下面是范文網(wǎng)小編收集的關于讓我著迷為話題作文范文5篇 以入迷為話題的作文,供大家閱讀。
年化有限,詩意無窮,讓我們享受著詩意,詩意的生活,成就自己最美的人生,走近了你,就走進了一個新世界,讓我耳目一新,讓我沉醉其中而不能自拔。小編收集了有一種神奇讓我著迷作文,歡迎閱讀。
第一篇:有一種神奇讓我著迷
走近了你,就走進了一個新世界,讓我耳目一新,讓我沉醉其中而不能自拔。是什么讓你這樣神奇而令我著迷?
有時你妖冶如火,有時你淡泊名利,有時你高風亮節(jié),有時你感人肺腑。
你囊括了古往今來的美女,有為國和親的王昭君,有禍國殃民的妲己,有舍身為國的西施……這時的你充滿著神奇,充滿著魅力,妖艷似芍藥,華貴似牡丹。
你記錄著晏子、公儀休……這樣的英雄人物。當我看到晏子拒絕千金,不求名,不求利時,當我看到公儀休拒絕別人所送的禮物時,你全身充熾著一種淡泊名利的精神。讓我如癡如醉,更加為你傾倒。
你是公平公正的,你能批判昏庸無道的君主,禍國殃民的妖后,你也能贊美為保家衛(wèi)國而鞠躬盡瘁的英雄。屈原因救國無力而投身汨羅江,你贊美他,讓歷史記錄這一切。這也是你的神奇。當文天祥寧死不屈,留下:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”的千古佳作,你記錄了這一切,讓英雄的高風亮節(jié)、舍身取義不會埋沒。讓后世記住他,傳頌他,謳歌他。這時的你更具有一種神奇的魅力,讓人折服。
當我看到趙云為救主公的孩子而一個讓力戰(zhàn)千軍時,我不禁潸然淚下,這時的你感人肺腑,仿佛看到了你就看到了英雄!
你就是讓人為你瘋狂,為你著迷,為你傾倒的《中國通史》—一個不會被人遺忘的世界!
這或許就是你讓人著迷的神奇吧!我喜歡讀書 。因為讀書讓我感到很有樂趣,這種樂趣伴隨著我的每一天。
第二篇:有一種神奇讓我著迷
小時候我并不喜歡讀書,一有不明白的問題就纏住爸爸媽媽,每天還要爸爸媽媽給我講故事。
后來,爸爸媽媽工作太忙,就沒有時間給我講故事了。每當我要爸爸媽媽給我講故事時,爸爸媽媽就把一大堆的連環(huán)畫和童話放在我前面給我自己看。沒辦法,被媽媽逼著,只好心不在焉地亂翻;該死的書,要看完了才知道故事的前因后果。越翻越生氣,還打了幾下書來出氣。但是,我卻慢慢被書中的故事吸引住了:有《八仙過海》、《孫悟空》、還有《小紅帽》------許多美妙的童話,神奇的故事完完全全把我迷住了。讀書從此讓我感到有了樂趣。
隨著年齡的增長,我讀的書越來越多,看書的興趣也越來越濃。每個星期我都要到書店去尋找新的知識。每當遇到一本好書,我都好把好詞好句摘錄下來,并時常溫習。看書多了,好詞佳句就會積累得多;詞匯豐富了,寫作水平就提高了。我的作文還經(jīng)常被老師拿出來念給同學們聽,其他學科也取得了較好的成績。讀書還讓我學到了許多方面的知識,使我明白了什么是真,什么是假,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡------讀書增長了我的知識,開闊了我眼界,令我覺得樂趣無窮。
在學校里,因為我讀的書多,同學們老愛問我這樣那樣的問題。你說是不是有點身為尊師的味道?我經(jīng)常跟同學們一起談學習,談愛好,談理想------同學們跟我很合得來。在家里,因為我讀的書多,外公外婆也愛問我這樣那樣的問題,多么開心啊!爸爸媽媽空閑時,也常常聽我講些動腦筋的iq題。這一切都為功歸于讀書,讀書的樂趣伴隨著我的每一天。古人說:書可“醫(yī)愚”,“增智”,“明理”,“通情”。我愿與書交朋友,讓書陪伴我度過快樂的童年,,擁有有意義的人生。
讀書,是我最大的快樂。
第三篇:有一種神奇讓我著迷
音樂,是歷史長河中一顆璀璨的明珠;音樂,是漫漫長夜里一個歌唱的精靈;音樂,是每個地球人都懂的一門語言。它為人們帶來快樂,帶來美的享受,給人們的生活增添樂趣。古典的音樂都很經(jīng)典,聽完讓人回味無窮;而現(xiàn)代流行樂,可以讓我們感受到一種青春的活力,
音樂是多姿多彩的,是絢麗的。
音樂是白色的,很純凈。有時候會一個人在家,感覺寂靜得可怕,這時,我就會聽點音樂,沉浸在音樂中。我看到了大海,是那樣的湛藍,是那樣的廣闊,是那樣的自由。
音樂是藍色的,很憂郁??粗粋€個感人的事跡,再配上一些傷感的歌,更加催人淚下。我看到了在汶川地震中失去親人的痛苦和堅定的信念,是那樣的心痛。
音樂是紫色的,很溫馨。音樂像一杯暖咖啡,溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著夕陽,是那樣的幸福,那樣的甜蜜,那樣的和睦,使人不忍心去驚動他們。
音樂是紅色的,很火烈。一首首革命歌曲。曲調(diào)高昂,激動人心,給人力量,催人奮進。啊,我看到了飄揚的國旗,我看到了革命烈士們,是那樣的偉大,是那樣的堅定。
我喜歡傾聽音樂,一個人,靜靜地聽,頓時,煩惱都拋開了,許多事都想清楚了;我喜歡品味音樂,和朋友一起,體會其中的妙處,體會音樂給我們帶來的快樂。
音樂對我來說,有一種神奇的魔力,讓我無法控制自己不去靠近她。音樂可以使我那浮躁的心,平靜下來;音樂可以使我那沉悶的心情,變得愉快起來;音樂可以使我那疲憊的大腦,變得輕松起來。
音樂是一座心靈的橋梁,即使語言不同,皮膚不同,但是,音樂的旋律都能聽懂。音樂的曲調(diào),有時平淡如水,有時低回婉轉(zhuǎn),有時慷慨激昂,抑揚頓挫。
生活因有了歌聲更加美好,我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我著迷,我喜歡音樂,我熱愛音樂,我的生活離不開音樂!
第四篇:有一種神奇讓我著迷
歷史的光影旋轉(zhuǎn)散射,許多驚艷的光,轉(zhuǎn)瞬即逝,不留痕跡。而唐詩宋詞卻是那溫和不變的橘紅色的燈光,我坐在燈下,與詩人們在心靈最深處相逢,而后開始學著詩意的生活。
我跟隨橘色的燈光,溯回到盛唐,那個詩情洋溢的時代,頓悟自己原來和盛唐人的生活并沒有什么兩樣。小時候,我們也背著“床前明月光”,卻不知何為思鄉(xiāng),稚嫩的聲音起起落落,澄澈明朗,如撒了一地的月光。長大后,自己情竇初開,回想起“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”。那種隱秘的情愫,通過詩中的意象,得以釋放和寄托;參加工作后,會有更多憂愁與感傷,誰不會想起“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”吟著詩句,仿佛望見寬闊的江面,自己的愁緒也沿著滾滾江水,慢慢沖淡。當終將老去的時候,我們也會吟著蔣捷的“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,輕嘆一聲回眸一笑,想起自己一生的美好。品著人們的詩句,也才最終明白,詩是每個人心靈的寄托,其實我們身邊處處有詩意,只是我們不懂如何詩意的生活。
我想,這也是于丹最想告訴我們的吧,生活中不乏詩意,只是紅塵喧囂,人們總是被時間的洪流裹挾著奔跑,漸漸忘了生活的初衷,遺失了靈魂,在國人幸福感越來越低是,詩意與恬然應該被拾起,做我們精神上的富翁。
或許我們知道的詩句不多,但如果有一天,我們看見斜陽晚鐘的時候,我們看見田園林泉的時候,我們看見千古明月和旭日長虹的時候,我們會不會有所思考,有所感觸。無論是大悲大喜,還是大起大落,都要去吟首詩,伴著平平仄仄的音調(diào),伴著熟記于心的韻腳,也定會有一種況味。一首詩中所濃縮的恰是作者的感情,即詩能美好定人生也會美好,從某種意義上說,詩不再是一種寄托,而是你對生活的態(tài)度。
其實,每個國人身上都有詩意,伴著生命的成長,我們就越需要溫暖和美好,來于外界的冷漠與殘酷對抗,我們就越需要一種激情,喚醒自己疲憊的心靈,我么就越需要一種力量,引領我們掙脫世俗的牢籠,走向真正的成熟與強大。
我們需要的這一切就是詩意。
年化有限,詩意無窮,讓我們享受著詩意,詩意的生活,,成就自己最美的人生。
第五篇:有一種神奇讓我著迷
不知從何時起,我無法自拔地愛上了詩。這像是一個夢,讓我不想醒來。這個在我看來是五千年的中華文化中最重要的組成部分,著實讓我著迷。
詩,讓我著迷。第一次觸碰到詩,是幼時媽媽摟著我的肩呀呀學語的時候。春雨綿綿,媽媽輕柔的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少”伴著我進入夢鄉(xiāng);夏日炎炎,我和媽媽坐在荷塘處,輕吟著“接天連時無窮碧,映日荷花別樣紅”;秋風瑟瑟,媽媽采下菊花告訴我“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”;冬風刺骨,我們放著煙花,一齊背道“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”。那時的我,不知道什么是詩,只知道這些瑯瑯上口的話,給予了我希望。
詩,讓我著迷。我漸漸長大,望流光飛逝,我開始明白,吟詩,也是讀人。我尤愛蘇子。我愛他被貶杭州,仍心系百姓。于是一道蘇堤橫西湖,還留下“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的佳句。我愛他豁達樂觀,被貶黃州還留下了膾炙人口的《赤壁賦》和《后赤壁賦》。于是,蘇東坡的“一蓑風雨任平生”教會了我直面人生的挑戰(zhàn),豁達樂觀,安貧樂道。
詩,讓我著迷。愈多吟詩,便愈發(fā)有了做一名詩人的沖動。我想做一名像李白一樣的詩人,有著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡暮狼閴阎?我想做一名像杜甫一樣的詩人,像他一樣“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”心懷百姓;我還想做一名像龔自珍一樣的詩人,有著“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的奉獻精神……
于丹曾經(jīng)說過“我一直深深地相信,每個中國人的內(nèi)心深處都蟄伏著詩意”。只是,在這個快節(jié)奏的時代詩意似乎無處可尋。
流光易逝,年華不再。其實,只要我們心中還的詩意,又何處沒有詩意呢?
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