下面是范文網(wǎng)小編收集的蜻蜓的啟示作文說明文3篇 竹蜻蜓制作的作文說明文，供大家品鑒。
蜻蜓的啟示作文說明文1
大家好，我是一只可愛的蜻蜓，你們不要瞧不起我，事實上，你們的飛機，復眼照相機都是根據(jù)我身體結構發(fā)明的那，請讓我來給你們一一道來吧。
自從你們?nèi)祟惏l(fā)明了飛機后，因飛行速度加快，經(jīng)常因機翼抖動而損壞造成機毀人亡，為此，科學家也絞盡腦汁，而我，早已解決了這件事，我的每個翅膀末端都有一個稍重的厚斑，這就是我飛行時翅膀不抖動的關鍵。之后，科學家仔細研究了我，終于造出了許多完美無缺的飛機。
現(xiàn)在的復眼照相機，一次能拍出成百上千的相片來，也是模仿我的眼睛構造所發(fā)明出來的。我的眼睛別具一格，每只眼睛幾乎都由成千上萬只六邊形的小眼睛緊排列結合而成。而每只小眼睛又都自成體系，各自具有居光系統(tǒng)和感覺細胞，而且都有視力，這叫做‘復眼’。我的復眼在昆蟲界要算最大最多的了，占頭總面積三分之二，最多可達兩點八萬只左右，是一般昆蟲無與倫比的因此，我可以看到360度中所有東西?？茖W家就模仿我的眼睛制成了復眼照相機。
哈哈，我厲害吧!你一定覺得很奇怪吧，我這么小，竟有如此大的作用。世上不可思議的事多著呢，只要你善于觀察，發(fā)現(xiàn)，我們動物身上的秘密多著呢!
蜻蜓的啟示作文說明文2
在一個陽光明媚的周末，我和幾個小伙伴一起在公園游玩。突然，我們眼前一亮，看見一只蜻蜓落在花叢中。
我們低著頭，彎著腰，眼睛瞪得像雞蛋一樣大。這只蜻蜓它翅膀晶瑩透亮，身體細細的，而且非常長，差不多十幾厘米，身子之間還有一個個線條，真是美麗極了!
我想這真是個好時機，我要把它給逮住，讓它天天給我跳舞。我屏住呼吸，生怕發(fā)出一點聲音把蜻蜓嚇跑了。我小心翼翼地踮著腳，慢慢向前走。我突然一抓，覺得自己抓住了，高興極了?？晌矣忠豢矗?，居然抓到了一片樹葉，我急得差點哭了出來。我正不高興呢，小伙伴跑來安慰我說：“沒事，我們要重新計劃一下，不能著急，動作要輕要穩(wěn)。”聽了伙伴的建議，我又重拾了信心，相信自己一定能捉到蜻蜓。正想著我又看到了一只蜻蜓，我吸取了上次的教訓，慢慢地走到它跟前，輕輕一捏，這次居然捉到了蜻蜓，我可高興了，一下子跳了起來。
這一次游玩，我收獲了幾只蜻蜓，真是開心極了。
蜻蜓的啟示作文說明文3
一天放學，天陰沉沉的，烏云布滿了天空，風呼呼地吹著，好像在對我說：“要下雨了，趕快回家吧。”于是，我趕緊加快腳步回家。
走到樓下時，我的眼前突然飛來一只蜻蜓，它把我吸引住了，我準備讓爸爸把它做成標本，我把這個想法告訴了姐姐。這只蜻蜓比蝴蝶還要漂亮，它身上大部分是藍色的，像幾塊閃閃發(fā)亮的藍寶石。它的翅膀是透明的，仔細一看，中間就好像蜘蛛織的一張網(wǎng)。我想：捉蜻蜓太簡單了，我肯定很快就能把它捉住。于是我猛地撲了過去，我本以為蜻蜓還沒回過神兒，可是我猜錯了，蜻蜓早就飛到了一片葉子上。我沮喪地低下了頭，自言自語道：“怎么捉不住呢?”盡管我捉不住，可是我還是不放棄。我想：我一定要捉住它。然后我就悄悄地走到葉子旁邊，因為吸取了上一次的教訓，所以我的手是慢慢地向它靠近，可還是被蜻蜓發(fā)現(xiàn)了。姐姐見我捉不到，便幫我一起捉蜻蜓。蜻蜓好像在逗我們似的，我們還沒靠近，它又飛到了空中。一會兒飛到東，一會兒飛到西，我們怎么也夠不著它，我著急地差點哭出來。
這時，爸爸回來了，他讓我們趕快回家，爸爸說完，蜻蜓就落在他背上不動了。我一下看到了希望，慢慢走到爸爸身后，迅速地把手扣在爸爸的背上。
“耶!捉住了!”我開心地叫道?？墒牵覅s不想把它帶回家了，因為我怕它變成標本沒有了生命，最終我把這只蜻蜓放了。
從那以后，我又見過許多蜻蜓，可都沒有那只藍蜻蜓好看。那蜻蜓是真的把我吸引了。
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