下面是范文網(wǎng)小編收集的文明禮儀實施方案共4篇(開展文明禮儀活動方案),以供參考。
文明禮儀實施方案共1
杏園中心學校文明禮儀宣傳教育實踐活動實施方案
“禮儀”是指禮節(jié)和儀表,它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準則。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個學校來說,禮儀是一個學校文明程度、道德風尚和教育成果的反映。為進一步貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和安教函字[2014]21號文件精神,在全校師生中廣泛開展以“文明禮儀伴我行”為主題的教育實踐活動,結(jié)合我校實際情況,制定如下方案:
一、指導思想
以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中小學文明禮儀教育指導綱要》為指導思想,堅持“全員參與、師生互動、實踐育人”的原則。以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,從小培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容。以遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口。著眼于全面提升青少年學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育相結(jié)合,提高全校師生的道德素養(yǎng),促進社會主義精神文明建設(shè)。
二、活動主題
“文明禮儀伴我行”
三、活動內(nèi)容
(一)文明禮儀常規(guī)知識普及活動
1、各班主任組織學生認真學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識。
2、團支部少先大隊部充分利用校園多媒體,組織學生觀看青少年文明禮儀影視教材,讓學生對文明禮儀常識有一個全方位的認識。
3、通過校園廣播、黑板報、文化櫥窗等渠道,廣泛宣傳文明禮儀常規(guī)知識。
4、結(jié)合學校實際,制定《學生文明公約》,張貼在校園醒目位置,讓每一個學生把規(guī)范熟記在心上,落實在行動上。
(二)“文明禮儀進校園”系列活動
1、學校召開文明禮儀主題教育動員大會,傳達活動實施方案,并由政教處牽頭,發(fā)出倡議書,號召學生好好學習文明禮儀知識,不斷提高自身文明素養(yǎng),爭做講文明、懂禮貌的好學生。
2、在校園內(nèi)懸掛、張貼文明禮儀宣傳標語,組織召開主題班會,形成 “全面發(fā)動、人人參與”的良好氛圍。
3、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動和學生文明用語征集活動。
4、開展“文明每一天”――文明禮儀踐行活動。組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手,每天做幾件文明事,逐步培養(yǎng)良好的文明行為習慣,進而贏得他人的尊重。
5、少先隊設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”,及時向值周教師反饋活動過程中出現(xiàn)的先進事跡、人物及不文明行為,便于學校及時樹立正面教育典型和掌握教育過程中出現(xiàn)的問題。
6、開展爭當“文明標兵”、爭創(chuàng)“文明班級”“文明宿舍”活動。
7、舉行“文明禮儀伴我行”知識競賽大型活動。
杏園中心學校政教處、團支部、少先大隊部
文明禮儀實施方案共2
東風小學文明禮儀監(jiān)督
實
施
方
案
東風小學紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗
實施方案
為進一步加強學生良好的行為習慣養(yǎng)成教育, 提高學生的自主管 理能力,增強學生的集體榮譽感,學校少先大隊部設(shè)立“紅領(lǐng)巾文明 禮儀監(jiān)督崗”,對學生遵守日常行為規(guī)范情況進行檢查、督促。特制定“紅領(lǐng) 巾文明監(jiān)督崗”實施方案。方案如下:
一、紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的組成 紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的監(jiān)督員由一至六年級各班推薦的品學兼優(yōu)的同學擔任,經(jīng)大隊部培訓后履行監(jiān)督崗位職責上崗。文明監(jiān)督崗每天負責學生課間日常行為規(guī)范監(jiān)督、檢查工作。
二、紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗任務(wù) 紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的主要任務(wù)是對學生遵守日常行為規(guī)范情況 進行檢查、督促。主要內(nèi)容有:
1.少先隊標志佩戴情況:學生上學和參加學校組織的活動時間要 整齊佩戴紅領(lǐng)巾,隊干部佩戴好干部標志;(值周生負責檢查記錄,文明禮儀監(jiān)督崗早晨在校門負責督促。)
2.班級衛(wèi)生情況:地上無雜物,桌凳擺放整齊,清潔衛(wèi)生工具擺 放有序,垃圾及時清理,抽屜、講臺整潔,窗戶、窗臺無灰塵(記錄 實際情況);
3.包干區(qū)衛(wèi)生情況:地上無雜物,草坪、草叢無雜物(記錄實際 情況);
4.做眼保健操情況:按時做操,動作規(guī)范,保持安靜,不講話, 不東張西望,不寫作業(yè),不下座位。(記錄違紀人數(shù)及姓名)
5.大課間活動情況:聽到活動信號后,在教室外安靜、整齊地排 好隊伍準備進場。 進場、退場全過程隊伍整齊, 安靜, 有班主任隨班。 做操動作規(guī)范、有力。(記錄違紀人數(shù)及姓名)
三、紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗工作要求
1.監(jiān)督崗各小組的成員要一起檢查,不得單人檢查,嚴格按《方 案》中的內(nèi)容進行檢查。
2.值崗時必須在規(guī)定區(qū)域定時上崗,穿戴整潔,佩戴值日標志, 帶上記錄本及時記載檢查情況,檢查結(jié)果由監(jiān)督崗各組組長做好記 載。
3.值崗時必須使用禮貌用語,要尊重每一位同學。檢查時見到老 師必須站立行隊禮或問好,不能打擾老師上課,有老師、同學詢問檢 查情況要耐心解釋。
4.監(jiān)督崗成員要嚴格要求自己,認真進行檢查,讓每項扣分都有 充足的理由。檢查時注意以身作則,樹立榜樣,如:走路時不推擠打 鬧,不大聲喧嘩,不奔跑,不“講交情”等。如有徇私或工作不負責任 者,取消其文明監(jiān)督員資格,并扣班分 1 分。
5.組長每周五放學前將檢查情況認真總結(jié)后在公示欄公示。
6.監(jiān)督崗組長每天及時向大隊部反映檢查情況。
7.監(jiān)督崗檢查情況是進行班主任月度考評,評選文明班級的依 據(jù)。
四、紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗考評
1、大隊部對紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的工作進行考核,每學期評選先 進小組和先進個人,給予表彰獎勵。
2、每周評出優(yōu)勝班級,在每周一升旗儀式上授予“流動紅旗”。
文明禮儀實施方案共3
黃崗中學2012年“文明禮儀伴我行”主題活動月
實施方案
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會主義精神文明的重要組成部分和學校德育工作的主要內(nèi)容之一。因此,提高自身修養(yǎng)、開展文明禮儀教育,讓學生在社會上做個懂文明禮儀的公民,在家做個懂文明禮儀的孩子,在學校做個懂文明禮儀的好學生,具有重要的意義。結(jié)合我校實際情況,特制定學校“文明禮儀伴我行”主題教育實施方案。
一、活動目的
以“文明禮儀伴我行”為主題,結(jié)合學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,以禮儀常識、行為習慣為重點內(nèi)容,從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人入手,使廣大青少年學習和牢記文明禮儀常識,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。圍繞雙核心即:知曉與養(yǎng)成,開展系列主題教育。全面提高學生的德育教育水平。具體達成目標:主動問好;不隨地吐痰;不亂扔雜物;不說臟話;不破壞環(huán)境;公共場所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購物,不擁不擠;觀看演出、比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,走人行橫道、不闖紅燈。
具體來說,引導學生做到“三五”和“三帶”,認真學習,積極實踐,培養(yǎng)良好習慣。
1、三五
五有:課堂有紀律、課間有秩序、集會有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié);
五無:地面無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
五種不良行為:早戀、打架斗毆、玩手機、上網(wǎng)、說臟話丟贓物。
2、三帶:把微笑和寬容帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。
二、活動領(lǐng)導小組
組長:姜永明
副組長:周燦國(德育副校長)
成員:
許繼存(政教主任)
各年級級部主任和各班班主任
三、活動主題
展禮儀風采、做文明學生
四、活動步驟
“文明伴我行”主題活動月時間:2012年10月16日—11月16日。分為部署發(fā)動、組織實施、總結(jié)表彰三個階段
(一)部署發(fā)動階段(2012年10月16日—10月21日)
成立領(lǐng)導小組,制定實施方案,宣傳發(fā)動召開班主任及全校學生會議,宣布儀式啟動,宣傳開展文明禮儀教育的重要性和具體操作措施
(二)組織實施階段(2012年10月22----11月8日)
1 學習宣傳
通過升旗儀式、校園廣播、黑板報、手抄報、宣傳標語、主題班會等各種方式,營造濃郁的校園文明氛圍,讓學生在良好環(huán)境中自覺約束自己言行,養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習慣。
2 加強日常禮儀訓練,讓學生自己創(chuàng)作文明用語。有計劃、有重點地開展日常行為規(guī)范教育活動,從小、細、嚴入手點滴培養(yǎng)學生行為,糾正學生不良習慣,讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系“等成為校園中最流行的語言。
3、加強文明禮儀督查,促使學生規(guī)范自己的言行。通過學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、嚴格規(guī)范自己的行為。
4.向全體學生家長發(fā)出“文明禮儀教育致家長的一封信”。
5、發(fā)起題為“文明禮儀伴我行”的活動倡議,有政教、團委組織,全體師生參加
6、各年級利用晨會對學生進行“講衛(wèi)生,保持清潔”的教育,讓學生樹立講衛(wèi)生的意識。
7、各班召開一次以“愛我校園、不亂丟垃圾”為主題的班會,對學生進行宣傳和教育,讓學生明確衛(wèi)生保潔的重要性。
8、各班要召開全體學生會議,查找出教室、清潔區(qū)內(nèi)不衛(wèi)生現(xiàn)象,發(fā)動大家深挖造成衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的原因,通過“查找”、“深挖”,使同學們增強文明衛(wèi)生意識,提高講究衛(wèi)生的自覺性。
9、全校學生都要嚴格執(zhí)行學?!靶l(wèi)生五不準”:不準在室內(nèi)吃零食、不準亂丟廢棄物、不準隨地吐痰,不準從窗戶丟垃圾,不準在墻壁桌椅亂涂亂畫。做到教室、清潔區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角,全校學生人人爭當衛(wèi)生標兵。
10、學會會成立“校園小衛(wèi)士”,每天由“校園小衛(wèi)士”在課間對校園進行清潔衛(wèi)生監(jiān)督。如有同學亂丟垃圾,扣其班級量化管理分數(shù)。
11、各班成立“衛(wèi)生督察員”,對本班的教室、清潔區(qū)進行打掃和監(jiān)督。即:每節(jié)課的課間,各班的“衛(wèi)生督察員”對本班的教室和清潔區(qū)的垃圾進行拾撿、清掃。
第三階段:總結(jié)、表彰階段(2012年11月9日---11月15日)
1、開展“禮儀標兵”評選活動。以班級為單位,各班參照學校制定的評選標準,每班各選出4 名“禮儀之星”。并把其照片和事跡材料張貼于學校宣傳欄內(nèi)。
2、把在組織活動中表現(xiàn)突出的班級評為“文明班級”。
五、文明禮儀教育月具體要求:
1、加強語言文明教育,凈化學生心靈,培養(yǎng)健康心理。
?、佟⑼菩小笆淖帧倍Y貌用語,即“您”!“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關(guān)系”!
②、遵守校園文明秩序,貫徹執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。
?、?、倡導“五心”,即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康,不和家長賭氣,不頂撞師長,不“冷落”同學,不私自離開家庭和學校。
2、講究文明禮貌,倡導文明禮儀,養(yǎng)成良好的行為習慣。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)成為學生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對學生進行《文明禮儀常規(guī)》、《黃崗中學生一日常規(guī)》教育,使學生做到:尊敬師長,團結(jié)同學;著裝得體,衣著整潔;談吐舉止文明,使用禮貌用語;在公共場合不吵鬧、不喧嘩;不吸煙,不喝酒;不打架,不罵人;不破壞公物,不踩折花草樹木;男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。
3、開展衛(wèi)生競賽,營造和諧氛圍,建設(shè)文明校園。
不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰,不亂倒污水、亂倒剩飯菜,搞好教室文化建設(shè)。各班級開展“講衛(wèi)生競賽”活動,既要重視個人衛(wèi)生,又要講究公共衛(wèi)生,把校園真正建設(shè)成為學生溫馨的家園、生活的樂園。
4、促進班風建設(shè),爭創(chuàng)文明班級,珍惜集體榮譽。
①、采取樹立典型、嚴肅紀律等措施,對學生嚴格管理、科學管理、精細管理,使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風,不斷加強和改善我校的班風建設(shè)。
?、?、以集體榮譽為重,無違紀,無不文明行為,有正確的競爭意識,同學間友愛相處、互助互學,共建文明班級。
黃崗中學
2012年10月16日
文明禮儀實施方案共4
江 都 區(qū) 郭 村 中 學
2012年度文明禮儀教育活動實施方案
2012年2月
為切實提升我校學生文明素質(zhì),營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。使學生摒棄陋習,逐步養(yǎng)成個人良好的行為習慣,樹立正確的道德觀念,形成良好的校風,根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展“文明禮儀進校園”活動的通知》要求,決定在全校開展“文明禮儀進校園”活動。為確?;顒釉鷮嵱行В刂贫ū痉桨隔呶拿鞫Y儀教育工作計劃。
一、活動主題
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,緊緊圍繞學校工作重點,以遵守《郭村中學學生行為規(guī)范》、《中學生守則》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口,著眼于全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結(jié)合起來。通過開展以“創(chuàng)文明校園,做文明禮儀使者”為主題的系列教育實踐活動,使學生明白“文明、禮儀”的重要性,人人爭當“禮儀標兵”,形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系,促使他們提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,全方位提高文明素養(yǎng),進一步改進和加強學校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊,為揚州市創(chuàng)建全國文明城市營造良好的社會氛圍。
二、活動時間
2012年2月至2012年12月
三、組織機構(gòu)
領(lǐng)導小組組長:何兆生
副組長:于希慶
組員:孫勁、李華軍、胡明旺、仇圣飛、許新奇、各班班主任。
四、活動目標
1、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育
首先要做到六個“不”,不隨手亂扔紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在墻壁留鞋印、球印,不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯,不向樓下倒垃圾、拋紙團、倒廢水等。
其次在同不衛(wèi)生習慣告別的同時,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,自覺地、隨時隨地地撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌上的污跡,擦凈樓梯上(立面、臺面)、過道上、教室、宿舍地面上的各種污跡,為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻。
再次要在整治校園環(huán)境的過程中逐步培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高動手能力和實踐能力。
2、文明禮貌習慣的養(yǎng)成
不說污言穢語,不給同學起污辱性綽號,不抽煙,不喝酒,不吃口香糖,走路不勾肩搭背,上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠,不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻、不損壞公物。買飯排隊,吃飯時不搶座位,不在升國旗與集會時講話,不頂撞師長和其他管理人員,服從教育與管理。在告別陋習的同時,逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。
?。?)升國旗時,嚴肅莊重,肅立,行注目禮。
?。?)著裝整潔得體,坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明。
(3)使用好禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。
?。?)使用好體態(tài)語言:微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
?。?)見到老師主動問好;上課時起立向老師問好;課堂發(fā)言先舉手;進老師辦公室報告或輕輕敲門,經(jīng)允許后進入;在教室、宿舍、餐廳當領(lǐng)導、老師問話時,能主動站起來回答。
?。?)家中吃飯請長輩先就座;離家或回家與家長打招呼。
(7)碰見客人,主動問候,微笑致意,起立歡迎,招手送別。
?。?)對老、幼、病殘者有愛心,行走讓路,乘車讓座,購物讓先,尊重幫助殘疾人等。
?。?)遞送或接受物品時起立并用雙手。
?。?0)參加集會守時肅靜,大會發(fā)言先向師長和聽眾致謝,觀看演出、比賽時適時、適度鼓掌致意。
3、遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育。
不遲到、不早退、不曠課;上課不睡覺,作業(yè)不抄襲,考試不作弊;不帶管制刀具和火種進校園,不使用棍棒或兇器打架,不引校外人來校滋事,不進營業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場所;不在夜間翻越圍墻出校園,不在校外留宿不歸。學校將利用文明禮儀主題教育爭取做到破立結(jié)合、標本兼治,嚴肅校紀,弘揚校風,針對不良現(xiàn)象進行徹底整治,如狠剎考試作弊風、打架斗毆風、偷竊風、抽煙風、進網(wǎng)吧風,以維護校園正常的教育教學秩序。
五、活動要求
1、加強領(lǐng)導,提高認識。開展“創(chuàng)文明校園,做文明禮儀使者”活動旨在提高師生養(yǎng)成教育和文明禮儀知識,使文明禮儀進校園、進課堂、進學生頭腦,同時推動文明禮儀進家庭、進社區(qū)、進社會。要充分認識開展“文明禮儀進校園”活動的重要性和必要性。
2、擴大宣傳,營造氛圍。充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)、廣播臺等宣傳工具,加強對“文明禮儀進校園”活動的宣傳,要以“大手牽小手,小手拉大手,文明路上一起走”為主題,宣傳開展文明禮儀教育的目的、意義和文明禮儀常識。要用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育意義的宣傳品感染、陶冶師生,促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。要努力擴大活動的影響和覆蓋面,在校園營造學習文明禮儀的濃厚氛圍,使全體師生都參與到活動中來。
3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。要在德育課堂教學中加強文明禮儀知識的學習和教育,其它學科教學也要積極滲透文明禮儀教育。要充分利用國旗下講話、班會、隊會開展對學生的文明禮儀教育,充分利用“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”及中華民族傳統(tǒng)節(jié)日活動加強文明禮儀教育。通過組織征文演講比賽、知識競賽、書畫展等活動普及文明禮儀知識,開展文明禮儀教育。把文明禮儀知識的普及、宣傳、實踐和推廣緊密結(jié)合起來,教育和引導廣大學生養(yǎng)成良好的文明習慣。
4、總結(jié)經(jīng)驗,加強督查。要深入挖掘活動中的典型人物和事跡,樹立教師和學生身邊的文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進典型的示范和引導作用,及時總結(jié)成功經(jīng)驗,推動“文明禮儀進校園”活動的深入開展。
六、實施辦法 2月份
1、召開政教處、團隊負責人及各班主任學習文件精神,全面領(lǐng)會“創(chuàng)文明校園,做文明禮儀使者”主題教育的意義和要求,并布置活動工作。
2、利用國旗下講話、主題班會,全面宣傳啟動教育活動。
3、各班出一期以“文明禮儀伴我成長”為主題的黑板報、手抄報。
4、開展一次“感恩父母、感恩老師”大型報告會。 3月份
1、舉行“文明禮儀伴我行”知識講座。
2、開展“文明美德伴我行”讀書征文及演講比賽活動。
3、組織3?5學雷鋒活動。 4月份
1、以《論語》讀本為載體,開展傳統(tǒng)文化教育活動。
2、組織團員清除街道白色垃圾及校園衛(wèi)生死角。
3、發(fā)放“踐行文明禮儀倡議書”,號召全校學生講文明話,做文明事,養(yǎng)成舉止文明的習慣。 5月份
1、全校師生擬寫校園文明禮儀宣傳標語,評選十條校園文明禮儀宣傳標語,并予以張貼。
2、舉行經(jīng)典誦讀知識競賽。 6月份
1、開展“校園文明110”活動,揭發(fā)身邊的不文明、禮儀差的現(xiàn)象,使不文明現(xiàn)象無處藏身。
2、邀請法制副校長開展一次法制講座。 9月份
1、各班以“尊敬師長、團結(jié)同學”為主題出一期黑板報、手抄報。
2、舉辦《中學生行為規(guī)范》解讀專題講座。各班利用班會組織學習《中學生日常行為規(guī)范》,對學生進行行為規(guī)范的指導和教育,促使學生養(yǎng)成文明的行為習慣。 10月份
1、結(jié)合國慶節(jié),開展一次“講文明、樹新風”書畫競賽,舉辦作品展。
2、以《三字經(jīng)》讀本為載體,開展傳統(tǒng)文化教育活動。 11月份
1、舉行一次安全衛(wèi)生教育講座,印發(fā)“大手牽小手,安全伴我行”告家長書。
2、舉行經(jīng)典誦讀知識競賽。 12月份
1、評比表彰“創(chuàng)文明校園,做文明禮儀使者”主題教育表現(xiàn)突出的年級、班級和個人,評出校級“文明班集體”和“文明禮儀之星”。
2、總結(jié)“創(chuàng)文明校園,做文明禮儀使者”主題教育成功經(jīng)驗和做法,建立文明禮儀教育長效機制,共創(chuàng)文明、和諧的校園。
江都區(qū)郭村中學
2012年2月
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