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關(guān)于初三的作文12篇 作文關(guān)于初三作文

時(shí)間:2023-02-21 20:34:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于初三的作文12篇 作文關(guān)于初三作文,以供參考。

關(guān)于初三的作文12篇 作文關(guān)于初三作文

關(guān)于初三的作文1

  在每個(gè)人的人生旅程中,免不了有過失敗的經(jīng)歷。這是很正常的,但在失敗之后正確地看待它,并不是每個(gè)人都可以做到的。

  在小學(xué),學(xué)校每年都會舉辦一次尖子生比賽。我的成績屬于不錯(cuò)的階段,所以我每次都很榮幸地參加這個(gè)比賽。但是,每次都是抱著希望進(jìn)考場,結(jié)果都是垂頭喪氣地出來。我算是徹底失望了。我對自己的信心產(chǎn)生了懷疑,為什么我每次都考的那么差?為什么我都沒拿個(gè)一次獎(jiǎng)?都參加那么多次了,卻從未得獎(jiǎng),好丟人,看著身邊的朋友炫耀著她的成績,我覺得更自卑了。為什么我就考不好!

  自從參加完比賽后,我每天都無精打采的,上課也走神了。媽媽和老師看著我這個(gè)樣子干著急,因?yàn)槲壹磳⑿W(xué)畢業(yè)了。但她們苦口婆心的勸,我一個(gè)字也聽不進(jìn)。把我從失敗的深淵中拉回來的,是我最要好的朋友,雖然她的文化水平不怎么好,但她的話卻令我很受用!

  “失敗能代表著什么!一次的失敗就把你打擊成這樣,你也太軟弱了吧!平時(shí)那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你去哪了!少在這裝軟弱!堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)不行么!誰的人生會一帆風(fēng)順啊!誰沒有失敗過??!你這樣逃避有什么用,你應(yīng)該記住這種失敗的感覺,然后堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),用微笑去面對它,它”兒子“很快就找上門啦(因?yàn)槭∈浅晒χ福?/p>

  我真的聽了她的話,記住了這種失敗的感覺,如今回味起來,才發(fā)現(xiàn)失敗也沒什么可怕的。如今我不就挺過來了么!

  失敗的感覺值得品味!

關(guān)于初三的作文2

  當(dāng)夏蟬的喧叫聲越離越遠(yuǎn),轟轟烈烈的盛夏趨于平靜時(shí),現(xiàn)在的我,總是會敏銳的從這些許的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵。新的學(xué)期,新的學(xué)習(xí),新學(xué)期的我奮發(fā)努力,新起點(diǎn)上的我煥然一新。——為新學(xué)期而題

  光陰似箭,日月如梭。一個(gè)暑假過后,我告別了天真稚趣的童年,步入了初中的生活,踏進(jìn)了我憧憬已久的合川中學(xué)的大門。

  校園初印象:陌生而又美麗的校園,處處綠樹成蔭,花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場,幽靜的林蔭小道,怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水,還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓,是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個(gè)規(guī)模宏大、有幾百年歷史的可愛的校園,將孕育我們的理想,陪伴我們成長。

  同學(xué)初印象:來自各個(gè)學(xué)校的60位彼此都不曾相識的我們,有的熱情,有的內(nèi)斂;有的精靈古怪,有的穩(wěn)重踏實(shí)。我們都將在初中這三年,播下友誼的種子,攜手共創(chuàng)輝煌。

  老師初印象:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是對老師的真實(shí)寫照。我們初(1)班的班主任傅老師,為人豁達(dá)而開朗,管理班級有條不紊,工作負(fù)責(zé);語文柳老師幽默而充滿活力,課堂中彌漫著一種活躍的氛圍;英語陳老師和藹可親,眉目中透著一種慈愛;數(shù)學(xué)劉老師耐心而細(xì)致,幫助同學(xué)們解疑釋惑……老師們播撒著全部的愛,讓我們在知識的海洋里徜徉。

  展望未來,我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車,我們向未來出發(fā)!

關(guān)于初三的作文3

  那突如其來的災(zāi)難震驚了整個(gè)中國。同時(shí),也深深地牽動(dòng)著每個(gè)人的靈魂。

  我通過電腦隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)上不斷翻新的新聞:看到一座座變成廢墟的城市,看到一張張滿是血淚和泥土的臉龐,看到一個(gè)個(gè)悲傷絕望的眼神。

  下著大雨,寒冷,潮濕,可是人們只能在濕漉漉的地上躺著,雨水浸到傷口。 終于找到一塊木板,小男孩被抬了出來,他一只胳膊骨折,臉上沾滿血污,可眼神依然純凈清澈令人難忘?!爸x謝叔叔!”稚嫩的童音伴著舉起的右手。有人說他敬的事故軍禮,有人說他敬的是隊(duì)禮,面對大災(zāi)大難,我分明讀到了堅(jiān)強(qiáng)!

  充滿瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓轟然倒塌,一名從天而降的天使徒手扒著隨時(shí)可能坍塌的廢墟。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)。一個(gè)個(gè)即將逝去的生命從生命的底線被救了回來。面對大災(zāi)大難,我分明讀到了勇敢!

  烈日當(dāng)空,剛從老師家補(bǔ)好課的我猛地看見人民廣場上,原本兩輛空閑的采血車外已排了很長的隊(duì)伍?!霸疄?zāi)區(qū),獻(xiàn)愛心”,巨大橫幅下的人們早已汗水淋淋,但這條由愛鑄成的黃絲帶卻只見變長。采血車上由一橫一豎構(gòu)成的紅十字標(biāo)記,已然成為愛的象征。

  災(zāi)難改變著我們的人生觀與價(jià)值觀,那些感人情節(jié)和動(dòng)人畫面,一次次激起全體中國人的愛心與凝聚力,在短暫的憂慮和悲慟之后,希望之心從四面八方聚攏到中國四川,打通埋沒的道路,架起斷裂的橋梁。我們不可能忘記,這愛的巨陣,這愛的圖騰!

關(guān)于初三的作文4

  曾幾何時(shí),我還是一個(gè)不善言辭,內(nèi)向的女生,但自從遇到了你——“于兔子”,你讓我變得開朗起來,活潑起來,更讓我明白了,友誼的可貴!

  初二時(shí),我和你都被分在了6班,一開始我和你并沒有什么交集,也許是命運(yùn)的安排,一次調(diào)位子讓你坐在了我前面,我們也就開始相互認(rèn)識。

  記不清,我們何時(shí)成為朋友,只記得每次去食堂的路上,你我總是并排而行;只記得,每次的課間十分鐘,你我總是旁若無人的大談特談;只記得,每次考試后,你我總是不過問對方的情況,默默地走在去廁所的路上;只記得,每次考試分?jǐn)?shù)出來后,你我總是笑著說,’就算這次考不好,也要笑著面對未來,下次一定會考好。

  和你相處時(shí)間久了,才發(fā)覺我的生活已經(jīng)離不開你了,你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上?,F(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起,時(shí)間就好像白駒過隙一般流水飛快!

  體育課時(shí),我們會在休息時(shí)間談名偵探柯南,會為了青山剛昌不寫結(jié)局而氣憤。下課時(shí),我們會談各自的小說,而我總會被你鄙視,因?yàn)槲医?jīng)常拖稿。吃午飯時(shí),我們會談日漫,會為了偶像活動(dòng)更新的速度而不耐煩,卻還是每星期都要看。

  現(xiàn)在,我們就……我們上初三了,我和你不在一個(gè)班了,我才認(rèn)識到“我們的友情比愛情還要刻骨銘心”但我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥?,仍然會每天笑著面對未來?/p>

  新的一學(xué)期,讓我們共同面對,我的朋友——于杏蓉。

關(guān)于初三的作文5

  春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié),一切生物都有生存下去的希望。蝴蝶張開了她那美麗的翅膀,在充滿希望的陽光下飛著。金燦燦的陽光間,它宛如一名舞者在花叢間翩翩起舞。花兒綻放她那“傾國傾城”的笑臉,和太陽公公打著招呼,加上周圍翠綠的小草的襯托,更顯得花而嫵媚了幾分。

  春天是一個(gè)充滿聲音的季節(jié),一切的事物都在宣告著她的蘇醒。你聽,溪水叮叮咚咚的向前奔騰著,唱著屬于他的歌曲;蜜蜂“嗡嗡'‘的在花朵鬧著,開著他們的演唱會;小鳥嘰嘰喳喳的在樹上吵著,似乎在商定今年的計(jì)劃;微風(fēng)吹在大樹臉上,大樹那布滿皺紋的臉,樂呵呵的笑著。這一切的一切,無不彰顯這是春天的聲音。

  春天是一個(gè)充滿生命的季節(jié),春天使大自然的每一件事物蘇醒過來。春雨沙沙的下著,它喚醒了小草,小草調(diào)皮的搖了搖腦袋;喚醒了樹木,樹木抽出了嫩芽;喚醒了青蛙,青蛙在”呱呱“的唱起歌曲來.轟隆隆,一聲低沉的春雷由遠(yuǎn)到近襲來,聲聲不息,似乎在召喚遠(yuǎn)方的小燕子。

  春天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié),不論植物還是動(dòng)物,都換上了他們的新衣服。你看,一陣春風(fēng)襲來,吹綠了柳樹的頭發(fā),柳樹長出了新芽;吹紅了點(diǎn)綴在草叢里的花朵,使其變得更加美麗;吹黃了田地里的油菜花,看,他們正洋溢著笑臉和春風(fēng)說謝謝呢;春風(fēng)還為人們拂去了笨重的棉襖,換上輕盈的衣服了。

  春天是大地?fù)Q上新裝的季節(jié),是一切動(dòng)物蘇醒的季節(jié),是生命起源的季節(jié)。她充滿著活力,青春和自由。

關(guān)于初三的作文6

  我們在這洪流中順著時(shí)光成長,朝著遠(yuǎn)方一直走下去,直到聽見最后的呼叫前。那時(shí),我們會回頭看,看那些逆著時(shí)光遠(yuǎn)去的背影。

  逆著時(shí)光,我看見了曾經(jīng)的你們。那時(shí)天很藍(lán),水很清,,你們拉著手在花叢中鉆來鉆去,摘下幾顆鮮紅的小草莓,擺在精心制作的“米飯”上。我看見不小心摔倒時(shí)你那堅(jiān)強(qiáng)的臉龐,我看見發(fā)現(xiàn)寶物時(shí)你那驚喜的目光,我看見賭氣離開時(shí)你那落寞的側(cè)影,我看見打賭失敗時(shí)你那尷尬的神情……逆著時(shí)光,我看見了如此可愛的曾經(jīng)。

  逆著時(shí)光,我看見了曾經(jīng)的風(fēng)景。那時(shí),細(xì)雨蒙蒙,潮濕的土路上顯現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小腳印,散發(fā)出青春的氣息。被雨滴打濕了臉龐的花兒仍一臉燦爛的開放,滿身翠綠的樹葉仍停止了腰桿站立。雨過天晴,太陽溫暖地綻開了笑顏,空氣中彌漫著最原始的感動(dòng)。逆著時(shí)光,我看見了如此美好的曾經(jīng)。

  逆著時(shí)光,我看見了曾經(jīng)的世界。那時(shí),男耕女織,黃發(fā)垂髫,怡然自樂。淳樸的農(nóng)民看著金黃的麥子滿足地笑,美麗的姑娘看著遠(yuǎn)處的心上人羞澀地笑,年邁的父母看著中舉做官的兒子欣慰地笑,頑皮的孩子看著甜甜的糖人幸福地笑……逆著時(shí)光,我看見了如此純真的曾經(jīng)。

  時(shí)光對于人來說,是最溫柔的,也是最殘酷的。那些遺失的美好,終會消逝在宇宙一角。而我們能做的,只有緊緊握住現(xiàn)在,然后朝著夢想奔跑。即使天寒地凍,荊棘滿途,那些傷口終會成為我們成長的勛章,成為我們逆著時(shí)光創(chuàng)造的最美影像。

關(guān)于初三的作文7

  原諒念舊的人,總是要去翻看歷史。

  昨天,看了看之前寫的文章,看了初二的時(shí)候的文章??吹揭黄獙懸粋€(gè)玩的很好的男生,也就是那個(gè)在我生病的時(shí)候會給我藥的那個(gè)男生,于是乎,看著看著,又感動(dòng)了,想起和他的點(diǎn)滴,于是就把那篇文章截圖給他看。聊了些許。

  我在那篇文章說他給我水喝,讓我感動(dòng)不已。結(jié)果他跟我說,其實(shí)當(dāng)時(shí)他只是認(rèn)為我應(yīng)該會沒有水喝,因?yàn)槲覒?yīng)該是不想去跟他們擠,所以應(yīng)該不會打到水就想倒點(diǎn)給我。好吧,在他眼里,我應(yīng)該也是一個(gè)不喜歡“擠”的人吧。否則怎么會這么想呢!不過那確實(shí)不是我擠來的水,那是當(dāng)時(shí)同桌一來水就第一個(gè)幫我打了的水。

  我截圖給他也附上了文字。我說:或許你忘了,但是今天我看到了,我還是要跟你說一聲遲到的謝謝。

  他說,我把他說的太好了,他沒有那么好。我說,我的所有形容都是發(fā)自內(nèi)心的。于是他就一點(diǎn)一點(diǎn)地來追問說哪里有。我把老哥跟我說的那句話給他了,我說:有句歌詞這樣說——你很好,只是你不知道。他說他都不知道他有那么好!

  是啊,其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),無論何時(shí)都無需自卑的活著。就像那句話:“這個(gè)世界上,喜歡你的人再多,也終有一個(gè)討厭你。討厭你的人再多,也終有一個(gè)喜歡你~!”

關(guān)于初三的作文8

  今年的秋天,我獨(dú)自一個(gè)人去戶外走了走,感受一下秋天的氣息。

  盼望著,盼望著,秋天的腳步近了。

  一切都像剛披上新衣服的樣子,秋風(fēng)輕輕的吹:吹黃了柚子、吹熟了土豆、吹紅了蘋果。

  秋天是一幅美麗的圖畫。只見樹上的葉子變成了金黃色,只見風(fēng)一吹,它們便翩翩起舞得飄落到大地上,給大地披上了一件金黃色的外套。市場上已經(jīng)出現(xiàn)了各種水果,有金黃的鴨梨、金黃的香蕉、紅通通的蘋果,披著一身黃綠色的外衣的桔子和柚子,吃上一口便可以讓你感覺到秋天那涼涼的成熟的氣息。

  秋天是一幅美麗的圖畫。在秋天人們最喜歡菊花,更喜歡它那迎著寒冷的秋風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。讓人看到這一幕,不由得心里產(chǎn)生了一個(gè)想法就是學(xué)那菊花堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。

  秋天是一幅美麗的圖畫。秋天到了,所有的莊稼都成熟了,有土豆、有金黃的玉米、有圓圓的黃豆和綠豆還有那雪一樣的棉花。秋天是豐收的季節(jié),春天播下去的種子,夏天辛勤地澆水、施肥,到了秋天才能有好的收獲,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。學(xué)習(xí)也是這樣。只有不斷努力,像菊花和臘梅花那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),才能克服困難。

  我們每個(gè)人,無論是干什么的,只要有辛勤的勞動(dòng),才能有好的收獲。即使沒有什么大收獲,但至少不會令我們遺憾,畢竟我們努力過,有著菊花梅花那孤傲堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。

關(guān)于初三的作文9

  生命在于運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。

  自然界中,強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽,而弱者的奔跑是為了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是為了掙更多的錢,窮人的奔跑是為了填飽肚子,清官的奔跑是為了更多的.人;每個(gè)人都在為著不同的事業(yè)熱奔跑,只不過是奔跑的方式不同罷了;我也在奔跑,只不過我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè),為了我的以后……

  邁開第一步便倒在了地上那個(gè),躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光,母親疼愛的將我扶起,教會我要堅(jiān)強(qiáng),那時(shí)我知道了,我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

  長大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞,再無力去理會別的事情,然而,乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡,我秀安上了畫畫,我愛上了寫作,這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰,可時(shí)間的有限,然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的前方,才會奔向更近一步的成功,奔向我一直想要的驕傲。

  現(xiàn)在的我,面臨著中考的壓力,奔跑在操場上的我有些迷??床磺宸较颍苍S,在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景我還沒來得及觀賞,也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

  以后的我,還會奔跑于事業(yè),奔跑于世界,總之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。

  我在奔跑,也許前方是黎明;我在奔跑,也許前方就是彩虹;我在奔跑,也許前方就是成功,我在奔跑,每個(gè)人都在奔跑,都奔跑向那幾個(gè)些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方,也許就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前沖,要更加加努力的奔跑,跑向那前方的成功。

關(guān)于初三的作文10

  人一出生,就開始了變化。這種變化在人生任何一個(gè)時(shí)刻都不會停止。在青春期這種變化被稱為雨季的時(shí)間,這種變化會更加強(qiáng)烈。

  這是我最近悟出的道理,因?yàn)橄旅娴倪@次經(jīng)歷。

  一大早,我像往常一樣去乘車,這天,大概是快節(jié)日的緣故吧,人也別多特別擠,我晃晃悠悠站了一站后很幸運(yùn)的旁邊那個(gè)人要下車,理所當(dāng)然的他把位置讓給了我。坐下后,穩(wěn)了很多,可以隨便玩玩手機(jī)或者是閉目養(yǎng)神一會兒了,但當(dāng)我看見,那個(gè)抱著孩子的媽媽,一手抓著欄桿,一手抱著孩子的時(shí)候,我發(fā)生了動(dòng)搖。他們好像比我更需要位置,而且這樣太危險(xiǎn)了,我也沒什么要緊事,一下決心,我就把他們叫了過來,自己又抓起欄桿開始搖搖晃晃?!皩殞毧熘x謝阿姨”什么!阿姨!我居然被叫阿姨了!我有這么老嗎!一路上,我一直在糾結(jié)這個(gè)稱呼,被叫了這么多年姐姐,我居然現(xiàn)在變阿姨了?!我向朋友抱怨這件時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)大家都有同樣的經(jīng)歷,這是因?yàn)榍啻浩诘奈覀冋谙虼笕说姆较蜃兓?/p>

  人的規(guī)律要經(jīng)過幼年、童年、少年、青年、中年、老年,很明顯我們正在向青年變化。現(xiàn)在青年的角度看童年,自己好像老了,站在老年的角度看青年,其實(shí)還年輕。老還是年輕,在于和誰比較。這種變化是自然的規(guī)律法則,誰也不能逃脫。我們在變化中情緒波動(dòng),乃至惆悵、憂郁、不安都可以理解,不必抱怨不必責(zé)備。

  看著雨季的小雨,我慢慢想想明白,消極的情緒其實(shí)于事無補(bǔ),倒是把旁溢的支流收歸河流更能使大河滔滔向前。

關(guān)于初三的作文11

  日歷一頁一頁撕下,時(shí)間像川流不息的河水。霎時(shí),我從一個(gè)不懂事的嬰兒變成了一位三年級的少先隊(duì)員,真是來之不易?。‰m然這九年里,我挨過打,遭過批評,受過欺負(fù),但是我的母親,她不但保護(hù)了我,而且還帶我走進(jìn)了知識的王國,領(lǐng)略了知識是多么的重要。

  從3歲起,母親就到書店買拼音圖、認(rèn)字圖、古詩圖。買回來以后,用透明膠布把它粘在墻壁上,然后拿起尺子,一個(gè)一個(gè)字教起我。讀拼音圖的時(shí)候,母親一邊教我怎么讀,一邊教我嘴形。讀認(rèn)字圖的時(shí)候,她一邊教我這個(gè)字的拼音是什么,一邊教我寫筆畫。讀古詩圖的時(shí)候,好一邊教我這個(gè)字是什么意思,一邊教我整句話的意思。是母親培育了我讓我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  以前的我可是不愛看書的,可是為什么我會近愛閱讀呢?這是我六歲時(shí)母親每天晚上辛勤地為我講故事的成果,使我逐步愛上了閱讀。母親為了我看書不依賴別人,給我買了帶拼音的書,既能讓我認(rèn)得更多的字,又能讓我養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。母親每逢周末就會帶我去買書,像《安徒生童話》、《木偶奇遇記》《格林童話》等等,每當(dāng)我看到精彩片段時(shí),母親讓我把它背下來,說以后寫作文時(shí)就可以用了,在母親的督促下,我的作文越來越好了。

  母親,在別人的眼里是一個(gè)普普通通的人,但在我心里卻是一個(gè)偉大的母親。母親就像春天的太陽,我就像小草,母親把一縷縷溫暖的陽光獻(xiàn)給我,讓我茁壯成長。

關(guān)于初三的作文12

  第一次接觸象棋是我十歲的時(shí)候,那時(shí)候我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了爸爸經(jīng)常與好友一塊玩象棋,當(dāng)然那個(gè)時(shí)候還不知道,看著那一個(gè)個(gè)圓餅樣的東西,我好奇的問爸爸那是什么,在爸爸的講解下,我知道了他們玩的是象棋,那一個(gè)個(gè)圓圓的東西就是棋子了。

  上初一的時(shí)候,我也纏著爸爸教我下象棋,爸爸沒辦法,只好硬著頭皮教我這個(gè)新手,他首先教了我一個(gè)口訣,馬走日,象走田,車只能走直線,并且給我說了棋盤的構(gòu)造,慢慢的我也開始了解了象棋。

  這不剛放學(xué),我就吵著與爸爸殺一盤,爸爸拗不過,只得擺上棋盤,當(dāng)然我這個(gè)新手很快就敗了,爸爸拍著我的頭說,小子,你還嫩著點(diǎn),我不服氣的反駁著,哼,早晚有一天我會贏你的。如今我已經(jīng)初三了,雖說棋藝有所長進(jìn),但是每次與爸爸玩都會敗下陣來,并且每次都很不甘心,因?yàn)橹徊钜徊轿揖湍苴A了,看來姜還是老的辣。

  雖然與爸爸屢戰(zhàn)屢敗,但是象棋也成為了我閑時(shí)消遣的一個(gè)游戲,每次敗后,我都會問爸爸輸?shù)脑?,有一次趁爸爸不注意,偷偷的移?dòng)了他一個(gè)棋子,而那次也是我贏的唯一一次,總得來說,象棋給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?,我喜歡它。

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