下面是范文網(wǎng)小編收集的精品活動(dòng)計(jì)劃模板11篇 活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書模板，供大家賞析。

精品活動(dòng)計(jì)劃模板1

　　一、生活活動(dòng)：

　　1、重點(diǎn)內(nèi)容：寶寶天天愛喝水

　　2、措施；

　　1）利用兒歌引導(dǎo)幼兒多喝水，喝多少，倒多少，不浪費(fèi)。

　　2）運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒洗手后再喝水。

　　3、觀察與指導(dǎo)：

　　1）觀察幼兒是否找到小腳印再倒水，幼兒間不爭(zhēng)搶。

　　2）師提醒個(gè)別幼兒:不擠同伴，找好小腳印，一個(gè)一個(gè)倒水喝。

　　3）提醒幼兒喝多少，倒多少，不浪費(fèi)水。

　　二、游戲活動(dòng)：

　　（一）主題游戲：

　　1、喂娃娃吃飯、小動(dòng)物吃豆豆：提供大小不同的勺子

　　2、打扮娃娃：探索打扮娃娃的方法，提供頭繩、發(fā)夾，梳子等

　　3、幫媽媽折疊衣服：提供小衣褲

　　4、找朋友：襪子配對(duì)：提供小襪子及夾子

　　5、找朋友：幫媽媽擺鞋子：提供大小不同的鞋及大小鞋柜

　　6、拼圖：能找到相應(yīng)的積木寶寶和圖片，提供拼圖、積木

　　7、貼貼說說：我的小手會(huì)……提供可供幼兒粘貼的圖片

　?。ǘ┓侵黝}游戲：

　　1、看大圖書《小蝌蚪找媽媽》

　　2、擲色子：貼動(dòng)物、水果圖片

　　3、手指點(diǎn)畫：大蝴蝶等

　　4、敲印章：花布，可供幼兒敲的材料如積木

　　5、玩顏色：顏色娃娃滑滑梯：要求（提供眼藥水瓶，內(nèi)裝顏料、臉盆）

　　6、粘貼：小蝌蚪、蝴蝶等：發(fā)展幼兒手部精細(xì)動(dòng)作

　　7、喂天線寶寶吃餅干：圖形或顏色配對(duì)

　　（三）觀察與指導(dǎo)：幼兒在活動(dòng)中，是否能和同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具、積木；幼兒的在游戲中的語言交往。

　　（四）個(gè)別交流評(píng)價(jià)：重點(diǎn)講評(píng)“打扮娃娃”，引導(dǎo)幼兒討論“我?guī)屯尥薮虬绾昧耍瑒e的小朋友也要打扮娃娃，怎么辦？”

　　三、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

　　1、目標(biāo)：

　　1）鼓勵(lì)幼兒愉快主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)快樂和友愛的情感。

　　2）鍛煉幼兒動(dòng)作的靈敏性。

　　2、分散活動(dòng)：拍拍小動(dòng)物

　　準(zhǔn)備：墊子、圈、小動(dòng)物圖片

　　3、集體游戲：送蛋寶寶回家

　　規(guī)則：?jiǎn)l(fā)幼兒學(xué)小螞蟻爬行，聽指令行動(dòng)。

　　4、觀察與指導(dǎo)：

　　1）觀察幼兒衣著是否適合鍛煉

　　2）避免幼兒過多出汗，提醒及幫助幼兒擦汗、喝水

　　3）指導(dǎo)個(gè)別幼兒,能積極地參與與同伴的游戲.

　　四、學(xué)習(xí)：打開來，看一看

　　設(shè)計(jì)思路：

　　日常的生活中2—3歲的幼兒開始表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向，嘗試著自己洗手，自己吃飯，自己穿脫衣物等，由于受動(dòng)作能力發(fā)展的制約，動(dòng)作仍較遲緩、笨拙，需要成人的幫助，對(duì)于2—3歲的幼兒而言，教育的出發(fā)點(diǎn)除了為幼兒提供表現(xiàn)和表達(dá)的機(jī)會(huì)外，還應(yīng)發(fā)展他們的肌肉動(dòng)作為主。2—3歲的幼兒對(duì)新奇事物特別感興趣，色彩鮮艷、有聲響的物品能激起他們的喜愛和注意，在“小手真能干”這個(gè)主題活動(dòng)中，通過嘗試打開各種有聲響、色彩鮮艷的容器這個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓幼兒在自發(fā)的反復(fù)動(dòng)作中，積累直接經(jīng)驗(yàn)。那么在下階段的活動(dòng)中，我會(huì)幫助幼兒再梳理這方面的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒對(duì)這幾種方法歸類。

　　目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)幼兒嘗試打開各種容器。

　　2、幼兒通過操作擺弄，體驗(yàn)獲得成功的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　1、小粘紙若干；

　　2、拉鏈袋、盒子、塑料瓶等容器；

　　3、小熊手偶。

　　流程：引起興趣---操作示范---幼兒自主操作

　　過程：

　　1、導(dǎo)入：幼兒和老師一起做游戲，今天小熊來作客，我們和小熊打各招呼。

　?。ㄓ變合蛐⌒軉柡茫?，小熊帶來了好多禮物，寶寶想不想看？

　　2、幼兒操作：

　　（1）小熊：“我把這些禮物都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子、袋子里，寶寶要想辦法才能拿到好東西哦！”

　?。?）徐老師來打開一個(gè)盒子，我怎么打開呢？寶寶來幫我，好嗎？（引導(dǎo)幼兒來操作，嘗試一起說轉(zhuǎn)、掰、拉、掀開等開啟的方法）

　?。?）寶寶要想辦法自己打開，才能拿到禮物。拿到禮物后，寶寶自己貼在臉上、手上都可以，那小盒子送哪里去呢？（引導(dǎo)幼兒將禮物盒送回大箱子中）。貼上了小粘紙給老師看看，好嗎？

　?。?）幼兒嘗試打開各種瓶子等

　　師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒共同回憶自己的操作過程，如自己是如何打開盒子的等，鼓勵(lì)幼兒嘗試打開各種不同的容器，并引導(dǎo)幼兒將禮物盒送回大箱子中。

精品活動(dòng)計(jì)劃模板2

　　一、活動(dòng)主題：

　　了解異國文化，促進(jìn)友好交流—留學(xué)生交流聯(lián)誼晚會(huì)

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　豐富本班同學(xué)的業(yè)余生活，發(fā)揮國護(hù)專業(yè)特長(zhǎng)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過與外國留學(xué)生的交流，接觸不一樣的文化，了解異國風(fēng)俗，展示民族特色，同時(shí)，為大家提供一個(gè)交流平臺(tái)，鍛煉自己的英語表達(dá)能力。

　　四、主辦班級(jí)：

　　xx護(hù)理本科(國際交流方向)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　xx國護(hù)全體同學(xué)及桂林醫(yī)學(xué)院外國留學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年x月xx日19：30---21：30

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)中心

　　八、活動(dòng)流程：(具體流程見策劃書附件一)

　　1﹑統(tǒng)籌組： xx等

　　負(fù)責(zé)本次聯(lián)歡活動(dòng)的策劃與開展。聯(lián)系留學(xué)生，安排具體事宜，同時(shí)將留學(xué)生節(jié)目單交于節(jié)目組。

　　2﹑節(jié)目組： xx等

　　負(fù)責(zé)本次活動(dòng)主持人的挑選，邀請(qǐng)嘉賓，節(jié)目征集及排練，同時(shí)安排活動(dòng)的具體流程。其中，節(jié)目包括民族舞蹈﹑民族樂器表演以及英語話劇等。

　　3﹑宣傳組： xx等

　　提前一周出好宣傳海報(bào)，張貼于海報(bào)欄，取作到海報(bào)內(nèi)容豐富，具有一定的特色。

　　4﹑生活組： xx等

　　負(fù)責(zé)購買活動(dòng)用品，晚會(huì)食品，以及嘉賓禮物。

　　5﹑游戲組： xx等

　　負(fù)責(zé)本次活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，要求游戲有較好的操作性，既能夠調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣奮，同時(shí)能促進(jìn)交流。(有民族特色的游戲最好)

　　6﹑攝影組： xx等

　　負(fù)責(zé)晚會(huì)音響，燈光的調(diào)試以及拍照等(若有投影儀，則收集一定的具有特色文化的視頻)

　　7﹑實(shí)踐組： xx等

　　負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，要求會(huì)場(chǎng)布置大方，具有雙方文化特色。

　　九、活動(dòng)預(yù)算：

　　宣傳海報(bào)2元 嘉賓禮物50元 食品350元

　　意外開支28元 總計(jì)：2+50+350+28=430元

　　策劃書附件一

　　一、 播放一段視頻(拍攝班級(jí)同學(xué)們集體歡迎留學(xué)生的dv)

　　二、 主持人開場(chǎng)辭(主持人作為雙方代表發(fā)表對(duì)晚會(huì)的期待)，介紹 嘉賓

　　三、 民族舞蹈——傣族舞

　　四、 留學(xué)生節(jié)目一

　　五、 特邀節(jié)目——古箏演奏+現(xiàn)場(chǎng)書法

　　節(jié)目結(jié)束后請(qǐng)兩位留學(xué)生代表上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)寫毛筆字，我班派兩位代表負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以此作為小型互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　六、 英語小品

　　七、 留學(xué)生節(jié)目二

　　八、 現(xiàn)代舞——anymotion

　　九、 互動(dòng)舞蹈——兔子舞

　　十、 互動(dòng)游戲

　　十一、 英語話劇

　　十二、 英文歌曲演唱

　　十三、 留學(xué)生節(jié)目三

　　十四、 合唱：《友誼地久天長(zhǎng)》

　　十五、 節(jié)目結(jié)束歡送嘉賓，主持人發(fā)表對(duì)今后互動(dòng)交流的期待

　　(雙方節(jié)目有待最后落實(shí))

精品活動(dòng)計(jì)劃模板3

　　一、晨間活動(dòng)：玩沙包

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一個(gè)沙包

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)投擲的動(dòng)作，發(fā)展手臂的力量。

　　2、能創(chuàng)造出多種。

　　活動(dòng)過程：

　　1、分給人手一個(gè)自制拖拉玩具。

　　2、交代玩具名稱，幼兒學(xué)說。

　　3、幼兒分散玩玩具。

　　4、教師簡(jiǎn)單小結(jié)。

　　二、晨間談話：

　　話題：“我是快樂的好寶寶”

　　目標(biāo)：教育幼兒懂得要高高興興地來上幼兒園，做個(gè)快樂的好寶寶。

　　三、早操：

　　1、做操時(shí)愿意跟著磁帶念兒歌，情緒愉快。

　　2、體驗(yàn)大家一起做操的樂趣。

　　四、科學(xué)活動(dòng)：瓶寶寶渴了

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒通過探索感受到，運(yùn)用不同的方法都能使瓶子進(jìn)水。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，感受活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師及幼兒人手一個(gè)透明的軟制塑料瓶子。

　　2、六只裝了水的大腳盆（每個(gè)腳盆周圍放4個(gè)瓶子）。

精品活動(dòng)計(jì)劃模板4

　　班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間

　　班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題

　　植樹節(jié)主題班會(huì)

　　活動(dòng)目的

　　1.讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時(shí)間

　　2.增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我校園”的意識(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。

　　3.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，熱愛自然的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　活動(dòng)過程設(shè)計(jì)

　　1.教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。

　　2.請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。

　　3.說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。

　　4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎么做，怎樣保護(hù)樹木？

　　5.‘我與小樹一起成長(zhǎng)’的演講，說說你的感想。

　　6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。

　　7.說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。

　　全體學(xué)生詩朗誦《希望》。

　　8.讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。

　　9.動(dòng)手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。 鼓勵(lì)進(jìn)行植樹活動(dòng)（回家與家長(zhǎng)一起植樹）。

　　10.班主任做總結(jié)

精品活動(dòng)計(jì)劃模板5

　　通過美術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、集中的審美教育，可以大大提高學(xué)生的審美能力和想象能力，豐富審美情感，樹立正確的審美理想，推動(dòng)德育的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德情操和動(dòng)手、動(dòng)腦能力，拓展知識(shí)視野，使之成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的四化建設(shè)人才，有著積極作用的重要意義。因此我校在第二課堂中，成立了剪紙和繪畫興趣小組：

　　一、工作目標(biāo)

　　以審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。

　　二、活動(dòng)形式：

　　分為高段、中段和低段三大部分進(jìn)行教學(xué)。

　　1、低段：先教給學(xué)生簡(jiǎn)單的剪紙和繪畫，然后進(jìn)行涂色練習(xí)，再進(jìn)行討論和交流。讓學(xué)生評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

　　2、中段：發(fā)揮學(xué)生的想象力，進(jìn)行剪紙創(chuàng)作、畫記憶畫和想象畫，給學(xué)生想象的時(shí)間和空間，完成自己的作品，并進(jìn)行健體交流和評(píng)價(jià)。

　　3、高段：首先進(jìn)行剪紙和繪畫的精美作品欣賞，陶冶美的情趣，培養(yǎng)審美觀點(diǎn)，再交給學(xué)生簡(jiǎn)單的素描、色彩知識(shí)和剪紙技巧，然后讓學(xué)生動(dòng)手畫和剪紙，在畫和剪的過程中理解體會(huì)，最后進(jìn)行作品修改，并在小組內(nèi)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　三、小組成員挑選條件

　　1、有一定的基本功。

　　2、必須是對(duì)剪紙和繪畫有興趣的，而且是自愿參加的。

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排

　　每月一次活動(dòng)，剪紙和繪畫間隔進(jìn)行。

　　五、任教人員分配

　　1、活動(dòng)小組由專職老師負(fù)責(zé)。

　　2、任教人員必須有責(zé)任心，而且要有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行教學(xué)，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際及年齡特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容，并且要有一定到專業(yè)能力，活動(dòng)結(jié)束做好記錄。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　3月 剪紙 窗花

　　4月 繪畫 植物的藤

　　5月 剪紙 花草

　　6月 繪畫 花鳥畫

　　9月 剪紙 歡樂活動(dòng)

　　10月繪畫 靜物素描

　　11月剪紙 動(dòng)物世界

　　12月繪畫 人物寫生

精品活動(dòng)計(jì)劃模板6

精品活動(dòng)計(jì)劃模板7

　　一、指導(dǎo)思想。

　　興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識(shí)加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系，把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。

　　小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的`未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活，也為他們?nèi)昙?jí)的英語課程開設(shè)打好基礎(chǔ)，我們開設(shè)小學(xué)英語興趣小組。

　　二、活動(dòng)目的。

　　1、通過有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

　　4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后三年級(jí)學(xué)習(xí)pEp英語打好基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象。

　　本校3——6年級(jí)學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容。

　　1、學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

　　2、擬以多種低幼英語教材的部分內(nèi)容為藍(lán)本，開發(fā)適合本校3—6年級(jí)學(xué)生使用的校本教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語、公共場(chǎng)合特定用語等等。

　　3、文藝節(jié)目排練：合唱節(jié)目一個(gè)，擬參加元旦文藝匯報(bào)演出。

　　五、進(jìn)度安排。

　　1、第五周，2個(gè)課時(shí)。

　　2、第六周，國慶休息。

　　3、第七周，2個(gè)課時(shí)。

　　4、第八周，2個(gè)課時(shí)。

　　5、第九周，2個(gè)課時(shí)。

　　6、第十周，2個(gè)課時(shí)。

　　7、第十一周，2個(gè)課時(shí)。

　　8、第十二周，2個(gè)課時(shí)。

　　9、第十三周，2個(gè)課時(shí)。

　　10、第十四周，2個(gè)課時(shí)。

　　11、第十五周，2個(gè)課時(shí)。

　　12、第十六周，2個(gè)課時(shí)。

　　13、第十七周，2個(gè)課時(shí)。

　　總計(jì)：12次。

　　六、備注：

　　1、活動(dòng)次數(shù)為每周兩次，中午、興趣小組或體活課。

　　2、地點(diǎn)：語音室、英語角等。

　　3、學(xué)年末負(fù)責(zé)人要有書面的活動(dòng)小結(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)測(cè)試，學(xué)校將對(duì)各組進(jìn)行考評(píng)。

精品活動(dòng)計(jì)劃模板8

　　一、生活活動(dòng)：

　　（一）餐前活動(dòng)

　　1、提醒幼兒用肥皂洗手，洗手后要保持干凈。

　　2、教師組織幼兒安靜地游戲。

　　（二）進(jìn)餐

　　1、進(jìn)餐前談話：

　　介紹午點(diǎn)名稱，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份點(diǎn)心。

　　2、進(jìn)餐要求：

　　學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法，提醒孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食，幫助個(gè)別進(jìn)餐慢的幼兒。

　　3、活動(dòng)中及時(shí)為幼兒擦拭鼻涕，幫助幼兒穿脫衣服。

　　4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：生活用具、物品便于幼兒使用和取放。

　　二、教育活動(dòng)：

　　美術(shù)活動(dòng)：美麗的花樹

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)紙團(tuán)印畫的技能，嘗試用顏料裝飾美麗的花樹。

　　2、愿意在集體面前介紹自己的花樹，體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、綠顏料、抹布、樹的圖片、盤子、籮筐若干、報(bào)紙

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞樹，引出設(shè)計(jì)花樹。

　　寶寶們！你們看，這是什么呀？（樹）這棵樹漂亮嗎？為什么？

　　教師小結(jié)：這棵樹呀，不怎么漂亮。因?yàn)樗砩蠜]有葉子、也沒有花。那我們寶寶想不想來幫助這棵樹，使這棵樹變的更加漂亮呀？（想）寶寶們動(dòng)動(dòng)小腦筋，怎么樣變的漂亮呢？（幼兒說：可以畫、可以貼……）

　　2、啟發(fā)幼兒用紙團(tuán)印畫的方法，裝飾樹。剛才寶寶們想了很多辦法，可以用蠟筆畫、可以用漂亮的紙貼，老師呀也想了一種辦法，你們看，老師是怎么變的！

　　3、教師示范，幼兒操作（重點(diǎn)講述如何進(jìn)行紙團(tuán)印畫）

　　這是什么？（報(bào)紙）我把報(bào)紙柔成團(tuán)，你們?cè)倏催@是什么？（顏料：紅色、黃色、綠色）我用剛才團(tuán)成的紙團(tuán)，沾上紅顏料印到樹上，你們看，漂亮嗎？（教師示范）

　　小結(jié)：剛才老師畫畫的方法呢就叫紙團(tuán)印畫，集體朗讀“紙團(tuán)印畫”，那個(gè)寶寶也上來嘗試一下。（個(gè)別幼兒上來嘗試）

　　4、幼兒開始創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　5、集體展示自己的花樹，并勇敢介紹這是我的花樹。

　　三、親子活動(dòng)：

　　1、運(yùn)球：

　　爸爸和媽媽（或與別的家長(zhǎng)）背對(duì)背夾住皮球后，從平衡木上運(yùn)到對(duì)面寶寶籮筐里，然后由寶寶端著球從平衡板上跑到老師身邊。看誰先到達(dá)目的地。

　　2、投球

　　寶寶騎在爸爸或媽媽肩上，然后家長(zhǎng)蹲下讓寶寶拿皮球，接著家長(zhǎng)再站起來，寶寶把手里的球投向河對(duì)面的滾筒中，看看那個(gè)寶寶5個(gè)球的命中率最高

　　3、“騎馬”搶糖

　　幾個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)跪在墊子起點(diǎn)上（當(dāng)馬），幼兒跨坐在爸爸或媽媽背上，把對(duì)面的糖果運(yùn)完為止。比賽那個(gè)家庭先運(yùn)完為勝利。

　　4、跳“羊角球”

　　家長(zhǎng)在起點(diǎn)騎著“羊角球”跳向終點(diǎn)的寶寶，然后有寶寶抱著“羊角球”回到起點(diǎn)比賽那個(gè)家庭最先完成。

　　5、兩人三足走

　　家長(zhǎng)的一條腿與寶寶的一條腿同時(shí)系在一起，然后從起點(diǎn)開始走向終點(diǎn)比賽那組最先到達(dá)終點(diǎn)。

精品活動(dòng)計(jì)劃模板9

　　根據(jù)《綠色證書培訓(xùn)綱要》，結(jié)合我校的具體情況，從本地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，今年，我們?cè)诔踔幸欢昙?jí)進(jìn)行了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)教育的探索，其作法和體會(huì)如下：

　　一、提高對(duì)新形勢(shì)下開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)教育課的認(rèn)識(shí)，明確教學(xué)任務(wù)

　　農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)教育是勞動(dòng)教育的重要組成部分，勞動(dòng)技術(shù)教育是全面貫徹教育方針的需要，是中學(xué)教育不可缺少的組成部分。在新形勢(shì)下，開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課是實(shí)施勞動(dòng)技術(shù)教育的主要途徑之一，是初中學(xué)段的一門必修課程。它對(duì)于提高培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，對(duì)于提高全民族的素質(zhì)具有重要意義。

　　通過勞動(dòng)生產(chǎn)技術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)人民的思想感情，養(yǎng)成艱苦樸素、遵守紀(jì)律、愛護(hù)勞動(dòng)工具和勞動(dòng)成果的優(yōu)良品德，使學(xué)生初步掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本技術(shù)和基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)工具的技能，使學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)，發(fā)展學(xué)生智力。

　　二、從實(shí)際出發(fā)，確定教學(xué)內(nèi)容

　　我們根據(jù)《綠色證書培訓(xùn)綱要》的要求，因地因校制宜地確定教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)考慮到如下幾個(gè)方面：

　?。保Y(jié)合本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，聯(lián)系農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，確定教學(xué)內(nèi)容，大白菜種植面積大。因此，我們就以大白菜栽培的生物學(xué)基礎(chǔ)和田間管理、收獲為主要內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

　?。玻?lián)系當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)生產(chǎn)的急需、季節(jié)的特點(diǎn)確定教學(xué)內(nèi)容。如在植樹節(jié)前后，我們講授了“植樹造林”的知識(shí)和技術(shù)，并組織學(xué)生參加植樹的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐。

　?。常鶕?jù)我?，F(xiàn)有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)基地的具體情況，確定教學(xué)內(nèi)容。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)課應(yīng)以勞動(dòng)實(shí)踐為主，故勞動(dòng)基地是主要的、不可缺少的條件。它能保證教學(xué)的順利進(jìn)行。我們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)基地，種植的農(nóng)作物主要大白菜等。

　　三、采取有效措施落實(shí)教學(xué)計(jì)劃

　　為了達(dá)到教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果，必須采取一些有效措施，使整個(gè)教學(xué)計(jì)劃得到落實(shí)。我們著重做到了“四有”，“五落實(shí)”。

　　“四有”是：一有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)計(jì)劃；二有具體的教學(xué)時(shí)間安排，保證上農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)課。勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，可以集中安排；三有編選的教材；四有學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)課的考勤考核制度和方法。根據(jù)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)效果、掌握知識(shí)和技能的情況評(píng)定成績(jī)，記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)，可作為評(píng)定三好學(xué)生的依據(jù)之一。

　　“五落實(shí)”是：一是組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，學(xué)校成立了生物教研組的教師兩人、總務(wù)處兩人、學(xué)校農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)基地的負(fù)責(zé)人１人組成的“農(nóng)業(yè)技術(shù)課教研組”，從而保證了教學(xué)的進(jìn)行；二是任課教師落實(shí)，確定兩位教師授課；三是勞動(dòng)實(shí)習(xí)場(chǎng)地落實(shí)；四是授課年級(jí)落實(shí)，目前在初中一二年級(jí)開設(shè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)課。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任教師、農(nóng)技教師帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)習(xí)活動(dòng)；五是采用“講、看、實(shí)踐、總結(jié)”的方法落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。

　　四、收獲和體會(huì)

　　１．通過教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。學(xué)生通過勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)“人民群眾是生產(chǎn)勞動(dòng)的主體、是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者”的觀點(diǎn)加深了理解，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品德有所增強(qiáng)。學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐表現(xiàn)出來的組織紀(jì)律性、積極性、主動(dòng)性也隨著勞動(dòng)實(shí)踐的增多而不斷增強(qiáng)。

　?。玻捎诖_定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法比較切合實(shí)際，激發(fā)了學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)課的興趣。

　　講課教師做到生動(dòng)講述、準(zhǔn)確演示，要求學(xué)生做到課堂上要弄清原理，實(shí)習(xí)場(chǎng)上要認(rèn)真觀察，學(xué)會(huì)操作，平時(shí)要尋機(jī)應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐。學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐過程中，班主任、農(nóng)技課教師分片把關(guān)，認(rèn)真指導(dǎo)，從而激發(fā)了學(xué)生極大興趣，提高了教學(xué)效果。學(xué)生普遍反映“這樣的活動(dòng)多搞幾次，增加我們的動(dòng)手機(jī)會(huì)，才能學(xué)得好記得牢”。

　?。常畧?jiān)持教學(xué)實(shí)踐、積極探索規(guī)律

　?。ǎ保┰谀壳扒闆r下，開放農(nóng)業(yè)勞動(dòng)技術(shù)課，有不少困難，但我們本著實(shí)事求是、從易到難的原則，充分利用現(xiàn)有條件，采用不同形式，選擇不同的內(nèi)容，靈活多樣地堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)并取得較好的效果。

　?。ǎ玻└鶕?jù)農(nóng)作物生長(zhǎng)的周期性、季節(jié)性、連續(xù)性的特點(diǎn)靈活安排講授、實(shí)踐的時(shí)間。

　?。ǎ常┱麄€(gè)教學(xué)力求走出去，重在實(shí)踐，寓育人于勞動(dòng)實(shí)踐之中，要把學(xué)習(xí)知識(shí)和勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來，以勞動(dòng)實(shí)踐為主，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，把思想教育貫穿在勞動(dòng)技術(shù)課的始終。

　?。ǎ矗┙?、健全農(nóng)業(yè)勞動(dòng)技術(shù)課的考勤、考核制度是提高教學(xué)效果的重要手段之一，必須十分重視，嚴(yán)格認(rèn)真地抓好，更好地發(fā)揮它在提高教學(xué)質(zhì)量中的作用。

精品活動(dòng)計(jì)劃模板10

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，營造扶殘助殘的社良好風(fēng)尚，在世界助殘日到來之際，實(shí)驗(yàn)初中多措并舉，切實(shí)保障殘孤學(xué)生與特異體質(zhì)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，主要活動(dòng)計(jì)劃如下：

　　一是強(qiáng)化摸底排查，保護(hù)學(xué)生隱私。學(xué)校政教處多次組織對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)摸查，不僅關(guān)注學(xué)生身體情況，同時(shí)注重對(duì)學(xué)生心理健康情況的摸查。并制定專項(xiàng)措施，建立責(zé)任師生包靠制度，對(duì)特異體質(zhì)、特殊心理等特殊學(xué)生進(jìn)行幫扶與疏導(dǎo)。與班主任簽訂保密協(xié)議，保證對(duì)摸查情況不外泄，不私用，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。

　　二是做好宣傳工作，營造和諧氛圍。學(xué)校成立了由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的特異體質(zhì)和殘孤學(xué)生扶助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確個(gè)人職責(zé)。利用升旗儀式開展“攜手向前，共迎明天”主題演講，向全體師生發(fā)出倡議，號(hào)召全體師生行動(dòng)起來，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)注殘孤人士，為他們做一些力所能及的事，營造助殘扶殘的良好氛圍。

　　三是開展研學(xué)旅行，開闊學(xué)生視野。學(xué)校積極利用社會(huì)資源，緊密籌劃，精心組織，依托專門研學(xué)旅游組織，在家委會(huì)的組織下，前往諸城暴龍館和劉家莊抗戰(zhàn)紀(jì)念館開展研學(xué)旅行活動(dòng)，開展科技之旅和紅色之旅，對(duì)于特異體質(zhì)學(xué)生，班主任全程關(guān)注，安排小組學(xué)生幫助和照顧，讓他們充分感受到集體的溫暖，又照顧他們的心理狀態(tài)，不讓他們因身體情況而自卑。

　　四是成立助殘志愿小隊(duì)，開展助殘扶殘活動(dòng)。學(xué)校在各班級(jí)愛心社團(tuán)的基礎(chǔ)上，成立18支助殘支援小隊(duì)，深入敬老院、福利中心和特教學(xué)校，對(duì)孤殘人士進(jìn)行物質(zhì)幫扶，通過拉家常、詢問生活情況、才藝展示進(jìn)行精神慰藉與精神關(guān)懷。走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行世界助殘日的宣傳，營造社區(qū)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，讓普愛的陽光照遍每一位身障人士的心靈。

精品活動(dòng)計(jì)劃模板11

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：親子戶外運(yùn)動(dòng)

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　近期，我班正在開展《我運(yùn)動(dòng)、我健康》的主題活動(dòng)，為了豐富我們的活動(dòng)課程，滿足孩子們的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)在的季節(jié)特點(diǎn)，提高增強(qiáng)幼兒身體的免疫力，我班將開展以“綠色出行、運(yùn)動(dòng)健康”為主題的親子活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能夠滿足幼兒的運(yùn)動(dòng)需要，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展身體的靈活性與協(xié)調(diào)性，鍛煉增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

　　2、能夠加強(qiáng)家園之間的交流與合作，有效提高班級(jí)家長(zhǎng)工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　3、拉近、增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的親子關(guān)系。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　1、 與班級(jí)家委會(huì)成員共同商量、制定活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、 教師與幼兒共同討論親子活動(dòng)方案。

　　3、 在班級(jí)創(chuàng)設(shè)親子活動(dòng)環(huán)境。

　　4、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)安排，請(qǐng)家長(zhǎng)支持并積極參與。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　空竹、跳繩（人手一份）、長(zhǎng)跳繩三根、音樂（武術(shù)操、舞蹈、放松、抖空竹、跳長(zhǎng)繩）秒表、記錄表、筆、口哨、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品（本、鉛筆）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　昌平街心公園后門（塑膠場(chǎng)地）

　　六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月17日上午9；00――11：00

　　七、活動(dòng)過程：

　　活動(dòng)分成兩場(chǎng)進(jìn)行：

　　（一）表演項(xiàng)目――抖空竹

　　1、組織幼兒熱身，做武術(shù)操、活動(dòng)身體各部位關(guān)節(jié)。

　　2、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起欣賞爺爺抖空竹。

　　教師：孩子們，今天來參加我們活動(dòng)的除了我們的家長(zhǎng)，我們還邀請(qǐng)了抖空竹特別精彩的爺爺來參加我們的活動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎爺爺、奶奶吧！介紹爺爺。下面就請(qǐng)欣賞爺爺?shù)目罩癖硌莅?！掌聲歡迎！

　　教師：爺爺抖得怎么樣呀？我們快給爺爺拍拍手。一起來謝謝爺爺吧！孩子們你們想不想表演抖空竹呀？那么，我們就趕快動(dòng)起來吧，讓我們的家長(zhǎng)和爺爺也來看看我們的抖空竹表演吧！

　　3、小朋友進(jìn)行空竹表演，家長(zhǎng)欣賞。

　　4、請(qǐng)爺爺、奶奶教我們抖空竹吧。

　　（二）比賽項(xiàng)目――1分鐘跳繩（幼兒自己跳、親子合作跳）

　　1、幼兒欣賞家長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩。

　　2、教師介紹玩法與規(guī)則。

　　游戲玩法：我們的比賽分成三組進(jìn)行，每組10人。比賽時(shí)間為1分鐘，聽哨聲，第一聲開始，第二聲結(jié)束。家長(zhǎng)幫助孩子記錄跳繩的個(gè)數(shù)，結(jié)束后，報(bào)跳繩個(gè)數(shù)。

　　比賽規(guī)則：

　?。?）聽到哨聲才能開始跳。

　　（2）如實(shí)記錄跳繩的數(shù)量，不得多記。

　　3、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行親子跳繩比賽。

　　（三）活動(dòng)放松：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起跳集體舞、身體放松。

　　（四）發(fā)獎(jiǎng)儀式：

　　個(gè)人跳繩和親子跳繩設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)3名 二等獎(jiǎng)6名 其余三等獎(jiǎng)

　　請(qǐng)家委會(huì)成員為孩子們發(fā)獎(jiǎng)。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、幼兒：

　?。?）保護(hù)好自己和同伴的安全，在指定范圍活動(dòng)。

　?。?）自覺遵守游戲規(guī)則。

　　2、教師:

　?。?）班級(jí)教師分工明確。（陳老師負(fù)責(zé)主持、張老師負(fù)責(zé)音樂、費(fèi)老師負(fù)責(zé)拍照、許老師負(fù)責(zé)材料）

　?。?）關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的安全與情緒，共同照顧好幼兒，使活動(dòng)有序開展。

　　3、家長(zhǎng)：

　?。?）幫助幼兒做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，保護(hù)好孩子和自身的安全。

　?。?）沒有特殊情況，活動(dòng)堅(jiān)持到底，離開時(shí)和老師打招呼。

　?。?）注意為幼兒拍攝活動(dòng)資料。

　　（4）家委會(huì)人員分工：張美京、趙奕舟、王婧怡、賈子軒、邢宇皓、薛皓、唐曉琬幼兒家長(zhǎng)。

　　負(fù)責(zé)攝影2名：王婧怡 薛皓

　　記錄時(shí)間：邢宇皓

　　統(tǒng)計(jì)數(shù)量：張美京

　　秩序、安全：唐曉琬

　　負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)：賈子軒

　　發(fā)表感言：趙奕舟

　　九、活動(dòng)延伸

　　1、幼兒回園后進(jìn)行活動(dòng)交流。

　　2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與活動(dòng)后的感受，進(jìn)行分享。

　　3、創(chuàng)設(shè)班級(jí)“親子運(yùn)動(dòng)”墻飾。

　　溫馨提示：

　　1、參加運(yùn)動(dòng)的家長(zhǎng)注意穿運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋，注意保護(hù)好自身的安全。

　　2、幫助幼兒穿好園服、藍(lán)色馬甲，帶上喝的水，食物可以適量，活動(dòng)中不能吃東西。

　　3、建議家長(zhǎng)可以帶個(gè)馬扎、板凳，便于家長(zhǎng)休息。

　　4、沒有特殊情況，活動(dòng)堅(jiān)持到底，離開時(shí)和老師打招呼。

　　5、注意為幼兒拍攝活動(dòng)資料。

　　6、活動(dòng)要公平、公正，給自己孩子計(jì)數(shù)時(shí)要如實(shí)記錄，不得多記。

　　7、建議您結(jié)合活動(dòng)“綠色出行、健康運(yùn)動(dòng)”的主題，走著、騎車或乘公交車去公園。

　　8、凡是參加活動(dòng)的幼兒有禮物和獎(jiǎng)狀。

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