下面是范文網(wǎng)小編收集的白描寫(xiě)人初二作文600字(初二寫(xiě)人的作文記敘文)，以供借鑒。

　　媽媽的愛(ài)，如一條長(zhǎng)河，她恬靜，偶爾也會(huì)泛著微微的漣漪;她清澈，可以看見(jiàn)河底的塊塊卵石……下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于白描寫(xiě)人的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!

　　白描寫(xiě)人作文1

　　我的媽媽有一雙“火眼金睛”，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她還有“神功”呢!

　　第一功“麻雀聯(lián)盟”

　　今天早上，我正舒舒服服地躺在床上做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我正悠閑地啃著香氣十足的雞腿，突然，我被拎了起來(lái)，雞腿平白無(wú)故地“失蹤”了，原來(lái)是老媽，只見(jiàn)老媽滔滔不絕地說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！崩蠋煕](méi)教過(guò)你嗎，你這時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間你知道嗎?老媽的話如同黃河之水天上來(lái)，奔流到還不復(fù)回;飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，有如黃山大絕口，十萬(wàn)軍民齊抗洪……反正說(shuō)到你耳朵生繭為止，這功夫，能跟大話西游里的話嘮子唐僧有一拼。我只是甩開(kāi)手，繼續(xù)做白日夢(mèng)。突然，一陣如同河?xùn)|獅吼的聲音傳了過(guò)來(lái)：“大——懶——蟲(chóng)，你——給——我——起——來(lái)。太——陽(yáng)——都——曬——屁——股——了!”你覺(jué)得我還能睡覺(jué)嗎?

　　第二功“母老虎的怒吼”

　　我回家了，一只垂頭喪氣，因?yàn)槲铱嫉煤懿焕硐?，我把試卷給了老媽，老媽二話不說(shuō)，頭上冒起了澆也澆不滅的三味真火升級(jí)版，頓時(shí)，我感覺(jué)到了一股無(wú)形的氣場(chǎng)，只見(jiàn)老媽一拍桌子，我覺(jué)得我快被震“飛”了!你今晚可以吃到一頓美味的“竹筍炒肉!”(說(shuō)實(shí)話，“竹筍炒肉”當(dāng)然不是菜，而是用雞毛撣子去抽屁股)結(jié)果老媽晚上的老虎的“本性”還沒(méi)改，江山易改，本性難移，老媽正“趴”在電腦上打牌，就像老虎吃梅花鹿似的，還好，竹筍炒肉免了。真是幸運(yùn)!

　　第三功廚神的神切功

　　老媽正在廚房里乒乒乓乓，頓時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)口水直流三千尺，疑似美食在眼前?！昂?，等會(huì)而我不吃到美食的話就不能善擺甘休!我這么想著。我躡手躡腳進(jìn)了廚房，正好看見(jiàn)老媽的神切功，只見(jiàn)老媽拿起胡蘿卜，扔到空中，然后經(jīng)過(guò)了“母老虎”一頓強(qiáng)襲胡蘿卜變成了胡蘿卜片，老媽扔進(jìn)鍋里，一會(huì)兒后，連我最討厭吃的菜(胡蘿卜)也香氣撲鼻。我便一下將美味掃進(jìn)了肚。

　　好了，這些就是老媽的神功，你的媽媽有嗎?

　　白描寫(xiě)人作文2

　　人人都說(shuō)最偉大、最無(wú)私、最純潔的愛(ài)是母愛(ài)，我也是這樣認(rèn)為的。

　　一天早晨，剛開(kāi)始還是毛毛細(xì)雨，過(guò)了一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打著窗戶，發(fā)出“啪啪”的聲音。這一天，媽媽領(lǐng)我去姥姥家，她竟忘帶雨傘了，她把大衣披在我身上，頓時(shí)，好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田，這是什么?是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

　　還有一次，寒風(fēng)呼呼地刮著，下起了鵝毛般的大雪，我拎著提包，向?qū)W校走去。而媽媽呢?媽媽嫌我穿得少，特意給我拿了一件毛衣，在后面追趕著我?！皨寢?，你凍得瑟瑟發(fā)抖的，就不必管我了，”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽則笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我冷點(diǎn)倒無(wú)所謂，可我就怕你著涼感冒啊!”聽(tīng)了這話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，淚水已模糊了我的視線，這時(shí)，我已淚流滿面。我感激地接過(guò)媽媽給我的衣服，對(duì)她說(shuō)：“謝謝您”。媽媽則說(shuō)：“不用謝”。

　　還有一次，我得了肺炎，高燒39度，媽媽一直守在我的身旁，給我吃藥，搓酒，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己——哭了。淚水像小車，載著我，奔跑在母愛(ài)的跑道上。

　　如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥(niǎo)，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，溫暖著我的心。母愛(ài)多么偉大啊!

　　白描寫(xiě)人作文3

　　我有一位敬愛(ài)的老師，她姓林，是我們的語(yǔ)文老師，她是一位稱職的好老師!

　　林老師有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，她總是面對(duì)微笑，一看就知道她是一位和藹的老師。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一篇叫做《夸父追日》的文章，那一次是由我來(lái)讀全文的。我邊讀邊看插圖，一心二用，我?guī)状慰匆?jiàn)夸父赤著身子，很好笑，三番五次的忍住，但最后我不禁哈哈大笑。老師頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)：“金陽(yáng)曦，笑什么，快站到后面去!”我聽(tīng)了后，心就像被刀割了一樣，眼眶也擠滿了淚水。

　　“丁零零……”下課鈴聲響了，我剛想回位置，只聽(tīng)見(jiàn)林老師和藹的說(shuō)：“陽(yáng)曦，來(lái)我辦公室一趟?！蔽襾?lái)到了辦公室，林老師拿出紙巾，幫我擦去眼淚，說(shuō)：“剛剛不是我想罵你，叫你罰站，我是說(shuō)你的笑聲會(huì)擾亂課堂秩序，你水，如果同學(xué)都向你這樣，得成何體統(tǒng)?”我明白了，寫(xiě)老師的教悔?！拔艺f(shuō)完，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)林老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛吧。

　　一次在課堂上，我開(kāi)小差，林老師說(shuō)一句語(yǔ)氣稍重的話才能回過(guò)神來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛的頂著黑板，眼睛一眨也不眨，呆若木雞似的。這次，林老師發(fā)現(xiàn)我開(kāi)小差了，走到我跟前，拍了拍我的肩頭，我回過(guò)神來(lái)，看著林老師的眼睛那眼睛似乎在說(shuō)：“別開(kāi)小差了，專心聽(tīng)講!”我立刻會(huì)意了，便認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了。

　　是誰(shuí)把雨水撒露大地，是誰(shuí)把我們培育成祖國(guó)的花朵?對(duì)，您，老師!您是一位辛勤的園丁!看這滿地的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血和笑影!

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這位既嚴(yán)肅又和藹的園丁——林老師。

　　白描寫(xiě)人作文4

　　有個(gè)詩(shī)人說(shuō)﹕“父母的愛(ài)是汪洋的大海?！蔽艺f(shuō)：“父母的愛(ài)是一副良藥，是一串悅耳的零聲。

　　當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí)，一個(gè)忙著給老師請(qǐng)假，一個(gè)忙著給我買藥。不停地倒開(kāi)水給我喝，守著我閉上眼睡著，在睡夢(mèng)中我能感覺(jué)到兩雙手輕輕撫摸著我的額頭。我睜開(kāi)眼時(shí)看到他們坐在我的床前，眼里充滿了關(guān)愛(ài)地問(wèn)：“好了點(diǎn)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“舒服多!”他們輕輕地對(duì)我說(shuō)些讓人感到溫馨的話，我的眼淚禁不住流出來(lái)，爸爸媽媽著急地問(wèn)：“又不舒服嗎?”我趕緊搖頭說(shuō)﹕“不是!”他們那緊張神情松懈下來(lái)。我心里暗暗對(duì)自己說(shuō)，長(zhǎng)大以后我也會(huì)好好愛(ài)你們。這時(shí)我的病也好多。當(dāng)我不小心摔倒時(shí)他們關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎?”其實(shí)很疼的我會(huì)搖搖頭說(shuō)﹕“沒(méi)事!”他們高興地說(shuō)﹕“你真勇敢!”聽(tīng)了這話我似乎感到不疼。你說(shuō)父母的愛(ài)，難道不是一副良劑嗎?

　　當(dāng)我一人留在家里時(shí)，他們會(huì)打電話關(guān)照一下，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得煩，不耐煩地“哼”“哈”“嗯”敷衍一下。但是有一天我忽然明白它的意義——記得有一次，我津津有味地看著《哈利波特》時(shí)?！伴T鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨?，我開(kāi)門時(shí)不由得愣住，站在我面前居然是爸爸。他滿臉通紅，豆大的汗水滴下來(lái)，衣衫不齊，樣子有些狼狽，見(jiàn)到我問(wèn)﹕“風(fēng)兒，你沒(méi)事吧?”“我怎么會(huì)有事呢?”我有些迷惑看著氣喘吁吁的爸爸?！澳俏液湍銒尨蛄撕脦讉€(gè)電話沒(méi)人接?我以為是……”我不好意思低著頭，不敢看著爸爸?！皼](méi)事就好，我去接你媽，省得她擔(dān)心?！蓖职蛛x去的背影，我心里十分的慚愧。每次我獨(dú)自在家時(shí)，那悅耳的電話鈴聲一響，我知道那是愛(ài)的問(wèn)候。

　　我們是相親相愛(ài)的一家人，我就在愛(ài)陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我很幸福!我也祝愿你們也和我一樣能在關(guān)愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　白描寫(xiě)人作文5

　　人生的道路上，不可沒(méi)有朋友。有朋友，就如同在你前進(jìn)的道路上，一路平坦;如果你沒(méi)有朋友，你的人生道路將會(huì)布滿荊棘。有句詩(shī)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。的確是這樣。

　　朋友，有朋才有友。

　　朋，是由兩個(gè)“月”字組成。就像叫一個(gè)朋友，要通過(guò)幾個(gè)月去相處去了解這個(gè)朋友值不值得你去交。所謂“朋”，由一個(gè)朋友，你的朋友的朋友便會(huì)與你交朋友。這樣一來(lái)，朋友的朋友的朋友也會(huì)與你交朋友。這樣，慢慢的去擴(kuò)大自己的交際圈子，自己前方的道路，便有很多的朋友去為你指路。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人，因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)事，急需用錢。他給自己的朋友打了電話，自己的朋友很爽快的借給了他。又一年，這個(gè)朋友家里出了事，這個(gè)人就去給他借錢，結(jié)果呢?借到了很多的錢，這兩個(gè)人的關(guān)系更親密了。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我們能感悟到什么?我感悟到了：只要你真心的對(duì)待你的朋友，你的朋友也會(huì)真心對(duì)待你。

　　友，當(dāng)你和所謂的“朋友”真正的了解對(duì)方時(shí)，就發(fā)展成了“友”。千萬(wàn)別小看了這個(gè)小小的“友”字，這可是有很大用處的。就如同上文中的那個(gè)小故事，他們已經(jīng)是“友”了。不只是通過(guò)一些事情，才能體會(huì)到友情的珍貴的哦。

　　朋和友，永遠(yuǎn)分不開(kāi)。就如同左腳和右腳、左手和右手一樣。交個(gè)好朋友，說(shuō)不定真能幫助你呢!

　　白描寫(xiě)人初二作文600字

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