下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級下冊看圖放風(fēng)箏作文20篇2020年 看圖寫三年級下冊放風(fēng)箏作文,供大家賞析。
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文20篇
三年級下冊圖放風(fēng)箏的作文(一):
春天來了,公園里有很多人在放風(fēng)箏。
你看!天空中的風(fēng)箏有的長得像金魚,那大尾巴在空中飄蕩美麗極了。
更高的天空中還有一個很長很長,長得像蜈蚣的風(fēng)箏,看起來頂惡心。
他旁邊還有一個像老鷹一樣的風(fēng)箏,看起來威風(fēng)凜凜。它的下頭還有一個小孩子放的風(fēng)箏,上頭有一些五顏六色的色條,他的爸爸媽媽還在看他的小風(fēng)箏。
看著天上五顏六色的風(fēng)箏,地上的三個小朋友也想把他們的風(fēng)箏送上藍(lán)天。
穿著紫衣服的是小明,他是和好朋友小剛來的,小明用雙手高舉風(fēng)箏,小剛拿著線軸邊跑邊看著小明。
他們倆旁邊站著的小女孩對他們說:“你們好,我是丹丹,我也好想把風(fēng)箏放上去,你們能幫幫我嗎?”
小明和小剛愉快的答應(yīng)了丹丹的請求,于是他們?nèi)齻€人在一齊歡樂的放著風(fēng)箏。
不一會兒,天上又多了兩只風(fēng)箏,一只是燕子,一只是蝴蝶。
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(二):
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了,溫暖的春風(fēng)拂過大地,小草探出了嫩綠的小腦袋,樹木抽出了新的枝條,姹紫嫣紅的花兒們從茂密的枝葉中冒出來。天空如同湛藍(lán)的寶石一樣,飄著幾朵棉花糖般的白云。碧綠的草地上,興致勃勃的人們在草地上放風(fēng)箏,他們?nèi)齻€一伙,五個一群,真熱鬧?。?/p>
天空中的風(fēng)箏五彩斑斕,各式各樣。金魚風(fēng)箏好像把天空當(dāng)作了遼闊的海洋,在天空中游來游去;
蜈蚣風(fēng)箏扭動著細(xì)長的身軀,很是霸氣;
老鷹風(fēng)箏展開雙翅,翱翔于天空;
燕子風(fēng)箏那剪刀似的尾巴和它的“花棉襖”,真是漂亮;
蝴蝶風(fēng)箏的翅膀上布滿花紋,讓人眼花繚亂;
條形花紋樣的三角風(fēng)箏,趁著微風(fēng)翩翩起舞。
遠(yuǎn)處,還有一家三口。媽媽拿著風(fēng)箏線,爸爸則在一旁指揮媽媽調(diào)整方向。小孩子望著剛剛飛上藍(lán)天的風(fēng)箏,跟著跑起來,高興地喊:“我的風(fēng)箏也飛起來嘍!再飛高一點(diǎn)!”
近處,三個小朋友正在放風(fēng)箏呢!一個小男孩拿著風(fēng)箏,舉過頭頂,另一個小男孩拉著風(fēng)箏線,往前邊跑,跑了一段距離,他便喊到:“放!”,小男孩就把風(fēng)箏一拋,只見風(fēng)箏飛了起來,翱翔于天空中。小女孩指著飛翔的風(fēng)箏,叫到:“快看吶!風(fēng)箏飛起來啦!我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏送上藍(lán)天!”
春天里,春風(fēng)吹,風(fēng)箏飛,人們是多么的興高采烈?。〗袢?,可真是讓人高興難忘的一天啊!
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(三):
星期天上午,陽光像碎金一樣照耀著大地,棉花糖般的白云飄在瓦藍(lán)的天空中,漂亮極了。碧綠的草坪上,有許許多多的人都在放風(fēng)箏,他們?nèi)齻€一伙,五個一群,熱鬧極了!
近處,剛剛、小明和小紅在放風(fēng)箏。看,剛剛把一個燕子風(fēng)箏舉過頭頂,前面的小明一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏線,一邊往前跑,一邊看著后面的剛剛,過了一會,只聽小明大喊一聲:“放!”剛剛立刻把手松開,燕子風(fēng)箏便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了一望無際的天空,好像在對他們說:“多謝你們把我放飛!你們好棒??!“看著高高飛起的風(fēng)箏,他們開心得立刻要跳起來了。這時,旁邊的小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏在一旁感嘆道:“哇!你們的風(fēng)箏飛得好高??!要是我的風(fēng)箏也能飛得那么高,該多好??!”于是,三個小朋友又用同樣的方法放飛了小紅的蝴蝶風(fēng)箏,他們在草坪上歡呼雀躍。
遠(yuǎn)處,一個小男孩正在放飛一個三角形的風(fēng)箏,旁邊的爸爸把手搭在媽媽的肩膀上,高興地說:“看,我們的孩子長大了,他會放風(fēng)箏了!”多么幸福的一家人呀!
瞧,天空中還有其他各種各樣的風(fēng)箏,“金魚”把天空當(dāng)成了海洋,在自由地游來游去;
“蜈蚣”瞪大了眼睛,仿佛在對我說:“你看,我飛起來了,威風(fēng)吧!”“老鷹”飛得,勇猛威武,好像在向金魚*;
還有一個五彩的三角風(fēng)箏剛剛起飛……真是美不勝收。
我喜歡放風(fēng)箏,它給我?guī)砹藲g樂,也仿佛把我的夢想和期望帶到了蔚藍(lán)的天空中……
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(四):
春光明媚,三月是放風(fēng)箏的好時候,今日我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。
我們走在路上,春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)。路邊的泥土解凍了,散發(fā)著泥土的香味,呼吸著新鮮的空氣??粗利惖木吧荷桨?,水啊,真象一幅山水畫呀!
我們站在高山頂上,俯視山下,路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著自我心愛的風(fēng)箏。有老鷹的,蝴蝶的,青蛙的和美人魚的,各種各樣,好看極了;
這些風(fēng)箏都代表著伙伴們完美的夢想,例如:老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士,蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……
我的呢,是一只美麗的黃蝴蝶,它代表飛翔,我的夢想是將來成為一名飛行員,飛向祖國的藍(lán)天。
我們放開線,它們慢悠悠地飛上藍(lán)藍(lán)的天空;
越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。一個個的夢想都飛了起來,我們的心也跟著飛了起來,飛到了未來。
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(五):
星期天的中午,藍(lán)藍(lán)的天空上掛著那棉花糖似的白云,紅彤彤的太陽照著碧綠的草地,我和同學(xué)們相約一齊去公園里放風(fēng)箏。
我們來到草坪上,只見身邊有三個小伙伴,齊心協(xié)力想把燕子風(fēng)箏送上天。一個穿著綠色上衣的男孩拉著線,另一個穿著紫色上衣的小男孩把燕子風(fēng)箏舉過頭頂,還有一個小女孩正在旁邊興致勃勃地觀看著。穿著綠色上衣的小男孩飛快地往前跑,時不時看一看身后的同伴有沒有跟上自我。跑了一會兒,綠色上衣的小男孩大叫一聲:“放!”紫色上衣的小男孩隨手放開燕子風(fēng)箏,“燕子”便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來,越飛越高。旁邊的小女孩羨慕地說:“我也想讓我的蝴蝶風(fēng)箏在空中飛來飛去?!?/p>
遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏。小男孩使勁拽著風(fēng)箏線,生怕風(fēng)箏飛走。他高聲喊道:“我的風(fēng)箏飛得好高??!”旁邊爸爸的手搭著媽媽的肩膀,欣慰地對媽媽說:“看,咱們的孩子最終長大了,他也會放風(fēng)箏了。”這是一個多么幸福的家庭啊。
各種各樣的風(fēng)箏在天空中越飛越高???!那條“金魚”把瓦藍(lán)的天空當(dāng)作了洶涌澎湃的大海,在里面歡樂地游來游去;
那條紅色的“蜈蚣”瞪大了眼睛,扭動著彎彎曲曲的身體,驕傲地對著我們說:“你看,我飛得多高??!”“雄鷹”在天空自由地飛翔著,一會兒到這兒,一會兒到那兒。這個風(fēng)箏是“三角形”狀,像火箭似的。這個“火箭”后面還長了兩條腿,像火一樣為“火箭”供給動力。
放風(fēng)箏真趣味啊!
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(六):
今日早上,陽光燦爛。小紅、小東、小明三個人一齊去放風(fēng)箏。
三個人來到廣場上,他們用竹條插在風(fēng)箏上,撐起風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是彩色“烏龜”,小紅的風(fēng)箏是漂亮的“蝴蝶”,小東的風(fēng)箏最趣味,是一個“外星人”。三個小伙伴的風(fēng)箏都安裝好了。小東說:“我們來一場比賽吧!”小明說:“好呀!比什么呢?”小東說:“就比一比誰的風(fēng)箏飛得高!”其他兩個人都說好。
比賽開始了,三個小伙伴都飛快得跑起來,邊跑邊放線。很快,他們的風(fēng)箏越飛越高。突然,小東的風(fēng)箏落下來了,原先是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說:“你手里拿著什么東西呀?”小東說:“這是風(fēng)箏?!痹贫浣憬阏f:“我能夠和你們一齊玩嗎?”小東說:“能夠呀!”小東的`風(fēng)箏又飛起來了,飛到了云朵姐姐的身旁。
三個小伙伴今日玩得真開心!
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(七):
今日陽光明媚,鳥語花香,我和我的幾個朋友準(zhǔn)備去放風(fēng)箏,因?yàn)楹镁脹]放風(fēng)箏了,所以她們來找我的時候我一口就答應(yīng)了!
潘雨韻和我的風(fēng)箏是大嘴猴的,而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的,我們仨開始比賽,誰放的風(fēng)箏,,最穩(wěn)!開始的時候,我怎樣也不能讓風(fēng)箏飛上去,潘雨韻卻跑幾下風(fēng)箏就上去了,我學(xué)著她的樣貌跑了起來,可是卻摔了一跤,她看到后,想來幫我,可我期望自我能夠早點(diǎn)‘‘駕馭’’這個風(fēng)箏,就沒讓她幫我,過了一會,起風(fēng)了,我就借助風(fēng)的力量,讓風(fēng)箏一下就飛上去了,并且十分的穩(wěn)。當(dāng)我自以為一切都很順利的時候,問題出現(xiàn)了,我的風(fēng)箏越飛越高,等到風(fēng)一大的時候,手中的風(fēng)箏線就滑啊滑,我就跟著它跑啊跑,潘宇翰看到我狼狽的模樣,就來幫我收線,可是線都打結(jié)了,我花了很久才把它解開。
我看到他們玩得那么開心,也很羨慕,可到我放風(fēng)箏的時候,天已經(jīng)黑了,所以我們就回家了,可是翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風(fēng)箏了,很開心??!真期望能早點(diǎn)學(xué)會放風(fēng)箏!
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(八):
三月十八日的上午,小麗,小明和小剛一齊在美麗的公園里放風(fēng)箏。
小麗是第一個做好風(fēng)箏的。她開心的笑著說:“我先放風(fēng)箏了,你們要抓緊時間了?!彼男θ菔譅N爛,像一個綻開的花朵。還沒等小麗放出風(fēng)箏,小明也做好了自我的風(fēng)箏,這樣,小明也準(zhǔn)備放出自我的風(fēng)箏了,他倆的風(fēng)箏在半空中你追我趕,生怕自我的風(fēng)箏先掉下來,也生怕對方的風(fēng)箏飛的更高,小紅故意挑釁小小明說:“看,你的風(fēng)箏快要掉下來了。”小明開始不信,最終一看風(fēng)箏真的掉下來了,不一會兒,小紅的風(fēng)箏也掉下來了,他倆很生氣。這時小剛也做好了自我的風(fēng)箏,并且很順利的把自我的風(fēng)箏放到了天空中,放了很久,風(fēng)箏也沒有掉下來,小剛一看,他倆很悲痛的樣貌,便主動走過老,和氣的說:“我教給你們倆放風(fēng)箏吧,”說著便帶著他們倆一齊去學(xué)放風(fēng)箏了。最終他們?nèi)齻€的風(fēng)箏都在空中飛著。
小紅和小明很感激的對小剛說:‘多謝,多謝?!毙傄埠芸蜌獾恼f:“朋友之間應(yīng)當(dāng)互相幫忙?!?/p>
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(九):
星期一,我和爸爸媽媽,姥爺姥姥,去濱河公園踏青。
在那里,小草像音符似的活蹦亂跳,樹上的桃花害羞的把通紅的小臉縮小了,柳樹搖著綠色的長辮子,向小朋友炫耀它的長發(fā)。大雁排成“一”字形,好像在看著濱河公園里玩耍的人們。
我看見別人的風(fēng)箏放的那么高,迫不及待接過爸爸手中的風(fēng)箏。開始風(fēng)箏不停的降落,好幾次失敗影響了我的心境。爸爸告我要慢慢的放線,聽了爸爸的提議,風(fēng)箏越放越高,跟細(xì)小的樹葉似的飄在空中。
放著放著我累了,我回到柔軟的草坪上,啊嗚啊嗚的吃起我親手做的三明治,心里美滋滋的。
我感受到了放風(fēng)箏是那么好玩,那里的景色是那么優(yōu)美,今日我好高興呀!
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(十):
一個星期天的早晨,春光明媚,春風(fēng)徐徐吹來。
冬冬和明明到拿著自我親手做的風(fēng)箏山坡上放風(fēng)箏。山坡上長滿了青青的小草,開滿了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠(yuǎn)處一幢幢樓房。山坡不遠(yuǎn)處有一條河,河岸上一排排柳樹在隨著風(fēng)姑娘的到來,擺動著那細(xì)長的枝條。
瞭望了一會兒,冬冬對明明說:“我們開始放風(fēng)箏吧!看看我們誰放得高!”明明說:“好啊!那我們開始吧!”他們拿出風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏,一手拿著牽引線,慢慢地逆著風(fēng)跑起來。不一會兒,風(fēng)箏就在半空中展開了那美麗的翅膀。兩只風(fēng)箏,一只像蜻蜓,一只像燕子,在半空中一會兒飛得高,一會兒飛得低。他們玩得可開心了。
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(十一):
太陽溫柔地照耀著大地,給大地?fù)Q上了彩色的春裝。玻璃似的藍(lán)天上鑲嵌著一朵朵潔白的云,真想把這塊玻璃搬回家。許多小朋友和爸爸媽媽一齊來到了小廣場上放起了風(fēng)箏。
哇!廣場上的人可真多呀!他們?nèi)齻€一群,五個一伙的聚集在小廣場上。有的人舉著風(fēng)箏跑;
有的人拉著風(fēng)箏線叫別人跑快點(diǎn)兒;
還有的人抬頭看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛起的風(fēng)箏,好像在思考著什么。
瞧!那三個孩子也來放風(fēng)箏。只見小青舉著小鳥風(fēng)箏,著急地說:“嗨,軍軍,你倒是跑快點(diǎn)呀!我的手都酸了!”軍軍回答道:“小青,別著急,我可是班上跑步第一名呢!”跑了一段路,軍軍對著小青那邊大叫一聲:“放!”小青默契的一松手,風(fēng)箏便撲向藍(lán)天的懷抱。一旁的小米見他倆把風(fēng)箏放得那么高,小聲地問:“請問兩位大哥哥,你們能夠幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放飛嗎?”他倆異口同聲的答道:“沒問題!”于是,他們又用同樣的方法放飛了小米的蝴蝶風(fēng)箏,沒想到,這風(fēng)箏比他們自我的還飛得高呢!
廣場上不僅僅人多,風(fēng)箏也多。看,這邊一只魚風(fēng)箏在天海中游著;
那邊一只張牙舞爪的蜈蚣瞪著眼兒看著我們;
遠(yuǎn)處還有一只“老鷹”在展翅高飛。不遠(yuǎn)處傳來稚嫩的童言:“看我的風(fēng)箏飛得比你的還高!”“不!我的才是!”這聲音被淹沒在溫暖的春風(fēng)里,若隱若現(xiàn)。
我愛春天,我更愛在春天放風(fēng)箏!
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(十二):
周末的早上,陽光明媚,天氣晴朗,正是放風(fēng)箏的好天氣。小明小東和小紅相約一齊去公園放風(fēng)箏。
哇!公園里放風(fēng)箏的人真多??!藍(lán)藍(lán)的天空,白云朵朵,天上的風(fēng)箏五顏六色,各種不一樣的形態(tài),有游動的金魚,長長的蜈蚣,還有飛翔的小鳥……真是太趣味了!
綠油油的大草坪草坪上,還有一家三口也在放風(fēng)箏,小男孩正在拉著牽引線,奔跑著,他的風(fēng)箏是三角行條紋的小魚,被他放起來了,一旁的爸爸摟著媽媽開心地目不轉(zhuǎn)睛地觀望著天空中的風(fēng)箏,畫面很溫馨。
小明、小東和小紅也迫不及待地想讓自我的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏也飛上天空???!小明正拉著線向前奔跑,小東把燕子風(fēng)箏高高舉起,小東大聲喊:“小明,再跑快點(diǎn)”。剛好一陣大風(fēng)吹來,燕子風(fēng)箏順著風(fēng)飛上天了。這時小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏笑盈盈地問小明:“能幫我把風(fēng)箏放上天嗎?”“當(dāng)然能夠,因?yàn)槲覀兪呛门笥?,蝴蝶和燕子風(fēng)箏也是好朋友。”很快蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一齊在天空中自由地飛翔了。
望著天空中的風(fēng)箏,他們?nèi)齻€開心地哈哈大笑著……
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(十三):
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了,溫暖的春風(fēng)拂過大地,小草探出了嫩綠的小腦袋,樹木抽出了新的枝條,姹紫嫣紅的花兒們從茂密的枝葉中冒出來。天空如同湛藍(lán)的寶石一樣,飄著幾朵棉花糖般的白云。碧綠的草地上,興致勃勃的人們在草地上放風(fēng)箏,他們?nèi)齻€一伙,五個一群,真熱鬧?。?/p>
天空中的風(fēng)箏五彩斑斕,各式各樣。金魚風(fēng)箏好像把天空當(dāng)作了遼闊的海洋,在天空中游來游去;
蜈蚣風(fēng)箏扭動著細(xì)長的身軀,很是霸氣;
老鷹風(fēng)箏展開雙翅,翱翔于天空;
燕子風(fēng)箏那剪刀似的尾巴和它的“花棉襖”,真是漂亮;
蝴蝶風(fēng)箏的翅膀上布滿花紋,讓人眼花繚亂;
條形花紋樣的三角風(fēng)箏,趁著微風(fēng)翩翩起舞。
遠(yuǎn)處,還有一家三口。媽媽拿著風(fēng)箏線,爸爸則在一旁指揮媽媽調(diào)整方向。小孩子望著剛剛飛上藍(lán)天的風(fēng)箏,跟著跑起來,高興地喊:“我的風(fēng)箏也飛起來嘍!再飛高一點(diǎn)!”
近處,三個小朋友正在放風(fēng)箏呢!一個小男孩拿著風(fēng)箏,舉過頭頂,另一個小男孩拉著風(fēng)箏線,往前邊跑,跑了一段距離,他便喊到:“放!”,小男孩就把風(fēng)箏一拋,只見風(fēng)箏飛了起來,翱翔于天空中。小女孩指著飛翔的風(fēng)箏,叫到:“快看吶!風(fēng)箏飛起來啦!我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏送上藍(lán)天!”
春天里,春風(fēng)吹,風(fēng)箏飛,人們是多么的興高采烈啊!今日,可真是讓人高興難忘的一天??!
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(十四):
在這個春暖花開的季節(jié)里,一大早公園里便傳來了一陣陣歡聲笑語,原先是小朋友們在公園里放風(fēng)箏,他們玩得可開心了。
小明和小華一齊放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏是小燕子形狀的,小華高高地舉起風(fēng)箏大喊道:“可愛的小燕子要起飛咯!”說完手一松,風(fēng)箏立刻飛上了空中,他高興地跳起來叫道:“太棒了!”而站在一旁的小紅也很激動,她手里也拿著一個彩色的蝴蝶風(fēng)箏,她笑著說:“我也要趕緊把我的風(fēng)箏放飛起來?!闭f完就飛快地往草地跑去……
不遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏,小男孩手里拽著風(fēng)箏線,邊動邊笑。一旁的爸爸摟著媽媽,兩人慈愛的目光一向都在注視著小男孩,兩人都露出了甜蜜的微笑,多么幸福、溫馨的畫面。
你瞧!那條金魚的眼睛又大又圓,樣貌很是神氣。旁邊蜈蚣的腿不停地來回晃動,好像要去追金魚似的……
孩子們的風(fēng)箏五顏六色的,各式各樣的飛在天空中,美麗極了!
春天是個溫暖的季節(jié),春天是個讓人幸福感倍增的季節(jié)。在這個季節(jié)里帶上爸爸媽媽一齊到公園里放風(fēng)箏吧!
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(十五):
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!庇值搅岁柎喝?,最終能夠放我那夢寐以求的風(fēng)箏了!
星期天,陽光明媚,曠亮無比的藍(lán)天上飄著朵朵棉花糖般的云朵,和煦的東風(fēng)輕輕地吹拂著,真是放風(fēng)箏的好時機(jī)呀!于是,我約上萱萱和晨晨一齊去木塔寺公園放風(fēng)箏。
我手中抱著我心愛的燕子風(fēng)箏,興高采烈地來到公園,發(fā)現(xiàn)晨晨和萱萱已經(jīng)在那里等候多時了,萱萱手里拿著一只色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。木塔寺公園有一塊廣闊的草坪,是放風(fēng)箏的好地方。這時候我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人來放風(fēng)箏了。
天空中飛翔著各種各樣的風(fēng)箏:有蜈蚣狀的風(fēng)箏,像一條威風(fēng)凜凜的“中華第一龍”;
有雄鷹狀的風(fēng)箏,活脫脫像極了一只展翅翱翔的兇猛老鷹;
有金魚狀的風(fēng)箏,像一只躍過龍門的英勇小鯉魚;
還有三角狀的風(fēng)箏,看起來像極了一條七彩斑斕的彩虹……那只彩虹風(fēng)箏是離我們不遠(yuǎn)處的一個四五歲小孩剛剛“送”上天空的,小孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著自我放起來的風(fēng)箏,高興地大喊著“爸爸媽媽,我的風(fēng)箏飛起來了!”他旁邊依偎在一齊的爸爸媽媽盯著天上的那一道“彩虹”,歡喜地笑著。
我們也迫不及待地拿起了我的燕子風(fēng)箏,準(zhǔn)備讓他翱翔天空,我們已經(jīng)想象到它將會是空中最靚的仔!我們首先做好了分工,我負(fù)責(zé)放線,晨晨負(fù)責(zé)放飛風(fēng)箏,萱萱負(fù)責(zé)指揮我倆。我們開始放了起來。晨晨雙手將燕子風(fēng)箏細(xì)心翼翼地舉過頭頂,我右手拿著線陀,左手拽住一點(diǎn)風(fēng)箏線準(zhǔn)備跑,萱萱大喊一聲:“風(fēng)來了,3、2、1,跑!”我以閃電的速度沖了出去,一邊跑一邊放線,心想:燕子、燕子,你可必須要飛起來呀!晨晨卻慢悠悠地往前跑著,萱萱又喊:“晨晨,快一點(diǎn),風(fēng)來了,放!”晨晨立刻放開了燕子,可是燕子卻沒有像我想的那樣飛上藍(lán)天,卻一頭栽倒了地上。
“哎!”我們唉聲嘆氣著。這時候萱萱說:“晨晨,你跑得太慢了,下次跑快一點(diǎn),風(fēng)箏準(zhǔn)能飛起來?!?/p>
我們開始了我們的第二次“試飛”。我拿著線頭,正要準(zhǔn)備放的時候,扭頭一看風(fēng)箏不在晨晨手里,不明白跑到了何方。我仔細(xì)一看,原先是那條可惡的蜈蚣把我的小燕子纏住,無辜的小燕子掉了下來,可憐兮兮地躺在地上。我趕緊追了過去,把線解開,解救了我的小燕子。
“都怪你!”我怒氣沖沖地沖著晨晨大喊,“你為什么不把風(fēng)箏握緊呢!”
“明明是你把線放那么長,才跟那個破風(fēng)箏撞在一齊的!怪你!”晨晨也不甘示弱地吼道。
……
“不放了!”我倆異口同聲。
“好了,不要再吵了!我們是好朋友,不要吵架了,沖動是魔鬼。放風(fēng)箏本來就不是一件簡單的事,并且要相互配合,即使這樣也必須要試好多次才能成功!像你們這樣,猴年馬月都成功不了!”萱萱耐心地勸導(dǎo)我倆。
“好!聽你的!”我倆裝著不耐煩的樣貌,彼此鞠了個躬表示歉意。
我想出了一個主意:“我跑得快,我和晨晨換一下位置,應(yīng)當(dāng)會好很多!”于是,我和晨晨換了一下位置,開始了我們的第三次放飛。我學(xué)著晨晨的樣貌,雙手將燕子風(fēng)箏舉過頭頂,他也學(xué)著我的樣貌,右手拿著線陀,左手拽住線。這時候,一陣銅鈴般的聲音傳了過來,原先是萱萱大喊一聲:“風(fēng)來了,快跑!”晨晨飛快地跑了出去,還不停地念叨:燕子、燕子,你可不要像前幾次那樣不給我面子了。
我也跟著晨晨的節(jié)奏迅速地跑了起來。這時候,一陣風(fēng)吹來,“放!”萱萱大喊。我就抓住這個時機(jī)立刻放開了燕子,此時晨晨一邊放線一邊前后搖晃著拽線的手。哇!功夫不負(fù)有心人,燕子成功地飛了起來。并且越飛越高,直入云霄,成為了空中飛俠。我們高興地跳了起來。
我們又按剛才放風(fēng)箏的方式把萱萱的蝴蝶風(fēng)箏也成功地送上了藍(lán)天,和白云姐姐玩起了捉迷藏。
天色漸漸暗了下來,太陽公公都回家吃晚飯去了,公園的人全散了,我們也只好依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏不光好玩,還讓我懂得了一個小理:失敗了不應(yīng)當(dāng)發(fā)脾氣,互相指責(zé)對方,而應(yīng)當(dāng)多動腦筋多思考,取長補(bǔ)短、齊心協(xié)力,總有一次會成功的!相信自我,你能夠的!
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(十六):
風(fēng)和日麗的早上,小紅,小林和小明約好一齊去公園的大草坪放風(fēng)箏。
來到公園,那里宛如一片風(fēng)箏的海洋。有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏,看,它正在尋找地面上的食物,有活潑可愛的金魚風(fēng)箏,在柔軟的白云里游來游去,多姿多彩!小明放開線,一邊跑一邊把線抽出去,小林用雙手把燕子風(fēng)箏舉得高高的。而小紅在一旁說:“你們好了嗎?我也迫不及待地想要放風(fēng)箏了!”小明回答:“好了。”小林哈哈大笑,心想:“必須能行?!毙∶骱托×忠园倜讻_刺的速度往前沖,風(fēng)箏飛得高高的,但總是會下降落,不一會兒,風(fēng)箏快落下時,風(fēng)娃娃又吹了一口氣,哎!真是太倒霉了。
瞧,那邊有一家三口。那個小男孩的爸爸用手搭在她媽媽的肩上,他們可真幸福!小男孩的風(fēng)箏越飛越高,但那風(fēng)箏太重了,小男孩都快被拉起來了。他心想:“我的風(fēng)箏必須是那里飛得最高的,沒人能比過我,我真為自我驕傲!”他的腳跑過綠油油的小草,好像在給小草按摩。就這樣大草坪上有許許多多的歡聲笑語。
小紅、小林和小明戀戀不舍地回家了,那里,留下了他們成長的足跡。真是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!?/p>
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(十七):
星期六,我和爸爸媽媽邀請我的小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
天氣很晴朗。我們選了廣場上的一塊空地,說:“我們就在那里放風(fēng)箏吧!”那里人不多,正是放風(fēng)箏的好地方。我和爸爸媽媽一組,辰辰、麗麗和千千一組。辰辰舉著“小燕子”風(fēng)箏,千千拿著線軸。千千慢慢地把線軸上的線放長一點(diǎn),再放長一點(diǎn)。突然,一陣風(fēng)吹來了,辰辰迎著風(fēng)把“小燕子”拋到了天空中?!靶⊙嘧印睋u動著它那小剪刀一樣漂亮的尾巴,乖乖地隨風(fēng)起舞?!帮L(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來了!”麗麗把“蝴蝶”風(fēng)箏拿在胸前,高興地大喊。我和爸爸媽媽也不甘示弱,把三角形風(fēng)箏放上了天空。
空地上,又來了一些放風(fēng)箏的小朋友,藍(lán)藍(lán)的天空中飛起了可愛的“小金魚”、兇猛的“老鷹”、威武的“長龍”……我跑過去對小朋友們說:“我們看誰的風(fēng)箏飛得高啊!”我的風(fēng)箏仿佛聽懂了我的話,越飛越高,我贏啦!
傍晚時分,我們開心地回家了,夕陽很美,把我的影子拉得長長的。影子仿佛在對我說:“你真棒呀!“
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(十八):
星期天的早上,天空萬里無云,碧空如洗,小美、小王和小明一齊興高采烈地去廣闊的草坪上放風(fēng)箏。
小王拉著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線,小明捧著像小燕子一樣的風(fēng)箏,第一次小王和小明沒有成功地把風(fēng)箏放飛天空。小王和小明并沒有因這樣而輕易放棄,異口同聲地說:“再來一次!”最終,最終把風(fēng)箏給放飛到天空中。小美自我做了一個像蝴蝶一樣漂亮的風(fēng)箏,小明笑瞇瞇地對小美說:“什么時候輪到我放蝴蝶風(fēng)箏呀?”小美回答:“立刻就到啦!”
草坪上的人們,奔跑時猶如在給廣闊的小草們按摩似的。有個小男孩第一次自我把風(fēng)箏放飛,很有成就感!小男孩的爸爸摟著小男孩的媽媽說:“你看我們的兒子長大了不少呢!”媽媽說:“是呀!我們的兒子最終長大了!”小男孩心想:“這個風(fēng)箏都快把我給拉飛了!”
天上飛來了很多風(fēng)箏,有的風(fēng)箏像一只蜈蚣,有的風(fēng)箏像一條大鯉魚,有的`風(fēng)箏像一只雄鷹……
小美、小王和小明今日玩得十分開心!小男孩一家三口也其樂融融,十分幸福歡樂!
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(十九):
這天真是晴空萬里,小紅、小綠、小蘭在一望無際的草地上放風(fēng)箏。
看,小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著小綠和小藍(lán)說:“你們也來放風(fēng)箏嗎?”小綠和小藍(lán)異口同聲地回答道:“對呀,快來和我們一齊放吧!”于是小藍(lán)拿著風(fēng)箏,小綠握著風(fēng)箏線。這時小綠轉(zhuǎn)過頭對小藍(lán)說:“開始——放?!敝灰娦√m剛一松手,風(fēng)箏就像調(diào)皮的孩子,先是搖頭擺尾地飄來飄去,之后慢慢地飄向空中,越飛越高。望著高空中的風(fēng)箏,他們都高興得跳了起來,不停地高呼:“飛上去了!飛上去了!”
那邊一個小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。只見小男孩把像飛機(jī)似的風(fēng)箏舉得高高的,小男孩的爸爸把手搭在小男孩的媽媽的肩上,好像在說:“想當(dāng)年,我也和我的爸爸媽媽一塊兒放過風(fēng)箏,別提當(dāng)時有多快活?!?/p>
不一會兒,天空中飄滿了風(fēng)箏,有小魚風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏,有五顏六色的三角形風(fēng)箏,還有可愛的小燕子風(fēng)箏。他們在天空中悠閑地飄飛著,忽前忽后,忽上忽下的,真是熱鬧極了!
我久久地望著天空,心里有說不出的歡樂。
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文(二十):
周末,天氣晴朗,碧空如洗,幾個小伙伴商量好去放風(fēng)箏,一路上興奮不已,到了公園,小蘭、小綠和明明到公園的大草坪上放風(fēng)箏,他們廢話不多說,立刻把風(fēng)箏的線綁好,拿在雙手中,小綠一邊跑一邊拿著線,明明把美麗的風(fēng)箏高高舉起,臉上還洋溢著激動的表情,不一會兒風(fēng)箏最終飛起來了,天空上到處是風(fēng)箏,比如:火紅火紅的小魚、一條長長的蜈蚣,它瞪著又圓又大的眼睛,身上全是腳,可恐怖了,五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的,天上潔白的白云像甜津津的棉花糖,可美了!小蘭大聲說:“你們放好了嗎?我也想放?!毙【G露出自信的表情說:“很快。”小蘭笑瞇瞇的,眼睛瞇成了一條縫,手上還捧著一只精致美麗的蝴蝶,耐心等待。
不遠(yuǎn)處還有一戶家庭,他們的孩子在放風(fēng)箏,爸爸摟著媽媽說:“我們的孩子總算是長大了?!焙⒆佑昧ψブL(fēng)箏說:“這風(fēng)可真大??!都快把我拉上天了,好像是想帶我去旅游?!?/p>
公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語,小草從土里鉆出頭來,綠油油的葉子隨風(fēng)飄動,小花滿地都是,風(fēng)爺爺來了,小花們就像挺拔的軍人筆直地站在草坪上。
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三年級下冊放風(fēng)箏作文20篇2020年
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