下面是范文網(wǎng)小編收集的履行黨員義務(wù)崗位職責(zé)存在不足共4篇 黨員缺乏不履行黨員義務(wù)，以供參考。

履行黨員義務(wù)崗位職責(zé)存在不足共1

　　立足崗位 把握人生 奉行職責(zé) 履行義務(wù)

　　-----思想作風(fēng)整頓

　　臨漳縣教師進修學(xué)校 劉新芳 2012年3月12日開始在我校展開思想作風(fēng)整頓，旨在提高我校的士氣，提高同志們的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心和責(zé)任感。時值兩會召開，愛國維穩(wěn)又是重中之重，我校把思想作風(fēng)與繼續(xù)教育課業(yè)相結(jié)合，高效課堂建設(shè)作為本次活動的齊頭并進的先行軍。我認為非常必要和及時，通過這樣的形式既是提高我們思想認識增強我們的工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作樹立以校為家思想的最有效手段。

　　這次思想作風(fēng)紀律整頓，校長強調(diào)最多的就是博學(xué)、事業(yè)心、責(zé)任感、穩(wěn)定中求高效課堂建設(shè)的問題。一個人能力的大小固然重要，事業(yè)心和責(zé)任感又是重要的保障，一個學(xué)校擁有諸多能人、精明人固然重要，擁有一群干事創(chuàng)業(yè)有責(zé)任感的人卻是更為重要，一個凝聚著拼搏、團結(jié)、創(chuàng)造、和諧精神的團隊又何嘗不是重中之重。

　　學(xué)校能人多，每個人都是一個智囊。關(guān)鍵是如何用好這幫干事創(chuàng)業(yè)的人，真抓實干的人。再好的建議，再好的點子，再好的制度，如果只是喊在嘴上，掛在墻上，落實不到行動中也只是一紙空文。一個學(xué)校精明人再多，出的主意再高明，當不到位，沒有責(zé)任感，沒有以校為家的思想和意識，心思

　　不在工作上。一門心思的在私事上、玩人上，這樣的責(zé)任感，事業(yè)觀是干不好工作的。我很欣慰能生活在進修校這樣一個上情下達，民主和諧，贏在執(zhí)行的單位。

　　在這次思想作風(fēng)整頓中，本人嚴重的犯了一次自由主義，與專家共舞，認真傾聽了馮恩洪老先生的講座。有點憨然若驚點醒夢中人，也有點泰然若失在行進中找不到自己，更有點井然若得站在巨人的肩頭重新建構(gòu)了新征程。

　　第一：多讀書、讀好書，與好書為伴梳理人生的價值，提高理倫基礎(chǔ)，為把合格加特長的人生走好走穩(wěn)走健走遠。

　　第二:多實踐、體上道，萬里征程中學(xué)會選擇更要學(xué)會規(guī)范，規(guī)范要內(nèi)化與已融為一體，展示學(xué)博為范、能者為師。學(xué)會選擇，三人行必有吾師，擇其善者而從之，擇其不善而改之，讓自己以善為師為更優(yōu)，以惡為師使已不為惡。

　　第三：細節(jié)之處見真?zhèn)?，關(guān)注現(xiàn)在。大處著手關(guān)注未來。堅定信念鞏固信仰，走好每一步。仁者為師，人人為吾師。

　　總之，通過此次思想作風(fēng)整頓，使我的思想得到了升華，理論素養(yǎng)觀念有了進一步的增強。下定決心努力為新時期的教育發(fā)展做出更大的貢獻。

履行黨員義務(wù)崗位職責(zé)存在不足共2

　　張曉東同志履行崗位職責(zé)和義務(wù)證明材料

　　張曉東同志是我校的數(shù)學(xué)骨干教師，從執(zhí)教到現(xiàn)在，一直踏踏實實，勤勤懇懇，堅持出勤出力，表現(xiàn)很出色。

　　一、教師資格及專業(yè)知識情況

　　張曉東同志1999年畢業(yè)于安徽經(jīng)濟管理干部學(xué)院，2012年畢業(yè)于淮北師范大學(xué)，2005年取得小學(xué)教師資格，張曉東老師堅持做到全面貫徹黨的教育方針，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)進取，多讀書，讀書，力爭讓自己的業(yè)務(wù)水平始終保持上游。

　　二、教育教學(xué)能力

　　在教育教學(xué)方面，張曉東老師認真?zhèn)湔n，深鉆教材，探索教法，取得了優(yōu)異成績。2011年獲鎮(zhèn)級“期末測試”二等獎，20

　　12、20

　　13、2015獲鎮(zhèn)級“期末測試”一等獎，3份，20

　　12、20

　　14、2015獲鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”3份，2017年獲鎮(zhèn)級“優(yōu)秀班主任”光榮稱號。

　　三、教學(xué)一線情況

　　從教十幾年來，一直擔堅持教學(xué)一線；在學(xué)校工作期間，能全身心地投入學(xué)校的各項工作，勤勤懇懇、踏踏實實；

　　四、履行崗位職責(zé)情況，張曉東老師一直都對自己嚴格要求，按時上下班，不遲到，不早退，沒有特殊情況從不隨便請假，上好每一節(jié)課，認真批改作業(yè)。對學(xué)生，努力做到因材施教。決不忽視任何一位學(xué)生，更不歧視任何一位學(xué)生，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，平等地對待每一學(xué)生。 張曉東老師從教十幾年來，一直擔任班主任工作，在學(xué)校工作期間，能全身心地投入學(xué)校的各項工作，能較出色的完成各項任務(wù)；在為我校教育教學(xué)管理工作的不斷前進與發(fā)展付出自身最大的努力。

履行黨員義務(wù)崗位職責(zé)存在不足共3

　　履行崗位職責(zé)中存在的問題、崗位廉政風(fēng)險點

　　分析報告

　　XXX，男/女，XX族，政治面貌，XXXX單位XXX職務(wù)，主要負責(zé)XX、XX等方面的工作現(xiàn)將任職以來履行崗位職責(zé)中存在的問題及崗位廉政風(fēng)險點分析情況匯報如下：

　　一、崗位廉政風(fēng)險點分析 1.…… 2.…… .……

　　二、履職過程中存在的問題 1.…… 2.…… ……..三、整改措施及下一步計劃 1.…… 2.…… .……..

　　個人簽字：

　　工作單位：

　　年

　　月

　　日

履行黨員義務(wù)崗位職責(zé)存在不足共4

　　黨員干部在嚴守政治紀律履行職責(zé)方面存在哪些問題

　　一、政治紀律

　　政治觀念不強、政治紀律松弛的現(xiàn)象主要有：

　　有的在公開場合口無遮攔，對黨的路線方針政策說三道四，甚至捕風(fēng)捉影，編造和散布一些不負責(zé)任的言論；有的自視“消息靈通”，透露一些所謂“內(nèi)部消息”，泄露工作秘密；還有的對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和。有的對歪風(fēng)邪氣不作斗爭，視而不見、裝聾作啞。如此等等。

　　二、履行職責(zé)

　　這方面的內(nèi)容太多了，其實黨員干部身上存在的問題，都與不能很好履行職責(zé)有關(guān)的，這也是“四風(fēng)”問題產(chǎn)生的土壤：

　　1、履行職責(zé)走過場。有的干工作，只是為了應(yīng)付檢查，只注重文字記載痕跡，沒有真正按照工作流程操作。發(fā)現(xiàn)和解決的實際問題太少，對工作對象的實際情況不清楚。

　　2、崗位職責(zé)不匹配。存在有職無責(zé)、有崗無責(zé)、責(zé)任不兌現(xiàn)的情況，怕得罪人，當老好人，崗位職責(zé)寫在紙上的多，真正落實的少。上班時間不到崗，到崗之后不干事，串崗閑聊扯是非。

　　3、學(xué)習(xí)教育搞形式。學(xué)習(xí)教育有計劃，但無內(nèi)容、無教案、無收獲。學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會抄襲的多、自己的少，應(yīng)付差事。

　　4、職能工作不扎實。漂的多，沉的少。搞表面形式，扎花架子。工作情況經(jīng)不起問、經(jīng)不起看、經(jīng)不起查。

　　5、公仆意識淡化。忘記了黨的宗旨，不能主動為管理和服務(wù)對象排憂解難，處理訴求不及時、不到位。

　　6、工作作風(fēng)漂浮。不調(diào)查、不走訪、不了解實情，無責(zé)任意識，無風(fēng)險意識，糊里糊涂混天天。

　　7、服務(wù)態(tài)度較差。高高在上，以管理者自居，在履行職能工作中，主動宣傳的少，主動溝通的少，換位思考的少，宣傳解釋不耐煩，答復(fù)詢問不熱情，三言兩語就了事。

　　8、辦事效率低下。遇到矛盾互相推諉，工作事項拖而不辦，落實力度不到位。

　　9、怕苦怕累怕吃虧，矛盾上交不擔責(zé)，原來騎自行車還能到偏遠地去巡查工作，現(xiàn)在少數(shù)黨員干部沒有車輛下鄉(xiāng)。

　　10、不比貢獻比待遇，包袱越想越重。沒精打采沒精神，思想天天滑坡，想的是舒適的工作和生活環(huán)境，想的是提高福利待遇。與上級比，與外單位比，不切實際的比，影響了人員的士氣。

　　11、貪圖安逸不操心。不想學(xué)、不能說、不會干，工作無創(chuàng)新，監(jiān)管不放心，服務(wù)不上心，宣傳不用心，平平庸庸混日子。少數(shù)同志工作時間上網(wǎng)聊天，一杯茶水消磨半天，簽到之后就想溜邊時有發(fā)生。

　　12、比排場講闊氣。接待客人追求高標準，違反財務(wù)工作紀律，無計劃開支、有計劃超支、先斬后奏。

　　13、公務(wù)伸手吃要。向管理和服務(wù)對象要吃請要玩樂要消費，違反上級禁令，影響部門形象。

　　14、公車私用濫派。將公車派遣給私人使用，既有安全隱患，又浪費公用資源。

　　這方面存在的問題太多了，不勝枚舉啊！

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