下面是范文網(wǎng)小編收集的高中記敘文7篇(高中記敘文優(yōu)秀范文)，供大家閱讀。
高中記敘文1
在我這十幾年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了很多老師，他們急急忙忙的從我身邊走過，沒有帶走什么，卻帶給我們知識和道理，又匆匆趕往下一站，就像飛鳥一樣，沒有在空中留下痕跡，卻已經(jīng)飛過。
十幾年來讓我記憶猶猶新的還是我的初中班主任——“朱老大”，當(dāng)然這是同學(xué)們一致對他的尊稱。他的名號可是相當(dāng)有來頭的，因?yàn)閲?yán)厲，因?yàn)閯傉?，所以同學(xué)都對他“敬而遠(yuǎn)之”。但他卻猶如慈父一般，關(guān)心同學(xué)擱在心里，卻不表露出來，這也是我們畢業(yè)后才慢慢體會到他的好。
我和他的故事這才剛剛開始。我所上的初中是當(dāng)?shù)刈詈玫?，而我們班也是全年級最好的，但是我在班里的學(xué)習(xí)成績并不是很好，一直處于差等生行列。我比較乖，在班級里面比較安靜，所以我和“朱老大”幾乎沒有交集。我總認(rèn)為自己這樣渾渾噩噩的待三年就算了吧，反正也沒有什么?？墒俏覜]想到我早已經(jīng)引起了“朱老大”的注意，其實(shí)現(xiàn)在看來，他真的是很關(guān)心我們，細(xì)心關(guān)注著班里的每一位同學(xué)。
他認(rèn)為我是可塑之材，只是不知道怎么學(xué)習(xí)。所以，他開始對我的學(xué)習(xí)重視了起來。每天早上他都會找我談一次話，而我卻每次不敢直視他，可能心虛，可能覺得自己的確在混日子。有時(shí)甚至能被他說哭，當(dāng)然他沒有這么輕易的“放過我”，同時(shí)也聯(lián)系了我的父母，在家里和學(xué)校的“雙重絞殺”下，我決定要奮起了！終于考上我們當(dāng)?shù)剡@所不錯(cuò)的高中，現(xiàn)在想想，如果沒有他，我可能就不會有現(xiàn)在的成績了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上高中了，可是，每當(dāng)我想到初中時(shí)的“朱老大”，總會心存感激，盡管他很嚴(yán)厲，但是他對我們付出的是真真切切的愛與心血。這就是我們的“朱老大”，一位我難以忘記的老師。
高中記敘文2
天空綴滿繁星，或許有一天，一顆明亮的星星會從天空墜落；也許那一瞬間，那顆繁星潸然淚下，但它在心里說：“要堅(jiān)強(qiáng)……”它的淚水慢慢退去，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)……——題記
生活中的挫折猶如天上的繁星，很多很多，要你數(shù)清它們，需要許久；也許用你一生的時(shí)間也無法數(shù)清……在無數(shù)次挫折中，在無數(shù)次失敗中，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)是一種獨(dú)立，我們不能一輩子都在爸爸媽媽身邊；也許有些人說自己已經(jīng)夠堅(jiān)強(qiáng)了?？次艺J(rèn)為，還不夠。所有東西都需要資本的，堅(jiān)強(qiáng)也一樣，而堅(jiān)強(qiáng)所有擁有的資本卻是挫折……挫折是每個(gè)人一生必須經(jīng)歷的事，挫折也是堅(jiān)強(qiáng)最好的資本。我曾經(jīng)有過挫折，有過淚水，但我卻在其中，一步步成長……在我很小的時(shí)候，我很想學(xué)滑冰，看著別的小朋友都在玩，我心里也不由地開始羨慕。我回到了家，去和媽媽說，媽媽答應(yīng)讓我學(xué)滑冰。等媽媽給我買了滑冰鞋以后我就迫不及待地穿上了它。我穿著它要下樓，可我根本沒滑過，別提下樓了，就連走兩步都困難，而我當(dāng)時(shí)只是個(gè)不知天高地厚的小孩子，不想讓大人幫忙，只想自己下去，我一步一步扶著欄桿下了樓。
我已經(jīng)自己下了樓，還不能自己滑嗎？我就慢慢往前走，走了一小段路了，也沒有摔倒，我還是小心翼翼地在走路的基礎(chǔ)上慢慢滑，可我的小心卻還是使我摔了一大跤。
我看見前面有塊石頭，我就繞了一下，誰知道旁百年竟然有個(gè)坑，我已下載就摔倒了，把手劃了一個(gè)口子。我剛想放聲大哭，我知道我也許失敗了，沒有再想滑了，可是當(dāng)初不是我想滑冰的嗎？我又重新有了自信，擦掉眼淚，又站了起來。
在生活中，也許與無數(shù)次挫折，但要堅(jiān)強(qiáng)，我們要在挫折中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中尋找更多的快樂。
高中記敘文3
在遠(yuǎn)處的一座小山里，住著一匹可愛的小馬“快快”，以前大家都喜歡和它一起玩。
有一天，小狗花花來找快快玩，可是又沒有什么好玩的，想來想去，花花要和快快比賽跑?？炜熳孕诺卣f：“沒問題”！比賽開始了，一聲跑，它們倆都飛快的向終點(diǎn)沖去，小馬突然一加速，小狗一下子驚慌失措，沒有贏小馬。小狗不服氣，沒過幾天又要比賽，小馬昂著頭說：“我呀，可不想和你比，你和我不是一個(gè)級別的，沒勁，請回吧”！小狗生氣地走開了，它再也不和小馬快快玩了。
這時(shí)，小狼飛飛要和小馬來場比賽。小馬自大的說：“如果輸了，可別哭著叫媽媽，我先讓你跑一小半”。小狼說：“那好呀，你可別后悔”。小馬驕傲的說：“讓你你也不行”。開始了，小狼頭也不回地向前沖，小馬卻在悠閑地吃草。到了一半，小狼叫住了小馬，又拼命向前跑。小馬也拔腿就跑，發(fā)覺不對，小狼快要到終點(diǎn)了，可是為時(shí)已晚。小馬非常氣憤，罵了小狼。小狼也生氣地走了。
小馬不明白為什么輸給了小狼，就去找聰明的白頭雕先生，并且把經(jīng)過一五一十地說了出來。白頭雕先生想了一下，說：“是因?yàn)槟阒摆A了小狗，變得驕傲了，這一次你又瞧不起小狼，覺得只有自己最棒”。小馬知道了，再也不驕傲了。
我們不能看不起弱者，更不能驕傲，這樣就會沒有好朋友，也不會有好朋友。
高中記敘文4
此前的我曾經(jīng)幻想我的十七歲應(yīng)該有鮮花，有掌聲，有風(fēng)雨過后的那片彩虹，有重點(diǎn)高中決定我命運(yùn)的那份錄取通知書。我也曾幻想我學(xué)業(yè)有成，可以順利實(shí)現(xiàn)我的夢想。
然而，當(dāng)中考這場暴風(fēng)肆虐之后，我看到的只是那劃破長空的一閃，感到的只是那徹底被擊敗的痛，更多的卻是絕望，那種叫天不應(yīng)叫地不靈的絕望，我癱倒在地……
整個(gè)暑假我頹廢而過，一直躲在房間的角落里。我想，也許是自己變得現(xiàn)實(shí)了，不再癡人說夢，想入非非。我以為自己開始成熟，開始長大，開始踏實(shí)，不夢想，不幻想，更不狂想，甘愿做一個(gè)“鼠目寸光”者，過好今天比企盼明天更快樂吧，明天太縹緲，長大還遙遠(yuǎn)，不想也罷!
踏入了揚(yáng)子江中學(xué)，雖然它充滿了朝氣和活力，可我依舊不冷不熱的過著。班主任很快發(fā)覺了我的沮喪頹廢，她找到我，問：“晨曦，怎么總那么消沉呢?是因?yàn)橹锌嫉氖Ю麊?”
我有一點(diǎn)吃驚地看了看她，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“就因?yàn)榻?jīng)歷一次中考的挫敗，就一蹶不振，靜靜地躺在跌倒的地方撫摸傷口嗎?”老師輕輕拍了拍我的背，用那雙真誠善意的眼睛看著我，繼續(xù)說道：“人生道路不都是直的，免不了彎曲和坎坷……”
此時(shí)的我心中有種異樣的感覺，說不清的那種，有一種想要哭的沖動(dòng)，可還是抑制住，說道：“我長大了，我知道，我都知道，可是失敗的沼澤地將我困得如此牢固，我、我……不想再掙扎?！?/p>
“你知道你現(xiàn)在就像一個(gè)懦夫嗎?懦夫每天都要重復(fù)著自己的言行，總愛為自己尋找理由開脫，因循守舊，像一層厚厚的土，深深掩埋著他的才能，他只是在這片土的下面抱怨、嘆息。而有所作為的人，每天都在塑造著新的自我，每天都從一個(gè)新的角度去認(rèn)識世界，認(rèn)識自我，設(shè)計(jì)自我，從不言棄。既然你說你已經(jīng)長大，你就應(yīng)該明白：努力就有機(jī)會;就應(yīng)該懂得：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;就應(yīng)該理解：一次成敗不足以論英雄。相信自己，走出這片沼澤地，前面又是一重天啊?！?/p>
聽完班主任的一席話，我有一種柳暗花明又一村般豁然開朗的感覺。也開始想到自己過去的過分麻木和消極就是不成熟，不明智的表現(xiàn)，是對自己前途和命運(yùn)的褻瀆。我應(yīng)該刻苦用功，創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的金色年華!
也許我早應(yīng)該這樣了。
朋友，如果你也曾和我一樣消極過、麻木過，那么也請你趕快扭轉(zhuǎn)你的心態(tài)，別和自己的未來開玩笑?？赡苣悴蝗缥疫@么幸運(yùn)能遇到一個(gè)可以改變你一生的老師?？墒悄阋靼?，成長本身也是一種蛻變，只有經(jīng)過了掙扎和努力，才會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長大，已經(jīng)成熟了。
高中記敘文5
我出身低微，本有“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，相信“用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己”；我相貌平平，原有“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的節(jié)操，無需“照花前后鏡，花面交相映”；我成績本來驕人，以圖“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”?？稍诰W(wǎng)友“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”的慫恿下，我為上網(wǎng)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”以致品學(xué)兼劣，正所謂“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。在此作一懺悔，“多謝后世人，戒之慎勿忘”。
我為上網(wǎng)經(jīng)常遲到，看到遲到被抓的難友們，我安慰道：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！鄙险n也不注意聽講，地理課上“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，數(shù)學(xué)課上“矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶”，政治課上不學(xué)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的辯證法，歷史課上不體味“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的古訓(xùn)，語文課上不聽“問渠那得清如許，為有源頭活水來”“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的作文經(jīng)驗(yàn)。而是偷看無聊小說，然而“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，看小說的心情并不好受，有時(shí)干脆“學(xué)然后知不足，教然后知困”打起了盹，甚至打起了“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的呼嚕?！皦衾锊恢硎强?，一晌貪歡”，我被老師叫醒回答問題時(shí)“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，回答不出不得不“煢煢孑立，形影相吊”，罰站在大庭廣眾之下。但在自習(xí)課上，我“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，只要有我在，教室里“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。只有在班主任前來造訪時(shí)，我才“盈盈一水間，脈脈不得語”。體育課音樂課是我的最愛，我可以“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。為了上網(wǎng)，我有時(shí)逃課。校門口雖然“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”，但“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，我會爬墻而過。
“士別三日，當(dāng)刮目相待”，我的思想變得越來越偏激。沒選上班干我會說：“馮唐易老，李廣難封”。并感慨道：“我是差生，‘羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)’；我是男生，‘信知生男惡，反是生女好’”。值日不想干，試想連“各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜”都做不到的人，何談?dòng)小耙晃莶粧?，何以掃天下”的胸懷呢？作業(yè)總嫌多，不想做，常發(fā)出“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆，有時(shí)被叫到辦公室罰寫作業(yè)，當(dāng)老師返回檢查時(shí)，已是“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”不見我的蹤影。為此檢討書寫了不少，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，當(dāng)時(shí)總是說到做不到。
“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”。有時(shí)真想放長假回家，每當(dāng)月圓之夜“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，使我盼望著“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”。但真的有一天“久在樊籠里，復(fù)得返自然”回到家，“兒童相見不相識，笑問客從何處來”，因?yàn)槲胰玖它S發(fā)。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。我愛上了喝酒和交友，與朋友約定“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”。并信誓旦旦表白：“雖然‘我有親父兄，性情暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷’。但我也會‘士為知己者死，女為悅己者容’。”當(dāng)朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，朋友安慰我：“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！迸笥炎吆?，我“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?，“此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！”
考試前夕，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，我卻深諳“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的道理，作起了小抄，但“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，剛看小抄被逮個(gè)正著，真可謂“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”“這次第，怎一個(gè)愁字了得？”我只好向別人要答案，但“不敢高聲語，恐驚天上人”只有遇到知音時(shí)才能“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，偕同作弊。公布成績時(shí)“月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁”“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”。知恥而后勇，我認(rèn)為“往者不可諫，來者猶可追”、“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，但事后不久又逃課如初。
當(dāng)班干以“不以規(guī)矩，不能成方圓”好言相勸時(shí)，我會說：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”當(dāng)老師以“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”“事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎？”當(dāng)班主任以“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”教導(dǎo)我時(shí)，我“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲”，甚至反駁道：“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？”。說起謊來“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”頭頭是道。不僅不為之羞愧，反而感到受到了極大的委屈：“天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵。”
“是可忍，孰不可忍？”我被學(xué)校勸退了?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”
奉勸我的學(xué)弟學(xué)妹們不要重蹈我的覆轍，時(shí)刻牢記“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也！”
高中記敘文6
張愛玲說：“我一直喜歡下午的陽光，它讓我想起這個(gè)世界任何事情都會有轉(zhuǎn)機(jī)。”
四五點(diǎn)鐘的夕陽，西沉山頭，溫暖又柔和。
我喜歡在下午放學(xué)后，與幾個(gè)朋友一起，拎一罐可樂和幾袋零食去操場坐一坐。
像極了電影里的畫面，湛藍(lán)的天，年輕的面孔，金黃的夕陽灑在紅綠交織的運(yùn)動(dòng)場上，意氣風(fēng)發(fā)的少年激情四射，熱火朝天地踢著足球，打著籃球，少女們?nèi)齼蓛?，散步聊天，笑靨如花。
我對朋友說：“你聞聞?dòng)惺裁次兜?？?/p>
她信以為真，吸著鼻子用力嗅了嗅，疑惑地問我：“什么味道，沒聞到??？”
我噗嗤一笑，閉上眼睛，深呼吸了一口氣說：“是青春的味道。”
她故作嫌棄地瞥了我一眼，撲上來就撓我癢癢，我笑著躲開了，殊不知藍(lán)天綠樹下我們竟也成了一幅畫。
風(fēng)無定，人無常。
下午的陽光縱然再好，可終究是夕陽。
再好的年華也終歸逝去，倘若十年后，再看這幅畫面，會不會覺得恍若隔世。也許是我太過悲觀，但十年后的我們思想心境甚至性格早已不復(fù)從前。
讀了高中以來，便很少再有和初中同學(xué)見面的機(jī)會。
那日，我去超市買水果，我隨著大媽們挑挑揀揀了一陣，最后實(shí)在沒了耐心，胡亂抓了一把，便拿去服務(wù)臺稱量，我排著隊(duì)低著頭漫不經(jīng)心的看著腳下。我正出神，后背突然被人一拍。
我轉(zhuǎn)過頭去，對上一張陌生的臉，心生疑惑，想來她應(yīng)該是認(rèn)錯(cuò)了人，然而令我驚訝的是，下一秒，她竟然準(zhǔn)確無誤地喊出了我的名字。
我尷尬不已，因?yàn)槲覍λ粵]有印象，可她似乎沒有察覺到這一點(diǎn)，繼續(xù)跟我寒暄，我只好簡單應(yīng)和著，大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，搜刮著關(guān)于這個(gè)人的記憶，她見我提不起興趣，為了緩和氣氛，跟我提起了一件往事，我才慢慢回想起來。
我實(shí)在無法將記憶里那個(gè)安靜溫婉的女生與面前染著亂七八糟顏色的頭發(fā)，化著厚厚一層妝的人重合。
變化竟然如此之大！
記憶里那個(gè)小姑娘沉默寡言，純潔的像張白紙，雖然成績不突出，但卻很受老師同學(xué)的喜歡，我看著那口紅涂抹的并不均勻的嘴唇此刻正滔滔不絕，不由得心生悲哀。
她的話匣子像肆虐的洪水，我不明白她為什么會對著我這么熱情，讀初中時(shí)，我與她也并不相熟，只算是個(gè)點(diǎn)頭之交，然而分別一年后，偶然遇見時(shí)，她竟然與我熟稔的像位多年的老友。這樣的舉動(dòng)實(shí)在令我不解。
過了一會，她拿出手機(jī)，非要加我微信，看著她過分熱切的表情，一剎那間，我猛的明白了什么。果不其然，下一秒，她就向我推銷她代理的產(chǎn)品，之前所有的謎團(tuán)在一瞬間得到了答案，我的心也跟著涼了。
可能是我的態(tài)度實(shí)在是冷淡的可以，實(shí)際上我是真的不知道向她說些什么，氣氛一時(shí)有些冷場，我拎起稱好的水果借口有事離去，她看我對產(chǎn)品，提不起什么興趣，也沒有再挽留。
回到家，我點(diǎn)開她的微信，想看看這一年來她到底是怎樣過來的，我翻了幾頁除了關(guān)于產(chǎn)品的，還有一些她的自拍，曬奢侈品，配的字簡直不是一個(gè)十六七歲小姑娘該說出來的話。
我沒有再看下去，心口像被堵了一團(tuán)棉花。
我無法評價(jià)她現(xiàn)在的這幅樣子，每個(gè)人都有選擇自己未來道路的權(quán)力，而我無權(quán)插手過問。
但親愛的姑娘，我真的想對你說：“中考失利又怎樣呢？學(xué)業(yè)無成又怎樣呢？打工賺錢也很好啊，但人這一生，每一條路，都是一步一步走出來的，是要留下腳印的。走得慢沒關(guān)系，這樣你會走得更遠(yuǎn)，但你既要去走捷徑，又想比走大路的人收獲的更多，這世上又怎么會有這樣好的事？”
歲月這個(gè)詞，沒有奮斗過的人是不會知道她的美麗。
那晚，我做了一個(gè)夢。
夢見初中畢業(yè)時(shí)，她一筆一畫地在紙上給我寫留言：縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。
夢里的風(fēng)將女孩身后的紗簾輕輕揚(yáng)起，也將滿墻的爬山虎一并拂過。
陽光猝不及防的跌進(jìn)來，她坐在光源的中心，周身像撒了一層金粉，我朝她笑了笑說：“你值得擁有更好的未來?！?/p>
高中記敘文7
我想你了。
距離你離開的日子，已經(jīng)過了一年了。你走的那天，期末考試剛剛結(jié)束，我收拾行李，準(zhǔn)備回家過生日。媽一通電話打來，說，你走了。你走了？怎么可能，一個(gè)月前，你都還好好的。你說：“在學(xué)校呆了這么久，你回來了啊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，敷衍一句：“恩?！碑?dāng)時(shí)不知道，這是你和我之間最后一次對話?；亓藢嬍?，對著同樣在收拾行李的室友說了一句，你走了。多好，在我生日當(dāng)天，你走了。從此我在每個(gè)生日都會想起，我的生日，是你的忌日。
坐車回家的路上，看著窗外的景，一言不發(fā)。到了家，是晚上了。外婆他們正披麻戴孝地，跪在一個(gè)搭起的臺子上。葬禮的主持人在念著你的后代子孫的名字。我拿著白布，往頭上一捆，走上臺子，跪下來。主持人哽咽著，帶著哭腔念著你的名字，說著一路走好。臺下很多人，老的，少的，知道名字的，不知道名字的.。熟人，陌生人。臺上人的悲喜，和他們，無關(guān)。
主持人的哭聲很大，經(jīng)過擴(kuò)音器的擴(kuò)大，在四周回響。以前看到說，一個(gè)人走的那天，需要人大聲哭泣。這是一種傳統(tǒng)，是一種形式。我一直面無表情，偶爾抬頭看看在盡情表演的主持人，或低頭看看臺下表情木然的觀眾。儀式結(jié)束了，我走向用布搭起的棚子，那里面，有你的棺木，你的遺像，以及幾個(gè)供奉的果子。木褐色的棺木前，放著幾個(gè)灰撲撲的墊子。跪下，磕頭，一直忍著的淚水一個(gè)勁兒地往下掉。
后來，我們一群人，走過用蠟燭擺好的陣圖，向中間的凳子進(jìn)發(fā)。凳子上，放著兩個(gè)紙人。凳子下，放著一個(gè)紙燈。我不知道那是用來做什么的陣型。大概，是為了在路上，送送你，讓你不那么寂寞。黃泉路上，不那么孤單。
你知道嗎？那天，是我的生日。等幾天，哪怕再等一天就好，你吝嗇到連讓我見你最后一面的機(jī)會也不給我。媽說，你走的時(shí)候，很安詳。不吵不鬧，像個(gè)乖孩子，乖乖地睡了。媽說，你走的前一天，她做夢，夢到和你同一時(shí)代的人，在岸的對面，等著你。她說，那是他們來接你了。他們讓你一個(gè)人，在人世寂寞了這么久，所以，他們來接你了。
我啊，是記得的。你問我，等你去了，會不會記得給你燒紙焚香。我說，恩，會記得。
我以為，那個(gè)你說的日子，會是很久很久以后的事，久到輪到我們這一代結(jié)婚，生兒育女的時(shí)候。我以為，你會一直在的，一直陪在我們身邊，看著小輩們長大成人。所以聽聞你走的時(shí)候，我是不信的。一直在我們身邊的人，怎么會突然，就不在了呢？所有的蹤跡，都消失了，只剩下一座長著青草的墳塋。
回外婆家的時(shí)候，看見你以前住的屋子，空蕩蕩的。照片，床，還有你經(jīng)常拿著的和佛教有關(guān)的事物，都不在了。
那照片，是黑白的，是你的遺像。人老了，總有一天，會走的。在還在世間的時(shí)候，看到被提前準(zhǔn)備好的自己的黑白遺像的時(shí)候，你的心情，是怎樣的....
那床，是你一個(gè)人窩著的地方。沒多少人和你說話，老了，不能經(jīng)常出去走動(dòng)，怕一個(gè)不小心，就出了什么意外。哪怕只是一次摔跤，也是極大的危險(xiǎn)。外婆他們，經(jīng)常出去打牌。而媽媽他們，白天要工作，也不經(jīng)常在家。表妹和弟弟他們還小，你說的，他們也不會明白。唯一一個(gè)能聽你傾訴的人，是我。上了初中后，學(xué)校在外地，沒多少時(shí)間在家。所以這唯一一個(gè)還能聽你說說話的人，也不常在你身邊。除了吃穿住，只有睡覺來打發(fā)時(shí)間。你夢里的人，是誰。你夢中的事，又是怎樣的....
而那佛教的事物，是我無意間跑到你房間里翻找東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)的。你是信佛的，每個(gè)觀音菩薩的生日，你都去了。無論身子多虛弱，年齡多大，一如既往地，堅(jiān)持去。這么虔誠的一個(gè)人，會不會在來生，成了佛前的一朵白蓮，聽佛念經(jīng)，感悟萬事因果。
太婆，在這個(gè)夜里，我想你了。
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