下面是范文網(wǎng)小編分享的gre考試閱讀題型分析3篇(考滿分gre閱讀題題目類型)，供大家賞析。

gre考試閱讀題型分析1

　　GRE閱讀泛讀就是大致看看，但GRE閱讀題目有時考到段落或文章整體結(jié)構(gòu)，這哪里是隨便瀏覽就可以掌握的?人們也總結(jié)很多閱讀技巧。下面就為大家講解GRE閱讀理解之閱讀泛讀的閱讀技巧。

　　它們固然可以幫助讀者有效的縮小閱讀量，甚至鼓勵人完全忽視掉那些專業(yè)的細節(jié)，但這些技巧存在有共同的問題：只對講解員所講到的有限的文章適用。 改進的辦法是發(fā)明不同的技巧去對應(yīng)所有文章。

　　這些做做GRE閱讀理解的手法理論上可行，但在實踐上給考生留下問題：他們不容易知道何時該使用哪些技巧。技巧越多，就越具特殊性，雜多技巧的組合，讓人感到混亂。

　　另一方面，做題的技巧倒是非常實用，不過，運用做題技巧的基本條件是知道題目考察的是文章的哪個位置;位置的確定也許不能只靠單純閱讀技巧來碰運氣。 GRE文章是論證性文字，不是說明性文字，如電視機的說明書和校園簡介，也不是敘述性文字，如長篇小說和短篇小說。GRE題目也總是以考論證結(jié)構(gòu)為主。

　　例如，考主題和態(tài)度(包括寫法型EXCEPT，考負評價的取非，從否定角度考核心內(nèi)容的一般的EXCEPT);考特殊論證內(nèi)容，如讓步、對比;考句子在段落中的作用(in order to);考有哪些論據(jù)(論據(jù)列舉);考論據(jù)中的特殊形式(泛指化)。

　　由此，新GRE閱讀讀文章最重要的是分析結(jié)構(gòu)。分析結(jié)構(gòu)是一種研究式的學(xué)習(xí)，在其要求下，我們的閱讀方法是結(jié)構(gòu)化閱讀。 論證性文字一定是以論證為特點，這特點及于文章的各個層面：篇章-段落-句子-單詞。

　　篇章由多個論點組成，論點由作為論據(jù)的句子構(gòu)成，句子本身的典型構(gòu)成是前后場由表示論證關(guān)系的詞匯連接，體現(xiàn)論證的意義的單詞最重要。要真懂得文章，必須把所有那些表現(xiàn)論證的字詞句抓出，而這卻恰好是過去所有閱讀方法都忽略的。

　　關(guān)聯(lián)詞和廣義的關(guān)聯(lián)成分，經(jīng)過GRE的反復(fù)宣傳，已經(jīng)獲得眾所周知的重要性，在此不論。但是，單純的關(guān)聯(lián)詞也可能組成沒有新鮮內(nèi)容的堆砌文章，于是內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)成為必要，這靠論證形式，也就是，我們要看一個論點是如何展開的，或說文章是如何結(jié)構(gòu)或論證的。

　　對一個論點而言，論證的方式是分角度;但不是所有論點都可以分角度，那些不容易分角度的，論點按照其自身潛在包含的內(nèi)容展開，由此有差異、正、反三類關(guān)系，每種關(guān)系的論證都相對模式化。這樣，我們就可以懂得GRE閱讀理解文章每句話在論證上的作用，無須完全依賴對文章各句所涉專業(yè)知識的了解。

　　希望從本文開始的抽象論述到文章分析的具體論述中，讀者可以大致了解，結(jié)構(gòu)化閱讀分析的本質(zhì)和它的運用的益處：我們沒有精讀，沒有泛讀，也沒有訴諸技巧，而只是問，這個文章各句以及每句各部分怎么組織起來來論證論點，由此就拆解了該文的結(jié)構(gòu)，并順帶分析了所考的四道題目。

gre考試閱讀題型分析2

　　1.剖析文章首段

　　積極主動地解讀文章的第1段，閱讀時盡量記住作者提出的問題(現(xiàn)象或觀點)，和一些關(guān)于文章內(nèi)容的概念和詞匯，文章的論題是什么，作者想說什么，這些都是需要我們通過剖析首段得出的結(jié)果。

　　2.重現(xiàn)作者思路圖

　　在腦子里或者在草稿紙上畫一個文章的結(jié)構(gòu)思路題。各個段落的目的是什么，主題又是什么?再次提醒，GRE閱讀題考察的是你的答題能力而非閱讀能力。你不必完全掌握整篇文章，了解文章中的每一個細節(jié)(其實，你也沒有那么多時間)。相反，你應(yīng)該只讀文章段落的第1句，而快速瀏覽其余部分。當(dāng)你“讀”完這篇文章時，你就能對文章的結(jié)構(gòu)思路有總體的把握。

　　3.通覽文章 留意語氣過渡詞

　　在快速閱讀GRE閱讀文章時，特別留意段落開頭或者結(jié)尾可能出現(xiàn)的語氣詞和過渡詞。這樣做有助于你對作者思路的把握，從而快速掌握文章大意。

　　4.總結(jié)文章大意

　　在回答GRE閱讀題前，最好花幾秒鐘總結(jié)一下文章的思路和主題。

　　5.正式答題

　　根據(jù)你對文章的整體思路來答題。將問題(或選項)定位到文章中具體的某個段落甚至具體的句子。這里，你可以比第3個步驟更仔細。

　　GRE閱讀考試怎樣拿高分

　　有一定的詞匯量

　　GRE閱讀所需掌握的單詞要少的多，這些詞往往都是些GRE閱讀專屬詞匯，且重復(fù)率很高，只需集中背記一下就可以解決基本問題。

　　對句子有基本的理解能力

　　GRE閱讀有很多閱讀技巧，但它只是一種錦上添花的東西，要在你對文章的大意甚至對一些具體的內(nèi)容有一定的理解的基礎(chǔ)上才能發(fā)揮作用，而這個基礎(chǔ)就體現(xiàn)在對句子的理解上。

　　熟悉考點和題型

　　GRE閱讀考了很多年，已經(jīng)呈現(xiàn)出了明確、固定的出題點和試題類型，考生應(yīng)該對它們有充分的了解。

　　智慧讀原文

　　要靠讀懂全文來做對題，對中國考生來說是一件很難的事情，即使把文章全部翻譯成中文，也很難在如此短的時間內(nèi)逐字逐句理解全文，更何況是生詞連篇、復(fù)雜難懂的英文，所以我們要靠快速讀文法，學(xué)會抓重點。

　　考點詳細讀，非出題點略讀

　　這句話非常簡單，然而，很多考生往往很難做到這一點，有的考生是不知道什么有用，不知道哪兒是出題點，也就不知道哪里詳讀哪里略讀，只好全文都一樣重點的讀，其實也就等于全文都沒讀好。

　　選答案有方法、有技巧

　　GRE閱讀的答案的確是有一些特點的。有一些答案一看就是正確答案，說得客觀嚴(yán)謹、小心翼翼，有的一看就是錯的，這里面包含一些特定的規(guī)律。

　　選擇答案其實也有一定的方法，到哪兒找答案(定位)，怎么看選項(豎讀、先讀主干等)，按照什么依據(jù)排除干擾選項，怎么確定自己選擇的是不是對的(文字對應(yīng)法)，時間不夠了怎么選等等。這些都需要考生在備考GRE閱讀中逐步了解，融會貫通。

gre考試閱讀題型分析3

　　gre閱讀題型之作者思路題

　　如果主要的想法是總結(jié)文章的總體想法，那么在作者的想法中應(yīng)該做的是確定文章的組織結(jié)構(gòu)?？傮w思路和組織構(gòu)成了本文的框架。如果你能總結(jié)出文章的主旨，即主旨，你也可以順利地解決作者的問題。筆者認為該話題包括段落意圖和例句兩種。解決這一問題的方法是相信文章中的每一個詞、句子和段落都與文章的主題有關(guān)，而論點不是用來證明作者的觀點，就是作者想批評的論點。

　　gre閱讀題型之中心思想題

　　中心思想題是gre考試中唯一帶有主觀色彩的題型，它考察你對文章大意和總體結(jié)構(gòu)的把握能力。前面我們說過，gre閱讀涉及的內(nèi)容非常廣泛，考古，生物，文學(xué)和社會科學(xué)幾乎無所不包。那么，是否就沒有技巧可談了嗎?絕對不是。文章內(nèi)容可能千差萬別，但文章的寫 作方式卻只有寥寥的兩種，即記敘文和議論文。記敘文是對某一件事，某一個現(xiàn)象或者某一個人的描述，即對客觀事物的紀(jì)錄和敘述，其中沒有或者幾乎沒有作者自己的觀點。記敘文有時間順序和空間順序兩種組織形式。而議論文是作者根據(jù)某一客觀事物或觀點發(fā)表自己的看法，并用例子或者理由來證明作者自己的觀點。根據(jù)文章的內(nèi)容，議論文可以分成立論和駁論兩種。

　　而根據(jù)gre閱讀考試文章的組織形式，議論文可以有3種組織結(jié)構(gòu)，分別為：從具體到概括模式，從概括到具體模式以及遞進模式。在gre閱讀中，沒有真正的記敘文。也就是說，閱讀文章基本上都是議論文，作者總是試圖讓你接受他的某一個觀點。在證明自己的觀點時，作者總是應(yīng)用一些例子，即論據(jù)。這些論據(jù)和論點之間的有機結(jié)合就成了典型的gre閱讀文章。掌握中心思想的技巧在于文章每個段落的第一句。標(biāo)準(zhǔn)化的考試決定了文章組織結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹性，即條理清晰和結(jié)構(gòu)完整。條理清晰表現(xiàn)為寫作模式不是具體到概括模式就是概括到具體模式，或者遞進模式，而且承上啟下的過渡詞匯都出現(xiàn)在每個段落的第一句;結(jié)構(gòu)完整表現(xiàn)為內(nèi)容的完整性和單一性，即每一篇文章都能向你傳達一個而且只有一個有意義的觀點或者論點，不會讓你讀后感覺到不知文章所云為何物。

　　gre閱讀題型之暗示推理題

　　在你選擇答案之前，你不知道這是一個提示推理問題。你的概念可能只有細節(jié)，也就是說，除了中心思想問題外，所有的問題都是細節(jié)。事實上，當(dāng)你真正做的時候，你不需要提前決定它屬于什么類型的問題。我們把它分類，這樣你就能對考試的題目類型有一個明確的把握。也就是說，如果你遇到了一個“細節(jié)問題”，并且順利找到了關(guān)鍵詞，你仍然不能很快確定哪個選項是正確的，你不應(yīng)該氣餒，因為有一個比復(fù)述問題稍微復(fù)雜一點的問題，那就是提示推理問題。在這個過程中，我們對問題的分類是有效的，因為它能讓你提前做好準(zhǔn)備，也就是說，對未知問題有一個合理的預(yù)期。

　　gre閱讀題型之列舉題

　　列舉，顧名思義，就是符合某種條件的幾個例子，例子可以是某幾個事件，動作，情況或者人物。列舉題有兩種形式，一種是列舉非，它問你四個選項中哪一個原文中沒有提及。應(yīng)對的辦法仍然是定位原文，然后采用排除法，直至找到正確答案。第二種列舉題要你在四個選 項種找出哪一個選項在原文中提及，應(yīng)對的措施仍然是根據(jù)關(guān)鍵詞定位。其實，列舉題并不難，出現(xiàn)的概率也比較大，每篇閱讀大概出現(xiàn)一題。

　　gre閱讀題型之復(fù)述題

　　復(fù)述題是最簡單的題型，但也是gre閱讀部分出現(xiàn)得最多的題型。只要你能定位原文，問題就迎刃而解。題目問的內(nèi)容中都已經(jīng)在原文直接提到，只是用同義詞或者不同的語言組織改寫而已。常見的改寫方式有形容詞與副詞之間的改寫，動詞與動名詞之間的改寫。技巧在于尋找詞根。 復(fù)述改寫題提問的是文章中的某個細節(jié)，如組織結(jié)構(gòu)詞(原因，特點)，學(xué)科術(shù)語，行業(yè)術(shù)語，比喻，符號或者具體的數(shù)字。只要你能準(zhǔn)確定位，這些題都比較簡單，因為只是對原文 的復(fù)述或改寫:

　　According to the passage/author...

　　The author states that...

　　The author mentions which one of the following as...

　　一般說來，這些題都會告訴你很直接的定位線索，如“在文章中的第幾行”或者和文章結(jié)構(gòu)密切相連的詞或短語。事實上，文章中有很 多很多細節(jié)，而這么多的細節(jié)當(dāng)中只有很少的一部分在以后問題中問及。奇怪的是這些被考 到的細節(jié)你很快就能在文章中定位，因為有一部分你在閱讀時已經(jīng)記住;問題會告訴你在文章中的哪一行;或者為了回答這些問題你必須自己找到這些細節(jié)。

　　gre閱讀題型之邏輯題

　　在gre的閱讀理解中，有時也會出現(xiàn)像邏輯推理部分里的那些邏輯題。這些邏輯題包括類比和推理缺口題。有幸的是，這些邏輯題往往都比真正的邏輯題容易。只要你能順利找到和歸納題干所描述的在文章中出現(xiàn)的推理，你就很容易發(fā)現(xiàn)這些推理(作者論點和論據(jù))的缺口或者推理方式。

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