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我的老師寫人作文4篇(寫老師寫人的作文)

時(shí)間:2023-01-15 16:36:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我的老師寫人作文4篇(寫老師寫人的作文),歡迎參閱。

我的老師寫人作文4篇(寫老師寫人的作文)

我的老師寫人作文1

  是誰在不分課上課下耐心教導(dǎo)我們?是誰在我們遇到難題時(shí)詳細(xì)地給我們講解?又是誰在我們遇到困難時(shí)挺身而出?是您——我們尊敬的閆老師。

  看,我們美麗的閆老師她正微笑著向我們走來,人群中,那有著烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),苗條的身材,濃濃的眉毛,紅得像蘋果似的臉頰,還有著一張總能說出許多道理的嘴巴的,就是我們敬愛的數(shù)學(xué)老師——閆老師。

  閆老師不但美麗而且還非常的有責(zé)任心。記得那是一個(gè)寒風(fēng)伴著準(zhǔn)雨的早上,同學(xué)們都以為您不來,正暗自慶幸時(shí),您卻早早地來到教室,預(yù)習(xí)我們今天要上的內(nèi)容。即使您生病了。您也一如繼往早早地來到教室,并且只要一打上課鈴,即使您已經(jīng)講得聲音沙啞了,可您還是繼續(xù)為我們講課。下課的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)盡情地奔跑、追逐、嬉戲、、、、、時(shí),您卻還在給我們批改作業(yè),或是預(yù)習(xí)下一節(jié)課所要上的內(nèi)容;如果有人上課時(shí)沒有聽懂,您會(huì)把他單獨(dú)拉到身旁,依然不厭其煩地給他講解,直到他弄明白為止。

  不僅如此,閆老師還非常溫。有一次中午,我不小心來晚了,當(dāng)我在門口看見您時(shí),我的心都快提到嗓子眼了,心想;遭了,這回準(zhǔn)要挨罵了,說不定還要挨揍,甚至請(qǐng)家長(zhǎng)了!這下可慘了!……正在我忐忑不安時(shí),您卻慢慢地走過來,用慈祥的眼睛看著我,并溫和地對(duì)我說:”我不想問你原因,但我相信你絕不是故意遲到的,我希望你下次注意,待會(huì)不懂的,下課后我再給你補(bǔ)補(bǔ)。快點(diǎn)回到座位上去吧!”聽到這里,感動(dòng)的淚水瞬間奪眶而出。那一刻,我暗下決心,絕不能再遲到,以后一定好好學(xué)習(xí)。

  閆老師對(duì)我們的愛無處不在,有時(shí)像一個(gè)指南針指引我們向正確的方向前進(jìn);有時(shí)像一盞路燈一樣,讓我們?cè)诤诎抵幸材芸吹焦饷?;有時(shí)像一臺(tái)臺(tái)機(jī)器,只知道無私的奉獻(xiàn),而不圖回報(bào),閆老師您辛苦了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您對(duì)我們的厚望!

我的老師寫人作文2

  馬壯是我們學(xué)校新來的美術(shù)老師。今天是他該給我們上的第一堂課,他還沒有進(jìn)入教室我就在想他的樣子,他一定很壯,要不然怎么叫馬壯呢。我想他是一位頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)的老師。哎!可笑的名字。

  他剛一走進(jìn)教室,我班一陣喧鬧。果不其然,他長(zhǎng)得真的很壯。他突然一嗓子“安靜!”下了我一跳。“真是的,這老師怎么也不說一聲,我看這是典型的大嗓門。這要是有心臟病的還不得讓他嚇醫(yī)院去啊?!彼莻€(gè)大眼睛可以和牛有一拼,長(zhǎng)的跟包黑碳似的,我看就是雙胞胎。

  他總是踩著鈴聲來給我們上課,從來不早到也不晚到。有一次,他低頭翻書時(shí),不小心讓我看到了他那幾根可憐的頭發(fā),中間幾乎沒有頭發(fā)了,“地中?!笔裁礃铀褪裁礃?。我不禁的小聲笑了。講課的時(shí)候就更有意思了,這個(gè)典型的大嗓門總是嚇唬我們。同學(xué)們正在認(rèn)真的畫畫,突然喊到:“都給我看黑板!”“這個(gè)老師又在發(fā)什么神經(jīng)。”同學(xué)們七嘴八舌。他說:“我走了一圈,也沒看到一個(gè)認(rèn)真畫畫的?!碑?dāng)時(shí)我很氣憤,我明明是在認(rèn)真畫畫,怎么可以說一個(gè)也沒有在認(rèn)真畫畫呢。他有說:“我教教你們什么是認(rèn)真畫畫。”他在前面張牙舞爪的講了一大堆,雖然不愿意聽,但是耳朵也由不得自己啊,還是聽了。還別說雖然聲音不好聽聽,但是說的還是挺有道理。我按他說的去做,我做的結(jié)果和他說是結(jié)果完全一樣。別看老師呆頭呆腦的`,但懂得還挺多。

  ……一個(gè)星期過去了……一個(gè)月過去了,我們漸漸熟悉了。這個(gè) “怪”老師,缺點(diǎn)不少,但是優(yōu)點(diǎn)也挺多:很直爽,很正職,也很幽默。漸漸的,我們的關(guān)系越來越好了,優(yōu)點(diǎn)越來越多了,缺點(diǎn)已經(jīng)慢慢的淡忘了。他從剛開始的怪老師也已經(jīng)變成現(xiàn)在的“怪”老師了。

我的老師寫人作文3

  自從上了六年級(jí),那位兇巴巴的美術(shù)老師終于走了!不過,倒是調(diào)來一老頭子!

  他姓王,具體叫什么我也不怎么清楚。只是他讓我們叫他王老師的,所以,我只知道他姓什么。

  看的出來,他有五四十來歲。對(duì)于一開始,他就講了一大堆臨武話,而且大部分是臨武臟話!像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也!

  第一節(jié)美術(shù)課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起,因?yàn)橥趵蠋焷硪泊掖?,去也匆匆。我好不容易看清他的模樣———唔,頭發(fā)稀少,也不買瓶霸王洗洗,估計(jì)公資較少,正省錢呢!黑黝黝的臉龐上,扣了一頂書生帽,看上去,跟80年代的老人一樣,趕不上時(shí)代!

  不過,當(dāng)?shù)诙紊厦佬g(shù)課的時(shí)候,老師抱著一堆美術(shù)本向我們教室的后門走來,我當(dāng)時(shí)還真怕他骨頭散架。不過,當(dāng)心是多余的。只見老師臉上笑盈盈的,還說我們班的繪畫水平還不錯(cuò)!看來老師的脾氣還蠻好說。

  告訴你吧,我的美術(shù)作業(yè)常常得高分,老師在“排榮榜”上每次都點(diǎn)我的名,別提我有多開心了!

  自從這個(gè)老師上美術(shù)課,我更熱愛美術(shù)了,巴不得現(xiàn)在馬上上一節(jié)美術(shù)課呢!

  我有一個(gè)妹妹,是我的表妹,她叫楊怡琳,我們都叫她琳琳,今年九歲了。很可愛,所以很討人喜歡。

  我的表妹口才好得不得了,能說會(huì)道,跟別人吵架次次贏,鄰居們都說她以后學(xué)習(xí)肯定很好,可是,出乎意料,她上一年,上小學(xué)第一冊(cè)就跟不上了。我為她找了找原因,第一:舅媽和舅舅太慣她,任何事情都由著表妹;第二:舅媽和舅舅管教不嚴(yán)厲,表妹想玩就玩,

  想看電視就看電視,每次作業(yè)拖拖拉拉,都臨時(shí)抱佛腳,甚至不完成,一點(diǎn)都沒有動(dòng)過;第三:表妹沒把學(xué)習(xí)放心上。有時(shí)被老師表揚(yáng),太驕傲了,一回家就說這說那。她每次都認(rèn)為自己想的、說的、做的是對(duì)的,從來不管別人。

  琳琳還很會(huì)用欺瞞騙過別人。一回,她考試得了滿分,學(xué)校里的老師表揚(yáng)了她。她高興的不得了,一回家就大吵大鬧:“媽媽、爺爺、奶奶、爸爸還有姐姐……,告訴你們,我考試得了一百分,老師表揚(yáng)了我呢!你們說我厲不厲害?”這個(gè)時(shí)候,我們要是說不厲害的話,她就會(huì)躲在桌子底下不管咱們?cè)趺凑f都不起來。所以我們只能說:厲害厲害。我又問她:“你既然學(xué)習(xí)成績(jī)這么好,那為什么沒有肩膀上掛的二劃呢?”“老師還沒發(fā)完哩!”我覺得奇怪極了:現(xiàn)在臨近期末,妹妹的老師怎么可能還沒發(fā)完呢?噢,原來她在騙我啊,我怎么忘了她是一個(gè)騙人高手啊!

我的老師寫人作文4

  我的老師有很多,但我最敬佩的是我們的班主任——熊老師。熊老師有著苗條的身材,一雙炯炯有神的眼睛。她還有一頭染著棕色的卷發(fā),有時(shí)披著,打扮得像一位公主,有時(shí)盤著頭發(fā),顯得很有氣質(zhì)。她從不化妝,有一種自然的美。

  有一次,我和同學(xué)們正在操場(chǎng)上玩游戲,正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候,我不小心摔了一跤,我一看我膝蓋摔破了皮,流了好多血,上面還有好多泥沙,同學(xué)們趕快把我扶到了熊老師辦公室。熊老師馬上拿起消毒液和棉簽,用棉簽蘸上消毒液,輕輕地,慢慢地把我膝蓋上的泥沙擦去,邊擦邊用嘴輕輕地吹,生怕弄疼了我,還不停地問:“你疼不疼?”

  那時(shí)我的膝蓋雖然很痛,但是看著熊老師彎著腰給我用棉簽擦傷口,我心里暖烘烘的,然后熊老師還給我爸爸打了一個(gè)電話,爸爸就開車把我送到了媽媽上班的醫(yī)院里。不久,我的傷口好了,但留了一個(gè)小傷疤。每當(dāng)洗澡時(shí),我只要看到這個(gè)傷疤,就想起熊老師為我涂藥的那一幕。

  熊老師不僅教會(huì)了我們知識(shí),又像媽媽一樣照顧我們,真是我們的好老師。

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