下面是范文網(wǎng)小編收集的觸摸幸福作文初一年級(jí)優(yōu)秀作文3篇 幸福觸動(dòng)了我作文，以供借鑒。
觸摸幸福作文初一年級(jí)優(yōu)秀作文1
幸福是什么?什么是幸福?這個(gè)問(wèn)題在我腦海中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，可是它究竟是怎樣的一種情感呢?我想來(lái)想去覺(jué)得幸福應(yīng)該能在生活中表現(xiàn)出來(lái)。
我試著讓父母開(kāi)心，讓家人快樂(lè)。記得有一次，爸爸媽媽都上班去了，我自己在家做完了作業(yè)突發(fā)奇想為爸爸媽媽做些什么。想打掃一下衛(wèi)生吧，可是家里已經(jīng)被媽媽打掃得一塵不染了。我一看表，離爸爸媽媽下班還有一個(gè)小時(shí)，不如為他們做些吃的吧!嗯，就這么辦!我從小豬存錢(qián)罐里拿了十塊錢(qián)飛快地向菜市場(chǎng)跑去，來(lái)到菜市場(chǎng)時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗氣喘吁吁了我來(lái)到一個(gè)菜攤旁邊看了看，有黃瓜、西紅柿、茄子、西葫蘆、芹菜、橄欖······爸爸愛(ài)吃西紅柿炒雞蛋，媽媽愛(ài)吃炒茄子，于是我就買(mǎi)了四個(gè)西紅柿和兩個(gè)大茄子。買(mǎi)完菜我就往家走，走著走著看見(jiàn)了賣(mài)饅頭的想應(yīng)該買(mǎi)饅頭，可是爸爸不喜歡吃饅頭，我只好買(mǎi)了兩個(gè)給媽媽吃，回家給爸爸蒸米飯吃。
回到家里后，我學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，先把油倒入鍋中，等油熱了，再把調(diào)好的雞蛋倒入鍋中，看雞蛋快熟了的時(shí)候，再把切好的西紅柿放上，炒了一會(huì)就熟了。接著，我又把鍋里倒上油，把切好的茄子放到鍋里，炒了一會(huì)倒上醬油，不久就出鍋了。呀!茄子忘了放鹽了，唉，真是馬失前蹄啊，只能再放些醬油了。倒上醬油后，我一嘗，啊!咸死了。我想，這可不行，我又把茄子放入鍋中，再放上半鍋水，開(kāi)小火煮了一會(huì)又撈出來(lái)，我實(shí)在是不想嘗了，就這樣把兩盤(pán)菜端上了餐桌。啊!我忘了蒸米飯，我聽(tīng)哥哥說(shuō)蒸米飯容易得很就是一碗米兩碗水，我就按照哥哥說(shuō)的方法又把米飯蒸好了，盛了兩碗端上餐桌。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，我大聲喊著：“各位來(lái)得巧不如來(lái)得早，嘗一嘗，看一看啦，本人親自做的午飯一桌，機(jī)不可失，快來(lái)品嘗!”爸爸樂(lè)了，說(shuō)：“嘗一嘗不要錢(qián)吧?”“好吃不要錢(qián)，多實(shí)惠啊!”我又說(shuō)道，媽媽說(shuō)：“還有這好事，我得來(lái)瞧瞧!”爸爸問(wèn)：“都是我們愛(ài)吃的，那你吃什么?”我說(shuō)：“你們愛(ài)吃的我都愛(ài)吃!”說(shuō)著，我們一家三口都笑了，我好開(kāi)心!
幸福，這就是幸福，幸福甜甜的、暖暖的，我希望我們一家人一直都這么幸福下去，只要一家人健健康康，平平安安就能幸幸福福!
觸摸幸福作文初一年級(jí)優(yōu)秀作文2
如果說(shuō)生活就是一座花園，那幸福便是飄來(lái)的陣陣花香;如果說(shuō)生命就是一首交響曲，那幸福就是樂(lè)譜上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符;如果說(shuō)人生就是無(wú)處不在的美麗天使，那幸福就是天使的翅膀。——題記
一直以為，幸福在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來(lái)，雙眼保持眺望，雙耳仔細(xì)聆聽(tīng)，唯恐疏忽錯(cuò)過(guò)，后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，那些斑斕的色，溫柔的音，唱過(guò)的歌，走過(guò)的路……我眼中遠(yuǎn)去的曾經(jīng)，手中把握的現(xiàn)在，就是幸福。
對(duì)于樂(lè)觀的人，幸福往往伸手可得，就算是一葉飄飛，它們也能從中捕捉到美麗的印記，悲觀的人也許一生都在尋覓幸福，卻往往在不經(jīng)意間與它失之交臂。
天上星星對(duì)你眨眼時(shí)，你可能會(huì)有一種想要伸手去抓它的欲望，可是不論你怎么用力向上跳，經(jīng)過(guò)多大的努力，它都是觸不可及的。而幸福卻與它不一樣，幸福會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人身上，它不是遙不可及的。雖說(shuō)人不可能一輩子一帆風(fēng)順地抓住自己想要得到的幸福，但是只要你去努力，不放棄，追尋自己的幸福，總有一天你會(huì)得到它!別人一個(gè)善意的眼神，一個(gè)勝利手勢(shì)，一句安慰的話，你會(huì)感覺(jué)到幸福……你想追尋到的幸福，正是有這些小小的'幸福匯集而成的。
生活中父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，會(huì)使我們感受到家庭溫馨的幸福;流眼淚時(shí)朋友對(duì)我們的安慰，會(huì)使我們感受到朋友間友情的幸福;當(dāng)我們坐在明亮的教室里讀書(shū)時(shí)，我們會(huì)感到被老師傳播知識(shí)的幸福。
攤開(kāi)手掌，細(xì)數(shù)那一條條的紋路，看著那遍布掌心的幸福。那妖嬈的細(xì)枝，不停地向上攀援。那是風(fēng)箏的線，無(wú)論風(fēng)箏飛得多高，線的那頭，始終有我們的手緊緊拽著。
幸福，簡(jiǎn)單又平凡，這是一段不可刪除的記憶，哪怕歲月流逝。觸摸幸?？粗募撅L(fēng)景在窗前懸掛;觸摸幸福，去尋找閃著金光的夢(mèng);觸摸幸福，帶著自己的心情去遠(yuǎn)行……
其實(shí)，幸福就是如此細(xì)微，它需要一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)，一對(duì)活潑的耳朵去傾聽(tīng)，一顆純潔的心去感悟。
觸摸身邊的幸福，像晚風(fēng)拂過(guò)面容，自在輕松。觸摸身邊的幸福吧，像打理小園，種下春風(fēng)。
觸摸幸福作文初一年級(jí)優(yōu)秀作文3
特別贊同一句話：不要老想著你沒(méi)有什么，你要想到你擁有什么。擁有便是幸福，珍惜擁有就是享受幸福，因此，用你的心曲感受幸福吧!
曾經(jīng)的我，對(duì)父母有著許許多多的怨恨，怨他們丟下襁褓中的我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng);怨他們?cè)谖易钚枰惆榈臅r(shí)候不在我身邊。甚至我曾一度懷疑，父母愛(ài)我嗎?
可我似乎忘了，當(dāng)我思念父母時(shí)，他們也在想著我。同時(shí)他們還要承受遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)。可是這些，他們從不曾在我的面前流露。
在初中的一次大病中，我觸摸到了他們心底的脆弱。那時(shí)我的身體很不好，三天兩頭地從學(xué)校往家跑。躺在床上，聽(tīng)著姑姑對(duì)爸媽的責(zé)難，電話那頭則是母親的哭泣。姑姑將電話遞給我，父親悉心地問(wèn)候著我，他的聲音有些沙啞和顫抖，他哭了嗎?父親也會(huì)哭嗎?
而后的一次暑假，到了他們謀生的城市，親眼目睹了父母這些年所處的環(huán)境，才切身體會(huì)到他們的艱辛!可能是運(yùn)氣不太好，正碰上父母租的房屋要拆遷，而房東則勒令所有的住戶在兩天內(nèi)搬走。兩天，店鋪里有太多的事要處理，那天傍晚，父親帶著我將剩下的材料退給賣(mài)家，退自然沒(méi)有買(mǎi)那么順利，第一次遇見(jiàn)那樣頹喪的父親，緊繃的臉上肆意斑駁的胡茬有些刺眼。
哀哀父母，生我夠勞。我永遠(yuǎn)都無(wú)法知道，他們吃了多少苦，受了多少委屈。而我清楚的是，這一切的源頭便是我，只是我。
回頭一想，其實(shí)我多幸福!我擁有著這世界最愛(ài)我的父母，年邁的爺爺奶奶也盡力給予我最多的愛(ài)。源于此，我開(kāi)始做出了改變，不再頂撞父母基于關(guān)心的瑣碎叮嚀;在每次爺爺送我到學(xué)校獨(dú)自回家時(shí)，我也會(huì)叮囑一句“路上慢點(diǎn)”;也會(huì)在給自己買(mǎi)吃食時(shí)，給爺爺奶奶帶回一些水果。
可能有時(shí)候的這些事用得更多的是腦，而不是心，可能這些是刻意的，但終算有了進(jìn)步吧!
但始終明了的是，我只想做些讓愛(ài)我的人感到一絲欣慰和歡樂(lè)的事，只是想好好地珍惜我所擁有的幸福。
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