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奔跑作文議論文高中_奔跑作文1
"嘿嘿你們知道嗎?他是個沒人要的孩子!”我的耳畔傳來一陣一陣的嘲笑，諷刺。我不敢反抗，我怕在次觸碰深埋心底的傷。
太陽這個暴躁的龐然大物，猛的從山的那頭跳躍出來，強(qiáng)烈的光芒照的我的心刺痛刺痛，從小與父母分隔兩地的傷，最終還是毫不保留的涌出心頭。
和爺爺奶奶生活在一起的日子或許很幸福，卻沒有那種快樂，或許很平安，卻沒有那種激情，遠(yuǎn)處那一家三口的畫面，早已出現(xiàn)在夢里無數(shù)回。童年的記憶太過頑強(qiáng)，封存的美好又再次涌現(xiàn)。
那天的陽光還是如此刺眼，爸媽和往常一樣拉住我的小手，將我拉出溫暖的被窩。一開門，清新的空氣圍繞著我，其中有著幸福生活的甘甜。爸爸媽媽的笑臉，我總是能找到，一家人高高興興的出去游玩。爸爸將我放在自行車的前座，媽媽則做后座，這樣簡單得小分配，卻還是能引起一家人的歡笑，呵呵，多美好，多懷念啊!
結(jié)束小段回憶的我，淚流滿面卻掛上了笑臉，鋪蓋在身上的光早已從刺眼轉(zhuǎn)化為溫暖，我貪婪的享受著。企圖撫平我的傷。其實(shí)，我不再向往有多美好的生活。時常的翻出回憶品味，也已是最大的奢求。太陽永遠(yuǎn)會眷顧我，我還有親愛的爺爺奶奶。他們會幫我補(bǔ)回迷失的愛，讓我生活不再有什么缺憾。
安靜的奔跑，也可以跑得很遠(yuǎn)，獨(dú)自一人向前，也可以跑向終點(diǎn)，在那遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，有一個人在等著我，她是幸福的，那存封了太久的幸福。
奔跑作文議論文高中_奔跑作文2
冰冷的陽光灑滿大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度卻毫無激情，因?yàn)榍胺讲⒉皇俏覀兯J(rèn)為的終點(diǎn)……
從伢伢學(xué)語那天起，大人們就不斷在我耳邊重復(fù)：“你要努力學(xué)習(xí)，將來就能考上清華大學(xué)?！蹦菚r，我連清華大學(xué)是什么都不清楚，卻暗暗下定決心要考上清華大學(xué)。后來，長大了些，我終于知道什么是清華大學(xué)，但我發(fā)現(xiàn)就算我再努力也根本沒有能力考上。它就像星星一樣，看似近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天邊。但我仍不放棄，因?yàn)樯焓终牵词雇絼跓o功，赤不致一手污泥，可那真的是我們的夢想嗎?現(xiàn)在，我才知道，我一直渴求的夢想只是大人們強(qiáng)制交給我的，我并不是真的想考上清華，我不過只是想證明自己是強(qiáng)者罷了。我的人生之路仿佛在我出生時便鋪好了，只是等待著我去走一程。我不希望我自己的一生在別人的幫助下安然地度過，哪怕風(fēng)浪再大，我依舊要靠自己的力量走自己的人生路。
在自己的人生路上，我屢次失敗，但絕不輕言放棄，因?yàn)槲抑溃赫侵?，縱然崎嶇艱難，但只要有成功的可能，我依然繼續(xù)前行，為夢努力。努力，不一定能成功;但放棄，則一定是失敗。我仍堅(jiān)信：夢的實(shí)現(xiàn)點(diǎn)就在不遠(yuǎn)方。我希望我能看著自己站在夢的終點(diǎn)，然后為自己鼓掌，向藍(lán)天大喊：沒有任何人幫忙，我一樣能行!
炙熱的陽光灑滿大地，一群少年，有你有我，我們每個人都懷揣著夢想，向著彼方一路前行，渴望緊握頭頂?shù)男枪?，無論多么遙遠(yuǎn)，多么渺茫，始終不放棄。以后，就算狂風(fēng)暴雨，只要心中有自己的方向，為自己而奔跑，那么陽光將就永隨!
奔跑作文議論文高中_奔跑作文3
喘息，一次又一次，毫無規(guī)律地。每一次，都好像有一雙看不見的手在擠壓，企圖將僅存的一點(diǎn)氧氣抽走。教練無數(shù)次叮囑調(diào)整呼吸，這樣步伐就不會亂。可我早已無暇顧及這毫無意義的節(jié)奏。我無法呼吸。
我的胸腔里有火，那是一口火山溫度的井，橙紅色的井水漾滿了疼痛，汩汩地注入我體內(nèi)，和血液打架，我無法呼吸。
身軀虛無，腳底的觸感像縷風(fēng)一樣不打招呼就去了遠(yuǎn)方。雙腿不再屬于我，可它們?nèi)栽谟袣鉄o力地擺動。我聽見渾身肌肉在呻吟。茍延殘喘。我無法呼吸。
本來就沒有選擇的余地。這場比賽全部由一鼓作氣的飛奔構(gòu)成，沒有退路，不可反悔，發(fā)令槍響時就已注定。我想起《燕尾蝶》MV里的那個女孩，汗?jié)竦?劉海伏在額頭上，長發(fā)在空中肆意舞蹈，裙子花一樣地盛開。她的青春豐盛而濃烈。
有那么一個瞬間我甚至感到自己回到了兩年前——同樣的場地，同樣的項(xiàng)目。忐忑不安地走在還不屬于自己的天橋上，竭力不去在意樹人學(xué)生的冷嘲熱諷——“育英的敗類也配走這橋?!滾下去!”那是一個邪惡而輕薄的男生，我瘋狂地?fù)渖先ヅc他扭打在一起。他比我高，比我壯。口中有甜膩的血腥，鼻血的顏色飽滿鮮艷使我想起塑膠跑道。溫?zé)嵴吵淼囊后w在臉上流淌，我不知道當(dāng)時的自己是什么樣子，但依稀可以想像，紅色溫泉貼著蒼白的嘴唇開出了一朵殷紅的杜鵑花?；靵y中又望了附中大門一眼，這所遙不可及的學(xué)校美得令人心痛。
物理老師說以超光速行進(jìn)就能使時光倒流。我無可救藥地陷入幻想。有些事情是該成為回憶的。
整個世界飛快地向后掠過。人群，旗幟，看臺，蹤跡全無。
可我卻如此清晰地聽到同學(xué)們在喊我的名字，一遍又一遍，聲嘶力竭。我不孤獨(dú)。在時間的刀刃上游走，身后，站著全班。
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