有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃10篇(活動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容)

時(shí)間：2023-02-21 07:32:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃10篇(活動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容)，供大家參閱。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃1

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃2

　　20xx年，州交通運(yùn)輸局將全面落實(shí)黨的群眾工作路線，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，緊緊圍繞“愛國、守法、感恩、團(tuán)結(jié)”活動(dòng)主題，圍繞中心工作,突出群眾宣傳教育工作內(nèi)容，著力實(shí)現(xiàn)宣教工作從面到點(diǎn)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，讓愛國感恩成為廣大干部群眾的情感自覺，讓團(tuán)結(jié)同心成為廣大干部群眾的意識(shí)自覺，讓守法護(hù)法成為廣大干部群眾的行為自覺，為推動(dòng)藏區(qū)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)小康提供思想保證和輿論支持。

　　一、突出教育主題，促進(jìn)和諧發(fā)展

　　一是以“改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)人民”為主題，深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)法治精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展”為目標(biāo)，讓每一名交通干部職工懂得“愛國、團(tuán)結(jié)、感恩、守法”。牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀，價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。以改善民生，為群眾辦實(shí)事、辦好事作為開展宣傳教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)，將主題活動(dòng)納入作風(fēng)建設(shè)中，大興愛國守法、團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)、感恩奮斗之風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大干部職工“愛國、團(tuán)結(jié)、感恩、守法”，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　二是以“熱心公益、共謀發(fā)展”為主題，在群眾工作聯(lián)系點(diǎn)深入開展感恩教育活動(dòng)。積極搭建平臺(tái)、拓展空間，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的方式，把感恩教育活動(dòng)與社會(huì)主義榮辱觀教育、核心價(jià)值體系教育、法治教育和公民道德結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)聯(lián)系點(diǎn)群眾愛國、守法、知恩、感恩的意識(shí)，努力提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，引導(dǎo)群眾愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，從而形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、誠信有序的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。

　　三是以“尊老愛幼、鄰里和諧”為主題，在交通干部職工家庭中深入開展主題教育宣傳活動(dòng)。家庭作為組成社會(huì)的細(xì)胞，創(chuàng)建文明和諧家庭是創(chuàng)建文明和諧社會(huì)的前提。要在家庭成員中深刻反思父母的生養(yǎng)之恩和夫妻、兄弟姐妹間、同志間、朋友間、鄰里間真誠的幫助之恩，認(rèn)真查找在恪守孝道、營造家庭和諧、同事和諧等方面存在問題，進(jìn)一步深化文明和諧家庭創(chuàng)建；對(duì)左鄰右舍和朋友，要開展“親幫親、鄰幫鄰”服務(wù)活動(dòng)，以展露一個(gè)微笑、送上一句問候、奉獻(xiàn)一份愛心的實(shí)際行動(dòng)，共同營造鄰里互助、幸福和美的社會(huì)氛圍和人際環(huán)境。激發(fā)廣大干部職工弘揚(yáng)孝道文化，形成孝敬父母、珍惜朋友、寬容鄰里、關(guān)注弱勢(shì)、回報(bào)社會(huì)的感恩氛圍。

　　四是以“學(xué)法知法守法”為主題，深入推進(jìn)依法治州依法治交工作。以法治建設(shè)為抓手，深入開展法制宣傳教育。以國家法律法規(guī)，特別是民族宗教政策、治安管理相關(guān)規(guī)定、《藏族自治州自治條例》等為主要內(nèi)容，與“六五”普法法制教育相結(jié)合，推進(jìn)法律“七進(jìn)”活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大干部群眾牢固樹立法律意識(shí)和法制觀念，正確處理國家利益、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系,把維護(hù)合法權(quán)益與行使法律義務(wù)統(tǒng)一起來,教育引導(dǎo)廣大干部群眾知法學(xué)法用法，合法表達(dá)訴求，自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

　　五是以“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，發(fā)揮引領(lǐng)作用”為主題，大力開展向優(yōu)秀黨員干部、骨干群眾先進(jìn)事跡和群眾工作先進(jìn)人員事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大群眾學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，使先進(jìn)典型的崇高精神不斷轉(zhuǎn)化為廣大干部群眾的自覺行動(dòng)。堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，廣泛宣傳畢世祥、菊美多吉、小熱登、袁雅遜等一批優(yōu)秀黨員干部和道德模范的感人事跡，激勵(lì)廣大干部群眾崇德向善、見賢思齊，共同營造良好社會(huì)風(fēng)尚。

　　二、多措并舉，增強(qiáng)宣傳教育的吸引力

　　（一）開展主題宣講。利用每周四的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，開展“愛國感恩守法團(tuán)結(jié)”主題教育，對(duì)主題教育六個(gè)方面的內(nèi)容講深講透。結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng)，有機(jī)的融入“愛國感恩守法團(tuán)結(jié)”的內(nèi)容，增強(qiáng)教育的廣度和深度，切實(shí)有效的推進(jìn)主題教育活動(dòng)。

　?。ǘ?qiáng)化輿論引導(dǎo)。堅(jiān)持“常規(guī)宣傳與重點(diǎn)宣傳、專題宣傳”相結(jié)合的方式，切實(shí)加強(qiáng)宣傳輿論引導(dǎo)工作，聚集宣傳優(yōu)勢(shì)，落實(shí)宣傳責(zé)任，提高宣傳效果，在全局形成“人人關(guān)心宣傳，人人支持宣傳，人人參與宣傳”的大宣傳工作格局。宣教科要充分利用宣傳欄開設(shè)聚焦群眾工作全覆蓋專欄不少于1個(gè)。

　?。ㄈ┱匣鶎咏M織資源，共同參與宣教。加強(qiáng)與聯(lián)系點(diǎn)溫拖鄉(xiāng)和年古鄉(xiāng)黨委政府溝通協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)黨委政府“宣傳員”的功能，積極為鄉(xiāng)黨委政府提供宣傳資料、加強(qiáng)溝通協(xié)作，整合宣傳資源，把黨的方針、政策直接傳達(dá)給農(nóng)牧民群眾，確保宣傳工作的持續(xù)性。

　?。ㄋ模┌l(fā)揮輻射功能。高度重視青少年的思想教育工作，切實(shí)開展好“小手牽大手，小夢(mèng)筑大夢(mèng)”輻射家庭教育活動(dòng)，呼吁小學(xué)生與每一位家庭成員交流對(duì)話，用自己的語言講述“如何做一名好學(xué)生、做一個(gè)好公民”。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友愛”宣傳教育，綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，有效引導(dǎo)青少年思想，規(guī)范青少年行為。深入幫扶點(diǎn)小學(xué)校開展愛路護(hù)路教育活動(dòng)1次。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃3

　　一、活動(dòng)名稱：娃娃家

　　1、扮家家（選自教材P34）

　　材料提供：娃娃、衣褲、仿真食品、餐具、廚房用品、家具等；

　　觀察要點(diǎn)：嬰幼兒在扮家家中的行為表現(xiàn)，是否出現(xiàn)簡(jiǎn)單的角色意識(shí)

　　2、裝扮小娃娃

　　材料提供：大、小彩色夾子；小娃娃、小動(dòng)物面部圖板；

　　觀察要點(diǎn)：嬰幼兒對(duì)裝扮活動(dòng)的興趣表現(xiàn)

　　3、喂娃娃（選自教材P87）

　　材料提供：自制各種大嘴娃娃；準(zhǔn)備各種形狀的小積木食物和喂食的操作工具；

　　觀察要點(diǎn)：嬰幼兒握勺的方法以及喂食的方法

　　4、生日蛋糕（選自教材P211）

　　材料提供：蛋糕積木；各種裝飾蛋糕用品；

　　觀察要點(diǎn)：是否對(duì)過生日活動(dòng)有興趣，樂意參與

　　二、活動(dòng)名稱：動(dòng)物園（雞寶寶墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)）

　　1、小雞出殼了（選自教材P139）

　　材料提供：自制紙制蛋拼版（裂縫剪成不同圖形），里面藏有小雞圖片；

　　觀察要點(diǎn)：是否對(duì)拼合紙制雞蛋的操作感興趣

　　2、蛋寶寶送回家

　　材料提供：不同顏色、圖形的拼合雞蛋；標(biāo)有顏色圓點(diǎn)的蛋格

　　觀察要點(diǎn)：是否愿意根據(jù)玩具蛋內(nèi)部的特征分類放置。

　　3、美麗的鏈子（選自教材111）

　　材料提供：紅、黃、藍(lán)、綠等彩色串鏈

　　觀察要點(diǎn)：串鏈的方法（隨意、單一、間隔）

　　4、毛毛蟲一：（選自教材P189）

　　材料提供：已串好的毛蟲積木圖片若干，不同顏色的毛蟲積木、骰子；

　　觀察要點(diǎn)：是否樂意嘗試用不同的方法串毛毛蟲（隨意、單一顏色或形狀、二維）

　　5、毛毛蟲二：

　　材料提供：彩色圓形紙片；毛毛蟲墻面環(huán)境，2-4個(gè)點(diǎn)數(shù)不等的小插袋，

　　觀察要點(diǎn)：是否愿意按點(diǎn)數(shù)嘗試拼接毛毛蟲。

　　三、小汽車嘀嘀嘀

　　1、小司機(jī)（選自教材P182）

　　材料提供：紅、綠燈指示牌；各類玩具車；停車場(chǎng)

　　觀察要點(diǎn)：是否愉悅，有自主的表現(xiàn)；

　　2、小汽車排排隊(duì)(選自教材P180)

　　材料提供：道路情景創(chuàng)設(shè)；紅、黃、藍(lán)、綠汽車圖片；

　　觀察要點(diǎn)：是否能按顏色進(jìn)行歸類

　　3、汽車拼板

　　材料提供：木制特種車輛汽車拼板；KT板自制汽車拼板

　　觀察要點(diǎn)：對(duì)拼板是否感興趣

　　4、裝車輪（選自教材P238）

　　材料提供：缺少輪子的大、小汽車（紅、黃、藍(lán)、綠四色）；紙制大、小輪子若干；糨糊、棉簽

　　觀察要點(diǎn)：能否根據(jù)大、小的不同進(jìn)行車與車輪的匹配

　　四、春天里的……

　　1、蝴蝶飛（選自教材P148）

　　材料提供：創(chuàng)設(shè)春天花園的情景；各種顏色的小花、蝴蝶；糨糊、棉簽；

　　觀察要點(diǎn)：對(duì)花園里的小花和蝴蝶是否感興趣并樂意去操作

　　2、春天的花園（選自教材P151）

　　材料提供：小草背景圖；拓印材料：蘿卜、土豆、生姜、青菜等；玩色工具；

　　觀察要點(diǎn)：對(duì)拓印材料與顏色的選擇

　　五、積木樂園

　　材料提供：海綿積木、球形插塑積木、圖形積木等

　　觀察要點(diǎn)：幼兒在構(gòu)建中是簡(jiǎn)單的創(chuàng)造力與想象力。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃4

　　一、活動(dòng)背景

　　近期倡導(dǎo)學(xué)雷鋒精神的口號(hào)，幫助他人，傳播愛心，我們桂林理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院社工協(xié)會(huì)應(yīng)桂林市福利院的邀請(qǐng)，將舉行一場(chǎng)義賣活動(dòng)，由桂林市福利院提供由殘障青少年制作的手工藝品，我們協(xié)會(huì)為其進(jìn)行義賣，希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些需要幫助的人群。讓我們新注入的活力——新會(huì)干、會(huì)員了解社工的理念和宗旨，讓他們參與桂林理工大學(xué)社工協(xié)會(huì)倡導(dǎo)的愛心活動(dòng)，增強(qiáng)我校社工協(xié)會(huì)的影響力。

　　二、活動(dòng)主題

　　愛心義賣，溫暖校園

　　三、策劃主辦單位：桂林理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院社工協(xié)會(huì)

　　贊助單位：桂林市福利院

　　四、活動(dòng)目的

　　1、實(shí)現(xiàn)我們協(xié)會(huì)的宗旨，盡全體會(huì)員的努力為桂林市福利院的殘障青少年做點(diǎn)實(shí)事;

　　2、在社會(huì)公益事業(yè)中發(fā)揮我校社工的作用，增強(qiáng)我校社工協(xié)會(huì)的社會(huì)認(rèn)同感;

　　3、增加協(xié)會(huì)所有成員實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì);

　　4、促進(jìn)新成員對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)、協(xié)會(huì)的宗旨理念和公益服務(wù)事業(yè)有更好的了解;

　　5、加強(qiáng)我校社會(huì)工作協(xié)會(huì)與桂林市福利院的聯(lián)系溝通。

　　五、活動(dòng)時(shí)間以及地點(diǎn)

　　時(shí)間：預(yù)定xx年3月29日-3日(下周周四到周五)

　　8：——18：

　　3月28日晚完成基礎(chǔ)設(shè)施擺放，3月29日8：-1：3待售品入場(chǎng)完畢。

　　地點(diǎn)：雁山校區(qū) 1號(hào)飯?zhí)?設(shè)點(diǎn)擺攤

　　六、活動(dòng)成員

　　桂林理工大學(xué)社會(huì)工作協(xié)會(huì)全體成員

　　福利院主要工作人員

　　七、活動(dòng)安排

　　1. 前期準(zhǔn)備工作及各部門工作：

　　行政部：負(fù)責(zé)邀請(qǐng)相關(guān)組織嘉賓參加、制作值班表(含四個(gè)上課大節(jié)及兩個(gè)就餐時(shí)間)、銷售記錄表格、協(xié)會(huì)成員臨時(shí)工作牌(建議用卡紙);

　　宣傳部：負(fù)責(zé)出海報(bào)和展板，還有在網(wǎng)站、論壇、微薄、qq群上宣傳

　　(如果資金允許，還有橫幅、傳單制作)

　　實(shí)踐部：跟桂林市福利院聯(lián)系，前往領(lǐng)取手工藝品運(yùn)送到學(xué)校，做好物品記錄，方便的話順便拍幾張桂林市福利院那些殘障青少年做手工藝品的照片;提前向?qū)W院學(xué)生會(huì)或?qū)W校其他組織申請(qǐng)活動(dòng)期間需要的物品(帳篷、桌子、椅子……)

　　生活部：將運(yùn)送回來的手工藝品做好記錄，前期報(bào)銷費(fèi)用、工藝品單價(jià)及數(shù)量記錄尤為重要。

　　策劃部：主要做好活動(dòng)方案的策劃，跟蹤策劃的修改。

　　注：活動(dòng)前一天，所有部門向會(huì)長團(tuán)匯報(bào)工作情況，以便及時(shí)調(diào)整。

　　2. 義賣期間工作安排

　　行政部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和咨詢工作。

　　宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的照片拍攝。

　　實(shí)踐部：活動(dòng)場(chǎng)布置的主要負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)時(shí)擺放好各種所需的物品。

　　財(cái)務(wù)部：活動(dòng)期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄。

　　策劃部：協(xié)助其他部門的工作。

　　a.值班表：具體安排參見附件1

　　b.注意事項(xiàng)：

　　a、人員安排完后，如有事沖突，需要調(diào)動(dòng)班次的，請(qǐng)與行政部聯(lián)系協(xié)調(diào)。行政部部長協(xié)調(diào)好人員，確保每班人員按時(shí)到達(dá)。

　　b、值班負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)值班期間所有事宜，負(fù)責(zé)處理值班期間所有問題。

　　c、值班人員負(fù)責(zé)好記帳、收錢，帳目一定要清楚。

　　d、值班人員要佩帶協(xié)會(huì)工作牌。

　　e、值班人員要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)值班地點(diǎn)，值班期間不得隨意離開義賣地點(diǎn)，義賣時(shí)要熱情、耐心，爭(zhēng)取多賣貨品。

　　f、各時(shí)段義賣結(jié)束后，該時(shí)段值班人員要負(fù)責(zé)場(chǎng)地的整理;3月3日下午義賣結(jié)束后，有空的成員都幫忙收拾場(chǎng)地。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃5

　　中學(xué)生是國家未來的建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)新世紀(jì)中學(xué)生的健康意識(shí)、強(qiáng)健體魄和良好的生活習(xí)慣是高等學(xué)校不可忽視的重要任務(wù)。為了積極響應(yīng)國家推出的“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康,確保教育部新頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)到位。具體實(shí)施方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月第二周起至學(xué)期末，晨練活動(dòng)可根據(jù)天氣情況酌情調(diào)整。每天早晨7：00——7：30。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　校園內(nèi)的操場(chǎng)

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全校在校中學(xué)生。

　　四、活動(dòng)目的

　　通過晨練增強(qiáng)我校學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力，預(yù)防疾病，塑造完美體形，促進(jìn)心理健康。促使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式、養(yǎng)成終身體育的觀念。

　　通過集體晨練提高班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生間團(tuán)結(jié)友愛、互助協(xié)作精神，推進(jìn)我校人文素質(zhì)教育工作的開展。

　　通過引導(dǎo)學(xué)生早起床、早鍛煉、早讀書，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。從而，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、提高學(xué)習(xí)效率，展示我校中

　　學(xué)生積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的精神面貌。為營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　五、活動(dòng)組織

　　此項(xiàng)活動(dòng)以年級(jí)為單位組織開展，教導(dǎo)負(fù)總責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)總支協(xié)助，體育教師具體組織落實(shí)，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期抽查。

　　1.全校各班在調(diào)查了解現(xiàn)有中學(xué)生晨練情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班學(xué)生晨練特點(diǎn)，制定活動(dòng)計(jì)劃。方案的制定要切實(shí)可行，并有利于長期堅(jiān)持，要兼顧集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)。

　　2.各班要充分發(fā)揮班體育教師的作用，做好活動(dòng)的策劃、組織和開展工作。體育教師按時(shí)到崗組織學(xué)生晨練。

　　3.各班要通過動(dòng)員會(huì)和主題班會(huì)等形式，利用廣播、黑板報(bào)、向?qū)W生宣傳體育鍛煉的意義，盡快實(shí)現(xiàn)中學(xué)生從“要我鍛煉”到“我要鍛煉”的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變，使學(xué)生意識(shí)到身心健康對(duì)工作、創(chuàng)業(yè)的重要作用，明確參加鍛煉的目的。各班主任要根據(jù)班活動(dòng)方案，制定班級(jí)晨練活動(dòng)計(jì)劃。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，認(rèn)真組織、策劃及參與所帶學(xué)生晨練活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)要求

　　1.高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)。要把晨練活動(dòng)視為我校人才培養(yǎng)的重要一項(xiàng)來看待，精心安排，做好組織、宣傳、教育工作，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　2.精心組織，注重實(shí)效。要結(jié)合各自實(shí)際情況組織學(xué)生參與活動(dòng)，精心組織學(xué)生喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)形式，合理安排，采取切實(shí)有效措施，務(wù)求取得實(shí)效。

　　3.突出特色，形成品牌。要開展具有特色的項(xiàng)目，樹立學(xué)生活動(dòng)品牌，并長期堅(jiān)持。

　　4.科學(xué)安排，循序漸進(jìn)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地選擇鍛煉內(nèi)容和確定鍛煉方法及合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。在鍛煉內(nèi)容、方法手段的安排上，要注意連貫、系統(tǒng)、由簡(jiǎn)到繁、由易到難，逐步提高。注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)，避免學(xué)生受傷。

　　5.及時(shí)總結(jié)，宣傳典型。要及時(shí)總結(jié)晨練活動(dòng)好經(jīng)驗(yàn)和好做法，利用各種媒體宣傳典型集體和個(gè)人，并在每學(xué)期期末把晨練活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生處。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃6

　　一、生活活動(dòng)：

　　1、重點(diǎn)內(nèi)容：寶寶天天愛喝水

　　2、措施；

　　1）利用兒歌引導(dǎo)幼兒多喝水，喝多少，倒多少，不浪費(fèi)。

　　2）運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒洗手后再喝水。

　　3、觀察與指導(dǎo)：

　　1）觀察幼兒是否找到小腳印再倒水，幼兒間不爭(zhēng)搶。

　　2）師提醒個(gè)別幼兒:不擠同伴，找好小腳印，一個(gè)一個(gè)倒水喝。

　　3）提醒幼兒喝多少，倒多少，不浪費(fèi)水。

　　二、游戲活動(dòng)：

　　（一）主題游戲：

　　1、喂娃娃吃飯、小動(dòng)物吃豆豆：提供大小不同的勺子

　　2、打扮娃娃：探索打扮娃娃的方法，提供頭繩、發(fā)夾，梳子等

　　3、幫媽媽折疊衣服：提供小衣褲

　　4、找朋友：襪子配對(duì)：提供小襪子及夾子

　　5、找朋友：幫媽媽擺鞋子：提供大小不同的鞋及大小鞋柜

　　6、拼圖：能找到相應(yīng)的積木寶寶和圖片，提供拼圖、積木

　　7、貼貼說說：我的小手會(huì)……提供可供幼兒粘貼的圖片

　?。ǘ┓侵黝}游戲：

　　1、看大圖書《小蝌蚪找媽媽》

　　2、擲色子：貼動(dòng)物、水果圖片

　　3、手指點(diǎn)畫：大蝴蝶等

　　4、敲印章：花布，可供幼兒敲的材料如積木

　　5、玩顏色：顏色娃娃滑滑梯：要求（提供眼藥水瓶，內(nèi)裝顏料、臉盆）

　　6、粘貼：小蝌蚪、蝴蝶等：發(fā)展幼兒手部精細(xì)動(dòng)作

　　7、喂天線寶寶吃餅干：圖形或顏色配對(duì)

　　（三）觀察與指導(dǎo)：幼兒在活動(dòng)中，是否能和同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具、積木；幼兒的在游戲中的語言交往。

　　（四）個(gè)別交流評(píng)價(jià)：重點(diǎn)講評(píng)“打扮娃娃”，引導(dǎo)幼兒討論“我?guī)屯尥薮虬绾昧耍瑒e的小朋友也要打扮娃娃，怎么辦？”

　　三、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

　　1、目標(biāo)：

　　1）鼓勵(lì)幼兒愉快主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)快樂和友愛的情感。

　　2）鍛煉幼兒動(dòng)作的靈敏性。

　　2、分散活動(dòng)：拍拍小動(dòng)物

　　準(zhǔn)備：墊子、圈、小動(dòng)物圖片

　　3、集體游戲：送蛋寶寶回家

　　規(guī)則：?jiǎn)l(fā)幼兒學(xué)小螞蟻爬行，聽指令行動(dòng)。

　　4、觀察與指導(dǎo)：

　　1）觀察幼兒衣著是否適合鍛煉

　　2）避免幼兒過多出汗，提醒及幫助幼兒擦汗、喝水

　　3）指導(dǎo)個(gè)別幼兒,能積極地參與與同伴的游戲.

　　四、學(xué)習(xí)：打開來，看一看

　　設(shè)計(jì)思路：

　　日常的生活中2—3歲的幼兒開始表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向，嘗試著自己洗手，自己吃飯，自己穿脫衣物等，由于受動(dòng)作能力發(fā)展的制約，動(dòng)作仍較遲緩、笨拙，需要成人的幫助，對(duì)于2—3歲的幼兒而言，教育的出發(fā)點(diǎn)除了為幼兒提供表現(xiàn)和表達(dá)的機(jī)會(huì)外，還應(yīng)發(fā)展他們的肌肉動(dòng)作為主。2—3歲的幼兒對(duì)新奇事物特別感興趣，色彩鮮艷、有聲響的物品能激起他們的喜愛和注意，在“小手真能干”這個(gè)主題活動(dòng)中，通過嘗試打開各種有聲響、色彩鮮艷的容器這個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓幼兒在自發(fā)的反復(fù)動(dòng)作中，積累直接經(jīng)驗(yàn)。那么在下階段的活動(dòng)中，我會(huì)幫助幼兒再梳理這方面的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒對(duì)這幾種方法歸類。

　　目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)幼兒嘗試打開各種容器。

　　2、幼兒通過操作擺弄，體驗(yàn)獲得成功的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　1、小粘紙若干；

　　2、拉鏈袋、盒子、塑料瓶等容器；

　　3、小熊手偶。

　　流程：引起興趣---操作示范---幼兒自主操作

　　過程：

　　1、導(dǎo)入：幼兒和老師一起做游戲，今天小熊來作客，我們和小熊打各招呼。

　?。ㄓ變合蛐⌒軉柡茫⌒軒砹撕枚喽Y物，寶寶想不想看？

　　2、幼兒操作：

　　（1）小熊：“我把這些禮物都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子、袋子里，寶寶要想辦法才能拿到好東西哦！”

　　（2）徐老師來打開一個(gè)盒子，我怎么打開呢？寶寶來幫我，好嗎？（引導(dǎo)幼兒來操作，嘗試一起說轉(zhuǎn)、掰、拉、掀開等開啟的方法）

　?。?）寶寶要想辦法自己打開，才能拿到禮物。拿到禮物后，寶寶自己貼在臉上、手上都可以，那小盒子送哪里去呢？（引導(dǎo)幼兒將禮物盒送回大箱子中）。貼上了小粘紙給老師看看，好嗎？

　　（4）幼兒嘗試打開各種瓶子等

　　師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒共同回憶自己的操作過程，如自己是如何打開盒子的等，鼓勵(lì)幼兒嘗試打開各種不同的容器，并引導(dǎo)幼兒將禮物盒送回大箱子中。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以區(qū)溫龍教體〔20xx〕4號(hào)文件為指導(dǎo),結(jié)合本校行健教育的核心理念,為培養(yǎng)言行蘊(yùn)愛、美善天成的行健人才,經(jīng)研究,決定舉辦溫州市灣龍區(qū)第一小學(xué)首屆校園藝術(shù)節(jié)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“民族魂·中國夢(mèng)——陽光下成長”

　　三、活動(dòng)要求

　　藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)圍繞主題,展現(xiàn)我校孩子朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,形式上要突顯校園特色,符合學(xué)生特點(diǎn)。請(qǐng)各班加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密計(jì)劃,突出以學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則,通過由學(xué)生自主籌劃、組織、宣傳等手段,讓每一位孩子都能在不同的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,將藝術(shù)節(jié)開辦成學(xué)生的藝術(shù)盛會(huì)。同時(shí),各班級(jí)還要認(rèn)真做好推薦、選拔、安全等有關(guān)工作,確保本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

　　四、活動(dòng)組織

　　共5個(gè)項(xiàng)目,分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類設(shè)有獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏3個(gè)項(xiàng)目;藝術(shù)作品類有繪畫、立體造型2個(gè)項(xiàng)目,所有項(xiàng)目以現(xiàn)場(chǎng)比賽形式進(jìn)行。

　　五、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

　　組長:z

　　副組長:z

　　小組成員:z

　　六、活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年2月5日至20xx年3月27日

　　七、活動(dòng)流程

　　1、公布并解讀藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。

　　(2月5日負(fù)責(zé)人:z方案發(fā)送學(xué)校群共享,紙質(zhì)文件發(fā)送各老師)

　　2、班級(jí)做好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)布置與準(zhǔn)備工作。

　　(2月4日-3月5日負(fù)責(zé)人:各班班主任)

　　3、班級(jí)選拔,各班選拔推薦繪畫、立體造型各5個(gè)名額,獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏各5個(gè)名額,于開學(xué)第二周(3月9日上報(bào)藝術(shù)節(jié)比賽報(bào)名表。負(fù)責(zé)人:各班主任,配合老師:邵曉紅、曾硯)

　　4、學(xué)校比賽(3月13日—3月27日)

　　八、比賽細(xì)則

　　【項(xiàng)目一】現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽

　　比賽要求:

　　1、分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。

　　(1)國畫:四尺三開;

　　(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;

　　(3)卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格。

　　2、繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新,現(xiàn)場(chǎng)繪畫,時(shí)間3小時(shí),請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱,用鉛筆寫在作品背后。

　　比賽時(shí)間:3月17日12:30—3:30

　　比賽地點(diǎn):食堂一樓

　　負(fù)責(zé)人:z

　　監(jiān)考老師:z

　　【項(xiàng)目二】獨(dú)唱

　　比賽要求:

　　1.獨(dú)唱一律鋼琴伴奏。

　　2.獨(dú)唱(不超過3人)演唱一首歌曲,時(shí)間不超過4分鐘;

　　3.參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn),不可成人化。

　　比賽時(shí)間:3月16日12:30—3:00

　　比賽地點(diǎn):(音樂室)

　　負(fù)責(zé)人:z

　　【項(xiàng)目三】獨(dú)舞

　　比賽要求:

　　1.獨(dú)舞時(shí)間不超過5分鐘。

　　2.少兒舞蹈體現(xiàn)少兒特點(diǎn),表現(xiàn)童心童趣,內(nèi)容健康向上,成人化舞蹈不得參賽;

　　比賽時(shí)間:3月17日12:30—3:00

　　比賽地點(diǎn):(音樂室)

　　負(fù)責(zé)人:z 播放音樂:z

　　【項(xiàng)目四】獨(dú)奏

　　比賽要求:

　　1、獨(dú)奏,含伴奏人數(shù)不超過3人,時(shí)間不超過4分鐘。

　　2.所有超時(shí)的器樂作品自行處理,如省略反復(fù)部分;

　　3.節(jié)目一律不使用伴奏帶;

　　4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。

　　5.無擴(kuò)音設(shè)備(特殊樂器除外)。

　　比賽時(shí)間:3月18日12:30—3:00

　　比賽地點(diǎn):(音樂室)

　　負(fù)責(zé)人:z 播放音樂:z

　　【項(xiàng)目五】立體造型

　　比賽要求:

　　(一)主題不限,可以是動(dòng)物、人物、風(fēng)景等的結(jié)合。

　　(二)作品要有創(chuàng)意,色彩搭配協(xié)調(diào),形象生動(dòng)。

　　(三)以超輕粘土進(jìn)行場(chǎng)景式的立體表現(xiàn)。

　　(四)所有比賽材料選手自備。

　　比賽時(shí)間:3月26日12:30—3:00

　　比賽地點(diǎn):(食堂一樓)

　　負(fù)責(zé)人:z 監(jiān)考老師:z

　　九、前期準(zhǔn)備

　　1、獨(dú)唱:每個(gè)選手需上交一份簡(jiǎn)譜歌譜。

　　2、獨(dú)舞:提前將舞蹈音樂拷到電腦,陳新如老師負(fù)責(zé)。

　　3、獨(dú)奏:除鋼琴外其他樂器自帶,時(shí)間不超過4分鐘。

　　4、繪畫:需自己準(zhǔn)備繪畫材料包括紙張,并提前在紙張背面貼上標(biāo)簽(作品名稱、姓名、班級(jí))。

　　5、立體造型:自備所有材料并準(zhǔn)備一個(gè)泡沫底板,底板形狀不限,需涂底色。

　　附:報(bào)名表、打分表

　　溫州市灣龍區(qū)第一小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)三獨(dú)比賽報(bào)名表

　　獨(dú)唱比賽班級(jí):

　　序號(hào) 姓名曲目備注

　　獨(dú)舞比賽

　　獨(dú)奏比賽

　　溫州市灣龍區(qū)第一小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)繪畫比賽報(bào)名表

　　一(1)班

　　序號(hào) 姓名作品名稱備注

　　一(2)班

　　一(3)班

　　一(4)班

　　()比賽

　　編號(hào) 姓名得分備注

　　溫州市灣龍區(qū)第一小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)比賽打分表

　　注:10分為滿分,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位

　　溫州市灣龍區(qū)第一小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)立體造型比賽報(bào)名表

　　一(1)班

　　序號(hào) 姓名作品名稱備注

　　一(2)班

　　一(3)班

　　一(4)班

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃8

　　時(shí)光飛快，新的學(xué)期又要開始了。在新的學(xué)期里我班將遵循‘新綱要’的精神，以園里的教學(xué)目標(biāo)為指引，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標(biāo)，以新世紀(jì)幼教目標(biāo)為預(yù)定基石，力爭(zhēng)開發(fā)每個(gè)幼兒的潛能：發(fā)展幼兒健康的個(gè)性，初步形成幼兒為適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各種能力的發(fā)展作出努力。

　　（一）.班況分析

　　本班今年有幼兒27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼兒較為活潑開朗，在上學(xué)期實(shí)施的主題活動(dòng)中，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，求知欲旺盛，喜歡參加各種認(rèn)知活動(dòng)，喜歡探究。游戲活動(dòng)中，幼兒能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，愿意和同伴交流，會(huì)用清楚連貫的語言大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。多數(shù)幼兒用良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但是個(gè)別幼兒的發(fā)展有不均衡的現(xiàn)象，如：有的幼兒傾聽習(xí)慣較差，語言的完整性、連貫性、邏輯性還需加強(qiáng)。有的'幼兒對(duì)自己缺乏自信心，獨(dú)立完成任務(wù)速度很慢，缺乏仔細(xì)和耐心的好習(xí)慣。

　　二、主要工作

　　1.使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應(yīng)集體生活，對(duì)與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的獨(dú)立要求，創(chuàng)設(shè)自理的條件和環(huán)境。

　　2.使幼兒知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，能夠接受成人保健方面的提示。對(duì)疾病的預(yù)防和治療能積極配合，對(duì)危險(xiǎn)的標(biāo)志和信號(hào)能做出反應(yīng)。正確使用學(xué)習(xí)、生活用品和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)用具遵守規(guī)則，懂得保健和保護(hù)自己的安全。能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。

　　3.使幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。

　　（二）、語言領(lǐng)域

　　1.使幼兒樂意與人交談，講話禮貌，能大膽的說出自己的需要和想法，清楚地講述自己所經(jīng)歷的事情。

　　2.創(chuàng)設(shè)寬松、自由地環(huán)境、積極互動(dòng)地環(huán)境及英語、普通話環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛看書，有良好的閱讀習(xí)慣，并能自我管理。

　?。ㄈ┥鐣?huì)領(lǐng)域

　　1.在各項(xiàng)活動(dòng)中，能積極、主動(dòng)、大膽地表現(xiàn)自己，有信心。

　　2.建立幼兒一日常規(guī)，積極遵守活動(dòng)中的規(guī)則不妨礙別人游戲。

　　3.注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園、愛同伴及對(duì)他人有禮貌的行為。學(xué)會(huì)大膽主動(dòng)地打招呼、道別。

　　（四）科學(xué)領(lǐng)域

　　1.注意保持幼兒永久的好奇心和探究欲望，發(fā)展幼兒實(shí)際探究解決問題的能力，并增進(jìn)幼兒表達(dá)與交流地能力。

　　2.能從生活和游戲中獲得有關(guān)形狀、數(shù)量、時(shí)間、空間等方面的感性經(jīng)驗(yàn)，感受事物的數(shù)量關(guān)系，逐漸建構(gòu)初步的數(shù)的概念，常識(shí)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決生活及游戲中某些簡(jiǎn)單的問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　（五）藝術(shù)領(lǐng)域

　　1.能關(guān)注周圍的環(huán)境、生活、藝術(shù)作品中的聲、形、色、的美喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。

　　2.在尊重每一個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時(shí)，投放相關(guān)的材料，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍，放手讓他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂。

　　三、家長工作

　　1.建立家長聯(lián)系欄，家長之窗，根據(jù)每月、周的主題活動(dòng)內(nèi)容定期向家長宣傳家教知識(shí)。

　　2.利用家長接送幼兒的時(shí)間及時(shí)向家長交流幼兒情況，統(tǒng)一教育要求。

　　3.根據(jù)每周教育內(nèi)容，通知要求家長配合做如：帶一些用品，帶幼兒出去觀察等等。

　　四、各月工作安排

　　三月份

　　1.布置教室，激發(fā)幼兒上學(xué)的興趣。

　　2.圍繞“三八”婦女節(jié)，展開愛媽媽、愛老師等“我們身邊各種各樣的愛”的主題活動(dòng)。

　　3.編排新操。

　　4.建立班級(jí)常規(guī)，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育。

　　5.設(shè)置自然角，添置活動(dòng)區(qū)材料。

　　四月份

　　1.開展“美麗的春天”主題活動(dòng)。

　　2.加強(qiáng)體育鍛煉與身體保健。

　　3.帶領(lǐng)幼兒走到大自然當(dāng)中去，做好春游及踏青的活動(dòng)。

　　五月份

　　1.慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)的主題活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周圍的各種勞動(dòng)者。

　　2.指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)節(jié)目。

　　六月份

　　1.舉行“六一”大活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2.開展認(rèn)識(shí)夏天的主題活動(dòng)。

　　3.開展認(rèn)識(shí)小學(xué)的活動(dòng)，準(zhǔn)備做一個(gè)合格的小學(xué)生。

　　4.對(duì)幼兒進(jìn)行入學(xué)教育活動(dòng)。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃9

　　一、生活活動(dòng)：

　　（一）餐前活動(dòng)

　　1、提醒幼兒用肥皂洗手，洗手后要保持干凈。

　　2、教師組織幼兒安靜地游戲。

　　（二）進(jìn)餐

　　1、進(jìn)餐前談話：

　　介紹午點(diǎn)名稱，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份點(diǎn)心。

　　2、進(jìn)餐要求：

　　學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法，提醒孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食，幫助個(gè)別進(jìn)餐慢的幼兒。

　　3、活動(dòng)中及時(shí)為幼兒擦拭鼻涕，幫助幼兒穿脫衣服。

　　4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：生活用具、物品便于幼兒使用和取放。

　　二、教育活動(dòng)：

　　美術(shù)活動(dòng)：美麗的花樹

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)紙團(tuán)印畫的技能，嘗試用顏料裝飾美麗的花樹。

　　2、愿意在集體面前介紹自己的花樹，體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、綠顏料、抹布、樹的圖片、盤子、籮筐若干、報(bào)紙

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞樹，引出設(shè)計(jì)花樹。

　　寶寶們！你們看，這是什么呀？（樹）這棵樹漂亮嗎？為什么？

　　教師小結(jié)：這棵樹呀，不怎么漂亮。因?yàn)樗砩蠜]有葉子、也沒有花。那我們寶寶想不想來幫助這棵樹，使這棵樹變的更加漂亮呀？（想）寶寶們動(dòng)動(dòng)小腦筋，怎么樣變的漂亮呢？（幼兒說：可以畫、可以貼……）

　　2、啟發(fā)幼兒用紙團(tuán)印畫的方法，裝飾樹。剛才寶寶們想了很多辦法，可以用蠟筆畫、可以用漂亮的紙貼，老師呀也想了一種辦法，你們看，老師是怎么變的！

　　3、教師示范，幼兒操作（重點(diǎn)講述如何進(jìn)行紙團(tuán)印畫）

　　這是什么？（報(bào)紙）我把報(bào)紙柔成團(tuán)，你們?cè)倏催@是什么？（顏料：紅色、黃色、綠色）我用剛才團(tuán)成的紙團(tuán)，沾上紅顏料印到樹上，你們看，漂亮嗎？（教師示范）

　　小結(jié)：剛才老師畫畫的方法呢就叫紙團(tuán)印畫，集體朗讀“紙團(tuán)印畫”，那個(gè)寶寶也上來嘗試一下。（個(gè)別幼兒上來嘗試）

　　4、幼兒開始創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　5、集體展示自己的花樹，并勇敢介紹這是我的花樹。

　　三、親子活動(dòng)：

　　1、運(yùn)球：

　　爸爸和媽媽（或與別的家長）背對(duì)背夾住皮球后，從平衡木上運(yùn)到對(duì)面寶寶籮筐里，然后由寶寶端著球從平衡板上跑到老師身邊?？凑l先到達(dá)目的地。

　　2、投球

　　寶寶騎在爸爸或媽媽肩上，然后家長蹲下讓寶寶拿皮球，接著家長再站起來，寶寶把手里的球投向河對(duì)面的滾筒中，看看那個(gè)寶寶5個(gè)球的命中率最高

　　3、“騎馬”搶糖

　　幾個(gè)家庭一組，家長跪在墊子起點(diǎn)上（當(dāng)馬），幼兒跨坐在爸爸或媽媽背上，把對(duì)面的糖果運(yùn)完為止。比賽那個(gè)家庭先運(yùn)完為勝利。

　　4、跳“羊角球”

　　家長在起點(diǎn)騎著“羊角球”跳向終點(diǎn)的寶寶，然后有寶寶抱著“羊角球”回到起點(diǎn)比賽那個(gè)家庭最先完成。

　　5、兩人三足走

　　家長的一條腿與寶寶的一條腿同時(shí)系在一起，然后從起點(diǎn)開始走向終點(diǎn)比賽那組最先到達(dá)終點(diǎn)。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃10

　　美術(shù)：我在媽媽肚子里

　　（一）、活動(dòng)內(nèi)容來源

　　進(jìn)入中班我們班開展了“我愛我家”這個(gè)主題活動(dòng)，幼兒紛紛帶來了家里人的照片，其中一部分幼兒帶來了自己的成長相冊(cè)。一名幼兒的成長相冊(cè)是從媽媽懷孕的時(shí)候開始積累起來的。他們?cè)诜春烷喿x相冊(cè)的過程中，知道了自己是從媽媽的肚子里生出來的，繼而對(duì)自己在媽媽肚子里是如何長大的發(fā)生了濃厚的興趣。針對(duì)這個(gè)孩子們自己生成的內(nèi)容，我們開展了一系列的活動(dòng)。如：邀請(qǐng)幼兒園的朱醫(yī)生和我們舉辦了一個(gè)“小小咨詢會(huì)”，解答幼兒的提問；還進(jìn)行了“找找身邊的大肚子?jì)寢尅钡幕顒?dòng)，與她們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流等等。在這個(gè)過程中又有許多小朋友們也從家里帶來了自己媽媽大肚子時(shí)候的照片，還從各個(gè)地方收集了一些有關(guān)媽媽懷孕時(shí)候的圖片。大家把照片和收集來的圖片布置在區(qū)域活動(dòng)中的小書房里，并熱烈的進(jìn)行交流，有些幼兒還回家問問媽媽懷孕時(shí)的感受，到幼兒園來告訴大家。經(jīng)過一個(gè)多星期的收集資料和個(gè)別交流，我以美術(shù)活動(dòng)作為切入口，根據(jù)孩子生成的需要，設(shè)計(jì)了“我在媽媽肚子里”這個(gè)活動(dòng)，作為孩子表現(xiàn)情感的手段，滿足孩子表達(dá)的愿望，激發(fā)孩子對(duì)媽媽的熱愛之情。在整個(gè)過程中，通過交流討論，觀察比較，使孩子由被動(dòng)地接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的獲取自己感興趣的話題。充分發(fā)揮教育的整合性，使孩子的語言表達(dá)，藝術(shù)表現(xiàn)，情感體驗(yàn)都得到滿足和發(fā)展。

　　(二)、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事，嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá)；

　　2．體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的辛苦，萌發(fā)對(duì)媽媽的關(guān)愛之情。

　　（三）、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．翻看和閱讀成長相冊(cè)。

　　2．邀請(qǐng)朱醫(yī)生，召開“小小咨詢會(huì)”。

　　3．區(qū)域活動(dòng)中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。

　　4．圖片欣賞、彩色紙、水彩筆、蠟筆

　　（四）、活動(dòng)過程：

　　1．看看議議

　?。?）從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來，媽媽累不累，辛苦嗎？

　?。?）媽媽大肚子的時(shí)候是如何照顧寶寶的。