下面是范文網(wǎng)小編整理的獨(dú)行高二作文800字5篇 關(guān)于獨(dú)行和眾行的作文,供大家參閱。
在非洲有句古諺這么說:想要走得更快,請(qǐng)獨(dú)行;想要走得更遠(yuǎn),請(qǐng)結(jié)伴而行。這里給大家分享一些以獨(dú)行為話題的高中作文,希望對(duì)大家有所幫助。
以獨(dú)行為話題的高中作文篇1
我們生活在一個(gè)人口大爆炸的時(shí)代,一個(gè)人只需通過四個(gè)人便可認(rèn)識(shí)一個(gè)陌生人。我們的每一步前行都牽扯著未知的人群。我們需要獨(dú)行,我們也渴望著獨(dú)行。
與眾人一起前行是美好的,我們可以說說笑笑,可以一路上談天說地。這段旅程一定是開心的,也無疑是緩慢而又無意義的。一個(gè)人的跋涉是孤獨(dú)的,卻也是珍貴的。躺在星空下的草地上,思緒無限地上升,飄蕩。這是一種別樣的心路歷程。
當(dāng)信仰與輿論相悖,我們需要獨(dú)行?!芭e世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”,那又為何不淈其泥揚(yáng)其波,哺其糟而歠其醨呢?“安能以身之察察,受物之汶汶者乎?安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎?”這是屈原的信仰。信仰是什么?信仰是用一生去追求、去捍衛(wèi)的信念。而屈原,一直在為信仰而獨(dú)行。
獨(dú)行是自我的思索,是認(rèn)知的探索。在追求真理的路上,我們需要獨(dú)行?!吧駝?chuàng)論”與“物種起源觀”相互競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,達(dá)爾文獨(dú)身一人搭乘軍艦,花費(fèi)了五年的時(shí)間,進(jìn)行環(huán)球航行。他一直不停歇地搜尋動(dòng)植物衍生的痕跡,追尋生物發(fā)展的歷史。一個(gè)人重復(fù)著進(jìn)行一樣的操作,一遍又一遍。他在這條路上獨(dú)行著,摸索著。上天也不辜負(fù)他,最終,“進(jìn)化論”獲得了科學(xué)界的一致認(rèn)可。
一個(gè)人的獨(dú)行,勢(shì)必是枯燥的,也必然在一點(diǎn)一點(diǎn)消磨著人們的信念。然而,當(dāng)我們獨(dú)行在路上,我們又收獲了很多。
便如《一個(gè)人的朝圣》中的主人公哈羅德般,在旅程的最后,他的信念遭到了打擊,他對(duì)前方產(chǎn)生了迷惘與不確定,即便如此,雖然他最后狼狽地到了貝里克郡,他依然完成了自己最初的目的。而當(dāng)一切結(jié)束,他仿佛重生般,擁有了更多的力量,也對(duì)生活產(chǎn)生了更多的思索。
我們需要獨(dú)行,在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代。我們需要沉淀自己的內(nèi)心,使自己堅(jiān)定。誘惑很多,更要堅(jiān)守本心。一個(gè)人的獨(dú)行,讓我們從這個(gè)喧鬧的世界中脫離出來,遺世而獨(dú)立。漫不經(jīng)心,安于孤寂,像一朵無意吐芳的花,冷視西風(fēng)扇動(dòng)的羽翼!
做一個(gè)獨(dú)行的人,即使在黑暗中也能健步如飛。
以獨(dú)行為話題的高中作文篇2
黑夜掩蓋了一切格格不入的景象。
我,一個(gè)人,獨(dú)自躊躇。
寂靜在喧囂中沉默不語(yǔ),樹影與我在黑夜中目光相交。它倚著湖,搖曳生姿,不勝溫柔繾綣的月色。
它們大概是孤獨(dú)的吧。一輩子就在這兒,生根發(fā)芽、枝繁葉茂,經(jīng)年歷月。
我望著斑駁的樹影,那般濃重,醞釀出亙古的孤獨(dú),竟覺得我在本質(zhì)上與樹一般。白日,我嬉笑怒罵,偃仰嘯歌;深夜,四周皆寂,卻倏然發(fā)覺內(nèi)心一片澄明,一絲孤獨(dú),難以名狀,捉摸不透。也許是悲傷,也許是平靜,亦或是享受這份久違的孤獨(dú)?
我悵然,所以獨(dú)自,漫無目的的走在這條熟悉不過的小路,心中卻有異樣的感覺。路邊的草,凜然挺拔,可透著孤獨(dú);河岸的蘆葦,恣意張揚(yáng),卻露出孤獨(dú);連那河啊,也終逃不過孤獨(dú)。
百年一孤寂,千年一滲透。
時(shí)光崎嶇,歲月深長(zhǎng),我從不是一個(gè)人,卻終究是一個(gè)人。人生如逆旅,我亦是行人?;蛟S,能夠長(zhǎng)久陪伴我的,只有那份孤獨(dú)感。它似針,猝不及防地刺痛我的神經(jīng)。于是,我感到無所適從,無法超脫。卻忘了蔣勛先生那句“美學(xué)的本質(zhì)或許就是孤獨(dú)”。
我想,人大概是需要一份孤獨(dú)感的。就像某種儀式,而我是個(gè)虔誠(chéng)的教的徒。它讓我的內(nèi)心逐漸豐盈,它讓我變得清醒、客觀,讓我感知生存的意義。平庸單調(diào)的生活總是令人感到不幸,波瀾萬(wàn)丈的人生才令人至死不忘。而孤獨(dú),恰恰打破了這種思維定式,它反而更令我珍惜平庸乏味的生活,這也是一種意趣。
狂歡是一群人的寂寞,孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡。
是了,這份孤獨(dú),若有若無,無時(shí)無刻撩撥我的心弦。獨(dú)處是自己與自己約會(huì),它讓我的心騰出足夠的位置,把自己捉回來,與另一個(gè)自己深入交流,一點(diǎn)一點(diǎn)接近真相,一層層撥開了生活的面具,在黑夜中讓靈魂得到一絲喘息,然后,以全新的姿態(tài)面對(duì)生活,面對(duì)這個(gè)不愿接受孤獨(dú)的世界。是孤獨(dú)讓我明白,只有獨(dú)處,才會(huì)不斷追問自己,審視自己,在一切已知之外,保留一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì)。
于是,孤獨(dú)不再孤獨(dú),而是一種慰藉。我是獨(dú)行者,在這條路上,有過陽(yáng)關(guān)大道,有過獨(dú)木小橋;有大地長(zhǎng)天,有遠(yuǎn)山滄海;有杏花春雨,有塞北秋風(fēng);有迷途知返,有絕處逢生。這些是我的必經(jīng)之處。
我踽踽前行,不問出處。
我不再悵然,我告訴自己,無論是過節(jié)還是平常,無論是天晴還是陰雨,都是孤獨(dú)給予我的最好的時(shí)光。
獨(dú)行,不再孤獨(dú)。
以獨(dú)行為話題的高中作文篇3
夜,一天的終點(diǎn)。
六月的夜無疑是12季中最美的,六月的夜不是黑色的絲綢而是深藍(lán)的海洋。深深的,那是一道無法用語(yǔ)言來描述的景色。六月的夜少云而多星,月色皎潔,使夜充滿了一種神奇的氣息。
六月,一個(gè)詩(shī)人的季節(jié)。豐收的靈感隨著那強(qiáng)勁而有力的手下寫出了一篇篇不巧的佳作,所以六月,并不孤獨(dú)。
獨(dú)自行于路間,兩旁的樹木顯示著它們那旺盛的生命力使人不得不贊道,真好。
路仿佛是無窮無盡的,走著走著,忽而從內(nèi)心深處猛然蹦出一種回家的感覺,很強(qiáng)烈,似乎想說什么卻又說不出口,對(duì)月無言。
風(fēng)過無痕,落葉無聲。
獨(dú)自的走著,心里的欲念就越強(qiáng)。
轉(zhuǎn)彎。一片山花,只有——美:紅與綠的混合,使我辨別不出哪里是花,哪里是草……看著,卻感到,亂,何時(shí)又不是一種美呢?兩旁的樹木,繁茂。而我卻叫不出它的名字……看著眼前這花,這草,這樹,心里卻又涌現(xiàn)出另一種奇怪的感覺——依戀。。
一陣大風(fēng)吹過,樹枝上的枯葉紛紛落下,隨風(fēng)飄落,無聲。世事總是這樣,給予了人生命,讓人感到了無限的向往和期待。卻又無情的把它打落——只是那短短的一瞬間而已。如同那落葉,在它為擁有新的生命而高興的同時(shí)卻將它很新的打落……
不禁抬頭長(zhǎng)嘆,卻發(fā)現(xiàn)了那干凈的夜空,唯美。
月色皎潔去更像一位母親,繁星明朗則是它的那可愛的孩子。就這樣,一個(gè)母親帶著一群孩子在天際中游玩。
也許江南的天空的星星就是這樣的稀少,不像那廣闊的大漠,每夜都是月星辰,所以在溫柔的江南,夜總是那樣的神秘,不可推磨的夜,但今夜留給我的只有那唯美的夜幕,更無他言。
回轉(zhuǎn),走開去——在美麗的山花背后是什么,我不知道,為有獨(dú)自離去……
有月的夜總是美的。
而今夜卻是心中的最美。此夜,此景,此月。
唯有孤獨(dú)的人——
遠(yuǎn)去……
以獨(dú)行為話題的高中作文篇4
我姥姥家在美麗的黃河三峽——?jiǎng)⒓覎{,我在那兒度過了很多愉快的時(shí)光。我一放假就想往那兒跑,但以往都是媽媽帶我去的。
十一長(zhǎng)假,媽媽給姥姥打了電話,得知一號(hào)上午就要去打棗子,但一號(hào)媽媽要上班,爸爸又不想去,可我本來去年就沒有去打棗子,所以這次我是一定要去的。我決定星期五下午拿上作業(yè),由爸爸把我送到長(zhǎng)途車站,給小姨打個(gè)電話,到了劉家峽以后讓人來接我。媽媽卻反對(duì),說我一個(gè)人不安全,不讓我去。
在去長(zhǎng)途車站的途中,媽媽打來了電話,問我有沒有去,我說我在去車站的路上呢,媽媽說今天坐車的人肯定很多。到了車站,我發(fā)現(xiàn)媽媽果真是料事如神,車站的人果然是多爆了,等我排到售票窗口,可卻又沒票了。我以為今天坐不上了,幸虧又加了一班車,我等了好一陣兒才買到了票,是下午五點(diǎn)半的車票,很快就要發(fā)車了。
發(fā)車了,我跟爸爸告了別,車就開走了。我在車上很無聊,除了看風(fēng)景,基本就無事可干。雖然媽媽說車上千萬(wàn)不能睡覺,但我還是瞇瞪了一會(huì)兒。司機(jī)好像知道我無聊,或許他也想早點(diǎn)回家吧,車開得很快,一個(gè)半小時(shí)就到了。快到了的時(shí)候,我開始擔(dān)心:如果接我的人還沒來,怎么辦?
下了車,已經(jīng)是華燈初上,在迷離的夜色中,沒想到是翠翠姐姐和軒軒姐姐來接我,真高興!
這一次獨(dú)行,讓我增加了膽量,也是我第一次獨(dú)自前往姥姥家,它真是使我記憶深刻啊!
想到今后我一個(gè)人想去就能去姥姥家,我心花怒放得像一只渴望自由飛翔的小鳥!
以獨(dú)行為話題的高中作文篇5
黑暗,光明,不停地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),總有一些人,要孤獨(dú)走過,也許茫然,也會(huì)回首,把喧鬧和紅燈綠酒拋在身后,一個(gè)人的瀟灑同樣精彩……
他一直很安靜,安靜地做著自己所要做的事,看他唱歌的樣子,心里會(huì)忽然騰起一股感動(dòng),總是有那么一點(diǎn)點(diǎn)愁緒飄來飄去,感動(dòng)無言,透過他的眼神,那絲一般繚繞的眼神,會(huì)明白他一直在努力唱歌,一直都為事業(yè)而努力,于是我會(huì)感動(dòng),不得不感動(dòng)。了解他的人明白,他的內(nèi)心深出有著那么一道傷痕,抑郁癥,曾經(jīng)與他相伴,不知道那個(gè)黑洞,那個(gè)陷阱有多深,多深,或許無底,也不知道他到底斗爭(zhēng)多久,掙扎得多辛苦才重見光明,但他到底還是回來了,在黑夜中沉睡后,在黑夜中重生后,他帶著一臉陽(yáng)光回來了?!渡缦幕ā?,其實(shí)他就是那朵夏花,好歌,好花,好人……他還是孤獨(dú)向前,雖然有那么多歌迷,有《ColourfulDays》,有鮮花,有掌聲……一個(gè)獨(dú)行者,他或許并不需要這些,曾經(jīng)的坎坷讓他內(nèi)心深處自有一方凈土,那里,才有他那絢麗燦爛的笑容,堅(jiān)定安詳?shù)难凵?,才有他的那一份精彩,一份孤?dú)的精彩……
對(duì)月飲酒,梧桐鎖著一院深秋,醉了,念起了故國(guó),念起了故人,卻殊不知自己身處何時(shí),何地……曾經(jīng)的朋友,如今卻成了仇敵,友情是永遠(yuǎn)抵不過那片江山的,在這一刻,或許后唐主才明白。最真最純的人,要么是最幸福的,要么就是最孤獨(dú)的,后唐主無疑就是后者。他那么真誠(chéng)地將眼前人當(dāng)作了朋友,吟詩(shī),飲酒,鶯歌燕舞,以為這一切是友情,是不可代替的情感……情感,友情……而如今,月如鉤,一個(gè)身影悲坐,飄飛的發(fā)絲,渾濁的杯酒,訴說著一代悲情人物。于是,我們就讀到了“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭”。就讀到了“問君能有幾多愁,恰似一江春水在心頭?!弊x著,愁緒滿懷,只是,這始終是一份財(cái)富,盡管它那么枯澀。于是,對(duì)于他,對(duì)于我們,這成了一種悲情鑄成的精彩,一份孤獨(dú)鑄成的精彩……
黑夜與光明不停地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),但對(duì)于他們,那群獨(dú)行者,似乎并不會(huì)有什么區(qū)別……他們給世人留下了一個(gè)個(gè)精彩的背影。
獨(dú)行高二作文800字5篇
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