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遇見成長作文_遇見作文初二7篇(初二作文在成長路上我遇見了美好)

時(shí)間:2022-06-02 14:37:00 綜合范文

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遇見成長作文_遇見作文初二7篇(初二作文在成長路上我遇見了美好)

遇見成長作文_遇見作文初二1

  又是一年盛夏。

  我抬頭看著被高樓大廈分割開的天空,輕輕地嘆了一口氣,眼前卻情不自禁的浮現(xiàn)了去年的一幅畫面,一幅銘刻于心的畫面……

  老屋的門前有一片空地,滿眼望去,一片荒蕪。許久沒有人來過了,曾經(jīng)的美好與歡樂似乎已經(jīng)煙消云散,只存在于我們的心底罷了。我緩緩地走向老屋,站在銹跡斑斑的門前,抬手拂去了門牌上的灰塵,心中一陣酸澀,本想離去,余光卻瞥見了臺(tái)階旁一抹與這枯敗的灰黃不協(xié)調(diào)的綠色,我蹲下身去,恍然發(fā)現(xiàn),是婆婆丁!

  白色的小絨球在暖風(fēng)的吹拂下微微顫栗,嫩黃的葉子像小小的鋸齒。我小心翼翼的摘下一朵,輕輕一吹,看著小小的花絮,攜著清風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。我輕輕地笑了,心中的那點(diǎn)不快剎那間煙消云散。

  “誒,你聽說了嗎,城郊的那片老房子要拆遷了……”媽媽正與別人閑聊,我一躍而起,匆匆的和媽媽說了聲,便立即乘公交車趕往老屋。我靜靜的站著,看著正在施工的路障,四下張望,卻再也找不到那一叢婆婆丁,心底一陣失落,慢慢的走回去。

  破舊的屋子很快便被鋼筋水泥所取代,現(xiàn)代化的氣息撲面而來,卻少了幾分曾經(jīng)的生機(jī)與活力。這一年,我再也沒有來到這里。

  陽光刺眼,蟬鳴聒噪。偶然間路過這里,卻神差鬼使的走下去。慢慢的走在高樓大廈的陰影下,竟遇見了那抹久違的綠色!

  我控制不住的飛奔過去,真的是婆婆丁!鋸齒狀的小葉子觸摸著陽光,白中帶粉的根緊貼在大地上,不怕風(fēng)吹雨打,就像依偎在大地母親懷抱中的孩童一樣。小小的絨球,平淡而潔白,在陽光映照下散發(fā)出金色與白色的光芒,它們似乎在陽光下快樂的歡呼,釋放著生命的活力。我伸出手,想撫摸那小小的白色絨球,指尖因激動(dòng)而微微顫抖。它并沒有放棄!在高樓大廈壓迫的陰影下,它依舊在頑強(qiáng)的生長,它挺直了自己的腰桿,迎著盛夏熱烈的太陽,肆意而又內(nèi)斂的綻放著。當(dāng)機(jī)械摧毀著這兒的一切,它的宿根卻在這片沉重而寧靜的土地下醞釀謀劃,將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心,待時(shí)以躥發(fā)。

  婆婆丁啊,一個(gè)看似弱小卻很偉大的生靈,在廣闊的天地間毫不畏懼的站立著,潔白的絨球向著最燦爛的太陽,綻放著自己的堅(jiān)持與頑強(qiáng)。

  冷遇見暖,就有了雨;春遇見了冬,就有了歲月……

  我遇見這小小的一叢婆婆丁,收獲了堅(jiān)持的力量。

遇見成長作文_遇見作文初二2

  周末,作業(yè)繁多,惹得我心煩意亂。把筆一丟,我“咚”地躺倒在床上,隨手拿過一本人物雜志,邊翻看邊哼小曲來解悶:“我想我等待我期待……我等的人她在多遠(yuǎn)的未來……”

  看著看著,我不禁想入非非:“哈哈,我長大以后要成為大名鼎鼎的作家,寫下傳世巨著!噢,說不定我還能成為一位紅遍全球的影視明星呢!”正當(dāng)我美滋滋的做著作家夢(mèng)、明星夢(mèng)之際,一只冰冷的手拍了拍我蹺起的二郎腿。我抬頭一看,嚇一大跳:一個(gè)人,披頭散發(fā),是街頭乞丐特有的發(fā)型;兩眼無神,迷茫中閃爍著幾分狡詐、貪婪;嘴唇干裂,沒有一絲血色;面容憔悴,好似大病初愈。她的軀干干枯無力,搖搖晃晃,仿佛被攝走了靈魂。

  “啊——你是誰!”我惶恐急了,感覺身上每一個(gè)細(xì)胞,每一根汗毛都在顫抖。“我是未來的你!”她冷冷地回答道。“胡說!我未來是要成為作家,成為明星的!才不是一個(gè)三分像人,七分像鬼的乞丐!”我“噌”地一聲坐起了身,呵斥著她。聽我這么一說,她輕蔑地一笑:“小丫頭,別妄想了,我才是未來的你!你當(dāng)初的確胸懷大志,可從不曾付之行動(dòng),只會(huì)憑空幻想。而我呢,就是懶惰、不思進(jìn)取的你!”這些話仿佛給了我當(dāng)頭一棒,讓我愣在原地?!澳闩铝?臉色這么難看。哈哈!你如果還是只會(huì)做白日夢(mèng),一切愿望都會(huì)化作南柯一夢(mèng)!哈哈哈……”未來的我說完,仰天大笑?!安?”我用盡生平最大的氣力喊了一聲。未來的我的身影漸漸模糊,慢慢消失,只留下?lián)]之不去的笑聲在房間回蕩。

  我再次癱倒在床上,喃喃自語:“我是不是做錯(cuò)了什么?未來的我,你我此次相遇是偶然,還是命中注定?”歌曲到了尾聲:“我遇見你是最美麗的意外……”或許,我遇見未來的自己是最美麗的意外,的確,我該努力了……

遇見成長作文_遇見作文初二3

  “我來晚了,不曾迎接遠(yuǎn)客。”這是王熙鳳和林黛玉的初次相遇;她走出洞口,格外幽靜,這時(shí),一個(gè)青年男孩蹲在那里,這是崔斯坦和迪倫的初次相遇……人生中,有許許多多的相遇。

  清晨,走出了家門,清風(fēng)徐來,一日之計(jì)在于晨,不一會(huì)兒,就到了學(xué)校,走進(jìn)校門,門崗阿姨(也是媽媽的朋友)就把我叫住了?!罢艺夷愕挠⒄Z書?!边?怎么不見了,我記得我昨天帶回家了呀?“看看這是什么!”我的英語書!“昨天,你從我家走的時(shí)候,英語書掉?!薄鞍?那我忘了,哈哈”阿姨刮了一下我的鼻子。早晨,我遇到了快樂。

  中午,爸爸帶我去吃炒面?!斑€是老規(guī)矩吧!”“額!”因?yàn)槭鞘烊?,所以先給我們做了,還多放了兩塊肉,真是“熟人多吃四兩豆腐”,阿姨還給我們盛了一碗面湯?!皠偸⒑玫?,涼一會(huì)兒,吹吹再喝,別燙著了?!卑⒁虥_我笑著,盡管是一個(gè)微不足道的關(guān)心,心里卻美滋滋的,消除了中午的悶熱。中午,我遇到了關(guān)心。

  放學(xué)了,夕陽西下,黃色的光暈灑落在操場(chǎng)上,我們幾個(gè)男生一起踢足球,儼然一副不踢出梅西的風(fēng)范絕不回家的樣子。不多會(huì)兒,我們便一個(gè)個(gè)滿頭大汗,語文老師過來了,說:“快點(diǎn)兒回家吧!要不然家長該擔(dān)心了?!蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭,羞澀一笑。傍晚,我遇到了老師課堂上沒有的和藹。

  走在回家的路上,晚風(fēng)輕撫我的臉頰,回憶一天經(jīng)歷的種.種,不由慨嘆:我遇見你,是最美麗的意外。

遇見成長作文_遇見作文初二4

  溺水三千,我只取一瓢,卻足以感受水的精深;星漢燦爛,我只望一顆,卻足以體驗(yàn)宇宙的浩瀚;江山如此多嬌,我只覽一次,卻足以領(lǐng)略大自然的華麗。

  大自然的華麗以它多變的姿態(tài)呈現(xiàn)。在江南,它可以是“一枝紅杏出墻來”的點(diǎn)點(diǎn)驚喜;在撒哈拉,它可以是火燒云將地平線模糊的大沙漠;在西伯利亞,它可以是冰原生物稱霸的白色地帶……

  如果說父母給了我們生命,那么大自然則給了我們靈魂。孫犁老先生熱愛那片湖水,湖水上那片望不盡的荷花。夏至,荷花拔節(jié)出一斷斷荷藕。藕碾成粉,撒在孫老的心上,沁脾的花香蕩漾在他的心頭,就此鋪成一條軟軟的小徑,通往沒有任何污垢的白洋淀。有時(shí),果色只需那么一點(diǎn)點(diǎn),而人卻找到了歸宿。

  一曲《高山流水》奏盡多少古人在大自然中尋找快樂的感覺;一句“載不動(dòng)許多愁”,寫盡多少的惆悵惘然;一曲“月有陰晴圓缺”唱盡人間多少寂寞……當(dāng)蘇軾面對(duì)洶涌波濤,高唱大江東去,當(dāng)曹操面對(duì)澎湃海水,大呼“水河澹澹,山島悚峙”,你是否感受到人的靈魂早已與大自然合為一體?

  大自然不但給了我們靈魂,還給了我們理想。當(dāng)史鐵生因殘疾而萎靡不振時(shí),大自然點(diǎn)起了他心中的希望之火,讓他重拾理想,創(chuàng)造了美好前景;當(dāng)劉禹錫郁郁不得志時(shí),是大自然給了他啟發(fā),讓他悟道“沉舟側(cè)畔千帆過,樹前頭萬木春”的真諦;當(dāng)杜甫登上泰山,發(fā)出:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感概,也是自然給了他渴求的勇氣和希望。大自然以他博愛的胸懷給予著一切。

  人的心像一片沙灘,堅(jiān)強(qiáng)但又脆弱,大自然像一陣又一陣的雪白浪花,沖刷著海灘上一個(gè)個(gè)凹凸的坑,扶平著人心中一道道創(chuàng)傷。

  人心像一片葉子,待到它殘敗下落,大自然以土地的姿態(tài)擁抱它,讓它腐爛,使得“化作春泥更護(hù)花”。大自然褪去著人心中污濁的東西。

  在夜空中綻放的煙花固然美麗,但它隕落的那一刻,殆盡的也是它的生命。倒不如看看麥田里拔節(jié)生長的麥子,讓麥香縈繞心扉。讓風(fēng)吹過帶走些什么,留下些什么。小小的麥子或許能讓你觸摸到最真實(shí)的大自然。

遇見成長作文_遇見作文初二5

  噪聲蟬鳴,車輛人群,掩不住集市的喧囂,行路上各色各樣的人譜寫著屬于他們的篇章,我置身于這尋常的世界里,仔細(xì)觀察著不同的人或事。

  在人群中,忽的看見一位拄著拐杖左碰碰右碰碰的老人用另一只手攀在他身邊的另一位正在大口吃著包子的老人,那位拄著拐杖的老人似乎是一位盲人,我的腳步不由自主的走到了他們的后面,腦子里也浮現(xiàn)了各種各樣的猜想:“他們是至親嗎,是摯友嗎,是一起經(jīng)歷過生死的患難兄弟嗎?”我仔細(xì)打量了一下他們的穿著,似乎他們的生活狀況不是特別的好吧。我就一路這么跟著,當(dāng)我把所有的目光集中他們身上的時(shí)候,卻沒發(fā)現(xiàn)迎面一輛大轎車已經(jīng)擋住了他們的去路,我真想一把上去拉住他們哪,可不知為何步子卻怎么也邁不出,正在我焦急之時(shí),那位引路的老人忽的一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,讓他們幸免于難,我的心也一下子由緊張變得輕松,但也為自己的懦弱感到羞愧難過,大街上總是那么沸騰,沸騰到只有商家與買家討價(jià)還價(jià)的吆喝聲、爭吵聲,我越發(fā)感到羞愧與難過,可那又怎樣,沒人能改變他們,我也一樣,相反,在這喧鬧的世界里,有一對(duì)老人或許他們是兄弟或許他們是至交,但無論如何,他們能在這無人問津的世界里過著屬于他們自己的生活,他們相互信任,相互包容,相互理解這才使得他們可以不用去理會(huì)世俗的糾紛與無奈。

  他們就這樣走著,我也就這樣走著,我多想上去和他們攀談幾句,可又不忍心打破他們之間的和諧。就在這時(shí),又一穿著普通的老婦人向他們走過來,我以為她也是他們的一員可事實(shí)卻讓我有些出乎意料,從他們的言語中得知,他們?nèi)齻€(gè)人只是一個(gè)村的,并沒有任何的血緣關(guān)系,連朋友也算不上,我有些吃驚,也有些欣慰。吃驚的是他們的默契,欣慰的也是他們的默契,我忽然覺得引路人十分的偉大,即使在他看來這或許只是一次不值一提的微不足道的幫助。但我卻被他們的默契震撼了。我也覺得盲人很偉大,他能如此的相信一個(gè)人,把自己的生命交給一個(gè)從未謀面的人。我被他的信任震撼了。不知走了多遠(yuǎn),我停住了腳步,望著他們高大的背影一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我的眼眸里。

  回頭發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)的店主還是一如既往的和買家還價(jià),買家也因貨不真實(shí)毫不留情的與店主爭吵,從他們口中飛出的唾沫腥子濺到了他們自己臉上……

遇見成長作文_遇見作文初二6

  古往今來,有太多太多的文字,描寫著各種各樣的遇見?!拜筝缟n蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”這是撩動(dòng)心弦的遇見;“這位妹妹,我是見過的?!边@是寶玉初見黛玉時(shí)兩人似曾相識(shí)的遇見;“幸會(huì),今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇見;“遇到你之前,我沒有想過結(jié)婚,遇到你之后,我結(jié)婚沒有想過和別的人?!边@是錢鐘書和楊絳之間,決定一生的遇見。

  所以說,遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始。從某種意義上來說,世間一切,都是遇見。就像冷遇到暖,就有了雨;春遇到冬,就有了歲月;天遇見地,就有了永恒;人遇見了人,就有了生命。

  2012年9月1日,我遇見了你。六年時(shí)光,星辰閃爍,一年又一年,你的教導(dǎo),永遠(yuǎn)藏在我的心中。六年時(shí)光,日起日落,一天又一天,你的厚愛,早已滲入我的心底。難忘母校寬闊的操場(chǎng),那里留下我們成長的足跡;難忘母校明亮的教室,那里回蕩著我們的瑯瑯書聲;難忘母校的寸寸土地,那里面記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  收起往日的嬉戲,帶著深深的依戀,靜靜地走過你的每個(gè)角落,回想六年如彩色糖果般甜美的時(shí)光,我不知不覺從兒童成長為少年,從天真變得充滿理想。感念恩師,如父母、似朋友,給予了我們生命的色彩,激勵(lì)我們揚(yáng)帆起航;懷念同窗,如手足、似兄妹,友誼之火照亮方向、點(diǎn)燃希望,友誼伴我們成長。駐足回首,過去的日子歷歷在目,再看今朝,拼搏向上;展望未來,踏上征程,擁抱夢(mèng)想。

  成長的腳印,留在校園的小路上,笑語歡歌,灑滿花壇的馨香……你的每一間教室、每一張課桌、每一片草地、每一個(gè)球場(chǎng),都珍藏著我們的身影、彌漫著我們的向往。匆匆那年,滿地花香。遇見了你,一生難忘!

遇見成長作文_遇見作文初二7

  在世界的每一個(gè)角落,我們會(huì)遇見許許多多不同的人。

  魚,因?yàn)橛鲆娏怂梢宰杂傻纳睿?,因?yàn)橛鲆娏唆~才變得更有活力;雄鷹,因?yàn)橛鲆娏颂炜斩钩岚肯瑁炜?,也因?yàn)橛鲆娦埴棽抛兊酶拥恼克{(lán);我也是因?yàn)橛鲆娔悖抛兊酶拥挠行判摹?/p>

  遇見你,是我這一生的大幸,也就是因?yàn)槟?,我才能重新振作起來,使我再次面?duì)未來,去面對(duì)一些我所不能承受的痛苦。

  一天,一張寒冷的試卷在空中飄到我的桌上,那鮮紅的血印刺痛了我的眼睛,緊接著一句無情的話語傷透了我的心,老師說道:“你能不能再考得再差點(diǎn)啊!”這句話使我徹底的崩潰了,當(dāng)時(shí)的我如同一具行尸走肉一般,我的心也碎了。但我明白老師當(dāng)時(shí)說我的心情,畢淑敏說過:“從來不用工具打孩子,而是用手,與孩子一同承受痛苦。我想你應(yīng)該和我一樣痛苦,或許比我更加痛苦?!?/p>

  就在此時(shí),我的知己來到我的身邊,安慰我,說道:“我一開始上學(xué)的時(shí)候成績很差,考的都是全班倒數(shù),后來,我覺得這樣下去,我的成績肯定玩完,所以,我在周六和周日的時(shí)候,我制定了一個(gè)計(jì)劃,然后我堅(jiān)持按著計(jì)劃去做,把每周的錯(cuò)題回顧,多寫資料,后來我竟然的成績提升了。”我聽了建議,我去試了試,雖然很累,但是這樣的效果比我以前就好多了。

  后來的一次考試,考完后,我一直懷著沉重的心情到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,功夫不負(fù)有心人,我的成績果然考的很好,那張?jiān)嚲砣缤粋€(gè)白衣少女,裙子上還有花紋,老師也對(duì)我露出了微笑,我的心也甜滋滋的。

  如果我是魚,那你就是水讓我生活,如果我是鳥,你就是大樹為我遮風(fēng)擋雨,當(dāng)我沒有翅膀飛翔時(shí),那么你就是那個(gè)給我插翅膀的人,讓我得以飛翔,去飛向天空,自由翱翔,沐浴陽光,就是因?yàn)橛鲆娔?,我才有了?dòng)力。

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