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項目實施方案1
為加強中小學工程建設項目管理,明確目標職責,保證工程建設項目順利實施。根據(jù)教育部、國計委、財政部印發(fā)《全國中小學危改工程實施管理辦法》的通知要求,結(jié)合我區(qū)實際情況,制定學校建設項目管理實施意見,希遵照執(zhí)行。
一、組織機構(gòu)
成立安居區(qū)教育局工程建設項目領導小組。
組長:盧軍
副組長:劉洪彭哲華
成員:余定福陳朝國楊健鄒遠富
各項目學校成立相應的工程建設項目領導小組。
二、項目建設實施程序
工程建設項目程序必須按照現(xiàn)行法律法規(guī)要求進行。
1、立項。由學校向區(qū)教育局寫立項申請——區(qū)教育局向發(fā)改委出函——發(fā)改委出具立項批復。
2、規(guī)劃。學校提供整體規(guī)劃方案和擬建建筑初步設計方案(建筑平、立、剖面圖)和效果圖報區(qū)規(guī)劃局審批,合格后辦理規(guī)劃許可證(副本)并出具紅線圖。
3、報建。規(guī)劃許可證辦理后,到建設局建管股報建,提供報建相關(guān)資料,填寫報建表。
4、勘測設計。地震震損程度為輕度的由原設計單位出具加固措施;震損程度較重的由具有鑒定資質(zhì)的單位出具鑒定結(jié)論后,由設計單位出具施工圖;屬于新建的工程由學校委托勘測單位出具地勘報告、設計單位出具施工圖;施工圖齊備后需到區(qū)消防大隊進行消防審核;委托施工圖審查公司進行施工圖審查并出具施工圖審查報告,然后到區(qū)建設局建管股做施工圖審查合格備案。
5、招標程序:
確定代理機構(gòu):到發(fā)改委辦理招標代理機構(gòu)網(wǎng)上比選事宜、代理機構(gòu)網(wǎng)上報名、邀請相關(guān)人員(監(jiān)察局、發(fā)改委、建設局招標辦、教育局監(jiān)察股及計財股相關(guān)人員)出席代理機構(gòu)隨機抽取會議、隨機確定兩代理機構(gòu)、和兩代理機構(gòu)分別就操作程序和費用等題進行談判、確定代理機構(gòu),并到發(fā)改委、建設局招標辦備案。
招標過程:由代理機構(gòu)或聘請有資質(zhì)的造價機構(gòu)計算工程量、財政評審確定控制價和工程量清單(由學校向教育局寫評審申請、教育局向財政局評審中心出函、評審中心受理后25個工作日內(nèi)完成,控制價和招標清單都必須以財政評審結(jié)論為準)、制作招標(比選)公告、招標件備案(發(fā)改委和建設局)、網(wǎng)上發(fā)布招標公告或比選公告、報名、發(fā)放招標件、邀請相關(guān)部門(紀委、發(fā)改委、建設局招標辦、教育局監(jiān)察及計財股相關(guān)人員)參加開標、評標監(jiān)督、評標結(jié)果公示、發(fā)中標通知書、施工單位出具履約保函或繳納履約保證金、簽訂施工合同并備案。
6、施工階段:確定監(jiān)理單位簽訂監(jiān)理合同、到建設局招標辦辦理招投標備案、到建設局建管股辦理施工許可證(按照需提供資料清單目錄提供資料并繳納相關(guān)費用)、辦理質(zhì)量安全監(jiān)督手續(xù)(繳納中標價千分之三點五的監(jiān)督費)、規(guī)劃局放線、開工、建設實施過程質(zhì)量、進度、安全監(jiān)督和各種關(guān)系協(xié)調(diào)、初驗、竣工驗收。
三、項目經(jīng)費管理
工程項目實行縣級報帳制,按工程量支付工程款。工程專項資金用途包括規(guī)
劃費、設計費、地勘費、監(jiān)理費、各種規(guī)費、工程款、工程量增減及工作經(jīng)費等所有費用,不得突破上限。對擅自擴大建設規(guī)模、提高建設標準的,按國有關(guān)規(guī)定處理。
嚴格合同管理。實行招投標的工程,承發(fā)包合同必須按照招標件和中標人的投標件訂立書面合同,不得另行訂立背離招標件和中標人的投標件實質(zhì)性內(nèi)容的其他協(xié)議。合同應送區(qū)發(fā)改委、區(qū)建設局招標辦備案。如需簽訂其他協(xié)議的,在簽訂前,需由工程項目建設領導小組牽頭,會同區(qū)監(jiān)察、發(fā)改委、招標辦、財政、審計等部門進行集體討論同意,并形成會議紀要作為簽訂其他協(xié)議的依據(jù)。未經(jīng)上述單位共同決定,且調(diào)整的單價違反招投標結(jié)果的,訂立的其他協(xié)議無效。
四、工程質(zhì)量安全管理
工程質(zhì)量是決定工程建設成敗的關(guān)鍵,質(zhì)量的優(yōu)劣,直接影響工程建成后的運用。工程建設質(zhì)量的好壞,影響建設、施工單位的信譽、效益??刂乒こ探ㄔO質(zhì)量是參建各方工作的重點,也是參建各方共同的職責。作為建設單位,應以質(zhì)量控制為中心,始終把工程質(zhì)量作為工程項目建設管理的重點,自覺接受質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)的監(jiān)督和檢查,協(xié)調(diào)設計、監(jiān)理和施工單位的關(guān)系,通過控制項目規(guī)劃、設計質(zhì)量、招標投標、審定重大技術(shù)方案、施工階段的質(zhì)量控制、信息反饋等各個環(huán)節(jié),達到控制工程質(zhì)量的目的。嚴格依照法律、法規(guī)及有關(guān)技術(shù)標準、設計件和建設工程承包合同對施工單位在施工質(zhì)量安全方面進行監(jiān)督和管理,督促施工單位按圖施工,監(jiān)理單位認真履行職責,堅決杜絕不安全施工行為。對拒不改正的,要按照合同和相關(guān)規(guī)定進行處罰和上報相關(guān)部門。
在工程實施過程中,教育局將派出督查組不定期進行督查,并對督查結(jié)果進行通報。
在以下階段,工程項目建設領導小組將參與:基礎驗槽、初驗、竣工驗收。
五、工程變更管理
對實施過程中的變更程序作如下規(guī)定。
1、建設單位對工程提出設計變更,應會同監(jiān)理工程師提出變更方案,送設計單位審查;設計單位審查同意后,須經(jīng)教育主管部審定,由監(jiān)理工程師向施工單位發(fā)出變更通知,施工單位根據(jù)變更圖紙組織施工。
2、施工單位提出設計變更應征得監(jiān)理工程師的同意并經(jīng)設計單位審查同意,報建設單位批準后方可實施。若由此導致工期增減的,由雙方預先書面協(xié)定,但施工單位因組織施工需要等原因而提出的變更,增加的費用由施工單位承擔。
3、在施工中若出現(xiàn)設計圖紙有誤或地質(zhì)條件變化等需要變更時,由設計單位提出變更方案,并經(jīng)建設單位簽證同意,施工單位取得修改圖紙后按監(jiān)理工程師指令組織施工,由此增加的費用由建設單位承擔,延誤的施工工期予以延長。
所有的變更在完善上述程序后,需取得工程項目建設領導小組的同意并備案。
加強責任追究。工程變更和隱蔽工程簽證存在弄虛作假或工作不負責任導致項目建設資金損失的,應當追究有關(guān)人員的責任。應保存的資料未妥善保存或監(jiān)理、設計、中介機構(gòu)等單位弄虛作假的,按國有關(guān)規(guī)定處理處罰。
六、工程結(jié)算管理
全部工程量包括以下幾部分:①固定部分:招標件中的工程量清單中全部內(nèi)容;②增減部分:根據(jù)發(fā)包人和設計需要發(fā)生了變更,影響了工程量的增減;③附屬及配套工程部分。雙方核實工程量時,必須由建設、施工、業(yè)主三方簽字認可并報工程項目建設領導小組簽字同意后,可以作為計算工程造價的依據(jù)。
全部工程量確定后,編制雙方認可的建筑工程造價結(jié)算書,組織涉及全部工程造價的有關(guān)資料。由學校交工程項目建設領導小組進行審核,以審核結(jié)果交區(qū)審計局進行審計,以審計的工程造價為最終的工程款支付價格,財務部門按審計件的工程總造價執(zhí)行。
七、工程資料管理
完整的工程技術(shù)檔案和施工管理資料是工程建設和管理的重要依據(jù)及信息資源,也是建設工程竣工驗收和順利交付使用的必備條件。工程建設檔案歸檔詳見區(qū)建設局檔案資料清單。
八、工程紀律
督促參加工程建設的各單位要對規(guī)建設行為,加強從業(yè)人員廉潔自律和杜絕違紀違法現(xiàn)象,保證廉潔高效地開展工程建設做出具體承諾,廣泛接受群眾及各方的監(jiān)督。嚴格執(zhí)行招投標程序,做到公開、公平、公正的“陽光操作”,杜絕不正當競爭。做成經(jīng)濟工程、放心工程、實用工程、廉政工程。
項目在實施過程中,接受監(jiān)察、發(fā)改委、財政、審計、教育主管部門的專項檢查,若發(fā)現(xiàn)有違法亂紀行為,將按照相關(guān)規(guī)定處理;情節(jié)嚴重的,將移交司法機關(guān)處理。
九、本實施意見自公布之日起實施。
附件1:安居區(qū)建設工程質(zhì)量安全監(jiān)督站建設工程竣工留站資料(施工單位準備的資料)
附件2:建設工程檔案工作須知
附件3:遂寧市安居區(qū)城建檔案圍及組卷順序
項目實施方案2
一、本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評
跳繩運動即普通又平常,目前很多學校都開展跳繩項目,許多年來都延續(xù)著傳統(tǒng)的跳繩等,取得了很好的效果。根據(jù)我們學校實際狀況,經(jīng)過反復論證,并多次有關(guān)專家、領導進行指導,而且已對這方面工作進行長達一年多的嘗試,有了一定的認識和研究的基礎,故預想通過研究和實踐,探索符合我校實際,能滿足學生需求的跳繩校本課程,形成以“跳繩”作為學校陽光體育活動特色項目,努力在市區(qū)范圍內(nèi)有一定的知名度和影響力。
二、課題的提出及研究的意義
我校是一所城鄉(xiāng)結(jié)合的學校,辦學環(huán)境和裝備條件比較困難。跳繩是小學生十分喜歡的一種體育活動,由于設備簡單,不需要很大的場地容易開展,因而在我校推廣性很強。結(jié)合我們的實際情況與教學設施條件的基礎上,提出以“跳繩”作為學校陽光體育活動特色項目。我們提出了以“健康第一”為指導思想,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探究實踐能力為核心,通過以跳繩進行各種活動,一方面使學生掌握一些用跳繩練習的方法,并了解跳繩的知識、對身體的作用、以及注意事項,對于學生發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性、速度、耐力等方面都有促進作用。另一方面通過積極開展以“跳繩”作為學校陽光體育活動特色項目,來推動和普及學校課外活動,進一步培養(yǎng)學生對體育的興趣,養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣。同時,跳繩活動的開展也有利于師生之間的交流,讓師生在體育活動中加深彼此的了解,很好地落實和踐行了我校的“同行同心同樂”的辦學理念。
總而言之,以“跳繩”作為學校陽光體育活動特色項目,不僅能培養(yǎng)師生強健的體魄、勇敢頑強的意志,更重要的是培養(yǎng)他們互幫互助、互敬互愛,協(xié)同配合、和睦相處的精神,增進人與人之間的感情、相互尊重與交往能力,體驗成功的喜悅,感受合作的樂趣。
三、理論建構(gòu)
1、素質(zhì)教育理論和創(chuàng)新教育理論,這是本課題研究的理論基礎。
2、人本主義理論。該理論重視人的價值實現(xiàn)、個性交往、情感交流,要求我們建立平等和諧的師生關(guān)系,開展民主開放的教育教學活動,實現(xiàn)學生認知、能力、情感等諸方面的可持續(xù)發(fā)展。
3、系統(tǒng)理論和控制論。整個教育教學活動中應控制好兩個系統(tǒng)。一是在體育課堂上要注意到學生各科知識的系統(tǒng)化聯(lián)系;二是教學過程中實現(xiàn)教育教學資源、教師、學生的最優(yōu)化組合。
4、建構(gòu)主義理論。該理論強調(diào),學習者是通過在一定的文化背景下,借助他人幫助,利用必要的學習資源,通過意義建構(gòu)的方式獲得知識。在跳繩教學中,教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行學科整合,以引導、支持學生主動探索和完成意義建構(gòu)。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)理論。這一理論的`應用有利于優(yōu)化跳繩教學,及各科知識的整合。
四、課程研究的預想
我們堅持“同行、同心、同樂”的學校辦學理念,形成了以“關(guān)愛教育”為學校特色文化。我們試想通過“跳繩項目”研究,進一步落實關(guān)愛教育,培養(yǎng)師生強健的體魄、勇敢頑強的意志,培養(yǎng)他們學會互幫互助、互敬互愛,協(xié)同配合、和睦相處的精神,增進人與人之間的感情、相互尊重與交往能力,體驗成功的喜悅,感受合作的樂趣。
五、研究內(nèi)容
1、制定和實施以跳繩為主陽光體育活動方案:以《中央關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》為依據(jù),在新課程標準的指導下,以實踐為主要形式,邊實踐邊小結(jié),不斷摸索,構(gòu)建以“跳繩”作為學校陽光體育活動特色項目的方案,確定每一位學生跳繩應達到的水平,確保了跳繩活動長盛不衰。
2、跳繩校本課程的開發(fā)及管理研究:開發(fā)適合面向不同年級學生的跳繩校本課程,制定各年級特色計劃,以及跳繩教學研究的課程管理。
3、跳繩運動育人研究:收集有關(guān)跳繩運動促進人的發(fā)展的理論資料,吸取前人的研究經(jīng)驗,結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗,組織課題組成員進行研討以及通過專家點撥指導、家長的交流會,更好地發(fā)揮跳繩運動的育人功能。
六、課題研究的方法
1、調(diào)查研究法:調(diào)查學生家長、學生、教師對學校特色發(fā)展的需求、學習、使用情況:座談、問卷、觀察、個別訪問。
2、個案分析法:通過對個別跳繩項目的開展情況的研究,找出理論依據(jù),采取相應措施。
3、歸納整理法:搜集、整理調(diào)查、考察所得的資料,對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析、歸納。
七、研究的步驟與安排
研究過程大致分三個階段:
第一階段(20*年11月~20*年4月)
1、制定課題實施方案,制定研究計劃;
2、搜集與課題相關(guān)的資料和信息,并編制成課題內(nèi)部學習資料,供課題組成員閱讀;
3、對我校學生、家長、教師進行學校特色教育的問卷調(diào)查,并作出分析報告;
4、總結(jié)課題前期工作,具體化課題研究內(nèi)容,制定課題實施方案
第二階段(20*年4月~20xx年4月)
1、課題實施研究階段
2、進一步實施跳繩教育與訓練
3、撰寫課本教材課程
第三階段(20xx年4月)
1、課題總結(jié)、反思
2、收集整理研究成果
3、撰寫研究報告,結(jié)題
八、預期成果形式
預期成果形式以研究報告、校本教材為主、輔以案例、課件、圖像等。具體如下:
1、校本課程教材、活動展示、圖片等材料
2、課題論證、結(jié)題、討論、總結(jié)、完成課題總結(jié)報告
3、跳繩特色教育現(xiàn)場展示會
九、課題領導小組及分工
1、課題總負責:周國新(總指導、總方案)
2、課題組長:石榴(制訂方案、校本課程的編寫、組織具體實施、檢查總結(jié)、撰寫報告)
3、課題成員:負責組織活動的開展等工作;負責校本課程的設置、安排打印材料等工作;器材的購買等后勤保障工作
十、保障措施
1、做到領導高度重視,一把手校長親自負責,責任到人,教職工人人參與,讓每位教師在活動中做科研
2、我們學校多數(shù)是年輕教師,充滿朝氣和活力,上上下下都高度重視跳繩項目特色建設,把跳繩活動擺上學校工作的重要內(nèi)容,成立了學校以跳繩為主的陽光體育活動領導小組,定期召開專題會議制定活動計劃,布置工作任務,抓好學校跳繩活動的普及開展。
3、市區(qū)有關(guān)領導和專家們對我校體育工作非常關(guān)心,多次來我校調(diào)研,對我校跳繩特色教育進行指導。
4、學校將確保在開展器材、培訓、活動等所需有關(guān)經(jīng)費實現(xiàn)有力保障,保證每位教師和學生人人有跳繩,每班至少有四根大繩,特長的孩子有訓練繩等等。
項目實施方案3
為貫徹《吉林省促進基本公共衛(wèi)生服務逐步均等化的實施意見》,規(guī)范基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)實施傳染病報告與處理,依據(jù)《傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范》、《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范(**年版)》等法律、規(guī)范要求,制定本實施方案。
一、項目目標
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依據(jù)《傳染病防治法》建立并完善各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)傳染病監(jiān)測報告與處理機制;各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)按規(guī)范報告?zhèn)魅静?;疾病預防控制機構(gòu)依法開展轄區(qū)傳染病信息管理,分析、處置傳染病疫情并指導醫(yī)療機構(gòu)做好疫情處理,保障傳染病網(wǎng)絡直報系統(tǒng)正常運行。社區(qū)衛(wèi)生服務中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)傳染病疫情網(wǎng)絡直報能力達到100%,直報率達到80%,無傳染病疫情漏報、遲報發(fā)生。落實社區(qū)傳染病疫情防控措施,建立傳染病防治管理制度,完善傳染病疫情報告、預警機制和基礎檔案管理。
(二)年度目標
1、**年底,各縣(區(qū))重新統(tǒng)計登記轄區(qū)內(nèi)所有依《傳染病防治法》承擔傳染病發(fā)現(xiàn)、報告、處置的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及傳染病報告人員的基本信息,作為日常管理的基線數(shù)據(jù),登記率100%。
2、對轄區(qū)符合傳染病網(wǎng)絡直報條件的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),按照《中國疾病預防控制信息系統(tǒng)用戶與權(quán)限分配管理規(guī)程》(試行),授予用戶權(quán)限,各類用戶進行檔案登記,管理率100%。
3、傳染病報告機構(gòu)建立健全傳染病報告管理制度,配置統(tǒng)一的《中華人民共和國傳染病報告卡》、《傳染病登記本》,轄區(qū)傳染病報告機構(gòu)按照《傳染病信息報告管理規(guī)范》、《傳染病報告和處理服務規(guī)范》開展日常工作。
4、社區(qū)衛(wèi)生服務中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)傳染病疫情網(wǎng)絡直報能力達到100%,直報率達80%,無傳染病疫情漏報、遲報發(fā)生。
5、落實社區(qū)傳染病疫情防控措施,建立傳染病防治管理制度,完善傳染病疫情報告、預警機制和基礎檔案管理,對傳染病患者及時登記、上轉(zhuǎn)、追蹤,疑似傳染病患者轉(zhuǎn)診率達到100%、追蹤率達到100%、轉(zhuǎn)診到位率≥90%。
6、對重點傳染病實施社區(qū)管理,新涂陽肺結(jié)核患者發(fā)現(xiàn)率達到70%以上;DOTS策略覆蓋率100%;結(jié)核病患者系統(tǒng)管理率達到95%及以上;新涂陽患者治愈率達到85%以上;符合治療標準的艾滋病病人95%以上接受抗病毒治療或中醫(yī)治療;有治療需求的艾滋病病人90%以上得到抗機會性感染治療服務。
二、項目范圍和內(nèi)容
**年項目在全市范圍內(nèi)開始實施。
(一)傳染病報告機構(gòu)
任何單位和個人發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人時,應及時向附近的疾病預防控制機構(gòu)或者醫(yī)療機構(gòu)報告,疾病預防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)及其執(zhí)行職務的人員發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時,應遵循疫情報告屬地管理原則,按照規(guī)定的內(nèi)容、程序、方式和時限報告。
1、培訓
定期對本單位醫(yī)護人員進行傳染病防治知識、技能的培訓。()社區(qū)衛(wèi)生服務中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)每年對轄區(qū)社區(qū)(鄉(xiāng)村)醫(yī)生進行傳染病防治知識、技能的培訓,每月例會時以會代訓形式對傳染病防治知識進行培訓,組織醫(yī)生參加縣(區(qū))級衛(wèi)生部門開展的傳染病防治工作培訓。
2、發(fā)現(xiàn)、登記
填寫門診日志及入、出院登記本。首診醫(yī)生在診療過程中發(fā)現(xiàn)傳染病病例、疑似病例時,必須認真填寫門診日志、出入院登記簿,并由首診醫(yī)生或其他執(zhí)行職務的人員負責填寫,按照要求填寫《中華人民共和國傳染病報告卡》。
3、報告
(1)報告程序與方式
已開通傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)的單位,使用傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)報告,《傳染病報告卡》按時間及病種順序整理歸檔,作為本單位報告?zhèn)魅静〉臉I(yè)務依據(jù)。未開通傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)的單位,視疫情具體情況按法律法規(guī)的要求通過傳真、電話等方式盡快進行疫情報告,同時送(寄)出傳染病報告卡,在《傳染病登記本》上記錄報出卡的基本信息,作為本單位報告?zhèn)魅静〉臉I(yè)務依據(jù)。根據(jù)疫情,當懷疑有傳染病暴發(fā)流行的可能時,應向當?shù)丶部夭块T報告。
(2)報告時限
發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人以及按照甲類管理的傳染病時,或發(fā)現(xiàn)其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時,應于2小時內(nèi)將傳染病報告卡通過網(wǎng)絡直報系統(tǒng)報告;未實行網(wǎng)絡直報的,應于2小時內(nèi)以最快的通訊方式(電話、傳真)向當?shù)乜h(區(qū))級疾病預防控制機構(gòu)報告,并于2小時內(nèi)寄送出傳染病報告卡。
對其他乙、丙類傳染病病例、疑似病例和規(guī)定報告的傳染病病原攜帶者,在診斷后實行網(wǎng)絡直報的責任報告單位應于24小時內(nèi)進行網(wǎng)絡報告;未實行網(wǎng)絡直報的責任報告單位應于24小時內(nèi)寄送出傳染病報告卡。
(3)做好傳染病報告的訂正和補報工作。
4、處理
(1)病例轉(zhuǎn)診。將病人及其病歷記錄復印件一并轉(zhuǎn)至具備相應救治能力的醫(yī)療機構(gòu)。
?。?)消毒處理。依照法律、法規(guī)的規(guī)定,對本單位內(nèi)被傳染病病原體污染的場所、物品以及醫(yī)療廢物,實施消毒和無害化處置。
(3)病例的流行病學調(diào)查和隨訪。協(xié)助疾病控制機構(gòu)做好流行病學調(diào)查和重點管理傳染病居家病例的隨訪工作。
(4)密切接觸者管理。協(xié)助疾病控制機構(gòu)查找密切接觸者,按照有關(guān)要求做好管理工作。
5、協(xié)助上級專業(yè)防治機構(gòu)做好重點傳染病防治管理。協(xié)助做好轄區(qū)結(jié)核病、艾滋病、甲型H1N1流感、手足口病等重點傳染病患者的宣傳、指導服務以及非住院病人的治療管理工作。協(xié)助疾控部門做好重點傳染病密切接觸者的追蹤、隨訪工作;開展傳染病防護措施、消毒隔離技術(shù)、疾病癥狀早期識別等宣傳教育工作。
(二)疾病預防控制機構(gòu)
1、登記管理。對轄區(qū)內(nèi)所有依《傳染病防治法》承擔傳染病發(fā)現(xiàn)、報告、處置的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及傳染病報告人員的基本信息進行登記,形成日常管理的基線數(shù)據(jù)庫,登記率100%;對轄區(qū)符合傳染病網(wǎng)絡直報條件的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),按照《中國疾病預防控制信息系統(tǒng)用戶管理權(quán)限規(guī)定》(試行),授予用戶權(quán)限,各類用戶進行檔案登記,管理率100%;
2、培訓與指導。形成分級培訓機制,不斷提升從業(yè)人員工作能力。市級負責對縣(區(qū))級培訓,每年至少一次??h(區(qū))級開展對轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)面對面現(xiàn)場指導,每年至少督導檢查兩次傳染病防治工作落實情況,督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)對轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生的面對面指導。通過網(wǎng)絡監(jiān)視及時指導轄區(qū)傳染病報告機構(gòu)準確報告?zhèn)魅静∠嚓P(guān)信息。
3、考核。根據(jù)中國疾病預防控制中心《傳染病監(jiān)測信息網(wǎng)絡直報工作與技術(shù)指南》(**試行版)及衛(wèi)生部和我省衛(wèi)生廳關(guān)于傳染病報告質(zhì)量檢查方案組織全市各級傳染病報告工作考核,結(jié)果全市通報。
4、各級疾病預防控制機構(gòu)按照《傳染病信息報告管理規(guī)范》的要求做好信息審核、指導信息訂正、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、報告分發(fā)、信息交流、資料保存等工作。
5、按照屬地化管理和分級管理原則,依據(jù)各類傳染病防控預案做好疫情處理,達到突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準的,按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置。屬于“重大公共衛(wèi)生服務項目”管理的傳染病疫情按其要求處理。
三、項目組織領導
衛(wèi)生行政部門負責項目的組織實施和監(jiān)督管理,疾病預防控制中心負責項目技術(shù)指導、監(jiān)測工作和效果評價,對項目實施進行質(zhì)量控制。疾病預防控制中心、結(jié)核病防治所負責對社區(qū)衛(wèi)生服務中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)傳染病防治工作進行業(yè)務考核,并將考核結(jié)果作為經(jīng)費劃撥的依據(jù)。財政部門負責項目資金的核付及監(jiān)管工作。
四、實施時間
**年3月1日至**年10月30日。
五、項目督導與評估
采取查閱資料、現(xiàn)場操作、知識問答、入戶走訪等方式,由市、縣(區(qū))衛(wèi)生行政部門定期組織相關(guān)業(yè)務部門按照《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范(**年版)》及本實施方案要求對轄區(qū)工作進行督導評估。各縣(區(qū))可根據(jù)本地區(qū)傳染病防治工作實際,在組織完成本實施方案工作基礎上,制定本地具體工作方案。
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