下面是范文網(wǎng)小編收集的神筆小學(xué)作文12篇 筆神作文小學(xué)三年級(jí)，供大家參考。
神筆小學(xué)作文1
20xx年的一天，我正在寫作文，看著手中的鉛筆，想起了馬良的神筆。要是我也有這么一只神筆，那該多好呀！我立即去了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，坐著時(shí)空穿梭機(jī)進(jìn)入了馬良的家里。馬良答應(yīng)把神筆借我用九九八十一天，還告訴我不要亂用神筆，我也答應(yīng)了。
我回到家里，先為自己畫了一對(duì)雪白的翅膀?？纯茨睦镉腥诵枰獛椭?，我就會(huì)用神筆幫助他。
我飛到了非洲，畫了一條世界上最長(zhǎng)、最寬的大河。為貧困缺水的非洲人民增添水源。我又畫了一片片田地，讓非洲人吃上飯，過(guò)上幸福美滿的生活。
我飛到了大沙漠。這里空蕩無(wú)人，一滴水也沒有。隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)沙塵暴和龍卷風(fēng)。我畫了一棵棵樹，一個(gè)個(gè)湖，把一忘無(wú)際的沙漠變成大片大片的綠洲。讓人、動(dòng)物都能在這里生活。
我飛到了災(zāi)區(qū)。畫了很多很多錢，建了學(xué)校，讓沒有學(xué)上的孩子上學(xué)，有書念。建了游樂園，讓那些孩子快樂。
做完上面這些事，我還要畫很多很多小神筆。灑到世界各地，讓每一個(gè)人都去幫助身邊的人。讓世界變得和和美美。
神筆小學(xué)作文2
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒錢上學(xué)的小朋友畫一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長(zhǎng)，假如我有一枝神筆。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫一對(duì)翅膀，讓我自己能在藍(lán)天上快樂的飛翔。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒有視覺的盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫一所房子，還要送給他們?cè)S多錢，讓他們?cè)僖膊挥靡埩?，而是生活在一個(gè)溫暖的家里。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多長(zhǎng)生不老的仙丹，讓老師能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)．．．．．．有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫．但是，我相信：只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么我們的祖國(guó)大家庭就會(huì)變得更加美好和
神筆小學(xué)作文3
晚上，我坐在窗前，看著天上閃爍的星星，突然，桌子上的一支筆飛到我面前，神秘的說(shuō)：小主人，您好我們認(rèn)識(shí)很久了，您知道嗎？我可是一支法力無(wú)邊的神筆呀！啊我睜大了眼睛。只要你握著我說(shuō)一神筆，神筆，法力無(wú)邊我就能把你畫的畫變成真的我高興的說(shuō)：那你能幫助我嗎？當(dāng)然能，我最喜歡為主人服務(wù)了。神筆高興地左蹦右跳。
我?guī)е窆P，嗖地一聲，就來(lái)到了廣西災(zāi)區(qū)。因?yàn)槟抢镌庥鲞^(guò)百年不遇地洪水，所以土地一片荒涼，我看到那些可憐地小朋友穿著破舊地衣服，有的甚至無(wú)家可歸，心里十分心疼，看著看著，我的眼睛里充滿了愛的淚水。我拿起神筆刷刷刷的畫下了高樓大廈，新的房屋，新的衣裳，還有莊稼。他們高興地笑著。
星星在天上高興地笑著，我坐在平靜的燈光下，那支筆在桌面上靜靜的躺著，我撫摸著它，真希望它是一支真的法力無(wú)邊的神筆??！
神筆小學(xué)作文4
假如我是神筆馬良就可以用神筆畫出一個(gè)大大的'太陽(yáng)，我要把它送給住在寒冷地方的朋友讓他們和我們一起享受陽(yáng)光感受溫暖。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多先進(jìn)的武器，這已經(jīng)沒有國(guó)家來(lái)侵略中國(guó)了，當(dāng)然如果有人利用這些武器去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我會(huì)立刻收回武器讓全世界永遠(yuǎn)是個(gè)和平安定。
假如我是神筆馬良我就可以畫出一個(gè)潔白的天空，而不是一個(gè)硝煙滾滾的天空，再畫出幾朵白白的云彩，而不是烏黑的云彩，我們將保持它讓它永遠(yuǎn)都是潔白的。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出一個(gè)干干凈凈的淡水湖，這里的水永遠(yuǎn)喝不完。淡水湖的旁邊是大海，春天可以劃船，夏天可以游泳，冬天可以捕魚。再畫五個(gè)清潔工，讓大海永遠(yuǎn)保持潔凈，沒有垃圾。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多水、食物、房屋、學(xué)校，我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校希望他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我多想是神筆馬良，可惜我不是神筆馬良但我可以好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力，讓祖國(guó)變的更美麗富強(qiáng)。
神筆小學(xué)作文5
我多么想象馬良一樣有一只神筆??！
一天晚上，一位長(zhǎng)著翅膀的仙女向我飛來(lái)，她的手中拿著一支神筆，對(duì)我說(shuō)：“你好，這是馬良神筆，我希望你帶著它去造福人類，我只限你一天，一天以后它就變成一支普通的毛筆了?！蔽夷弥P畫了一匹飛馬，心想：“我去哪呢？”想著想著，我覺得我應(yīng)該去大別山，我騎上了飛馬，不一會(huì)兒我就來(lái)到了大別山，??！
這里和我們的城市比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天壤之別??！
這里的房子破舊，許多人都在面臨著饑餓……我不管三七二十一，只管幫助他們畫上了嶄新的高樓大廈，學(xué)校，吃的和錢。他們看后都驚呆了，向自己認(rèn)為好的地方跑去。這里的人們都過(guò)上了幸福的生活。我非常高興，他們也很感激我。
接下來(lái)我又來(lái)到了非洲，見到這里的人們面臨著喝不上水的困難，我不禁從心里冒出一個(gè)想法來(lái)，幫他們畫一口水井。于是，我提起神筆，這兒畫一口井，那兒畫一口井，畫了十兒口井，我累壞了，可是，當(dāng)我看到非洲的許多人都喝上了水，我心里又十分的高興，我笑了……突然，我聽見有人在叫我：“起床了，起床了”媽媽在叫我，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！
神筆小學(xué)作文6
假如我有一只神筆，我會(huì)畫很多很多的房子，捐給貧困山區(qū)的人。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫好多好多水，把它送到世界旱災(zāi)嚴(yán)重的地方。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出無(wú)數(shù)棵樹木，栽種到世界的各個(gè)地方，來(lái)凈化空氣。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出好多座學(xué)校，把它們捐給希望工程，使山區(qū)的孩子們學(xué)到知識(shí)。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出許多座太陽(yáng)能發(fā)電站和風(fēng)力發(fā)電站，讓發(fā)電時(shí)不在污染空氣。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出那些已經(jīng)滅絕或著瀕臨滅絕的動(dòng)植物，讓它們的種群在世界各地繁衍下去。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出一個(gè)一模一樣的地球，讓世界一半人口遷到上面去，這樣地球上就不會(huì)再有那么多的資源緊缺。
假如我有一只神筆，我會(huì)在沙漠里畫出一片片綠洲，來(lái)綠化沙漠，抵抗風(fēng)沙。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出許多吸收二氧化碳的機(jī)器，來(lái)緩解全球變暖，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出一架飛機(jī)，我要飛到許多需要我的地方，我會(huì)給他們畫他們需要的東西。
真希望我是神筆馬良，真希望我有一只神筆……
中牟縣直第三小學(xué)蘇逸飛
?。ㄝo導(dǎo)教師 馬林霞）
神筆小學(xué)作文7
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫一棟既漂亮又美觀的大房子，那樣的話，我就可以安裝上電腦，可以隨意下載電影，查資料，玩游戲。媽媽也不用為沒有新房子而和爸爸吵架了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫一輛可以飛天也可以潛水的房車。那樣我就可以想去哪就去哪，在車?yán)锊怀畛?，喝，睡。如果遇見深深的水流，沒關(guān)系，房車可以潛水行駛啊，在途中還可以看到五彩斑斕的魚兒呢。想飛天呢，它會(huì)伸出一對(duì)潔白的翅膀翱翔在空中和鳥兒對(duì)話。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，彩色時(shí)空隧道，這樣，我就可以回到我需要的時(shí)代拜訪我所崇拜的名人。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫一個(gè)機(jī)器保護(hù)人，只要?jiǎng)e人欺負(fù)我，他就會(huì)幫我出手，遇見厲害的對(duì)手，他還能變成動(dòng)畫片中的厲害人物，幫我對(duì)敵。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫許多錢給貧窮的老百姓，讓他們不挨凍受餓。
假如我有一枝神筆，你說(shuō)我還會(huì)畫什么呢？
神筆小學(xué)作文8
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓世界更美好！
假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆上的橡皮擦，擦掉舊社會(huì)的陰影。讓人們逃脫封建社會(huì)的纏繞，讓大家過(guò)著幸福，平等，快樂的美好生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在人們的腦袋上畫"保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。"這樣大家就不會(huì)亂扔垃圾，環(huán)境就可以得到保護(hù)了。也可以讓小動(dòng)物們安穩(wěn)穩(wěn)地住在這里。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給農(nóng)村的每家每戶畫上一座堅(jiān)固又美麗的房子，讓大家享受榮華和富貴。再在上面畫上水稻，糧食作物，這樣就可以解決農(nóng)村人民的溫飽問題。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在缺少樹木的大城市畫上許許多多綠油油的樹，鮮艷的花，讓空氣更新鮮。
假如我是神筆馬良，我會(huì)……假如我是神筆馬良，世界將更加美好，地球媽媽就永遠(yuǎn)不會(huì)被破壞了！
神筆小學(xué)作文9
哈哈，說(shuō)來(lái)你也不相信，但這可是事實(shí)。不瞞你說(shuō)，我黃榮義現(xiàn)在可是一個(gè)舉足輕重的“神筆”作家了。
怎么回事呢？我也不大清楚，就是幾個(gè)月前的一個(gè)星期六的凌晨九點(diǎn)半，該死的鬧鐘把漢堡堆變成了枕頭，薯?xiàng)l山變成了被子。帶著一肚子的不滿，我來(lái)到衛(wèi)生間洗臉、刷牙，刷到一半，我滿口泡沫，“呸呸呸”我吐掉了一些?？蛇@時(shí)，鼻子卻有些癢癢，“阿—阿嚏！”我揉揉小紅鼻頭，繼續(xù)刷。一小滴泡沫落進(jìn)我左耳朵里，拒我猜測(cè)，那滴泡沫是順著耳朵跑到大腦中，刺激了那些未蘇醒的文學(xué)腦細(xì)胞，讓它們工作起來(lái)，最后，泡沫又調(diào)皮地跳出了我的右耳朵。就這樣，一個(gè)新的文學(xué)天才誕生了。刷完牙，我硬是活生生被自己強(qiáng)迫拿起筆，把泡沫的旅程記下來(lái)，情節(jié)曲折，扣人心弦，幽默致極，感人致極。
這篇小說(shuō)我一直寫到了晚上，一氣呵成。終于寫完了，我伸了個(gè)懶腰，媽媽趁機(jī)奪過(guò)去就開始讀。我可憐的胃已經(jīng)餓扁了，可媽媽卻發(fā)揚(yáng)“一不讀，讀不休”的精神。她一口氣讀完故事，又愛不釋手地翻來(lái)翻去，我忙奪回來(lái)。
神筆小學(xué)作文10
在一天早上，我站在鏡子面前洗臉，看見了一張很陌生的臉?！疤炷?！我變成了神筆馬良！”我驚訝地喊道。同時(shí)，我的手上也出現(xiàn)的一到神筆，
我高興地走出家門，看看有沒有需要幫助的人。
我看見一家孤兒院的門口有一群孤兒。我在心里想：“他們真可憐，連一個(gè)親人都沒有，該怎么幫他們呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：“我可以給他們各自變一個(gè)母親呀！”于是，我揮動(dòng)神筆，一位位母親就變了出來(lái)?！艾F(xiàn)在他們就不會(huì)孤單了?！蔽椅⑿Φ卣f(shuō)。
這件事解決了，我又往另一個(gè)地方走去。我走著走著，走到了一個(gè)鄉(xiāng)間小道，我看見一個(gè)雙目失明的少年，看樣子他應(yīng)該是迷失了回家的路。我毫不猶豫地畫上一雙明亮的眼睛，讓少年從黑暗中回到了我們這美麗的世界。
他謝過(guò)我后，我又出發(fā)了，因?yàn)槲疫€要做一件重要的事兒。就是把沙漠變成綠洲。我為了節(jié)約時(shí)間，就畫了一架飛機(jī)，飛機(jī)“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又揮舞著神筆，畫上一片美麗的森林，一條清澈的小溪，再畫上一些小動(dòng)物。這片荒蕪的沙漠就變成了一個(gè)新的“動(dòng)物天地”。
不過(guò)，人們想過(guò)得更好，并不是依賴我的神筆，而是團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心。這樣，生活地能越過(guò)越美好。
神筆小學(xué)作文11
假如我有一支馬良的神筆，我要利用它為人類造福。我要給貧困山區(qū)的小朋友畫許多學(xué)習(xí)用品，給大人們畫許多勞動(dòng)工具，給山區(qū)畫一條通往城市的大路，讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)，讓大人們輕松的勞作，讓山區(qū)的特產(chǎn)能運(yùn)到世界各地。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫一艘大船，讓對(duì)面的小朋友來(lái)到大陸，和我們?cè)谝黄鹜嫠?，架起兩岸友誼的橋梁。
假如我有一支馬良的神筆，我要給干旱地區(qū)送上一場(chǎng)大雨，讓萬(wàn)物重新復(fù)蘇，我要給洪澇地區(qū)畫上千條渠道，把洪水引入大海，我要給地震區(qū)畫上房屋與良田，讓他們重建家園。假如我有一支馬良的神筆，我要讓祖國(guó)到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓暴風(fēng)雨落荒而逃，讓溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)灑向大地，把我們的祖國(guó)變的更加美麗、更加富饒。
神筆小學(xué)作文12
我真想擁有一枝神筆，我要畫出一座座堅(jiān)固的大堤。讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民擁有一個(gè)安寧的家園。
我真想擁有一枝神筆，我要給天下的壞人畫上一顆善良的心，讓這個(gè)世界上沒有壞蛋，大家都和睦相處，我真想給窮人們畫上數(shù)不盡的大米，寬敞明亮的房間，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。我真想畫出一架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都可以去無(wú)邊無(wú)際的宇宙盡情的遨游了。一睹宇宙的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以再火星上生活。
我真想擁有一枝神筆，我要給大自然增添一點(diǎn)綠色，增添一點(diǎn)生機(jī)。我想畫一條清澈見底的小河，讓小魚小蝦都能有一個(gè)快樂的家，我想畫一片樹林，讓鳥兒有一個(gè)安心回歸的樂園。
我真想畫出一輛輛太陽(yáng)能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化乘新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的樹林，讓它們綠化環(huán)境。
我真想畫出一朵朵聽話的白云，讓小朋友上學(xué)方便一點(diǎn)。我想畫出一個(gè)全自動(dòng)的機(jī)器人，讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯爆炸的傷痛，讓他們的孩子不再忍受分離的悲痛。
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