下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級我的心愛之物作文5篇 我的心愛之物三年級，歡迎參閱。
三年級我的心愛之物作文1
手表，是我的心愛之物，它的顏色是智能黑，外帶點白。它沒有MP4那么大，也沒有MP4那么有趣，但它的功能有許多，比如，可以調鬧鐘，而且鬧的時候還非常有意思，就像觸電了一樣，一“電”就醒，還有尋航功能、搜索功能等。
為了能得到它，我可是費了好大的功夫。有一天晚上，我在看電視時，突然看到廣告里有一款手表，也不貴，就一百多，我想了想，我都沒有手表，能不能央求媽媽給我買一只這樣的手表?
于是我就死纏爛打地盯著媽媽要。剛開始媽媽根本就不理我，還用種種理由反駁我，說什么用了會分散注意力啊，會影響視力啊等等。我不管，依然每天盯著媽媽，也用各種理由說手表的好處。
用了一個多星期的時間，不知道媽媽被我的“執(zhí)著”精神感動了，還是再也禁不住我的死纏爛打了，終于松了口：“我可以給你買，但是你要靠勞動賺取買手表的錢?！蔽乙荒樢苫蟮卣f：“勞動?是什么意思?”媽媽說：“就比如洗一次碗可以得到兩錢元，掃一次地可以得三元，拖一次地得三元等等，明白了嗎?”我點了點頭，很爽快地答應了。
終于，功夫不負有心人，經(jīng)過了七七四十九天的努力，我終于賺到了買手表的錢。媽媽看了看我手里的錢，同意給我買了，我開心極了。就這樣我每天都戴著它，因為它是用我的“雙手”努力得到的。
通過這件事，我懂得了一個道理：只要努力，就一定會有收獲，雖然很辛苦，但我很享受其中的樂趣，長大以后，我要用自己的雙手創(chuàng)造出美好的未來。
三年級我的心愛之物作文2
我有一件心愛的樂器——長笛。它銀光閃閃，猶如一位俊俏的小姑娘，動一動，吹一吹，就能發(fā)出美妙的聲音，就像百靈鳥在唱歌。
長笛是一位德國人發(fā)明的，又深受德國人的喜愛，所以又被稱為德國笛。我的這根長笛是用不銹鋼制成的，它分為笛頭、笛身和笛尾。
笛頭就好比那位小姑娘的嘴巴。要吹好長笛，首先就要不斷地練習吹笛頭，經(jīng)過一段時間的練習，慢慢地就能吹出清脆的聲音了;笛身就像一個個“音符”，能幫助笛頭吹各種聲音，有了“嘴巴”和“身子”，絕對少不了“大腦”，大腦大多是控制人的，但你知道嗎，長笛也有“大腦”，它的“大腦”就是笛尾。因為如果只有笛頭和笛身，吹出的聲音就會是噪音，但是加上笛尾，就立刻變成美妙的音樂了。
這就是我心愛的長笛，它帶給我無限的快樂!每當我寫作業(yè)寫得精疲力盡的時候，我就會拿起長笛吹一首《梁?！罚胍庖粧叨?當我煩惱的時候，我就會吹一首《剪羊毛》，我感覺到來到了蒙古大草原，看到蒙古族的人們正在一邊剪著羊毛一邊唱著歌呢!我的煩惱都一下子拋到后腦勺了;當我遇到困難想打“退堂鼓”的時候，我又拿起長笛，吹奏一首《北京歡迎你》，我仿佛感覺到了一股拼搏的力量油然而生!我終于鼓起勇氣戰(zhàn)勝了困難，心里美滋滋的;當我高興的時候，我又會吹一首《歡樂頌》，把快樂傳遞給家里的每個人。
我愛長笛，它將伴隨我快樂地成長!
三年級我的心愛之物作文3
我最心愛的東西就是那厚厚的書本了，我房間里的書堆積如山，有作文書、科學書、歷史書……簡直可以開個圖書館了。每天我都要從書堆翻出幾本書來看。
我看過的書很多，但我最喜歡的還是那本法國著名昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》了。這本書讓我認識了許多昆蟲以及它們的生活習性，成了我形影不離的朋友。有一次晚上，我看見漆黑的夜空中閃爍幾點光亮——幾只螢火蟲。突然一個問題從我的腦子閃過——螢火蟲為什么尾部會發(fā)光呢?我絞盡腦汁，冥思苦想，卻依然百思不得其解。媽媽也回答不上這個問題。我一回家便去請教我的朋友——《昆蟲記》。這才知道螢火蟲的尾部有一層特殊的角質層，到了晚上，這層角質層就會自己發(fā)光。我還知道了，螢火蟲原來是很團結友好的昆蟲。當一只螢火蟲用自己的毒針刺進蝸牛體內后，這些毒素會破壞蝸牛的身體結構，使蝸牛的身體軟化變成一股稀泥。然后再飛回去召喚伙伴們一起來分享美食。它們三五成群地聚在一起，數(shù)日后，才會吃完這些食物。
你看，書不僅解答了我很多疑問，還豐富了我的知識。我不禁想起了高爾基的一句名言：“書籍是人類進步的階梯?！泵慨斂吹揭槐竞脮揖腿绔@至寶。如今看書以成為了我生活的一部分，相信你也會愛上書的。
三年級我的心愛之物作文4
我喜歡的東西有很多，有可愛的娃娃、漂亮的書包、淘氣的小狗……但我最心愛的東西卻是一輛自行車。
這是我十歲生日時，爸爸媽媽送給我的。它是粉色的，上面還點綴著一些五彩繽紛的小花，一只小蝴蝶正在花叢中飛翔。我一看見這輛自行車便喜歡上它啦!
第二天，我就讓爸爸幫我把自行車扶出來，教我騎自行車。剛扶出來，我就迫不及待地坐上自行車，踩著踏板騎了出去?？蓭洸贿^三秒，我就從自行車上摔了下來。正當我要放棄時，忽然我看見車上的小蝴蝶正看著我，好像在說：“加油，你行的?！庇谑俏覐牡厣吓懒似饋恚匦驴缟狭俗孕熊?，又起了出去?？墒驱堫^卻扭來扭去的，不一會兒我又從自行車上摔了下來。
這會兒，我說什么也不肯再學啦。爸爸看見了便對我說：“遇到這么點困難就要放棄，可不是好孩子的樣子哦。只要你能做到心里放松，握穩(wěn)車龍頭，保持平衡，你就一定會成功的。加油，孩子!”聽了爸爸的話，我又有了信心。再看看自行車，車上的小蝴蝶好像也在對我說：“對呀!你可不能輕易放棄哦!”
于是，我重新跨上了自行車，心里默念爸爸告訴我的技巧。不一會兒，我真的學會了。再后來的幾天中，我勤加練習，都能跟小伙伴們一起騎自行車出去玩啦。
這就是我與我心愛之物——自行車的故事，它不僅給我?guī)砹丝鞓罚€讓我明白了一個道理。遇到困難時，不要輕易放棄，要對自己有信心，事情總會成功的!
三年級我的心愛之物作文5
有的人的寶貝是貼紙，有的人的寶貝是橡皮或者是玩具用品，這些都不是我的寶貝，我的寶貝最后再告訴你們吧。我很喜歡它，一下雨，我就興沖沖地騎著它在雨里騎上騎下，在水坑里沖來沖去。回到家的時候，我的褲子和衣服都已經(jīng)濕透了，不過我是高興極了。有很多次我騎著它上營盤山，在到山頂?shù)臅r候，我已經(jīng)氣喘吁吁了，但是我大喊一聲說：“我戰(zhàn)勝你了”!我就又變成了一個精力十足的男孩子。在上周六，我騎著它去了九龍公園。當然不是我一個人去的，是爸爸開車跟著我去的。騎到一半時，我看見有地方在灑水，我就騎著它沖了過去，給它簡單洗個澡。一路上我超過了一個又一個騎車運動的叔叔阿姨。到了九龍公園，我又玩了兩個特別好玩的游戲，一個是網(wǎng)紅橋，還有一個是我最愛的卡丁車，好刺激啊!這下你知道我的寶貝是什么了吧?沒錯，他就是我的自行車!我騎自行車已經(jīng)有6年了，好長時間呀，你們羨慕我嗎?老師的話
你的寶貝長什么樣兒?在文章的最后描述一下，滿足一下讀者的好奇心好不好?
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