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有關(guān)《欣賞》作文6篇 《欣賞》優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-05-29 17:44:08 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)《欣賞》作文6篇 《欣賞》優(yōu)秀作文,歡迎參閱。

有關(guān)《欣賞》作文6篇 《欣賞》優(yōu)秀作文

有關(guān)《欣賞》作文1

  人性是復(fù)雜的,他有思想有想法,大自然是神奇的,他創(chuàng)造了人類這個(gè)物種,并賦予了他感情。你會發(fā)現(xiàn)大自然的一切都有共通之處,就是寬容,而其源泉是欣賞。

  海之所以大,是因?yàn)樗菁{百川,懂得寬容的對待百川,之所以寬容,是因?yàn)樗鼤蕾p。森林之所以為林,是因?yàn)樗菁{了千萬棵樹,懂得以寬容之心對待它們,之所以寬容,是因?yàn)樗鼤蕾p。

  唐代著名君主唐太宗李世民因創(chuàng)造了貞觀之治而名流千古,很大的原因是因?yàn)樗袛埩朔啃g,杜如晦,魏征等天下名士,其中以魏征最為著名。魏征本是李世民哥哥門下的謀士,后來李世民發(fā)動了玄武門之變奪取了皇位,魏征也成了他的俘虜,而魏征剛開始并不愿效忠于李世民,還十分的仇視他,但李世民看中魏征的才華,一再的寬容魏征的行為,在李世民的努力下,魏征終于感動了,決定效忠于他,并多次勸諫李世民,輔助他成為一代英主。從這方面來說,李世民之所以能創(chuàng)造貞觀之治是因?yàn)樗麑捜萘宋赫鳎疤崾撬眯蕾p魏征的才華。

  劉備三顧茅廬的故事想必大家并不陌生吧,聽說了諸葛亮的才華,劉備十分的欣賞,不顧當(dāng)時(shí)的地位多次屈尊請諸葛亮出山。正是因?yàn)閯涠眯蕾p,所以換來了諸葛亮的忠心耿耿,甚至是以后的天下。

  有人說過:“欣賞是一切美德的源泉”,但不是所有的人都會欣賞,所以韓愈才會在《馬說》中感嘆:“其真無馬邪,其真不知馬也。”李白才會“拔劍四顧心茫然”,杜牧才會感嘆:“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬?!?/p>

  一個(gè)成功的人,必定會欣賞,一個(gè)會欣賞的人,必會寬容。我們應(yīng)從小培養(yǎng)欣賞,學(xué)會寬容,因?yàn)樾蕾p不只是一種品質(zhì),也是一種能力。

有關(guān)《欣賞》作文2

  “一,二,三”

  小男孩把頭倚在外婆的雙腿上,一雙天真而無邪的眼睛望著被星辰照亮的天空,一顆一顆地?cái)?shù)著天上的星星。

  小男孩和父母居住在城市里。城市里比農(nóng)村外婆家更方便,有電視,空調(diào),電腦,就是沒有星空。

  高樓太高,遮住了天,時(shí)間太貴,勝過了一切。只有偶然的假期,小男孩的父母才會帶他來到外婆家這兒玩耍。

  外婆拿著自己做的大蒲扇有節(jié)奏的扇著——入夏了,天氣有些熱了??尚∧泻⒁?yàn)橥馄诺钠焉壬戎L(fēng),并不覺得熱。

  葡萄藤隨意勾起的架子就在小男孩和外婆的后面。小小的青澀的葡萄藤散發(fā)著誘人的氣味。小男孩和外婆約定,葡萄熟了,就摘下來給小男孩吃。外婆說,自己種的,比市面上買的更小,但是更甜!小男孩等待著驗(yàn)證外婆的話。

  不知名的蟲兒躲在草叢中此起彼伏地叫著,在這寂靜的夜晚中平添了那么一絲生機(jī)。小男孩問外婆是什么在叫,外婆不知道。小男孩又問為什么在城市中里聽不到如此好聽、美妙的樂聲,外婆又是搖頭。

  只有那些蟲兒知道,這是屬于自然的聲音!在那只有汽車鳴笛的地方,自然是不會喜歡在那兒停息的。

  目光隨意灑下了一片清輝。一只掉隊(duì)的螢火蟲出現(xiàn)了!

  它徘徊在小男孩周圍,看著這個(gè)陌生人,又飛走了。尾部的亮光漸漸看不見了。外婆告訴小男孩,那就是螢火蟲。小男孩很開心,因?yàn)樗厝ズ罂梢则湴恋叵蛲瑢W(xué)們講他看過螢火蟲了!

有關(guān)《欣賞》作文3

  那是一種韻,獨(dú)立而絕世。

  百褶裙,金縷鞋,碎碎悄悄地踩著鼓點(diǎn),踏過的便是昆曲的韻。

  桃花容,蘭花指,輕輕俏俏地畫著曲律,描過的便是昆曲的韻。

  奶奶是個(gè)極愛昆曲的人,從小我就生活在這樣的“昆曲之家”,耳濡目染也便對此有了興趣。

  不過,還是再欣賞了《牡丹亭》后,我才開始偏愛她,這樣的韻!

  “原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣,良辰美景……”杜麗娘驚嘆于這世界的美,而我卻陷入了昆曲的夢鄉(xiāng)。

  那樣的韻,不像京劇聒噪煩急,自有一種清麗,那樣的韻,不像黃梅戲簡單通俗,自有一種高雅,那樣的韻,不像豫劇,鏗鏘有力,自有一種婉約。那樣的韻,細(xì)細(xì)地賞,自有味道,正如“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞?”

  記得黛玉在聽完梨香院排演的《牡丹亭》后,不由感慨道:“原來戲中也竟有這樣的詞!”是的,昆曲的韻不單在于她的清新柔美,還有她的.詞,同樣是那么賞心悅目,我想,這樣的韻大概只有昆曲吧。

  讓我說,昆曲就像仙袂飄飄的仙女,雅致!

  讓我說,昆曲就像“大珠小珠落玉盤”的揚(yáng)琴,輕悄!

  讓我們欣賞如東方女子的柔美雅致般的昆曲,在昆曲悠揚(yáng)聲中暫時(shí)摒棄塵世,還給自己一片凈土。

  你聽,“……賞心樂事誰家院……。”

  那樣的韻,獨(dú)立而絕世。

有關(guān)《欣賞》作文4

  今天,我們在作文課上欣賞了栩栩如生的剪紙作品,有兔子,有鯉魚,還有“囍”字和漂亮的“孔雀開屏”等等,真是令人嘆為觀止。

  我看過后,也想剪一些剪紙,但我并不知道怎么剪出比較好看的作品來,不過我想,既然剪不出比較高超的,那亂剪也會有比較好看的吧。于是,我把卡紙折疊成一個(gè)三角形,然后又用剪刀在邊上亂剪了一些,結(jié)果打開一看,還挺像樣的。

  受此啟發(fā),我又用同樣的方式剪出了一些自創(chuàng)的作品后再一個(gè)一個(gè)地拆開。這時(shí),我的心都提到嗓子眼上了,我好緊張,不知它們會是什么奇形怪狀的模樣。幸運(yùn)的是,還誤打誤撞剪出了一架飛機(jī),扔出去還能滑翔一會兒。于是,我覺得越剪越好玩兒,便又多剪了一些。剪完后,我看了一下自己的“戰(zhàn)利品”,有的好看極了,有的不太好,還有的“慘不忍睹”,我挑了一些好看的上交了。

  這時(shí),我往周圍一瞧,天哪!比我剪得好看的太多了!簡直是高手如云!真是人外有人,天外有天哪!我頓時(shí)覺得自己的“杰作”像一只小老鼠想與大象比身高似的!我剪得還是太粗糙,看別人剪的,那叫一個(gè)細(xì)致啊!像機(jī)器印出來的一樣!我覺得自己有點(diǎn)沒太認(rèn)真對待。

  通過這次剪紙活動,我覺得那些剪紙的手藝人太了不起了,他們的手藝十分精湛,但沒有經(jīng)過千錘百煉的努力是剪不出那些活靈活現(xiàn)的剪紙作品的,并且,他們對待工作的認(rèn)真態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)我也體會到了人無完人這個(gè)道理。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),所以,我們要學(xué)會取長補(bǔ)短,要善于欣賞別人的長處,發(fā)現(xiàn)自己的短處,取人之長,補(bǔ)己之短,以提高自己的觀察力和欣賞力,幫助自己不斷進(jìn)步。

有關(guān)《欣賞》作文5

  我們嘆了口氣,嘆了口氣,春風(fēng)吹著百花齊放,我們稱贊它美麗多彩。 我們的眼睛往往集中在那些偉大的事情上,但忘記了美麗。 所以有句諺語:細(xì)雨和濕衣服看不見閑花落在地上聽寂靜。 那么,如果你不欣賞細(xì)雨和落花,你就會失去它的美麗。 雨慢慢地從空中飄落下來,就像牛毛一樣。

  當(dāng)微風(fēng)吹來時(shí),人們不禁想起蒲公英。 雨滴落在土壤里,滋潤著大地。 隨風(fēng)潛入夜空滋潤萬物靜默,即使是靜默的,也有莊重的織錦城的美麗。 花瓣在空中枯萎,像亭子里的舞蹈家一樣輕盈地跳舞。 從優(yōu)雅的舞蹈中,我可以看到它在生命結(jié)束時(shí)對世界的不情愿和懷舊。

  這種懷舊并不是因?yàn)閯e人的欣賞。 即使沒人欣賞它有什么關(guān)系? 把它變成春泥來保護(hù)花,這是它對世界的最后回報(bào)。 因此,真正的美源于本質(zhì),不會因?yàn)闆]有人欣賞而黯然失色。 這位年輕的歌手資助了178名貧困學(xué)生,但他死后沒有人來看他。 我們哀嘆這個(gè)世界很酷,但對他來說并不重要,因?yàn)樗米约旱男袆觼韼椭鷦e人。

  這就是為什么他在臨終時(shí)說,不要責(zé)怪他們。我不再需要治療了。 他就像一朵枯萎的花,即使他死了,世界上也有回味。 泰戈?duì)栒f:天空沒有鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛了。的確,鳥兒在天空中飛翔。它的美麗來自于它自己的戰(zhàn)斗天空,所以為什么有痕跡值得觀看和贊揚(yáng)。 美麗來自內(nèi)心,而不是因?yàn)樾蕾p。

有關(guān)《欣賞》作文6

  樂觀,這詞它蘊(yùn)含了許多意思,打個(gè)比方用白居易的詩句就是:樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。

  在我上中學(xué)之前的小學(xué)生涯中,我曾是個(gè)靦腆的孩子,不管是在親人還是陌生人面前,都很拘束,從不與不認(rèn)識的人講話。靦腆的我也很要面子,我與家人也達(dá)成共識,在外不兇我,回家隨便怎樣。甚至,跟別人借東西,我也得自己排練半天如何去說,這可能是種病,我自己也發(fā)現(xiàn)了,改了好久,這是個(gè)漫長的過程。

  記得在中學(xué)的時(shí)候,有次一個(gè)同學(xué),哭的很傷心,我也不知如何開口,也不知道原因,我只知道一味的去安慰他,后來我才得知是因?yàn)樗依锶诉^了世,我用我最樂觀的一面去安慰他,因此我和他成為了好朋友。

  我們倆互相敞開心扉,說自己的秘密和不滿說完后我們倆感覺很舒服,我們就彼此相信彼此,就這么一來二去,我們的家長也就熟了,我媽和他媽之間也成功成為了好朋友,一起逛街一起玩。這樣我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn),樂觀可以感化他人。

  樂觀的我也能幫助別人,同時(shí)只要有同學(xué)有問題都回來找我,我也會積極地去幫助,如果是小事的話,我就當(dāng)舉手之勞了,如果是大事,我就會和他人一起坐下商量,凡事能解決的事我都會去解決的。樂觀自由的好處就是可以讓我們?nèi)椭?,俗話說得好:“贈人玫瑰手留余香”。樂觀可以消除一切煩惱,自從我想開了后,同學(xué)們都夸我,我謙虛的說是,都以為那同學(xué)啊,是他,謝謝你

  樂觀的我也非常喜歡與樂于助人的人一起玩,我也非常喜歡我和我一樣的人。

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