下面是范文網小編分享的2021高三考前押題作文3篇 2021省考押題作文，供大家品鑒。
2021高三考前押題作文1
“雪崩時，沒有一片雪花是無辜的。”
當我們漠視毒奶粉荼毒社會，而不去揭露譴責時，毒奶粉會毒害更多的人;當我們慶幸自己的財產無恙，進而得意洋洋時，我們丑陋的內心已經昭然若揭;當民工討薪無門，弱者被肆意欺凌時，我們的自私無情無疑是助紂為虐;當墓地漲價，我們慶幸自己還沒死，我們的眼睛與“寸光”的“鼠目”有何分別?
活在當下，不問將來;活在自我的中心，不問他人，不問社會。這豈能用人來形容，這與動物何異?
但即便是動物，也不會冷漠自私如斯。非洲叢林大火來臨，渺小的螻蟻尚知抱團滾出熊熊燃燒的火海;懸崖邊的一只只羚羊，義無反顧，凌空一躍，短暫的生命在空中，凝成一級一級踏腳的梯階。于是，有的粉身碎骨，有的躍過對岸存活。危難之際，螻蟻沒有“幸虧”，羚羊沒有“幸虧”;正因為沒有“幸虧”，才會有生命的延續(xù)，而不至于物種消亡。物猶如此，人何以堪?
社會是由無數個體的人組成，文明也是由每個現(xiàn)代公民共同鑄就。有什么樣的我們，就會有什么樣的社會;有什么樣的我們，就會有什么“成色”的文明。
屈子披發(fā)行吟于澤畔，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。為了楚國的廟堂千秋，為了黎民百姓無憂，三閭大夫雖含垢忍辱亦在所不惜?！靶哦娨桑叶恢r”，終至于自沉汨羅而死，屈子無怨亦無悔。這就是責任與擔當。心中無我，遂有民與國。洞庭湖邊，岳陽樓上，范文正公高呼“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，把“天下”置于個人之上，他對人說：“只要是能造福百姓，有益于國家的事，我就愿意做?！薄熬龂灾遥H友以義，進退安危，不易其志。立身大節(jié)，明白如是?！毙闹袩o我的的范仲淹，終于活成朱熹所言“有史以來天地間第一流人物”。
“一人之心，千萬人之心也”，秦始皇只知道滿足一己之私欲，而失去千百萬民心，故而，“滅秦者秦也，非天下也”!人，不能做“精致的利己主義者”，而應該做一個富有責任感的現(xiàn)代公民，溫暖、慈悲、良善的目光，既要看向自己，更要看向他人;既要看到眼前，更要看向遠方!
2021高三考前押題作文2
廣大青年朋友：
大家好!
一代人有一代人的夢想，一代青年有一代青年的歷史際遇和使命。我們處在一個偉大的時代，新時代中國青年應與時俱進，真正承擔起新時代賦予的歷史使命。
然而我們身邊也有不少的“被動青年”，他們因跟不上時代的腳步，而喜歡給自己找理由和借口;習慣于懶散和逃避，而變得“佛系”。青年的發(fā)展與國家、民族未來的發(fā)展緊密相關。只有主動鍛鑄理想信念、掌握豐富知識，自覺錘煉高尚品格，才能做新時代的有為青年，成長為擔當民族復興大任的時代新人。
為此，我提出如下倡議：
做新時代的有為青年，要自覺厚植其根?！拌従?，起于三寸之坎，以就萬仞之深?！鼻嗄晏幱趦r值觀形成和確立的時期，就像穿衣服扣扣子，如果第一粒紐扣扣錯了，剩下的扣子都會扣錯。在這一時期，尤其需要以德為先，明大德、守公德、嚴私德，更要善于知行合一，邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。面對紛繁多變的社會現(xiàn)象、社會思潮，如果不能樹立社會主義核心價值觀，就有可能會疑惑、彷徨、失落，偏離健康的成長航向。正所謂根深才能葉茂，勤學、修德、明辨、篤實，努力把社會主義核心價值觀變成日常的行為準則、自覺的信念理念，當代青年才能在時代大潮中建功立業(yè)，成就自己的人生。
做新時代的有為青年，要主動強壯其志。《勸學》有云，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。面對信息時代、多元文化，當代青年理應具備持續(xù)學習的能力、不斷創(chuàng)新的意識、敢于實踐的行動。青年是最富活力、創(chuàng)造力的群體，理應走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列。當代青年一定要矢志艱苦奮斗，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績，譜寫不斷創(chuàng)新創(chuàng)造的精彩篇章。要不怕困難、攻堅克難，經受鍛煉、增長才干，為國家富強、民族復興、人民幸福作出自己的貢獻。
做新時代的有為青年，要自覺繁茂其葉。新時代的中國青年要在求同存異、聚同化異、包容開放中樹立家國情懷、遠大理想。既要有“小德川流”，豐富內在修養(yǎng)，在細節(jié)上下功夫;也要能“大德敦化”，胸懷世界和未來，樹立崇高的理想與志向，為共建人類命運共同體貢獻青春力量。
黨的十九大報告中指出：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！鼻嗄晔菄业奈磥恚彩鞘澜绲奈磥?。新時代的中國青年需要自覺擔負起時代的重任，在祖國的萬里長空放飛青春 夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
青年朋友們，讓我們樹立遠大理想，自覺踐行時代責任，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗!
2021高三考前押題作文3
“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江?！泵慨斪x到這些句子，一種景象就會閃現(xiàn)于眼前——
滴水成海，汪洋恣肆;星火燎原，如火如荼。
大家都知道“水滴石穿”這個成語，也都知道“一屋不掃，何掃天下”的故事。這其中蘊含著一個哲理：量變到一定程度就會引起質變。
一個乞丐躺在路邊，前行的人誰也沒有注意，即使有人看見了，也沒有激發(fā)“惻隱之心”而繼續(xù)前行;而當一個人好奇或者關懷地去看乞丐時，奇跡就發(fā)生了，周圍的人就都會慢慢地圍上來，由一個人變成十幾個、幾十個、百十來個，以至于無數;人們的行為也就逐漸由原來的好奇、關懷演變成一種大范圍內的良好社會風氣，于是量變引起了質變。
“大行不顧，大禮不辭小讓?！笔堑模趧钕敕皆O法逃離項羽軍營的那一刻，這種做法無疑是正確的、科學的，但是這句話所闡釋的原則放到事物發(fā)展演變規(guī)律方面來看，就錯了。我們不可能設想，為了干大事而不顧小節(jié)，而且是錯誤乃至危害社會的小節(jié)。假如小孩從小就養(yǎng)成一些壞習慣，而大人卻不去管教，他可能會一直這樣發(fā)展下去，以致于由“小惡”發(fā)展成“大惡”，最終陷于違法犯罪的泥潭。由此看來，人的成長，社會風氣的養(yǎng)成，“細謹”還是要“顧”的，“小讓”也還是要“辭”的。
積少成多，集腋成裘，小改變會成為大轉變。在我們學習的過程中，這個道理體現(xiàn)得更為明顯。一位同學學習成績一般，他也不在意，但當老師諄諄教導之后，他痛定思痛，決定振作精神，改弦更張。于是乎，每天學到12點，把當天所學的知識一字不漏地弄通弄懂弄透。就這樣一天天地堅持堅持再堅持，終于他由班上的40名漸漸升至29名，最后一躍而為第五名，老師、同學、家長都對他刮目相看。直至在高考中，他居然考上了重點院校，真是令人匪夷所思，令人為之感嘆!這不就是量變積累到一定程度就一定會發(fā)生質變的典型事例嗎?如果沒有這位同學一天天的努力，沒有他不斷的改變自己，怎么會有高考中取得的“大轉變”呢?
萬丈高樓平地起，如果沒有一塊塊磚石壘砌，怎會有“高樓入云端”的壯麗景象?無垠荒漠，如果離開了一粒粒沙子，又怎能綿延無盡?大海浩渺無邊，如果沒有一顆顆水滴，又怎會永不干涸?……讓我們重視“細小”吧，沒有一個個“細小”的累積，又怎么會有“宏大”產生?
讓我們永遠牢記：滴水能成海，星火可燎原!
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