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小學生勵志詩歌朗誦稿3篇 詩歌朗誦稿 勵志

時間:2023-02-14 12:57:38 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學生勵志詩歌朗誦稿3篇 詩歌朗誦稿 勵志,供大家參閱。

小學生勵志詩歌朗誦稿3篇 詩歌朗誦稿 勵志

小學生勵志詩歌朗誦稿1

  山用巍峨的背影擦亮夜色

  故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠

  一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親

  用粗糙的手指躬耕的背影

  醇香我筆下偷懶的漢字

  我用歌唱的姿式

  站直身體

  站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀

  站成父親單薄而挺拔的脊梁

  沒有人可以侮辱我筆下的漢字

  因為我的漢字里有母親緊握的飽滿的谷粒

  有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀

  有童年里從不說假話的孩子

  有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長

  有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘

  我用年輕的肩膀對付漢語

小學生勵志詩歌朗誦稿2

  我們勇往直前

  男:流云/在天邊,行囊/在眼前,

  有/一條通往太陽的路/無邊又無沿。

  女:路上/綠草茵茵,有青春為伴;

  遠方/黃沙滾滾,同成熟相連。

  合:我們走著,用生命/祭起心中的圣壇。

  男:即使/受了傷,也不讓淚水/遮蓋住臉,

  把淚水揩干凈,我們要/重綻三月的笑顏。

  女:即使/迷了路,也不把憂傷/刻在額前,

  星星/終會升起來的,我們也總會知道/哪邊是北哪邊是南。

  男:我們/走著,一天又一天,聽風傳遞著/雨的消息,

  聽雨敲打著/湖的鼓面。那歲月的纜繩,

  終會成為/我們拋向空中的閃電。

  女:我們/走著,一年又一年,

  看冰雪沉默/的冬天響亮在春天,

  看春天把冰雪融化/在大地的字里行間,

  那季節(jié)的色彩,終會被我們/潑灑成斑斕畫卷。

  男:我們/把每一個日子過的/尋常又不凡,

  讓飛揚的思緒/輕輕綰住/微風中的紫羅蘭。

  女:我們的眼睛/很黑很亮,

  瞳孔里變幻閃爍的是/晨曦和晚霞的迷人光焰,

  合:我們走過的足跡,將會風化成一個傳說,一種風采,一句格言。

  生活/并不簡單,我們/勇往直前。

  四、我們的微笑

  男:我們的微笑

  是冬日執(zhí)著的信念和夏日陽光的脆響

  讓青山厚土浸透圣潔清靈的霞光

  像片片雪花續(xù)寫大自然翻覆的斷章

  像淺淺酒窩犁開太子河冰封的夢想

  這就是我們的微笑

  美麗而豐壯

  女:我們的微笑

  是從遠古飄來的一枚楓葉

  徑脈間的情愫嵌入一幀火紅的扉頁

  將八山一水半分田的歷史編排成絕版的行列

  將半分道路和莊園的未來描繪成錦繡琥珀

  這就是我們的微笑

  旖旎而浪漫

  男:我們的微笑

  是億萬年前海百合的盛放

  我們的微笑啊

  是中華鳥龍飛翔在空間之上的歌哨

  是廟后山古人類開鑿歷史的絕響

  女:我們的微笑

  是揭開萬萬年歲月標本的宣言

  是走向世界的地質搖籃孕育在唐詩宋詞里的風月

  每一宗表情都飽蘸著硅化木 愛國勵志詩歌朗誦稿來自

小學生勵志詩歌朗誦稿3

  各位老師,同學們:

  大家好,今天,我勵志朗誦稿題目是:只有勤奮才能成就人生。

  中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說,學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。

  勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

  曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。

  我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”(勵志演講)不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!

  勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活,足跡遍及黃河、長江流域,為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時間,搜集了大量材料,寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》;我國數(shù)學家陳景潤在攀登數(shù)學高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關資料,通宵達旦的看書學習,最終取得了震驚世界的偉大成就??梢?,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。

  勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個弱點,他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。

  勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s,追求享受,而我則更看中于他能勇敢面對打擊,用辛勤的勞動來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!

  默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。

  坦然面對,在過程中付出汗水和心血,那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。

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