區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移3篇經(jīng)濟(jì)重心南移的特征和影響

時(shí)間：2023-01-31 22:53:52 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移3篇經(jīng)濟(jì)重心南移的特征和影響，以供參考。

區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移1

　　第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移

　　課程標(biāo)準(zhǔn)要求

　　古代人口遷移的流向：一是由人口稀少的荒漠草原地區(qū)流向人口稠密的黃河中下游地區(qū)。二是北人南遷，由人口眾多的黃河流域遷向人口稀少的長(zhǎng)江中下游地區(qū)。三是內(nèi)地人口流向邊疆地區(qū)，大多由政府組織軍民遷移，從事戍守、開(kāi)發(fā)、屯田等。四是有很多人由于多方面的原因到海外謀生、居住，形成華人外流。五是在長(zhǎng)期的中外經(jīng)濟(jì)文化交流過(guò)程中，不少外國(guó)人來(lái)華經(jīng)商定居，形成外族內(nèi)流。今天我國(guó)省區(qū)間人口遷移的主要方式：一是國(guó)家有組織的從東部沿海地區(qū)城市調(diào)出各種人員支援西部邊疆地區(qū)的建設(shè)。而是東部農(nóng)村人口移向地廣人稀的東北、西北等地，農(nóng)村人口省區(qū)間遷移的主流是自發(fā)移動(dòng)。古今人口遷移的原因分別是什么？你怎樣看待今天的民工潮？學(xué)習(xí)“區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移”，明確以下三維學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與能力

　　●掌握古代中國(guó)四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成特點(diǎn)。

　　●認(rèn)識(shí)中國(guó)古代人口遷移的原因、經(jīng)過(guò)和歷史影響，并作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

　　●理解中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷的過(guò)程，及對(duì)江南的開(kāi)發(fā)乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生的影響。

　　2、過(guò)程與方法

　　●概括歸納人口外遷及經(jīng)濟(jì)重心南移的歷程。

　　●從多角度分析經(jīng)濟(jì)重心南移的原因及影響。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　●通過(guò)對(duì)人口南遷的思考，明確人口分布及人口增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙重影響。

　　●通過(guò)經(jīng)濟(jì)重心的南移，思考政治穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證關(guān)系。

　　自主學(xué)習(xí)精要

　　一、四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成：

　　1.四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的劃分：

　　全國(guó)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域的特點(diǎn)：從戰(zhàn)國(guó)到兩漢已呈現(xiàn)出多樣性和經(jīng)濟(jì)實(shí)力發(fā)展不平衡的特點(diǎn)。

　　司馬遷根據(jù)漢代經(jīng)濟(jì)分布的特點(diǎn)，將全國(guó)劃分為四大經(jīng)濟(jì)區(qū)：山東、山西、江南、龍門碣石以北。

　　2、傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)區(qū)——山東、山西地區(qū)：

　　在四大經(jīng)濟(jì)區(qū)中，屬于黃河流域的山東、山西地區(qū)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)區(qū)，長(zhǎng)期居于全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的地位。

　　原因：地處黃河流域，自然條件優(yōu)越，開(kāi)發(fā)較早，人煙稠密，因而經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)。

　　3、開(kāi)發(fā)起步相對(duì)晚的地區(qū)——江南地區(qū)

　　特點(diǎn)：與山東、山西相比，江南經(jīng)濟(jì)實(shí)力差距較大。

　　原因：江南物產(chǎn)豐富，但氣候炎熱潮濕，地勢(shì)復(fù)雜，不利于開(kāi)發(fā)。兩漢時(shí)，這里大部分地區(qū)人口稀少，生產(chǎn)技術(shù)落后。

　　4、傳統(tǒng)的畜牧業(yè)或半農(nóng)半牧區(qū)——龍門碣石以北地區(qū)

　　地理概念：龍門碣石以北是山東、山西以北的廣大地區(qū)。又以長(zhǎng)城為界，分為塞內(nèi)、塞外兩部分。

　　特點(diǎn)：這一地區(qū)是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)或半農(nóng)半牧區(qū)。西漢時(shí) 塞內(nèi)一度被辟為農(nóng)業(yè)區(qū)，但經(jīng)濟(jì)實(shí)力十分有限。

　　原因：氣候寒冷、土地貧瘠。

　　思維激活

　　說(shuō)一說(shuō) 中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)？劃分了哪些經(jīng)濟(jì)區(qū)域？各經(jīng)濟(jì)區(qū)域有何發(fā)展特點(diǎn)、原因是什么？

　　做一做素有“天府”之譽(yù)的巴蜀是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)區(qū)，它屬于

　　a.山東經(jīng)濟(jì)區(qū) b. 江南經(jīng)濟(jì)區(qū)

　　c. 山西經(jīng)濟(jì)區(qū) d.龍門碣石以北經(jīng)濟(jì)區(qū)

　　答案：c

　　二、中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移：

　?。ㄒ唬┙?jīng)濟(jì)重心南移的主要原因：

　　1、中國(guó)古代，由于天災(zāi)人禍不斷，人口的流動(dòng)始終沒(méi)有停止過(guò)，有時(shí)還出現(xiàn)大規(guī)模的流民浪潮。南遷的中原人口為南方地區(qū)補(bǔ)充了勞動(dòng)力，而且也帶來(lái)了較為先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。這就使得南方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平在質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面都得到提高，從而促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　魏晉至兩宋時(shí)期中原人口的三次大規(guī)模南遷的高潮：

　?。?）中原人口南遷的第一次高潮：兩晉之際，由于漢族統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)亂和少數(shù)民族內(nèi)遷，山東、山西淪為主要戰(zhàn)場(chǎng)。黃河流域的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境迅速惡化，中原人口紛紛向南遷徙。

　?。?）中原人口南遷的第二次高潮：在唐朝安史之亂后。安史之亂使黃河流域又一次遭到嚴(yán)重破壞，大批北方人口再度南遷，大量涌入長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)，使得中唐以后南方的人口迅速增加，經(jīng)濟(jì)實(shí)力大為提高。

　?。?）中原人口南遷的第三次高潮：兩宋之際，靖康之亂引起北方人口的第三次南遷高潮。

　　2、南方社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，在加上本來(lái)就蘊(yùn)含著發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的巨大潛力。

　?。ǘ┙?jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移的過(guò)程：

　　1、南北經(jīng)濟(jì)趨向平衡：

　　經(jīng)過(guò)孫吳、東晉、南朝的開(kāi)發(fā)。江南地區(qū)初步形成了稻麥兼種、水陸互補(bǔ)的作物體系，南方的耕地面積和產(chǎn)量大幅度提高。農(nóng)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)了手工業(yè)和商業(yè)的進(jìn)步，在南方出現(xiàn)了像建康這樣的大城市。

　　2、江南經(jīng)濟(jì)逐漸超過(guò)北方：

　　中唐以后，在大河南北“戎事方殷”、經(jīng)濟(jì)停滯的同時(shí)，南方無(wú)論是農(nóng)業(yè)、手工業(yè)，還是商業(yè)、都會(huì)，都在繼續(xù)加速發(fā)展，逐漸超過(guò)了北方。

　　3、經(jīng)濟(jì)重心完成南移：

　　兩宋立國(guó)主要依靠東南的財(cái)富力量。宋朝都城南遷后，更致力于南方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，經(jīng)濟(jì)上南強(qiáng)于北的局面完全確立。南方正式成為中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)中心。

　　（三）經(jīng)濟(jì)重心南移的影響：

　　經(jīng)濟(jì)重心的南移也帶來(lái)了文化重心的南移。自南宋起，江浙地區(qū)已成為人才密布區(qū)，有“財(cái)賦之地，人物淵藪”的說(shuō)法。

　　思維激活

　　說(shuō)一說(shuō) 《辛丑條約》是在怎樣的背景下簽訂的？影響如何？義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)有何意義？

　　做一做南宋時(shí)，蘇、湖、常、秀有“天下糧倉(cāng)”之美稱，還產(chǎn)生了“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)。所反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是

　　a.江南得到進(jìn)一步開(kāi)發(fā)

　　b.南方稻米產(chǎn)量大幅提高

　　c. 我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)移到南方

　　d. 水稻已普遍得到種植

　　答案：c

　　核心問(wèn)題突破

　　1、考點(diǎn)一：黃河流域長(zhǎng)期處于全國(guó)經(jīng)濟(jì)中心地位的主要原因

　　學(xué)法指要：黃河流域長(zhǎng)期處于全國(guó)經(jīng)濟(jì)中心地位的原因應(yīng)從政治中心、自然地理?xiàng)l件、生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r等方面來(lái)歸納理解。

　　思維開(kāi)放線一是自然條件優(yōu)越，開(kāi)發(fā)較早，人煙稠密，勞動(dòng)力相對(duì)密集；

　　二是春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)鐵農(nóng)具和牛耕使用較為普遍；

　　三是春秋戰(zhàn)國(guó)至兩漢時(shí)期，黃河流域和巴蜀地區(qū)興建了一系列的水利工程，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

　　案例拓展園：、兩漢時(shí)江南地區(qū)落后于黃河流域的原因有：①地勢(shì)復(fù)雜 ②氣候過(guò)于炎熱潮濕 ③人口稠密 ④生產(chǎn)技術(shù)落后

　　a①②③ b①②④

　　c②③④ d①②③④

　　答案：b

　　解析：兩漢時(shí)江南大部分地區(qū)人口稀少。西漢時(shí)的山東包括現(xiàn)今的諸多省份和地區(qū)，是當(dāng)時(shí)最大的糧食產(chǎn)地。

　　2、考點(diǎn)二：江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和經(jīng)濟(jì)重心南移的過(guò)程

　　學(xué)法指要：江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較晚，長(zhǎng)期落后于黃河流域。后來(lái)隨著中原地區(qū)戰(zhàn)亂頻繁，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，中原地區(qū)人口大量南移，江南地區(qū)得到了很好的開(kāi)發(fā)，經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移。

　　思維開(kāi)放線（1）魏晉南北朝時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)使南北經(jīng)濟(jì)趨向平衡，為以后我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的逐漸南移打下了基礎(chǔ)。

　?。?）隋唐時(shí)期，江南的經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河，轉(zhuǎn)輸江南財(cái)糧，反映了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，說(shuō)明當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)重心仍在北方；安史之亂以來(lái)，北方戰(zhàn)亂割據(jù)，北方人口大量南遷，形成“賦之所出，江淮居多”的局面，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移。

　?。?）五代十國(guó)時(shí)期，北方政權(quán)更迭頻繁，混戰(zhàn)不已，而南方局勢(shì)相對(duì)安定，戰(zhàn)爭(zhēng)較少，北方人口繼續(xù)大量南遷，全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心繼續(xù)南移。

　?。?）宋元時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)獲得長(zhǎng)足發(fā)展。南宋時(shí)，全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心由北方移到南方，此后南方最發(fā)達(dá)的江浙地區(qū)長(zhǎng)期成為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心。宋代“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)和元代大運(yùn)河南糧北運(yùn)、大都糧食供應(yīng)“仰給江南”的史實(shí)，是經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)南移的有力證據(jù)。

　　案例拓展園：“北人避胡多在南,南人至今能晉語(yǔ)”對(duì)唐朝張籍的這句詩(shī)理解最準(zhǔn)確的是

　　a北方人大多害怕胡人

　　b南方人與北方人有不同的的特點(diǎn)

　　c北方人為躲避戰(zhàn)亂大量南遷

　　d南北的語(yǔ)言融合比較好

　　答案：c

　　解析聯(lián)系時(shí)代背景分析,可以更準(zhǔn)確的把握材料解析.唐以前人口的遷移多是因?yàn)樯贁?shù)民族的內(nèi)遷和北方戰(zhàn)亂,而語(yǔ)言等民族融合的現(xiàn)象是人口遷移作用的表現(xiàn).。

　　3、考點(diǎn)三：認(rèn)識(shí)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因及其明顯的特征

　　學(xué)法指要：理解我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)中心南移的原因，從過(guò)程上總結(jié)其顯著特征。從而得出歷史啟示。

　　思維開(kāi)放線原因：南方自然條件好；北方戰(zhàn)亂，南方相對(duì)安定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有利的社會(huì)環(huán)境；北方戰(zhàn)亂，北民南遷，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力增加，并且?guī)ハ冗M(jìn)的工具和技術(shù)；統(tǒng)治階級(jí)為保證國(guó)用，調(diào)整政策，重視生產(chǎn)的發(fā)展；政治中心的南移 (如南朝、南宋)對(duì)經(jīng)濟(jì)中心的南移也有一定的影響。

　　顯著特征：

　?。?）北方人民的大批南遷，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展的最高水平。

　?。?）南移趨勢(shì)往往在國(guó)家分裂或封建割據(jù)或封建戰(zhàn)亂時(shí)期最突出。

　?。?）政治中心的南移(如南朝、南宋)對(duì)經(jīng)濟(jì)重心的南移有一定的影響。

　　歷史啟示：（1）政治穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件。（2）充分合理的利用外來(lái)勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)就可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須得到統(tǒng)治者的重視。

　　案例拓展園：中原人口南遷產(chǎn)生的最主要影響是（）

　　a南方人口增加，逐步超過(guò)北方

　　b對(duì)南方過(guò)度開(kāi)發(fā)，破壞了生態(tài)平衡

　　c江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)加快，經(jīng)濟(jì)重心南移

　　d南北風(fēng)俗融合，文化重心南移

　　答案：c

　　解析最主要的影響是經(jīng)濟(jì)重心的逐步南移。南方人口增加屬于經(jīng)濟(jì)重心南移的原因之一；生態(tài)破壞是一個(gè)重要方面，但不是主流；文化中心的南移是經(jīng)濟(jì)重心南移影響下的產(chǎn)物。

　　高考經(jīng)典感悟

　　例1：（xx年，北京）促成南朝江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)始趕上北方的最重要條件是：

　　a相對(duì)安定的社會(huì)環(huán)境

　　b水利工程的興修

　　c南北對(duì)峙局面的形成

　　d北方先進(jìn)生產(chǎn)工具和技術(shù)的傳入

　　答案：a

　　解析本題屬最佳選擇題，b、d兩項(xiàng)的表述是在a項(xiàng)這個(gè)前提條件下，更能充分實(shí)現(xiàn)的，故選a。

　　例2：（ xx年，全國(guó) ）從各主要時(shí)期江南得到發(fā)展的條件看，最有利的條件是

　　a科技發(fā)展 b政策調(diào)整 c民族融合 d階級(jí)斗爭(zhēng)

　　答案：c

　　解析南朝時(shí)期、唐末和兩宋是江南得到發(fā)展的最重要時(shí)期，綜觀幾個(gè)時(shí)期，民族融合是其共同的條件，因民族融合有利于生產(chǎn)力的進(jìn)步，封建化的進(jìn)程，故又是最有利的條件。

　　同步優(yōu)化訓(xùn)練

　　一、選擇題

　　據(jù)《史記》記載，司馬遷根據(jù)漢代經(jīng)濟(jì)分布的特點(diǎn)，將全國(guó)劃分為四大經(jīng)濟(jì)區(qū)。請(qǐng)回答1～3題。

　　1.四大經(jīng)濟(jì)區(qū)中，在漢唐時(shí)期居于全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心地位的是：

　?、偕綎|地區(qū) ②山西地區(qū) ③江南地區(qū) ④龍門碣石以北地區(qū)

　　a.①② b.②③ c.③④ d.①④

　　2.漢代經(jīng)濟(jì)重心的分布，最主要的特點(diǎn)是( )

　　a.沿長(zhǎng)江流域東西延伸 b.沿黃河流域東西延伸

　　c.沿長(zhǎng)城兩側(cè)東西延伸 d.沿運(yùn)河由北向南延伸

　　3.從戰(zhàn)國(guó)到東漢，全國(guó)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域呈現(xiàn)出多樣性和經(jīng)濟(jì)實(shí)力發(fā)展不平衡的特點(diǎn)。主要原因包括( )

　?、僮匀粭l件 ②人口密度 ③開(kāi)發(fā)早晚 ④生產(chǎn)技術(shù)

　　a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②③④

　　中國(guó)古代，人口的流動(dòng)始終沒(méi)有停止過(guò)。請(qǐng)回答4～5題。

　　4.我國(guó)人口流動(dòng)的主流趨勢(shì)是( )

　　a.由內(nèi)地流向邊疆 b.由邊疆流向內(nèi)地

　　c.由北方流向南方 d.由南方流向北方

　　5.唐宋時(shí)期導(dǎo)致人口遷移的因素主要是( )

　?、匐A級(jí)矛盾 ②統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾 ③民族矛盾 ④人地矛盾

　　a.①② b.②③ c.③④ d.①④

　　中原人口的遷移導(dǎo)致了我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。請(qǐng)回答6～8題。

　　6.導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)重心南移的最具有決定性意義的因素是( )

　　a.社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定 b.自然條件改善

　　c.政治重心南移 d.生產(chǎn)力大為改觀

　　7.中唐以后，揚(yáng)州成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)中心。這反映的主要問(wèn)題：

　　a.江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)始得到開(kāi)發(fā)

　　b.江南經(jīng)濟(jì)逐漸超過(guò)北方

　　c.江南正式成為經(jīng)濟(jì)重心

　　d.南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨向平衡

　　8.右圖所反映的歷史現(xiàn)象導(dǎo)致的主要?dú)v史影響是：

　　a.嶺南地區(qū)經(jīng)濟(jì)地位位居全國(guó)首位

　　b.南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨向平衡

　　c.南方正式成為我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心

　　d.北方人口大量南遷

　　9.閱讀下列材料：

　　材料一、唐安史之亂后，有魏生者……因避亂，將妻入

　　嶺南。天寶末，祿山作亂，中原鼎沸，衣冠(喻指官僚地主)南走真如，輾轉(zhuǎn)流寓于楚州安宜縣(真如、安宜均在今江蘇境內(nèi))。

　　——《太平廣記》卷403、404

　　材料二安史之亂后.東周(洛陽(yáng))之地，入陷賊中，宮室焚燒，十不存一。中州畿內(nèi)(指-硌陽(yáng)附近)，不滿千戶，東至鄭(今鄭州)、卞(今開(kāi)封)，達(dá)于徐方(今徐州)，北自革懷(今河南沁陽(yáng)一帶)，經(jīng)于相土(相州)，人煙斷絕，千里蕭條。

　　——《舊唐書•郭子儀傳》

　　材料三唐江南九州戶數(shù)表(單位：戶)

　　州名蘇州鄂州洪州饒州吉州衡州邵州泉州漢州

　　開(kāi)元戶數(shù)68 09319 19055 40414 06234 38113 51312 33030 754477

　　元和戶數(shù)i00 80838 6189l 12946 1164l 02518 04718 00035 571889

　　《元和郡縣圖志》(元和：唐憲宗年號(hào)，806～820年)

　　請(qǐng)回答：(1)分別概括材料一、二、三所反映的歷史現(xiàn)象。

　　(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，分析導(dǎo)致材料三中歷史現(xiàn)象的原因。

　　(3)材料三中的歷史現(xiàn)象對(duì)當(dāng)時(shí)及以后的中國(guó)歷史有何影響？

　　10.閱讀下列材料：

　　材料一楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……無(wú)積聚而多貧。是故江淮以南，無(wú)凍餓之人，亦無(wú)千金之家。 ——《史記》

　　材料二 (江南)地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。 ——《宋書》(記載南朝劉宋王朝的歷史)

　　請(qǐng)回答：

　　(1)從漢代以前到南朝時(shí)期，我國(guó)江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)生了什么變化?

　　(2)導(dǎo)致這一變化的因素主要有哪些?

　　(3)我國(guó)歷史上出現(xiàn)了哪幾次重要的人口南遷的移民潮？

　　閱讀思考視窗

　　南宋都城臨安，即使是南方本地人開(kāi)的酒館也往往仿效汴京舊俗，在門前張掛爐子燈；茶館則學(xué)北方人張掛名人畫像。更有趣的是，北方人在吃籠餅、蒸餅的時(shí)候習(xí)慣于先去掉皮，原本是因?yàn)楸钡仫L(fēng)塵比較大。但南方人也跟著學(xué)，去了皮才吃。

　　請(qǐng)思考：南方風(fēng)俗習(xí)慣變化的原因是什么？

　　參考答案：

　　1.a 在漢代，山東地區(qū)和山西地區(qū)長(zhǎng)期居于全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心地位。

　　2.b 唐宋之前，黃河流域一直是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心所在。

　　3.d 自然條件、開(kāi)發(fā)早晚、人口密度、生產(chǎn)技術(shù)水平都是我國(guó)古代地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。

　　4.c 我國(guó)人口流動(dòng)的主流趨勢(shì)是由北方流向南方。

　　5.b 安史之亂和金軍南下是造成這次人口南遷的重要原因。

　　6.d 生產(chǎn)力的發(fā)展，即南方地區(qū)勞動(dòng)力的補(bǔ)充以及先進(jìn)生產(chǎn)工具和技術(shù)的引進(jìn)，是江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。

　　7.b 中唐以后，江南經(jīng)濟(jì)逐漸超過(guò)北方。

　　8.c 南宋初年的人口遷移進(jìn)一步促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心由北向南的轉(zhuǎn)移完成。

　　9.答案：(1)材料一反映的是：為逃避戰(zhàn)亂，北方居民紛紛遷往南方；材料二反映的是：安史之亂導(dǎo)致中原荒涼殘破，人口大量減少；材料三反映的足：與北方的情況相反，南方人口數(shù)量劇增。

　?。?）安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)所造成的破壞主要在北方，南方戰(zhàn)亂較少.相對(duì)安定；北方居民的大量南遷。

　　(3)導(dǎo)致我國(guó)人口的大遷移，改變了我國(guó)人口的分布狀況；給南方帶來(lái)了勞動(dòng)力，促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展；對(duì)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移產(chǎn)生了重要的影響。

　　解析：該組材料反映了安史之亂后.北方戰(zhàn)亂較多，北方人大量南遷，江南人口大量增加，由此促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。

　　10.答案：(1)漢代江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，南朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展。

　　(2)導(dǎo)致這一變化的因素主要有：生產(chǎn)力水平提高，社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定，政治重心南移，自然條件較好等。

　　(3)我國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)三次人口南遷的移民潮：兩晉之際，安史之亂后，兩宋之際。

　　解析：解答本題的關(guān)鍵是明確材料的背景，即注意《史記》《宋書》所反映的時(shí)代。

　　閱讀思考視窗答案：北方人民的南遷，帶去了較為充足的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)，同時(shí)改變著南方的風(fēng)俗習(xí)慣。解析：北方人口的大量南遷導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)重心的南移，生活習(xí)俗同時(shí)也會(huì)發(fā)生變化和融合。

區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移2

　　第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移

　　一、教材分析

　　本課主要是從古代“區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移”的角度，對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)進(jìn)行敘述和分析。內(nèi)容包括三目，第一目“四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域的形成”分析了我過(guò)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多樣性和不平衡性。第二目“中原人口的大量外遷”，介紹了古代中原人口大量南遷的三次高潮及南遷的原因和影響。第三目“中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移”，分析了我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過(guò)程、原因及影響，貫穿于本課的線索是“經(jīng)濟(jì)重心”。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識(shí)與能力：①記憶西漢時(shí)期四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域的范圍，重點(diǎn)分析山東、山西成為經(jīng)濟(jì)重心的原因；掌握古代中原人口南遷和經(jīng)濟(jì)重心南移的過(guò)程及原因。

　?、谂囵B(yǎng)的基本能力：在老師的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用其它學(xué)科的知識(shí)與方法來(lái)記憶歷史事件，分析歷史問(wèn)題，解讀歷史現(xiàn)象的本質(zhì)原因，達(dá)到學(xué)科之間的相互交融。培養(yǎng)學(xué)生的看圖能力和閱讀分析史料的能力。

　　2、過(guò)程與方法：①通過(guò)現(xiàn)在行政區(qū)圖與古代四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域圖的比較，讓學(xué)生正確理解古代的山東、山西的地理概念。通過(guò)豐富的圖表、圖片、融合其它學(xué)科史料知識(shí)，讓學(xué)生自提取歷史信息掌握歷史知識(shí)。

　?、诮Y(jié)合潮汕區(qū)域地方的鄉(xiāng)土歷史讓學(xué)生深刻理解古代中原人口南遷和經(jīng)濟(jì)重心南移所產(chǎn)生的歷史影響。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：①通過(guò)對(duì)古代四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域的描述，認(rèn)識(shí)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)文明發(fā)展的多樣性，認(rèn)識(shí)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是北方南遷人民和南方人民共同開(kāi)發(fā)的結(jié)果。

　?、谕ㄟ^(guò)對(duì)一些地方史的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)區(qū)域文化的熱愛(ài)與興趣。從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)土歷史的興趣與求知欲。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)分析

　　教學(xué)重點(diǎn)：古代中國(guó)中原人口南遷的三次高潮及其影響，經(jīng)濟(jì)重心南移的原因及其過(guò)程。

　　教學(xué)難點(diǎn)：古代中原人口南遷和經(jīng)濟(jì)重心南移的過(guò)程及原因。

　　四、教學(xué)方法

　　教師講析為主，師生討論為輔

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備

　　制作多媒體課件

　　六、板書設(shè)計(jì)

　　一、四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成

　　1、四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的分布

　　2、四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的特點(diǎn)

　　二、中原人口的大量外遷

　　1、三次南遷高潮

　　2、主要原因

　　3、影響

　　三、中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移

　　1、原因

　　2、過(guò)程

　　3、文化重心的南移

　　教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程

　　師：預(yù)習(xí)過(guò)課文的同學(xué)就知道，事實(shí)上，中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)中心一開(kāi)始是在北方的，后來(lái)才逐漸移到了南方，那今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)下中國(guó)古代的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及經(jīng)濟(jì)重心南移的這一歷史過(guò)程。

　　師：?jiǎn)柎鹗浇虒W(xué)，講解四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的劃分及其經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)

　　教師提問(wèn)：“山東山西這一中原地區(qū)大體相當(dāng)于黃河流域地區(qū)，歷史以來(lái)一直長(zhǎng)期處于全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心地位，大家能不能從地理學(xué)的角度來(lái)分析一下它的原因，各組可以相互討論一下。”

　　設(shè)想：學(xué)生小組討論，合作探究。透過(guò)歷史的現(xiàn)象看到更深層次的東西，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科間的融合與知識(shí)的理解。

　　a組：這一地區(qū)自然條件優(yōu)越，屬暖溫帶半干旱季風(fēng)氣候，年降水量約為500~800毫米，雨季集中于夏季高溫的七八月份，雨熱同期，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。

　　b組：這一地區(qū)普遍是黃土，保水保肥能力雖低，但有較好的毛細(xì)作用，能將土壤下部的肥力吸收到地表，這樣的自然條件適合對(duì)肥力、水分要求不高，在幼苗期間特別能耐旱，成長(zhǎng)期又需要高溫多雨的作物粟和高粱的生長(zhǎng)。

　　學(xué)生：歸納出中國(guó)古代區(qū)域經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，通過(guò)現(xiàn)在行政區(qū)圖與古代四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域圖的比較，正確理解古代的山東、山西的地理概念。

　　教學(xué)設(shè)想：引導(dǎo)學(xué)生從圖片提取歷史信息，學(xué)會(huì)古代與今天的比較。

　　師：用白居易的《憶江南》和一系列圖片展現(xiàn)江南的繁榮景象。提問(wèn)：“為什么江南會(huì)從一個(gè)落后、荒涼的地區(qū)成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮，風(fēng)景如畫，人人向往的美好地方？是什么原因使江南得到開(kāi)發(fā)？”從而過(guò)渡到第二目“中原人口的大量外遷”。

　　師：利用表格展現(xiàn)中國(guó)古代南北方人口的變化狀況，講解人口遷移的形式及其原因

　　生：掌握中國(guó)古代三次人口遷移的高潮，并分析其原因。

　　師：重點(diǎn)講述第三次人口遷移的情況，引入潮汕區(qū)域史，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的歷史來(lái)理解中原人口大量南遷所帶來(lái)的影響。

　　設(shè)想過(guò)程：（打出“南宋初年人口南遷圖”）

　　師：不言而喻，一目了然，人口主要由黃河流域往南方遷移?，F(xiàn)在大家把目光集中到這一個(gè)箭頭，這是哪里？

　?。ㄖ钢蚁陆堑募^）

　　生：廣東

　　生：福建

　　生：潮汕

　　師：對(duì)，就是閩南潮汕這片地區(qū)。

　　生：啊……

　　生：哦……

　　師：不知道大家有沒(méi)有注意到這么一種現(xiàn)象：我們這個(gè)地方有一些老屋大門上掛著“陜西世家”、 “穎川世家”或“穎川舊姓”之類的牌匾？有沒(méi)想過(guò)這是為什么？

　　生：對(duì)，有見(jiàn)過(guò)

　　師：我國(guó)的姓氏都有自己的發(fā)祥地，就拿這個(gè)“穎川世家”來(lái)說(shuō)，陳姓的發(fā)祥地是河南穎川，這個(gè)“穎川世家”就是要說(shuō)明他們是祖先從河南穎川遷移過(guò)來(lái)這里的名門望族，他們希望子孫后代不要忘了自己的老家。我們所熟悉的靈山寺的大顛和尚，他就是河南穎川人，俗名叫陳寶通?，F(xiàn)在還掛“穎川世家”的屋子，這戶人極可能就是姓陳的，有興趣的同學(xué)可以去調(diào)查下。

　　師：這大批南遷的人口給南方帶來(lái)了什么樣的改變呢？

　　生：帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力

　　生：還有先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)

　　師：對(duì)，不僅有量，還有質(zhì)，用我們今天的話來(lái)講，來(lái)的是一大批高素質(zhì)、高科技的人才。代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向?。▽W(xué)生笑）

　　師：這是最直接的影響，還有其它的變化嗎？

　　師：還帶來(lái)了新的風(fēng)俗習(xí)慣，課本里舉了一個(gè)南方人學(xué)北方人吃籠餅去皮的風(fēng)俗習(xí)慣，事實(shí)上潮汕地區(qū)過(guò)年吃春卷的習(xí)慣也是北方人帶來(lái)的。

　　師：大家都非?？隙ㄗ约菏菨h族人，而我不敢確定你們是不是“純正”的漢人，除非你能確定你祖先是從中原遷移過(guò)來(lái)的。從剛才“全國(guó)南北方人口戶數(shù)對(duì)比”的表格中看到，南遷的人口是巨大的，甚至占了壓倒性的多數(shù)。事實(shí)上，我們大家都有可能是古代百越民族和南遷的漢人通婚結(jié)合而成的——“雜種”。（學(xué)生笑）從生物學(xué)意義上說(shuō)，我們繼承了父親和母親各自一半的遺傳基因，所以叫“雜種”沒(méi)錯(cuò)。南遷帶來(lái)了還有一個(gè)重要的影響：它帶來(lái)了民族的融合。

　　生：閱讀以下史料

　　材料1：（東晉建立后）百許年中，無(wú)風(fēng)塵之警，區(qū)域之內(nèi)，晏如也?！貜V野豐，民勤本業(yè)，一歲或捻（豐收之年），則數(shù)郡忘饑。會(huì)土（會(huì)稽郡）帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬(wàn)頃，膏腴土地，畝值一金，……荊城（荊州）跨南楚之富，揚(yáng)部（揚(yáng)州）有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣天下。

　　──《宋書孔秀恭等傳論》

　　材料2：朝廷在故都（東京開(kāi)封）時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦，而吳中又為東南根柢。語(yǔ)曰：“蘇常熟，天下足?！?/p>

　　──《陸游集》

　　分析南方經(jīng)濟(jì)有哪些發(fā)展？我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了什么重大變化？

　　學(xué)生歸納：由于中原人口的南遷，南方經(jīng)濟(jì)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，主要表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)方面，我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心由北方遷移到南方。

　　師：引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)從社會(huì)環(huán)境和江南地區(qū)自身發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件來(lái)分析經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。

　　師：顯示李清照的《聲聲慢》

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)節(jié)，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？

　　生：通過(guò)對(duì)詞作歷史背景的分析，理解經(jīng)濟(jì)重心的南移對(duì)文化重心的南移造成的影響。

　　設(shè)想：通過(guò)分析詞作，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和鑒賞能力，融合詞作產(chǎn)生的歷史背景，理解經(jīng)濟(jì)重心南移對(duì)南方文化的影響，達(dá)到知識(shí)獲得、能力培養(yǎng)與情感愉悅相互統(tǒng)一的境界。

　　師：結(jié)合潮汕地方歷史做進(jìn)一步說(shuō)明

　　師：中原人口的南遷，經(jīng)濟(jì)重心的南移，其對(duì)江南文化方面的影響是巨大的。課本24頁(yè)左邊（唐）張籍《永嘉行》中“北人避胡多在南，南人至今能晉語(yǔ)?！本驼f(shuō)明了中原文化對(duì)南方語(yǔ)言系統(tǒng)的影響。事實(shí)上，潮汕方言跟古代中原地區(qū)的語(yǔ)言也是有著歷史淵源的，據(jù)一些語(yǔ)言學(xué)家的研究表明：潮汕方言保留了較多的古漢語(yǔ)的特點(diǎn)?？梢哉f(shuō)，在唐代，潮汕這一地區(qū)是一個(gè)“蠻荒之地”，潮汕地區(qū)往往是作為朝廷流放不同政見(jiàn)者的地方，我們都熟悉的韓愈就被流放到這里來(lái)。

　　生齊頌：一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千……

　　師：對(duì)，韓愈來(lái)到這“鳥不拉屎”當(dāng)時(shí)是非常郁悶的，（學(xué)生笑）說(shuō)這里的人“不知禮儀”。然而正是中原人口的不斷遷入，極大地促進(jìn)了這一地區(qū)的開(kāi)發(fā)，最終成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮，文教發(fā)達(dá)的區(qū)域，享有 “海濱鄒魯”的美譽(yù)。

　　【課堂總結(jié)】課堂總結(jié)：自戰(zhàn)國(guó)到中唐，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心一直在以黃河流域?yàn)橹行牡谋狈?。隨著歷史的演變，由于北方的戰(zhàn)亂，大量人口從中原南遷，南方經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展；北方的重心地位逐漸喪失，終于在兩宋之際讓位于江南地區(qū)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的重心完成了北方向南方的轉(zhuǎn)移，這一變化改變了中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的空間格局。經(jīng)濟(jì)重心的南移也還帶來(lái)了文化重心南移等一些列深刻的影響。

　　【課堂練習(xí)】（當(dāng)堂做）

　　【課后研究性學(xué)習(xí)】

　　課題：中國(guó)古代人口遷移與潮汕地區(qū)的開(kāi)發(fā)