下面是范文網(wǎng)小編收集的制定學(xué)生幫扶計(jì)劃3篇(學(xué)生幫扶計(jì)劃和幫扶措施),供大家參閱。
制定學(xué)生幫扶計(jì)劃1
為了認(rèn)真貫徹省委第十二次黨代會(huì)精神,全力穩(wěn)步推進(jìn)“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)深入有效開(kāi)展,確保所幫扶對(duì)象脫貧致富奔小康奮斗目標(biāo)按期實(shí)現(xiàn),根據(jù)縣委、縣政府的決策部署及幫扶戶(hù)馬維順的實(shí)際情況,特制定如下幫扶計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持因地制宜、因人而異、量力而行、穩(wěn)步推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效的原則,牢固樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民”的服務(wù)理念,本著常懷愛(ài)民之心,夯實(shí)群眾基礎(chǔ);善謀富民之策,不斷更新扶貧幫困方式;多行惠民之舉,務(wù)求利民之效,努力為幫扶貧困戶(hù)辦實(shí)事、解難題、做好事,使其充分感受到黨和政府的溫暖,為構(gòu)建和諧富裕新農(nóng)村發(fā)揮積極作用。
二、幫扶對(duì)象及家庭基本情況
1、幫扶對(duì)象
靖遠(yuǎn)縣興隆鄉(xiāng)營(yíng)坪村朱灣社人。
2、家庭成員
3、家庭基本情況:馬維順,男,家有4口人,家庭人均純收入1300元,耕地面積2.5畝,勞動(dòng)力2人,住房面積為90平米,磚木結(jié)構(gòu),無(wú)其他收入來(lái)源。飲用窖水,無(wú)勞務(wù)輸出。電視、 電話(huà)、用電正常。家庭特殊困難是缺少資金和技術(shù),無(wú)違反計(jì)劃生育,無(wú)參加農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織,參加新型合作醫(yī)療4人,養(yǎng)老保險(xiǎn)2人 。
三、幫扶形式
1、政策幫扶。為其在勞務(wù)、就醫(yī)、就學(xué)、法律援助、生活困難等方面提供必要幫助。
2、思想幫扶。通過(guò)技能培訓(xùn)、政策宣導(dǎo)、法制教育等形式,糾正其等、靠、要錯(cuò)誤思想,克服懶墮不思變做法,重樹(shù)勤勞致富奔小康信念,幫助其熟練掌握一種以上脫貧致富技能,準(zhǔn)確找出一條合適致富方法。
3、物質(zhì)幫扶。在春耕生產(chǎn)、夏收及秋播時(shí)節(jié)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行不少于3次的走訪(fǎng)幫扶,通過(guò)參加勞動(dòng)、物資贊助和信息服務(wù),幫助解決其生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。
四、幫扶內(nèi)容
1、通過(guò)不定期走訪(fǎng)探視等形式,強(qiáng)化對(duì)其家庭成員的政策灌輸及法制宣傳力度,使其及時(shí)了解掌握黨和政府的富民惠民政策。
2、加強(qiáng)與勞務(wù)辦、科技局溝通聯(lián)系,適時(shí)為其提供勞務(wù)信息及科技咨詢(xún)服務(wù)。
3、協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén),為其治病提供力所能及的幫助。
4、根據(jù)其發(fā)展意愿,為其提供一些建設(shè)性的致富意見(jiàn)和建議。
5、鑒于其種植林果業(yè)品種較多、面積大、交通不利等因素,幫助形成種植、包裝、運(yùn)輸、銷(xiāo)售一條龍服務(wù)。
6、充分利用工作之余,積極參與其生產(chǎn)勞動(dòng),幫助其解決農(nóng)忙時(shí)節(jié)勞力不足的問(wèn)題。
五、幫扶目標(biāo):
到20__年,其家庭人均純收入達(dá)4000元以上,人均住房面積30平方米以上,居住環(huán)境及生產(chǎn)生活條件大為改善,家庭幸福指數(shù)為8以上。
制定學(xué)生幫扶計(jì)劃2
一、本班學(xué)生分析:
本班共有學(xué)生36名,由于全班學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力,因而部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握地不夠好。后進(jìn)生主要后進(jìn)在學(xué)習(xí)不努力,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較差,有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心及創(chuàng)造性上。
班內(nèi)差生情況如下:劉琪、呂志焱、王浩、魯冉、王俊博
智力較差的:劉琪、呂志焱、
紀(jì)律較差的:王浩、魯冉、王俊博
二、轉(zhuǎn)化目標(biāo):
通過(guò)本學(xué)期的轉(zhuǎn)化,本班后進(jìn)生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法,能樹(shù)立學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)于掌握基本技能起到推動(dòng)作用。
三、差生的原因
1、由于智力較差或紀(jì)律較差, 很多問(wèn)題老師講數(shù)遍,他們照樣記不住。
2、缺乏自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性,懶惰貪玩 上課不注意聽(tīng)講。
3、在家庭方面, 學(xué)生家長(zhǎng)有的是對(duì)子女溺愛(ài), 因此、個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完不成,或邊看電視邊作業(yè)。有的是學(xué)生家長(zhǎng)自己沒(méi)文化,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能及時(shí)輔導(dǎo)。
四、轉(zhuǎn)化措施:
1、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課上管理,大多數(shù)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,因此,教師要管理好后進(jìn)生上課時(shí)經(jīng)常提問(wèn)他們。
2、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作,課后對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施,有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)掌握。
3、通過(guò)各種方式調(diào)動(dòng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的積極性,大多數(shù)后進(jìn)生厭煩學(xué)習(xí),教師要改變學(xué)生的厭煩心理,必須調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,由要我學(xué)變成我要學(xué)。
4、對(duì)不同的差生用不同的改進(jìn)方法,因材施教,把后進(jìn)生的學(xué)習(xí)搞上去。
5、經(jīng)常與學(xué)生談心,教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的重要性,利用課余時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和指導(dǎo)。
6、做好耐心細(xì)致的思想教育工作和家訪(fǎng)工作。
第一段敘述老師計(jì)劃讓你們接這個(gè)任務(wù)(發(fā)達(dá)自己很榮幸,很愿意幫助同學(xué),任務(wù)任重而道遠(yuǎn)——有點(diǎn)虛偽)
第二段:寫(xiě)那名差生現(xiàn)在的狀況,及弱勢(shì)
第三段:根據(jù)他的情況制定具體方案
第四段:再次表決心,會(huì)努力,和那名同學(xué)一同進(jìn)步
制定學(xué)生幫扶計(jì)劃3
為了深入貫徹落實(shí)__縣縣委關(guān)于開(kāi)展 “聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民” 行動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)精神,__局迅速出臺(tái)了聯(lián)村聯(lián)戶(hù)方案,將具體任務(wù)分配到人,通過(guò)數(shù)次對(duì)聯(lián)系村、戶(hù)走訪(fǎng)、摸底和與聯(lián)系對(duì)象的交流溝通,我對(duì)所聯(lián)系的對(duì)象有了深入的了解,現(xiàn)根據(jù)聯(lián)系對(duì)象的家庭實(shí)際情況,制定如下幫扶計(jì)劃:
一、聯(lián)系對(duì)象基本情況:
我所聯(lián)系的特困戶(hù)叫,男,家庭人口4人,文盲,由于長(zhǎng)子自小患病,20__年去成都手術(shù),共花費(fèi)5萬(wàn)多元,家庭收入以農(nóng)業(yè)為主,加之災(zāi)后重建搬遷建房,累計(jì)負(fù)載7萬(wàn)多元。
三、脫貧幫扶計(jì)劃:
1、鼓勵(lì)他們對(duì)比較熟悉的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)做物的種植和養(yǎng)殖,如建議其擴(kuò)大在山上的經(jīng)濟(jì)農(nóng)做物種植;在家中開(kāi)展小規(guī)模的生豬養(yǎng)殖等項(xiàng)目。
2、給他們提供相關(guān)的農(nóng)業(yè)技術(shù)資料,聯(lián)系他們進(jìn)行勞動(dòng)技能和栽培養(yǎng)殖技術(shù)等方面的培訓(xùn),提供最新的農(nóng)業(yè)知識(shí)、技術(shù)、信息等方面的幫助和服務(wù),提高他們的自我發(fā)展能力。幫助其分析貧困原因,找準(zhǔn)脫貧路子,提高增收致富能力。
3、充分利用國(guó)家小額貼息貸款扶貧政策,幫助他們貸到小額扶貧開(kāi)發(fā)款,作為養(yǎng)殖、種植項(xiàng)目的啟動(dòng)資金,保障養(yǎng)殖、種植項(xiàng)目能正常開(kāi)展。積極與教育局相關(guān)股室聯(lián)系劉芳芳考入大學(xué)后的助學(xué)貸款事宜,以解其燃眉之急。
4、建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)增加他們家享受低保的指標(biāo),提高低保的級(jí)別,以保證他們正常的生活用。
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