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精選五年級六單元作文6篇(五年級上冊語文六單元作文)

時(shí)間:2023-02-09 05:18:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的精選五年級六單元作文6篇(五年級上冊語文六單元作文),供大家參閱。

精選五年級六單元作文6篇(五年級上冊語文六單元作文)

精選五年級六單元作文1

  父母的愛在其中從小,不管什么時(shí)候,父母都很愛我。上一輪的期中考試后,我各科成績都很理想?;丶液蟾改鸽p方看完我的試卷后的表現(xiàn)是不同的。母親的愛:拿起試卷先看等級再看分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)沒有再看錯(cuò)題馬上就說:“這次考得好,進(jìn)步了”!父親的愛“拿起試卷先看錯(cuò)題再看等級不看分?jǐn)?shù)。拿起語文試卷說:?其實(shí)這兩處錯(cuò)誤都很容易被避免”!

  拿起了數(shù)學(xué)試卷說:“哎呦奧呦、誒呦呦,你看看錯(cuò)的,這些錯(cuò)了沒法教你,以后可不要再錯(cuò)了!以后記住‘簡單的題一定別做錯(cuò),復(fù)雜的題盡量別做錯(cuò),錯(cuò)過去的題型一定別錯(cuò),如果有一個(gè)題你不會,要先空著,別在這延誤了時(shí)間,而把一些后邊的題空著,記住了嗎”?然后又拿起英語卷說:“其實(shí)這個(gè)題也可以按可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞來分?!痹倌闷鹁C合卷說:“呦!怎么錯(cuò)了這么多?”我知道父母表達(dá)愛的方式是不同的!有慈祥的愛,也有嚴(yán)厲的愛,這些愛缺一不可。我就像一個(gè)天平,父母往哪歪,我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛,那我可能會誤入歧途;如果光有父親的愛,那我可能會自卑。所以,無論是慈祥和嚴(yán)厲,這都是一個(gè)字——愛——愛表達(dá)的不同象征。父愛如山,母愛似水。

精選五年級六單元作文2

  父母的愛是無價(jià)的,是不求回報(bào)的,我們總是沐浴在父母的愛當(dāng)中,覺得理所當(dāng)然而忽視了她,有一件事讓我感受到了父母的愛,

  有一次,媽媽生病了,可我一直不知道,就想今天的風(fēng)箏比賽,我叫媽媽帶我去,媽媽同意了。就在半路上,媽媽臉色蒼白,巨大的汗珠從臉上滑落下來,我擔(dān)心地對媽媽說:“媽媽我不去了,您回家休息吧,

  ?!眿寢層H切地說:“不,媽媽沒事,走?!蔽乙宦飞峡吹綃寢尯艽嗳?,我想:媽媽一定是生病了,早知道我不叫媽媽去了??吹綃寢屵@么累的樣子,我不時(shí)地勸媽媽回家,可媽媽直搖頭硬要和我去。

  到了放風(fēng)箏的地方,我放著放著,把風(fēng)箏放飛到了樹上,媽媽看見了,就想盡辦法把風(fēng)箏拿下來,風(fēng)箏終于被媽媽拿下來了可我看媽媽的眼已經(jīng)彤紅的了,我趕快對媽媽說:“媽媽我們回家吧。”媽媽堅(jiān)持要我比賽結(jié)束才回家,那天我比賽得了第一名我的獎杯中有媽媽的愛。回到家,我看見媽媽馬上走進(jìn)房間躺下,一閉上眼睛就睡著了,我拿了一塊凍毛巾給媽媽敷在頭上。

  雖然我們看不到父母對我們的愛,但她的愛無時(shí)不在,像空氣一樣圍繞著我們。

精選五年級六單元作文3

  學(xué)習(xí)好方法——預(yù)習(xí)

  要問我學(xué)習(xí)最好的方法是什么,我一定會回答:“當(dāng)然是預(yù)習(xí)啦!”因?yàn)檎n前預(yù)習(xí)后,上課時(shí)可以知道一些內(nèi)容,老師講的時(shí)候也就不會那么難理解了。

  這周一升旗儀式上,五二班的一位同學(xué)專門給我們講了預(yù)習(xí)的好方法。

  老師上課前需要備課,只有這樣老師才可以把握好上課的時(shí)間,讓上課的40分鐘變得充實(shí)。

  我們的預(yù)習(xí)就和老師的備課一樣了,我們也要提前預(yù)習(xí),把握好每一分鐘,如果提前預(yù)習(xí)過要學(xué)的文章時(shí),在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)理解起來就容易多了。

  預(yù)習(xí)的方法通常分為四種:

  1.快速瀏覽課文,了解大致內(nèi)容。

  2.認(rèn)真閱讀,畫重點(diǎn)詞語、句子。

  3.品味重點(diǎn)詞語、句子。

  4.說出預(yù)習(xí)心得。

  當(dāng)我們已經(jīng)完成上面四項(xiàng)預(yù)習(xí)后,基本上已經(jīng)將這一篇課文學(xué)了四分之一了。預(yù)習(xí)后還可以看看教科書,多讀幾遍,可能會有和你想的不一樣的地方。

  預(yù)習(xí)可以鍛煉人們的獨(dú)立思考能力,如果經(jīng)常預(yù)習(xí),那么考試時(shí)的閱讀題可以很容易的回答出來。

  預(yù)習(xí)能提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí),在上課時(shí)老師如果講一些難理解的內(nèi)容,有時(shí)候在課上很不容易理解透徹,而課下又會因玩耍而忘了這件事。預(yù)習(xí)可以有效地跟著老師的思路走,甚至有時(shí)候預(yù)習(xí)還會有意想不到的收獲呢!

  預(yù)習(xí)可以增強(qiáng)記憶力。預(yù)習(xí)時(shí),會有問題等待我們回答,我們或會、或不會,自己獨(dú)立思考后,有了初步的印象,課上老師再講一遍,記得就更牢了,這些知識也就是刻在了腦子里。

  預(yù)習(xí)可以增強(qiáng)我們的求知欲望。預(yù)習(xí)后,肯定有些問題我們不會回答、無法回答,當(dāng)我們帶著這些問題去上課時(shí),就可以啟動我們的好奇心與求知欲,這樣在上課時(shí)也就變得積極、主動了。

  預(yù)習(xí)不僅適用于語文,英語與數(shù)學(xué)也是需要預(yù)習(xí)的。當(dāng)我們已經(jīng)認(rèn)識了陌生的單詞時(shí),上課時(shí)會不會感到輕松些呢?當(dāng)我們已經(jīng)有些理解了數(shù)學(xué)的公式的意義時(shí),老師講的時(shí)候也會變得更積極了。

  預(yù)習(xí)好處多多,今天,你預(yù)習(xí)了嗎?

精選五年級六單元作文4

  我知道爸爸媽媽很愛我,他們都有一雙溫暖美麗的手。我也愛爸爸媽媽。

  一天早上,我穿毛衣的時(shí)候穿不進(jìn)去,因?yàn)檫@件毛衣的松緊很緊,媽媽看見了就幫了我一把,我感動的對媽媽說:“謝謝!”媽媽說:“不用謝,我們是一家人,這是我應(yīng)該做的。”

  有一次,星期五的那天,媽媽和爸爸來接我遲了,那時(shí)候全校已經(jīng)放學(xué)了,爸爸叫媽媽在車上休息,他一個(gè)人來接我,媽媽說:“不行,那也是我的女兒,而且我們已經(jīng)來遲了,我應(yīng)該去接?!比缓?,爸爸和媽媽就一起來接我了。當(dāng)時(shí),我哭了一場,爸爸連連說:“謝謝老師!”

  還有一次,放學(xué)了,那天該我掃公區(qū),那還是我第一次掃公區(qū)。媽媽來接我了,看見沒人,媽媽就急忙跟爸爸打電話,爸爸那天下午也很忙,他著急過來著急過去,就是沒有等到我被接到了的消息,爸爸就不停的給媽媽打電話,等知道我在掃公區(qū),爸爸的電話才停了下來。

  爸爸媽媽為了我真辛苦啊!

  現(xiàn)在我要認(rèn)真

精選五年級六單元作文5

  “媽媽!把星期天、節(jié)假日還給我吧!”這是我想了好久,要對您說的一句心里話。您先聽聽一首歌吧:“我想唱歌可不敢唱,小聲哼哼還得東張西望”這是我最喜歡的一支歌,因?yàn)樗隽宋业男穆?,我的苦惱?/p>

  我的學(xué)習(xí)成績在班上數(shù)一數(shù)二,可惜一次期末考試偶然失誤。您著急,您生氣。從那以后,您要我每天“加班加點(diǎn)”趕上去。

  記得一個(gè)星期天早晨,不到7點(diǎn)鐘,您就把我從夢中叫醒,要我早讀。我無精打采地吃了早飯,讀了幾遍,就開始做老師布置的作業(yè)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來。有時(shí)拿著鋼筆,就差點(diǎn)進(jìn)入甜甜的睡夢中了。唉!一看掛鐘,已是12點(diǎn)鐘了,作業(yè)終于做完了,總算可以玩玩了。

  “看,雨希,我給你買什么來了?”您氣喘吁吁,從身背后拿出了一本書,高興地說:“我排了兩個(gè)小時(shí)才買到的?!蔽乙豢词恰缎W(xué)語文輔導(dǎo)》,我像只泄了氣的皮球立刻“哎喲”了一聲,倒在椅子上?!白屛彝嬉粫僮霭?!”我懷著一絲渺茫的希望說,您的臉一下子拉長了,“不行!要學(xué)習(xí)就得有刻苦的精神?!睕]辦法,我又翻開那令我厭煩的《小學(xué)語文輔導(dǎo)》,下午3點(diǎn)整,語文題做得差不多了??晌艺J(rèn)為,這些題我不是用腦子想,而是用頭撞,用嘴啃。媽媽,我跳不動了,快放我一馬。 “雨希,再寫幾篇作文!”我沒有反對,也不贊同,我的頭已經(jīng)膨脹起來了。在我的頭腦中,美妙的詞句,變成一張大網(wǎng)纏住我,使我向深谷中下墜,下墜

  轉(zhuǎn)眼間放暑假了,別的同學(xué)高高興興,只有我,呆呆地苦笑,心里酸溜溜的。因?yàn)槲抑溃却业?將是什么媽媽!您真不理解我嗎?我想您一定知道我渴望陽光、歡樂。我理解您,但您理解我嗎?請您好好想想回來吧,星期天!回來吧,那個(gè)屬于我的世界

精選五年級六單元作文6

  我們每天都要吃許多食品,但是這些食品都衛(wèi)生嗎?我想來個(gè)食品衛(wèi)生大調(diào)查。

  首先,我想去小吃店“私訪”一下。剛坐下,一只蒼蠅就在我的面前飛來飛去,惹人心煩。我悄悄地往廚房里一瞧。呀!太臟了!蒼蠅飛舞,一股汗臭味直往鼻孔里鉆。一個(gè)叔叔用手抓起一把河粉,放在鍋里隨便燙兩下就好了。剛好有幾根粉條掉了在桌子上,那個(gè)叔叔用手把粉條往里一塞,就端出去了。我簡直想吐。太不衛(wèi)生了。這樣我們的健康怎么能保證呢?我懷著氣憤的心情走出了這家店。另外一家小吃店,又迥然不同。店里干干凈凈的,幾乎沒有一只蒼蠅。廚房里也是干干凈凈。廚師們做菜前都會把手洗好。真不錯(cuò)!看了兩家不同的小吃店,我的心情也不同。

  接著,我要去商場看一看。商場里面有著各種各樣的商品,讓人看得眼花繚亂。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)過期的罐頭。真壞!過期的罐頭怎么能賣給顧客呢?但是我一個(gè)小孩子又說不過那些人。我只好把火氣往肚子里咽。接著,我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)生產(chǎn)日期非常模糊的食品。于是,我便去問售貨員,不料,售貨員把眼皮一翻,說:“小孩子家懂個(gè)屁,這是不小心沾著水弄的,你可不能隨便說??!這會影響我們生意的!”我一肚子的氣,卻又不能撒出來。上次就是,我在一個(gè)商場買了一瓶泡菜,結(jié)果一吃,都是發(fā)酸的。于是,我就拿著泡菜去商場問,沒想到,商場卻不認(rèn)。這些人實(shí)在是太壞了,一點(diǎn)兒也不為顧客的健康著想,都掉進(jìn)錢眼里了。

  如果,都是這樣的不衛(wèi)生食品,我們的健康怎能得到保障。通過了這一次的食品衛(wèi)生調(diào)查,我是“悲喜交加”。悲的是,像這么多不衛(wèi)生的食品出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中,人們的健康就不能得到保證。雖然有些人不在乎,說什么“不干不凈,吃了沒??!”但是病從口入,吃了不干凈的食物又有什么好處呢?那么多食物中毒的人,中毒的原因不就是吃的東西不干凈引起的嗎?如果食物都是非常干凈的,誰會得病呢?不過喜的是,雖然有許多不干凈的食物,但是仍有大部份食物是可以讓人放心的。我們除了要注意商場、小吃店的衛(wèi)生。在家里自己也要注意。比如吃飯前要洗手,要把菜炒熟才能吃……

  只要我們注意食物的衛(wèi)生,那許多因?yàn)槭澄锊恍l(wèi)生而引起的病就會離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了!

  找優(yōu)點(diǎn)談體會:

  本文的小作者選擇了一個(gè)食品衛(wèi)生的專題來進(jìn)行走訪調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果令人不容樂觀,啼笑皆非、悲喜交加。從小食品衛(wèi)生講出了一個(gè)大道理──只要我們注意食物的衛(wèi)生,那許多因?yàn)槭澄锊恍l(wèi)生而引起的病就會離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了!這是一篇很好的調(diào)查報(bào)告。

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