下面是范文網(wǎng)小編整理的高一語(yǔ)文文言文虛詞歸納(語(yǔ)文高中十八個(gè)文言虛詞歸納),供大家閱讀。
高一語(yǔ)文文言文虛詞歸納 (一) 焉 1、積土成山,風(fēng)雨興焉。(兼詞,于之,從這里) 2、積水成淵,蛟龍生焉。(兼詞,于之,從這里) 3、積善成德,而神明自得,圣心備焉。(句末語(yǔ)氣助詞,了) (二)而 1、連詞,表轉(zhuǎn)折。
?、徘?,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。
⑵冰,水為之而寒于水。
?、潜鄯羌娱L(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn)。
⑷聲非加疾也,而聞?wù)哒谩?/p>
?、苫蠖粡膸煛?/p>
?、屎坪坪跞珩T虛御風(fēng),而不知其所止。
?、耸耪呷缢?,而未嘗往也。
?、逃撜呷绫?,而卒莫消長(zhǎng)也。
?、投词贾魃街痔亍?/p>
?、斡朴坪跖c顥氣俱,而莫得其涯。
?、隙恢渌F。
⑿至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸。
⒀小學(xué)而大遺。
2、連詞,表修飾。
?、盼釃L終日而思矣。
?、莆釃L跂而望矣。
?、堑歉叨小?/p>
?、软橈L(fēng)而呼。
?、蓜t群聚而笑之。
?、室懈瓒椭?。
?、俗云洳蛔冋叨^之。
⑻施施而行,漫漫而游。
?、团试牵岫?。
3、連詞,表遞進(jìn)。
⑴君子博學(xué)而日參省乎己。
?、苿t知明而行無(wú)過(guò)矣。
4、連詞,表并列。
?、判妨蚨?。
?、剖谥畷?shū)而習(xí)其句讀者。
⑶侶魚(yú)蝦而友麋鹿。
5、連詞,表承接。
?、欧e善成德,而神明自得。
?、迫朔巧?。
?、俏釓亩鴰熤?。
?、葥駧煻讨?/p>
?、烧笪W鴨?wèn)客曰。
?、逝荻?,傾壺而醉。
?、伺P而夢(mèng)。
?、逃X(jué)而起,起而歸。
?、妥赃h(yuǎn)而至。
6、連詞,表因果。
自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎? 7、連詞,表?xiàng)l件。
窮山之高而止。
8、與“已“連用,表陳述語(yǔ)氣。
如是而已。
(三)之 1、代詞。
?、徘啵≈谒{(lán)。(代靛青) ⑵冰,水為之而寒于水。(代“冰“) ⑶人非生而知之者。(指代知識(shí)、道理等) ⑷授之書(shū)而習(xí)其句讀者。(指代童子) ⑸巫醫(yī)樂(lè)師百工之人。(代詞,這) ⑹郯子之徒。(代詞,這) ⑺作師說(shuō)以貽之。(代詞,他,指代李蟠) ⑻蓋將自其變者而觀之。(代詞,它) ⑼耳得之而為聲。(代詞,它) ⑽取之無(wú)禁,用之不竭。(代詞,它們) ⑾始指異之。(代詞,它,指西山) ⑿故為之文以志。(代詞,它,指宴游西山這件事) ⒀圣人之所以為圣。(指代這件事) 2、助詞。
?、挪蝗珥汈е鶎W(xué)。(用于定語(yǔ)和中心詞間,無(wú)實(shí)義) ⑵彼童子之師。(的) ⑶非蛇蟮之穴,無(wú)可寄托者。(的) ⑷古之學(xué)者必有師。(的) ⑸以為凡是州之山水有異態(tài)者。(的) ⑹月出于東山之上。(的) ⑺則凡數(shù)州之土壤,皆在衽席之下。(的) ⑼蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。(定語(yǔ)后置的標(biāo)志) ⑽句讀之不知,惑之不解。(賓語(yǔ)前置的標(biāo)志) ⑾凌萬(wàn)頃之茫然。(定語(yǔ)后置的標(biāo)志) ⑿師道之不傳也久矣。(主謂之間取消句子獨(dú)立性) ⒀哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(主謂之間取消句子獨(dú)立性) ⒁茍非吾之所有。(主謂之間取消句子獨(dú)立性) ⒂吾與子之所共適。(主謂之間取消句子獨(dú)立性) ⒃道之所存,師之所存也。(主謂之間取消句子獨(dú)立性) ⒄夫庸知其年之先后生于吾乎。(主謂之間取消句子獨(dú)立性) ⒅然后知是山之特立。(主謂之間取消句子獨(dú)立性) ⒆不知日之入。(主謂之間取消句子獨(dú)立性) ⒇然后知吾向之未始游。(主謂之間取消句子獨(dú)立性) 21)六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。(音節(jié)助詞) (四)于 1、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。(從,比) 2、善假于物也。(介詞,表對(duì)象,可不譯) 3、夫庸知其年之先后生于吾乎。(比) 4、而恥學(xué)于師。(向) 5、于其身也,則恥師焉。(對(duì)于) 6、其皆出于此乎?(從) 7、不拘于時(shí),學(xué)于余。(被,向) 8、蘇子與客泛舟游于赤壁之下。(在) 9、月出于東山之上。(從) 10、徘徊于斗牛之間。(在) 11、于是飲酒樂(lè)甚。(在) 12、此非孟德之困于周郎者乎。(被) 13、漁樵于江渚之上。(在) 14、寄蜉蝣于天地。(在) 15、托遺響于悲風(fēng)。(給) (五)乎 1、介詞,相當(dāng)于“于“。
?、啪硬W(xué)而日參省乎己。(對(duì)) ⑵生乎吾前,其聞道也固先乎吾。(在,比) ⑶相與枕藉乎舟中。(在) 2、語(yǔ)氣助詞。
⑴夫庸知其年之先后生于吾乎?(表反問(wèn),譯為“嗎“、“呢“) ⑵其皆出于此乎?(表揣測(cè),譯為“吧“、“呢“) ⑶嗟乎!師道之不傳也久矣!(表感嘆,與“嗟“連用,譯為“唉“) ⑷嗚乎!師道之不復(fù)也可知矣!(表感嘆,與“嗚“連用,譯為“唉“) ⑸此非曹孟德之詩(shī)乎?(表反問(wèn),譯為“嗎“、“呢“) ⑹此非孟德之困于周郎者乎?(表反問(wèn),譯為“嗎“、“呢“) ⑺而又何羨乎?(表疑問(wèn),譯為“嗎“、“呢“) 3、形容詞詞尾,相當(dāng)于“然“,......的樣子。
?、藕坪坪跞珩T虛御風(fēng)。
?、骑h飄乎如遺世獨(dú)立。
?、怯艉跎n蒼。
?、扔朴坪跖c顥氣俱,而莫得其涯。
⑸洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。
(六)其 1、其為惑也終不解矣。(代詞,那些,指代疑難問(wèn)題) 2、其聞道也固先乎吾。(代詞,他,指代“生平吾前“者) 3、夫庸知其年之先后生于吾乎。(代詞,他的) 4、其皆出于此乎。(副詞,表揣測(cè)語(yǔ)氣,大概) 5、其可怪也歟。(副詞,與也“歟“配合表反問(wèn)語(yǔ)氣,相當(dāng)于“這不是......嗎?“) (七)也 1、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(句末語(yǔ)氣助詞,與“者“連用,表判斷) 2、其聞道也固先乎吾。(句中語(yǔ)氣助詞,表停頓) 3、其為惑也終不解矣。(句中語(yǔ)氣助詞,表停頓) 4、其可怪也歟。(句末語(yǔ)氣助詞,與“歟“連用,加強(qiáng)語(yǔ)氣)看過(guò)““的還:
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