下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生寫景作文秋天來了3篇(寫景作文秋天的),供大家閱讀。
小學(xué)生寫景作文秋天來了1
當(dāng)葉子開始飄落;當(dāng)楓葉紅得似火;當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進人們心田時,秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
瞧!西湖旁,似金的落葉鋪成的小道上,行人紛紛停下腳步,傾聽著,秋姑娘那優(yōu)美的歌聲;凝視著秋天的圖畫。迎面撲來的陣陣秋風(fēng),不時摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。每當(dāng)秋風(fēng)吹過人們臉頰時中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā),人們都會深吸一口氣,似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物,許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上,以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨的情懷。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物,許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上,以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨的情懷。
秋天是一首詩,它輕聲說著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術(shù)家,他畫出一張張無法用金錢換來的畫。
秋天很美,美在于清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞,緩緩流過。秋天很麥,美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來,輕輕地拍打著大地媽媽那細(xì)嫩的皮膚。
“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在于那美麗的風(fēng)景,更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實,艷麗地掛在枝頭上,讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。
秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷。
小學(xué)生寫景作文秋天來了2
對于大多數(shù)人來說,幾乎都鐘情于細(xì)膩纏綿的春雨,激情高昂的夏雨,純潔冰瑩的冬雨,卻很少聽到別人說“我喜歡秋天里的雨”。
秋天里,樹上的葉子仍不愿早早歸根,還頑強地抓著自己賴以生存的生命線。當(dāng)秋雨從天而降,周圍彌漫的霸氣便開始蔓延,迫使枯葉不得不歸回故里。有的落葉便被秋雨在半空中直接擊穿,凄清的雨氣使地上層層落葉發(fā)出瑟瑟地顫抖聲。但是,只要你仔細(xì)地觀察,某處就會有幾棵小草,依然昂著頭,等代雨水的洗禮,它果然值得被人稱為“草根”。
秋雨除了它本身具有的凜冽風(fēng)雨外,它還是秋天里的天然音樂的,給寞么寥落的世界增添一些情調(diào),一絲氛圍。有時不停地敲著人們的房子,窗戶和雨傘,叮叮咚咚清脆而優(yōu)雅,有時滴落成一個個小水洼,好像蕭笛的樂孔。單是不約而同地跳在碧綠的湖面上,就別有一番樂趣。
秋天里凜冽的雨,使人們的脆弱的心毅然堅強起來,使你更好的面對生活中冷酷的現(xiàn)實。秋天的雨,不管你是否悲傷,還是快樂,它都讓你那顆孤獨寂寞的心,多一份陪伴,多一份寄托,待你重拾心情后,它便悄無聲息同江河一起匯入遼闊的大海中。這使我感悟到,如果人能夠這樣,那么(他)她一定是一個值得佩服的人。
小學(xué)生寫景作文秋天來了3
炎熱的夏季悄悄走了,涼爽的秋天正向我們走來。
這天,我正在家閱讀著課外書,正當(dāng)我要呼吸一下新鮮空氣時,有一滴小水珠落在了我的小鼻子上。我睜開眼一看,“呀!外面下著蒙蒙細(xì)雨。”
雨絲又細(xì)又長,輕撫在我的臉龐上,輕輕地親了我一口。放在陽臺上的花朵仰起頭,滿足地對著雨水微笑,它不光撫摸了花朵,它還撫摸了小草、大樹、大自然中的萬物。
雨越下越大,像熟悉了大地上的萬物,召喚了更多朋友來和它們做朋友。因為雨下大了,大家紛紛穿上了雨衣和撐起雨傘我從陽臺上望去,就像一個個五彩斑斕的小雨點兒正在移動,有趣極了。
我把手伸出窗外,雨點“啪”的一聲落在我的手心里,同時我也聽到了雨點打在窗上、房頂、綠葉上……奏出了一支美妙的樂曲。
下午,雨停了。地上、房屋、花草樹木都洗了個舒舒服服的澡,花草樹木都打起了十二分精神??諝庖沧兊酶忧逍?,讓人神清氣爽。
秋雨過后,我們的周圍環(huán)境也變得更好了。我喜歡這清新的環(huán)境,更喜歡讓它變得清新的秋雨。
小學(xué)生寫景作文秋天來了3篇(寫景作文秋天的)相關(guān)文章:
★ 小學(xué)生描寫秋天的作文12篇(關(guān)于描寫秋天的小學(xué)生作文)
★ 有關(guān)小學(xué)生秋天作文6篇 小學(xué)生寫秋天的作文
★ 小學(xué)生秋天的校園作文6篇(寫秋天的校園的作文)
★ 秋天來了七年級優(yōu)秀作文5篇(七年級秋天優(yōu)秀作文)