下面是范文網(wǎng)小編收集的鼓勵(lì)高三學(xué)生拼搏的作文_拼搏高二挺近高三3篇(關(guān)于高三努力拼搏的優(yōu)秀作文)，歡迎參閱。
鼓勵(lì)高三學(xué)生拼搏的作文_拼搏高二挺近高三1
有位書法家對(duì)一位用廢紙練字的人說，如果改用的紙來練字，這個(gè)人也許會(huì)寫得更好。這告訴我們一個(gè)道理，人們總把希望寄托于明天，總覺得自己的人生草稿還有很多。其實(shí)，屬于我們的人生草稿是極其有限的。
這不禁令我沉思，怎樣才能在自己的人生草稿上寫出的字呢?
明代地理學(xué)家、旅行家徐霞客。在青年時(shí)代就立志不應(yīng)科舉、不入仕途，把全部精力都獻(xiàn)給祖國地理學(xué)的研究事業(yè)。他從22歲開始出游太湖，直到去世為止，30多年來都在旅行考察，足跡遍布全國名川大山，北至盤山，南及崇左，東到普陀，西抵騰沖。徐霞客是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的人。他去的地方，常是人跡罕至的窮鄉(xiāng)僻壤，長年累月地跋山涉水，經(jīng)常攀懸崖峭壁。他登山一定要登到峰，觀察河流一定要追溯源頭，不達(dá)目的決不罷休。途中經(jīng)常遇到危險(xiǎn)，別人勸他“回去吧!”他斬釘截鐵地說：“我?guī)б话唁z頭走，何處不可以埋我的尸骨呢?”51歲那年他還要去游滇南，對(duì)兒子的勸阻，他回答：“你們只當(dāng)我死了?！?/p>
尤為可貴的是，每天不論旅途怎樣勞累，他總要把當(dāng)天的經(jīng)歷和觀察記述下來，可惜在他56歲時(shí)，積勞成疾，臥床不起，再也不能出門旅行了。他的日記經(jīng)后人整理并刊行成書，這就是有名的《徐霞客游記》。這本書全書20卷，不僅是一部很有價(jià)值的地理名著，還是一部出色的文學(xué)著作。
舉世聞名的拳王阿里，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把失敗變?yōu)轭B強(qiáng)的、科學(xué)的拼搏的動(dòng)力。1973年3月底，在圣地亞哥的一次拳擊比賽中，阿里被名不見經(jīng)傳的肯·諾頓打碎了下巴，以慘敗告終。輿論界為之嘩然，嘲諷、挖苦的信件雪片般飛來。面對(duì)這種情況，阿里表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜，他從慘痛的失敗中找出了失敗的原因：輕敵。他把這些意外的打擊變?yōu)樾袆?dòng)的動(dòng)力，毫不松懈地苦練。終于在數(shù)月后的洛杉機(jī)比賽中，他一拳打敗了肯·諾頓，重新取得了勝利。
徐霞客、阿里都在他們的人生草稿中寫出了的字，這就是“拼搏”二字。
人生需要拼搏，拼搏是競爭的需要。拼搏讓我們有了迎接艱難困苦的勇氣，拼搏可以彌補(bǔ)我們天賦的不足，拼搏可以化逆境為順境。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?
人生草稿的有限，讓我們更珍惜拼搏的機(jī)會(huì)。讓我們用“拼搏”在人生草稿上“練字”吧，拼搏人生，精彩無限。
鼓勵(lì)高三學(xué)生拼搏的作文_拼搏高二挺近高三2
在高三的路上沒有坦途，我們會(huì)遇到各式各樣的考驗(yàn)，正是這些挫折和考驗(yàn)讓我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是忍耐，什么是成長。平靜的湖面練不出勇敢的水手，安逸的生活造不出成功的巨人。艱苦的鍛煉可以讓我們練就一副強(qiáng)健的筋骨，心靈的磨難會(huì)讓我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和冷靜的態(tài)度，只有經(jīng)過風(fēng)雨的歷練，才能真正感受到歲月的磨練之于我們每個(gè)人的價(jià)值。
一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了長期研究。他驚訝地——發(fā)現(xiàn)：東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些莫名其妙的差別，曾使這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解：因?yàn)檫@些羚羊的種類和生存環(huán)境都是相同的，都屬羚羊類，都生長在半干旱的草原地帶，而且所吃的食物也是一樣的來源，以一種叫鶯蘿的牧草為生。
有一年，在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的贊助下，動(dòng)物學(xué)家在奧蘭治河的東西兩岸各捉了10只羚羊，分別把它們送往對(duì)岸。結(jié)果，從東岸運(yùn)到西岸的的10只羚羊，一年后繁殖到14只，從西岸運(yùn)到東岸的10只，一年后還剩下3只，另外7只全被獅子吃了。這位動(dòng)物學(xué)家終于明白：東岸羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪{群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因?yàn)槿鄙倭颂鞌?。因?yàn)橛辛霜{群的的追趕，東岸的羚羊練就了奔跑的本領(lǐng)，所以會(huì)頑強(qiáng)的繁衍生息，而西岸的羚羊一旦改變了舒適的環(huán)境，也就會(huì)在考驗(yàn)面前無以應(yīng)對(duì)，只能接受被淘汰的命運(yùn)。
所以，同學(xué)們，我們要接受并感謝歲月的磨練，是它喚醒了隱藏在我們生命最深處的種.種能力。蛹變成蝶之前，痛苦的蠕動(dòng)和掙扎是必不可少的一個(gè)過程，只有這樣，它才能蛻變出美麗的翅膀和輕盈的身體。這個(gè)道理，對(duì)人也是一樣的，在成功之前，經(jīng)歷歲月的磨練是肯定的，它讓我們的意志變得堅(jiān)定，讓我們更加優(yōu)秀，成為生命中的強(qiáng)者。勇于接受磨練，經(jīng)得起磨礪，才能取得最后的成功。
鼓勵(lì)高三學(xué)生拼搏的作文_拼搏高二挺近高三3
青春，如此多嬌，如此風(fēng)華正茂!若是我們辜負(fù)這美好年華似水，不奮斗拼搏，拿什么去賭迷失的青春?拿什么去賭未來呢?曾記否?年少輕狂的我們翱翔海浪上空，與浪花朵朵搏擊。與筆桿子攜手并肩突圍高考，與黑天白夜作斗爭。那些逝去的青春充滿苦澀，但卻讓我們感覺很充實(shí)，內(nèi)心深處不在空虛寂寞。奮斗的人生才是完美的人生，到時(shí)你在耄耋之年，才能自豪地說“我的青春曾奮斗，我不后悔”。
高考前，老師說：“考完，你們徹底解放了，大學(xué)是天堂，你們可以隨心所欲”。然而，我卻認(rèn)為“大學(xué)就是地獄，是個(gè)墮落成魔，從老臘肉腐蝕成尸首的過程”要是不想迷失方向，不敢頹廢成魔，就必須制定嚴(yán)格計(jì)劃要求自己，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在最美的年紀(jì)才不會(huì)迷茫。
靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，自己的命運(yùn)靠自己主導(dǎo)。十八九的天空，正是該奮斗的年齡，不要葬在了安逸。多少人異地求學(xué)，忍受著孤單寂寞，下雨天沒人送傘，痛苦不堪卻無人傾訴，但是還得堅(jiān)持，不斷奮斗前行，在青春不懈地拼搏，成就自我。
文學(xué)也不乏奮斗的人物。中國作家茅盾曾說：“必須在奮斗中求生存，求發(fā)展，國家的崛起離不開人民大眾的奮斗，拼搏，人的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也需要不斷奮斗”。印度詩人泰戈?duì)枤v經(jīng)磨難，他曾言：“世界以痛吻我，我痛吻以世界”。他也曾說：“人在他的歷史中表現(xiàn)不出自己，他在歷史奮斗著露出頭角?！蔽覈鴲蹏娙饲苍f：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！背晒θ耸渴怯煤顾T就的，不顧路途遙遠(yuǎn)，奮發(fā)向上。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔菉^斗的氣息?！笆昴ヒ粍Α睘榈氖恰皠熘烈刑臁钡木辰?，削發(fā)如泥，利也。古語有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚”才能增益其所不能，成就偉績。
青春是火，我們要用激情去奮斗，燃燒我們年輕的時(shí)光，它向我們演繹著：再不瘋狂我們就老了，再不瘋狂青春就荒蕪。歲月匆匆，韶華易逝，我們應(yīng)該靜下心來享受搏擊滄海的樂趣，在離世時(shí)，才能安詳?shù)卣f：“我拼過，我無悔，我快樂”。
高三是個(gè)拼搏奮斗的好機(jī)會(huì)，只有在高三努力拼搏，才能有更好的明天和未來，作文是才華的展示，希望讀了這幾篇文章你的作文水平能有所提高。
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