下面是范文網(wǎng)小編整理的漫畫老師作文左右五年級上冊7篇 五年級上冊語文作文漫畫老師,供大家參閱。
漫畫老師作文左右五年級上冊1
我有許多的老師,例如數(shù)學(xué)老師,英語老師,美術(shù)老師,體育老師等等。我最喜歡的老師,那就是我們班主任,也就是我們的語文老師,裘老師啦!
她長得特別高,光潔白皙的臉龐,透著棱角分明的冷俊;烏黑深邃的眼眸,泛著迷人的色澤;那濃密的眉,高挺的鼻,絕美的唇形,無一不在張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅。她特別高冷,也特別的嚴(yán)格,但是她雖然嚴(yán)格,也非常的關(guān)心我們。接下來就讓我給大家說說她怎么關(guān)心我們。
一次在老師剛上課不久時的時候,一位同學(xué)趴在桌子上,看著像是睡覺似的。后來仔細(xì)看了一下,他的頭上出了許多的汗。原來呀是他肚子不舒服,又不敢跟老師說。我們都替他感到可憐,都以為老師不會發(fā)現(xiàn)的。可老師還是發(fā)現(xiàn)了,我們都以為老師要批評他了,結(jié)果老師并沒有批評他,而是走過去很關(guān)心地說了一句:“你沒事吧,要不要去醫(yī)務(wù)室???”我們都很驚訝,因為那是我們第一次看到老師這么關(guān)心我們。他說不用,但是我們都在旁邊勸他:“還是去一下醫(yī)務(wù)室吧?!彼髞砣チ耍戳艘幌聸]什么大礙,然后回到了教室。
還有一次我早上有點(diǎn)暈車,到了學(xué)校早自習(xí)的時候不小心吐啦,本來以為老師會批評責(zé)怪我把地弄得很臟。她先是讓我去了一下洗手間,把嘴擦了一下,然后老師把我叫到了身邊。那時我很害怕被她批評,結(jié)果老師并不是要批評我,而是對我說:“你沒事吧?”那時我真的很開心,老師沒有批評我,反而關(guān)心我。我連忙回了一句沒事。之后老師讓我回位子,好好休息了一下。
你們覺得我們老師好嗎?我不知道你們怎么想的,反正我是覺得我們老師特別好。雖然嚴(yán)格了點(diǎn),但是她也是很關(guān)心我們的。
漫畫老師作文左右五年級上冊2
175的高個兒,一副超級大嗓門,戴著平凡又不失高貴的方框眼鏡,走起路來身上自帶“女俠特效”。她就是我們班的“數(shù)學(xué)女王”——譚老師。我們私底下都叫她“譚大俠”。
譚大俠給我的第一印象就是嗓門大。剛?cè)胨哪昙墪r,我并不這么覺得,還認(rèn)為她和原來的周老師沒什么兩樣??晌义e了,步入五年級后,她的嗓門就越來越大。大嗓門配小蜜蜂,可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,分貝高到整棟教學(xué)樓都能聽到。不過我們班早已習(xí)慣了。久而久之,我的嗓門也漸漸大了起來,因為回答譚大俠的問題時,大聲喊才能體現(xiàn)出我們上數(shù)學(xué)課的激情。所以我的“河?xùn)|獅吼”也從1.0版本變成了2.0版本,朋友們也擋不住“河?xùn)|獅吼”的威力了。
譚大俠雖然嗓門大,但是用處多多。有一次,我要去文印室印資料,不小心掉了一份。我當(dāng)時行走速度很快,根本不知道掉了。譚大俠見了,立即拿出她的“私房”大嗓門對著我喊:“何書筠,資料掉了!”這一喊,不得了啊,這一層,啊不,整棟樓好像全是她的聲音,我當(dāng)然也聽到了,趕緊往二樓走。不得不說,這嗓門是真獨(dú)特。
很多人愛刷朋友圈,譚大俠也不例外。媽媽發(fā)的朋友圈里總會有譚大俠來點(diǎn)贊。我每次下課去丟垃圾時,常常會看到譚大俠又雙叒叕在刷朋友圈了。沒想到女俠的外表里面還藏著一顆八卦的心呢!
譚大俠雖然嚴(yán)厲,但也不缺幽默和溫柔。這樣的女俠,請給我來“億”箱。
漫畫老師作文左右五年級上冊3
在我的印象中,好幾位老師都教過我,如和藹的孔老師,嚴(yán)厲的韋老師,教學(xué)認(rèn)真的孫老師……其中給我印象最深刻的還是“怪招迭出”的陳老師。
陳老師是我的啟蒙老師,她中等身材,一雙炯炯有神的眼睛,有點(diǎn)發(fā)紅的鼻子。她雖然長得并不出眾,但我們非常喜歡她。因為她教育我們怪招迭出。
記得有節(jié)體育課,同學(xué)們自由活動的時候,吳雨澤和吳嘉豪因為在做操時發(fā)生了點(diǎn)小摩擦,吵了起來。結(jié)果他們越吵越厲害,最后居然你一拳我一腳的打了起來。同學(xué)們趕忙跑來勸架,可是他們打得不可開交,怎么也拉不開。體育老師來了,可是他處理不了。他們兩人打紅了眼,“戰(zhàn)事”正在不斷升級。
就在這時,我們班的“飛毛腿”張家瑞叫來了班主任陳老師。陳老師大喝一聲“?!?他倆立刻停了下來。陳老師笑著說:你倆愛打架,今天就進(jìn)行一次比賽,看誰最后能贏!現(xiàn)在把你們的上衣脫掉!”說著陳老師從地上拔了兩根草,交給他倆。并說:打仗不能沒有武器,你倆就用草當(dāng)武器吧!”他倆不知所措地看著陳老師,他倆半天都不動兵。我也覺得奇怪,心想:陳老師這是什么意思啊?這時陳老師說:“你倆不是想打架嗎?現(xiàn)在拉開架勢好好打呀!”于是他們脫下上衣,拿起草打了起來。草打到赤裸的上身可真癢啊!打來打去,他們兩個都不約而同地笑了。他們?nèi)酉虏荩帐盅院土?。就這樣陳老師用怪招使吳雨澤與吳嘉豪化干戈為玉帛了。
這就是我們班“怪招迭出”的陳老師,在她的帶領(lǐng)下,我們班的成績一直名列前茅。我們在心里也暗暗地佩服起她了!
漫畫老師作文左右五年級上冊4
她,是一個正宗的幽默家,她給了我們歡聲笑語,她帶給了我們知識。以前的“社會”老師盧老師不再教我們了,那節(jié)星期五的自習(xí),門口有一個身影,我們一下子被身影給吸引得好奇心直沖腦門。
沒一會兒老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來,她的臉就像一朵綻放的菊花,最引人注目的就是那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和那身打扮。她的頭發(fā)是波浪形的,像有一朵朵快樂的波浪在頭發(fā)上跳躍。
她的精心打扮,也很讓人喜歡,那眼角上,耳朵上,身上都散發(fā)著一種優(yōu)雅精致的感覺。而且,經(jīng)過我每天細(xì)心觀察,老師每天得換一身衣服呢!真是讓我羨慕。
“HeLL0,我姓張,很高興見到你們!”張老師邊說,臉上洋溢著快樂的笑容,我特別喜歡這位新老師。我得意洋洋地想等到考“社會”的時候,我一定對抱著一個美麗的滿分來報答張老師。
開始我在“社會”課上,極認(rèn)真地聽課。老師看見我也總是笑呵呵的,我覺得老師也一定很喜歡我。老師每次都提前五分鐘到達(dá)教室。真是太認(rèn)真了。
上課時老師總會給我們講一個風(fēng)趣十足的笑話:比如,阿凡提騎驢,皇帝懲罰公民……
然后又帶著微笑給我們講課,老師說今天讓我們上第二單元——《少給父母添麻煩》,哦,同學(xué)們先給你們一會兒預(yù)習(xí)的時間,我們就雅雀無聲地開始預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)大概十多分鐘,老師和顏悅色地說,現(xiàn)在開始上課了。然后她就開始溫柔的聲音,那些枯燥的知識被她一講,仿佛都變成了一個個小故事,我們聽得津津有味。
這就是我心目中的好老師——張老師。把我原本不喜歡的“社會”課變成了故事課。希望老師永遠(yuǎn)幽默有趣,永遠(yuǎn)美麗!
漫畫老師作文左右五年級上冊5
我們班有一位不一般的老師——劉鴻?劉老師。她有著棉花糖般溫柔的聲音,干凈利落的短發(fā),再加上滿口流利的英語,怎么看都像一個“英國教師”。劉老師的氣質(zhì)如同潔白的天鵝一般,當(dāng)你看到她時,映入眼簾的總是純潔的白色,白得令人目眩。
劉老師沉浸在自己的“童話世界”中,有一次,我去抱作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)老師的電腦封面上是灰姑娘的照片,上課的課件也經(jīng)常有一些這樣的圖片,什么愛貝兒公主!萵苣姑娘……等
她的筆筒上也有著這些可愛的造型。
劉老師從來都不體罰我們,只是讓我們抄單詞,這讓班上所有人都會背寫單詞了,幾乎沒有不會寫的,“板子”從未在課堂上出現(xiàn)過。
上課時,她充分利用課上的每一秒,讓我們,念、背、讀……但是一下課,她就會說:“占用大家三分鐘!”然后開始匆匆和我們玩一下游戲。
記得那一次上自習(xí),她本來已經(jīng)上完了前半節(jié)課,但是看見科學(xué)老師沒來,就又上起了課,只聽“叮叮咚咚”下課了,她才發(fā)現(xiàn)自己把科學(xué)課也上了,科學(xué)老師已在外面等候多時,以為劉老師要和她換一下自習(xí),便走了,唉,你瞧瞧我們這位與眾不同,非常敬業(yè)的英語老師。
記得第一見到劉老師,她讓我們?nèi)嘧鲎晕医榻B,輪到我時,我用英語說道:“見到您很高興?!庇⒄Z老師很高興地與我握了手,劉老師您永遠(yuǎn)是我心中最不一般的老師。我為您寫下一首深情的詩。
贊老師
再長的路也長不過講臺。
再大的地方也大不過黑板。
清晨你搖醒露珠喂養(yǎng)花瓣。
夜晚你依著燈光寫下教案。
天色已晚,大鐘滴答滴答地響,
十二點(diǎn)了。
你還在批改未批完的作業(yè)。
燈光像鵝黃色的奶油一樣細(xì)膩。
照亮了一本本書,一支支筆,一個個渴望讀書的孩子。
漫畫老師作文左右五年級上冊6
我們班有一位幽默的體育老師。這是一位男老師,姓張。他長的很帥、很壯,黝黑的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛,他最大的特點(diǎn)就是幽默。
記得有一次上體育課,張老師讓我們跳繩。有一位同學(xué)一直被跳繩絆到,還差點(diǎn)兒摔跤。張老師走到那位同學(xué)跟前拿起了他的跳繩,對著跳繩小聲地說話。我們都把頭側(cè)過去聽,他說:“跳繩,你一定是剛被他買回來的,你們倆個還沒有配合好,所以才會一直絆到他,如果你和他配合好,你們就一定會得到一個好成績的?!闭f完后,張老師把跳繩放在那位同學(xué)的手上,對那位同學(xué)說:“我已經(jīng)告訴跳繩讓它配合你了。但是只有它配合你還不夠,你還需要掌握配合它的要領(lǐng)?!比缓?,張老師給那位同學(xué)講了跳繩的手和腳要怎么放,腳要怎么跳等跳繩的要領(lǐng)。講完后,張老師說:“現(xiàn)在,你已經(jīng)掌握了跳繩的要領(lǐng),可以開始跳了,我相信你一定可以跳好跳繩的?!痹趶埨蠋煹墓膭钕?,那位同學(xué)開始了跳繩,因為他掌握了要領(lǐng),所以他現(xiàn)在不僅不會被絆到,還一口氣跳了十幾個個,他的進(jìn)步可真大呀!
在聽了張老師的跳繩要領(lǐng)講解后,我的跳繩成績也提高了不少,真是太神奇了,我想這就是幽默的力量吧!從那以后,我更喜歡上張老師的體育課,也更喜歡他幽默的教學(xué)方式。
漫畫老師作文左右五年級上冊7
老師,你是我們?nèi)松械囊啡耍俏覀冊诖蠛I虾叫袝r的燈塔。
世界上的老師有千千萬,但他們個個性格迥異,有的老師會讓你心生畏懼,有的則與你水乳交融。如果把我的小學(xué)老師比做一盞盞燈,那我的品德老師——杜老師,也就是那盞能使我放松心情,減緩壓力的燈。
這位杜老師,乃是我四年級時認(rèn)識的。當(dāng)我第一次與她見面的時候,她的面容給我留下的第一印象——嚴(yán)厲。杜老師長有一張瓜子臉,臉上有著許多歲月的痕跡,而她的秘密武器,是那一張“能說會道”的嘴巴,微微向下彎著,仿佛對誰都不滿意,一看就是極其嚴(yán)厲,有經(jīng)驗的老教師。可她日后上課時的表現(xiàn),完全刷新了我對老師的認(rèn)識觀。
杜老師上課時的風(fēng)格極其幽默,他經(jīng)常能說出一些讓人發(fā)笑的話語。
有一天上課時,正說著我們國家各個地區(qū)的簡稱,忽然我們班的小蔚同學(xué)走神了,被老師發(fā)現(xiàn)了。杜老師并沒有直呼他的大名,而是溫柔親切地說道:那位姓的發(fā)音以河南簡稱“蔚”(豫)的同學(xué)來說下河北的簡稱。我們剛開始都不明白這句話所指向誰,便都在奮力思考,經(jīng)過三秒鐘的安靜后,全班同學(xué)都捂嘴偷笑起來,所有目光都集中在一個點(diǎn)上。沒錯,那個點(diǎn)就是蔚昊璋!他也沒反應(yīng)過來是說他。
考完試后,品德老師并不像其他老師那樣直勾勾地盯著成績說我們,而是把成績與那些祝福人的四字詞語聯(lián)系起來:“這次呂立毅考得不錯,第二個數(shù)是六六大順??!老師希望你能再吸收一些課上的營養(yǎng),你一定會變成十全十美的好學(xué)生!”
品德老師,與您在一起的時候,生活中的任何壓力都被您有趣的話語抵消,我心中一切的喧囂都被拒之心外,心中都是與您一起相處的快樂。
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