下面是范文網(wǎng)小編整理的初二上冊(cè)八年級(jí)秋天作文3篇 秋天作文8年級(jí)，供大家賞析。
初二上冊(cè)八年級(jí)秋天作文1
秋趁著夏叔叔不在，偷偷地跑出了四季宮，隨身攜帶著她的武器，顏料、秋風(fēng)、秋雨、冷空氣四處搗蛋。瞧，她又來(lái)了!
她悄悄潛入森林，亮出了她的武器“秋雨與秋風(fēng)”，秋風(fēng)呼呼作響，夾雜著冷冷的秋雨，候鳥們瑟瑟發(fā)抖，紛紛站好隊(duì)伍成群向南飛。神秘武器秋風(fēng)眨了眨眼睛，只見她調(diào)皮一笑，又想出了歪點(diǎn)子，偷偷地躲進(jìn)灌木叢，將她的顏料隨手一扔，拋物線似的飛了出去，動(dòng)作靈敏反應(yīng)迅速的灌木叢彎腰低頭左躲右閃算是躲過(guò)了，大多數(shù)小伙伴可沒(méi)這么幸運(yùn)了，灌木叢可熱鬧了，發(fā)生了翻天覆地的變化，茂密翠綠的它們變成了黃綠相間，由于躲閃不及時(shí)，你踩我，我抱你，有雜亂獨(dú)立的，有緊緊擠在一起的，不過(guò)這種黃綠分層遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去卻是一種美呢。
“接我一招”，秋“頑”性未改，拿著她的顏料武器又沖向了樹伯伯，高大挺拔的樹伯伯不像鳥兒能飛，更不向灌木能躲，結(jié)果葉子潑掉了大半，秋笑了……，她瞅準(zhǔn)了松樹又是一次大進(jìn)攻，松爺爺亮出了他的法寶，只見他一個(gè)個(gè)翡翠神針刺穿了顏料，依然青蔥翠綠立在森林中，秋見識(shí)了松樹爺爺?shù)谋绢I(lǐng)，無(wú)計(jì)可施，便垂頭喪氣地溜走了。
就這么走了?不!她又跑到了田野里，把僅剩的顏料灑向田野，小草、麥苗可“受益匪淺”，金黃、淺黃、深黃，枯黃的小草各個(gè)求饒，麥苗也低下了沉重的頭。
用光了她的顏料武器，帶著新武器冷空氣準(zhǔn)備襲擊校園，所到之處同學(xué)們脫下了夏裝，換上了厚重的秋裝來(lái)應(yīng)對(duì)秋寒，看著厚厚笨笨奔跑在校園的我們，秋得意極了咯咯地笑個(gè)不?！?/p>
秋成了草見草躲，樹見樹不理的獨(dú)行者，她沒(méi)有朋友，沒(méi)有小伙伴，她漸漸的覺(jué)得孤獨(dú)了，我要怎么才能有朋友呢?摸摸腦袋想著想著，秋不知不覺(jué)來(lái)到了果園，要是秋在我們這搗亂可怎么辦呢?果樹們想著，死死盯著秋，想著如何應(yīng)對(duì)的辦法。出乎大家的意料，秋不但沒(méi)有作怪，她用秋風(fēng)給果樹掛上了鮮紅、嫩綠的果實(shí)，轉(zhuǎn)瞬間果樹上綴滿了蘋果、橘子、梨、葡萄，果園里果味飄香，熟透的果實(shí)掛在樹上笑瞇瞇的看著果農(nóng)，果樹笑彎了腰，果農(nóng)樂(lè)開了花，望著大家的笑臉，秋暖暖的幸福充滿了內(nèi)心。
變形的搗蛋秋，歡迎你帶著你的顏料、秋風(fēng)、秋雨奔跑在每個(gè)角落，給大家?guī)ヒ庀氩坏降捏@喜。
初二上冊(cè)八年級(jí)秋天作文2
秋天，是個(gè)金黃的季節(jié)，是個(gè)收獲的季節(jié)。
在我們學(xué)校外的小花園里，有幾棵高大的銀杏樹，它們昂首挺胸地站在那里，像一位位精神抖擻的士兵守衛(wèi)著我們的校園。銀杏葉在風(fēng)中輕輕搖晃，她那曼妙的舞姿，讓人一見傾心。
我慢慢地走到樹下，撿起一片隨風(fēng)飄落的銀杏葉仔細(xì)端詳，雖說(shuō)它已經(jīng)落在了地上，但看起來(lái)還是那么有生機(jī)：銀杏葉的形狀好像一把小巧玲瓏的寶扇，它的正面呈翠綠色，鑲著一條金黃色的邊，像戴了一條金色項(xiàng)鏈。而反面呈淺綠色，比較粗糙。我輕輕地?fù)崦~子軟軟的，看上去嬌嫩柔美，仿佛是秋風(fēng)用飽含詩(shī)意的畫筆輕輕描繪出的作品。仔細(xì)一瞧，銀杏葉和普通的葉子大有不同，它沒(méi)有主葉脈，都是細(xì)葉脈，一條又一條，密密麻麻卻又井然有序。一片片金黃色的銀杏葉像一只只翩翩起舞的枯葉蝶，葉子撒落在草地上，像散落了一地的碎金。
在一地金黃色的銀杏葉里，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一根松樹葉。松樹葉是墨綠色的，摸上去硬邦邦。說(shuō)它像一根針，它就真的變成一根針，我腦海中仿佛出現(xiàn)了老奶奶將鐵杵磨成針的畫面。我幻想它是雨絲，它居然就是雨絲，輕輕柔柔地滋潤(rùn)著大地。我想它是一個(gè)發(fā)夾，我就真看到了一幅畫，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘戴著漂亮的發(fā)夾蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，一大片火紅的楓葉撞入我的眼簾。多么美麗的楓葉啊!像一團(tuán)激情燃燒的火焰，明亮得簡(jiǎn)直有些刺眼。又像草原上那些火紅色的小風(fēng)車，風(fēng)來(lái)了，風(fēng)車就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，風(fēng)一停，風(fēng)車又不動(dòng)了。我趕緊撲到楓樹下，采下一片楓葉，小小的楓葉沒(méi)有手掌大，卻紅得如此濃烈，滿懷豪情去渲染這秋天的畫卷。
秋天，是一幅金色的畫，是陽(yáng)光融成了點(diǎn)滴從天上落到了茂密的樹叢里。秋天，是一片桂花樹林，香氣撲鼻，讓人心曠神怡。
秋天，我愛(ài)你!
初二上冊(cè)八年級(jí)秋天作文3
月亮被云層遮掩了容顏，透出一絲朦朧的光，照著那斜斜的、涼涼的、輕柔的雨絲。這陣秋雨從晚上一直淅淅瀝瀝地下到第二天下午，為初秋抹去了殘夏的余溫，送來(lái)一片涼爽。
早晨，比眼睛先蘇醒的是耳朵。還沉浸在濃墨般的黑暗中，我就聽見平日里鳥兒的啾啾聲已消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有一陣帶著詩(shī)意的聲音——“答……答……”這是雨滴落在雨棚上發(fā)出的，格外響亮，帶著韻律。我就這樣被喚醒，拉開窗簾，猛地睜開眼睛——不見太陽(yáng)，卻明亮得很，仿佛每一滴雨都舒展著腰肢，舞蹈著，親吻大地，一切都被染上了秋日的陽(yáng)光。
上午，教室里正在進(jìn)行著單元測(cè)試，安靜的氛圍四處彌漫。窗外，雨還在不緊不慢地下著，給學(xué)?；\上一層柔和的光輝。雨點(diǎn)如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，打在玻璃窗上，“啪啪”的響聲不絕于耳，它們似乎對(duì)我們很好奇，趴在窗戶上看我們考試，直到另一群伙伴和它們?nèi)跒橐惑w，才不情不愿地被拖著離開?；▔铮杲z悄無(wú)聲息地附在葉片上、鮮花上，風(fēng)一來(lái)，它們就從葉尖、花瓣間跌落，仿佛它們的色彩也一起落進(jìn)泥土。原來(lái)大地的萬(wàn)千顏色都是雨醞釀出來(lái)的!它們把色彩也染在秋天里了。
中午，雨依然在給大地進(jìn)行著神圣的洗禮。我漫步操場(chǎng)，盡情享受著雨落在臉上身上、落進(jìn)心里的感覺(jué)。抬頭，不要閉眼，千萬(wàn)根銀絲直直地落下，一種空靈縹緲的感覺(jué)漫上心扉。雨霧撫摸著我的臉，涼絲絲、濕漉漉的，仿佛這雨能治愈心靈的創(chuàng)傷，讓你的心湖平靜得不見一絲漣漪，和秋天零距離地對(duì)話。我伸出手，雨落掌心，一傾斜，雨水從指縫間流淌。雨，把秋染得平靜了。
秋天，仿佛一幅渲染的水墨畫，是雨啊，把它染成了精美絕倫的畫卷。
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