下面是范文網(wǎng)小編收集的我的老師寫人作文3篇(我的老師寫人物作文),供大家賞析。
我的老師寫人作文1
我有一個滑稽的科學(xué)老師,他課上得有滋有味,還和我們做游戲,講笑話,我們都喜歡上他的課,他很有責(zé)任心。科學(xué)老師姓宮,今年大約30多歲。他經(jīng)常換衣服。他的眼睛里常常發(fā)出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏,上課有什么聲音他都能聽見。他常用那張能說會道的嘴告訴那個同學(xué)上課的時候不要說話。
在上課的時候,如果有的問題同學(xué)們不懂,他就一遍一遍地重復(fù)講,直到講明白為止。如果有的問題同學(xué)們議論紛紛,他就會用他那洪亮的嗓子說:“別說話,話別說!”這樣同學(xué)們就不說了。有一次,同學(xué)們又說話了,老師又說:“別說話!”我們答道: “話別說!”老師又說:“聽老師的話!”我們又說:“老師聽話!”老師和我們一塊笑了起來。 有一次,有一個同學(xué)感冒了,肚子疼,又吐了。老師立馬帶她去了醫(yī)務(wù)室,又給她的家長打了電話。那個同學(xué)好了后,就買了一份禮物,把盒子裝飾了一下,上面寫著:宮老師,謝謝您!祝您永遠健康!老師看了很感動。
科學(xué)老師對我們很好,很關(guān)心我們,很愛護我們,也很喜歡我們。我也很喜歡科學(xué)老師,我的同學(xué)也很喜歡科學(xué)老師。我很感謝科學(xué)老師教給我們知識,帶給我們快樂。 我衷心地祝愿他:身體健康,天天快樂!
我的老師寫人作文2
一頭烏黑的長發(fā),束在一起,自然的垂在腰上。明亮的眼睛,溫柔的笑容,這就是我們的英語老師-王威。雖然她教我們的時間只有一年,但是我們卻跟她有了難舍難分的感情。 她英語發(fā)音標準流利,說話幽默詼諧,在課堂上,氣氛始終是輕松活躍的。這樣上課,我們可真高興啊。
當然,剛開始上課的時候,也有點不和諧的音符。有幾個很調(diào)皮的同學(xué)總喜歡在下面“竊竊私語”干擾了老師的授課,老師并沒有嚴厲的處罰他們,而是想了一個方法,專門趁他們溜號的時候?qū)λ麄兲釂?,幾次下來,誰也不敢再三心二意的聽課了。我們班上有些同學(xué)的`英語基礎(chǔ)比較差,王威老師就利用休息的時間幫他們補習(xí),糾正他們的錯誤的發(fā)音,不讓他們在學(xué)習(xí)上掉隊。她總說:你們是最聰明的孩子。
說的我們心里都美滋滋的。當然,要想取得好的成績,還要踏踏實實的勤學(xué)苦練,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。如果你喜歡學(xué)習(xí),那就是快樂的海洋。在老師的帶領(lǐng)下,我們在不斷的學(xué)習(xí)新的知識,不斷茁壯成長。古代有個大教育家孔子曾有一句格言:學(xué)而不厭,誨人不倦。王威老師正是這樣做的,她耐心細致的教導(dǎo)我們,讓我們感受到她充滿愛的心。
我的老師寫人作文3
苗條的身材,瓜子臉,一頭烏黑帶黃的長發(fā)披在肩上,淡淡的眉毛下面一雙慈愛的眼睛,她,就是我的語文老師楊承梅。
楊老師喜歡看書,經(jīng)常在我們自習(xí)的時候看書,她還喜歡有感情地朗讀文章。我記得有一次,我們學(xué)習(xí)《永遠的白衣戰(zhàn)士》那一課的時候,她非常地感興趣,情不自禁地朗讀了起來,那聲音真好聽!
楊老師也是個平易近人的老師。有一次,快期中考試了,大家都在緊張的復(fù)習(xí),我自信滿滿地打開書包,可是,東找西找,怎么也找不到語文書。這下慘了,馬上要考試了,偏偏語文書沒帶,怎么復(fù)習(xí)呀?想來,是昨天老師讓我們背第四課,要家長簽字……眼看老師越來越近了,我的心都跳到嗓子眼了。老師發(fā)現(xiàn)我神色慌張,溫和地說:“語文書沒帶是不是,我這兒有一本借你?!蔽绎w快地打開書復(fù)習(xí)了。結(jié)果那次考試我考了93分,還好老師語文書上有一些知識,不然我不會考這么多的。
我的老師寫人作文3篇(我的老師寫人物作文)相關(guān)文章:
★ 小學(xué)作文我的老師12篇(我的小學(xué)老師作文應(yīng)該怎么寫)
★ 關(guān)于我的老師寫人作文3篇(我的老師寫人作文初一)
★ 我的老師小學(xué)作文12篇(小學(xué)我的老師作文的作文)
★ 我的老師小學(xué)作文12篇(小學(xué)生作文:我的老師)