下面是范文網(wǎng)小編整理的初三春天的色彩優(yōu)秀作文3篇 春天的色彩初二作文，以供參考。
初三春天的色彩優(yōu)秀作文1
冬天歸去，春天又來，就這樣年復一年的變化，從春到夏，從秋再到冬，又走了一年，大自然也就如此，時間也就如此，一年之計在于春，春光總是比其他時間過得快，而早春，一年之初、一季之初，更是無比的難以尋覓，更是無法挽留，令人珍惜。
我并不知道今年是哪年哪月哪日，更無法明確，但是從大自然的變化中，我能堅決得告訴你，今天是春天……
我喜歡春天，喜歡她的色彩。
萬事萬物都有自己的色彩，并且是那么獨特，有深有淺、有重有單，綻放著自己的魅力，更神奇，更令人驚嘆的是，這絢麗的色彩，盡是千姿百態(tài)，千變萬化。
在默默里，我靜靜地觀察著，觀察著的不是單單絢麗的色彩，而是這神奇的萬物、神奇的大自然、神奇的世界。
但是這久久的觀察，需要時間的，是需要耐心的，僅短暫的觀察，是無法觀察到這神奇色彩的變化。這兩季之間的色彩變化的、這兩年之間的色彩變化的。對于那些懶人，那些沒有耐心的人來講，他們所觀察到的，也不過就是幾根毫毛，不，是一根毫毛罷了，在他們的眼里，一年的色彩永遠是相同的，樹葉永遠是綠色，地上永遠是白雪，花永遠都盛開。早春，在他們的世界里，頓時失去了色彩與魅力。
所以觀察早春，是非常不容易的。在漫長的春季中，在短暫的春季中，在擁有絢爛色彩的春季中，我觀察到了許多：草是嫩綠的，樹葉是墨綠的，梨花是白色的。萬物是絢爛多彩的，是格外美麗，格外生機勃勃。
所以，我會利用那么多時間來觀察早春，可能是因為我喜歡春天吧!喜歡春天的色彩吧!
初三春天的色彩優(yōu)秀作文2
送走寒冬，終于迎來了充滿生機的春天。我從課本中已經(jīng)讀到了它，現(xiàn)在我要到大自然中親身去感受它。
爸爸媽媽帶我來到了環(huán)城水系邊上，一眼望去，眼前已不再是冬季單調的色彩。小土坡上已經(jīng)有小草的先頭部隊在努力萌發(fā)，給褐色的土坡渲染上了一層薄薄的淡綠色。我小心地繞過土坡，來到一棵迎春樹下，每每都是它率先用鮮艷奪目的明黃色給大家報告，春天姐姐來啦!
迎春樹旁邊，有一棵比爸爸高好多的杏樹，樹上擠滿了酒紅色的花骨朵，那些花骨朵就像一顆顆紅皮花生米，圓圓胖胖的，含苞待放。
水系邊上高高的垂柳，把已經(jīng)冒了黃綠色嫩葉的長長的柳條輕輕垂到水面上，仿佛是在對鏡梳妝，也仿佛是在告訴水中的小魚們說：“你們看，春天來了，我已經(jīng)換好了春裝!”
我在大自然中發(fā)現(xiàn)了很多色彩，就連枯樹枝都冒出了新芽。
春天的感覺真好!春天的色彩真美!
初三春天的色彩優(yōu)秀作文3
春天的顏色真是五彩繽紛的，太陽石紅彤彤的，天空是瓦藍瓦藍的，樹梢是嫩綠嫩綠的，畫家把春天畫得如此美麗，那是因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的匯總。
春天的雨是連綿不斷的，像牛毛，像細絲，像銀針，它滋潤著大地，撫摸著大地，在人們不知不覺的時候，來到了田野上，來到了山坡上，來到了房前屋后。慢慢的匯成了河流，給大地帶來了甘露，給植物帶來了生命。
風和雨這對好兄弟，它們總是結伴而來。帶著溫暖的風兒，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石說：“春風又綠江南岸，明月何時找我還。”說的多么好啊!
在風的吹拂下，漫山遍野的野花都睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成一條，連成一片，匯成花海?？粗@樣的景色，煩惱沒有了，把希望帶來了。感謝春天的色彩，給我們帶來了信心和力量。
再看看草地上放風箏的孩子們，在藍天白云的映襯下，各式各樣的風箏自由的飛舞著，飄揚著。天上的風箏漸漸多了，地上的人兒也多了。家家戶戶，男女老少，都像趕集似的，一個個都出來了?；顒踊顒咏罟?，抖擻抖擻精神，對新的一年滿懷希望。那些穿著各色各式衣服的孩子們，那些色彩斑斕的風箏，不正是給春天增添了色彩嗎?
春天的色彩，是春姑娘手中的彩筆在勤快地揮動著;是大地的花草樹木裝扮著;是孩子們天真爛漫地增添著……
讓我們盡情享受春天的色彩和愉悅吧!讓我們?yōu)榇禾熳V寫動人的樂曲吧!
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