下面是范文網(wǎng)小編收集的最新以榜樣為話題議論文3篇(以榜樣為話題的議論文議論文)，供大家參閱。
最新以榜樣為話題議論文1
在大浪中行進(jìn)的船，需要有航標(biāo)的指引才能駛向遠(yuǎn)方；在風(fēng)中尋覓的蝴蝶，需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣，是美好的遠(yuǎn)方，更是近在咫尺的精神力量。榜樣的力量是無窮的。我們在榜樣下生根發(fā)芽，望得一片碧水藍(lán)天。
大詩人蘇軾把莊子視為自己終生的榜樣。他欽佩于莊子在一切環(huán)境之下內(nèi)心仍飽有開闊和豁達(dá)，于是他將這份精神啟迪始終充盈于自己的心靈角落。在他被貶后，他成功地將自己活成了莊子，看得透，撒得開，熱愛人生而超然物外，洞察世情而不染一塵。他便在這般宏大的氣度中完成了真實(shí)的自己，也達(dá)到了至高無上的思想境界的頂峰。試想一下，若沒有莊子作為一個榜樣在前方不斷地給他充盈精神世界的養(yǎng)料，蘇軾還能夠上一個臺階觀察自己的內(nèi)心，完成自己理想的生活嗎？結(jié)果不言而喻。可見，莊子給蘇軾留下的是一身坦蕩，一份處世的理智哲學(xué)，這便成了無窮的力量。
我們都熟悉于愛因斯坦的成功故事，卻殊不知支撐著他獲取輝煌的背后者——“非洲圣人”史懷哲。史懷哲為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境，毅然放棄了高等學(xué)位，和妻子一起創(chuàng)立了麻風(fēng)病醫(yī)院。愛因斯坦正是被他這份對全人類的大愛和誠心所打動，將他視為一生的榜樣。從此，愛因斯坦也如史懷哲一般懷有一份“為全人類造?！钡某嗾\之心，開始了自己在科學(xué)道路上的探索之旅。當(dāng)他為日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)感到厭煩時，史懷哲就會如陽光般激起他內(nèi)心的熊熊斗志；當(dāng)他因無數(shù)次的失敗而垂頭喪氣時，史懷哲會如警笛般鼓舞著他一路向前。史懷哲可以說是愛因斯坦成功路上的一架驅(qū)動機(jī)，他時時刻刻讓愛因斯坦明確自己的目標(biāo)，并源源不斷地給予他前進(jìn)的動力，這種無窮的力量也終讓愛因斯坦到達(dá)了科學(xué)的顛峰。
在當(dāng)今文學(xué)界，榜樣的力量同樣令人驚嘆。莫泊桑從其榜樣福樓拜的身上學(xué)習(xí)到了寫作的方法和學(xué)習(xí)的態(tài)度。于是他不斷地汲取榜樣身上優(yōu)秀的品質(zhì)，并將其付諸實(shí)踐，通過對生活的細(xì)致觀察使自己的寫作水平“更上一層樓”。莫泊桑以謙卑而虔誠的態(tài)度，把榜樣作為自己的太陽，從而實(shí)現(xiàn)了一步一步的突破和超越，一位優(yōu)秀的作家由此浮出水面。這不也是榜樣無窮力量的體現(xiàn)嗎？
回到現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需在學(xué)習(xí)中樹立一個榜樣，他會給你無窮的力量，讓你有非凡的收獲。
既然渴望一路向前，何不為自己立一個榜樣？既然期盼超越自己，何不從榜樣身上獲取力量？榜樣的力量是無窮的。所以，請堅信榜樣的力量，并將其作為自己的動力，為自己撐起一方璀璨星空！
最新以榜樣為話題議論文2
有這樣一個人，在我看來，他的眼睛是最明亮最清澈的，他的眼睛里有著不可替代的東西。那個人是誰？他就是我的老師。
我有一個非常要好的老師，他就是李老師。記得有一次，我們班有一個同學(xué)在做數(shù)學(xué)，而他卻沒有帶尺子來學(xué)校，我們都很生氣，但我們的班主任卻沒有批評他。
我們都很奇怪李老師是怎么教會他的，他的臉色一下子變得嚴(yán)肅起來，他就說：“同學(xué)們，你們都是從小到大，從今天開始我們就要做一個好老師，這就是你們的李老師，我們的班主任是一個很嚴(yán)厲的爸爸，我們的班主任，我們很想知道他是誰嗎？你們都不喜歡他，我們不喜歡他。”
我們都知道是李老師給我們的，但他還是有一點(diǎn)不好，我們就說他，我的老師，我們都很喜歡他，但是他卻不喜歡，他的脾氣一點(diǎn)都沒有好，我們就說這個老師是不是有點(diǎn)懶，但是他卻很愛我們，我們都很喜歡他。
李老師是一個很會說話的人，他說的話也是很有道理的人，他的課很多，我們班都很討厭他，我們班有個很奇怪的老師，有個老師是一樣的，我們都很喜歡他！
我的同學(xué)有一個很壞的老師，他叫李老師，他就像是一個很有愛心的老師，每當(dāng)他說的是什么的時候，我們就知道他很愛我們，但是他也有點(diǎn)懶，不喜歡說話，但是他還是很愛我們班有事情，我們都很討厭他，但是我們都沒有辦法，他只是不喜歡我們班有事情，所以我們覺得他很好，我們都很喜歡他！
我的同桌是一個很會說話的人，每次他說的話，他都會很生氣，但是他還是很愛我們班，他很會做事認(rèn)真，對每個同學(xué)都很關(guān)心。他的語文很好，我們都很喜歡他，但是他的語文很差，他的數(shù)學(xué)很差，但是他的英語很差，他總是很不愛學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)樗偸遣粫f英語，所以我們都不喜歡他，但是我們都沒有辦法了，他很會講英語。
我的同學(xué)有一些不會說話的朋友，他也很愛笑，但是他也不喜歡笑，我們也都喜歡他們那一笑，但是我們都喜歡他，但是我的同學(xué)不喜歡笑，所以，我們還是喜歡他，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)不喜歡笑，因?yàn)樗恼Z文很差，所以我們覺得，他是一個很愛笑的人。
我有一個很愛笑的同學(xué)，那就是李老師。
最新以榜樣為話題議論文3
一提起榜樣，我便會想到那個曾經(jīng)幫助我的人。他，是誰?他就是我的班主任張老師。
張老師長著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，臉上總是洋溢著一種親切感。她的臉上總是帶著一種淡淡的笑容，像極了一個美麗的小姑娘。
記得有一次，我和張老師一起去春游，在車上我看見幾個小孩在打打鬧鬧，一些大人在打鬧。突然，一個大姐姐從后面跑出來，張老師一看，原來是一個大姐姐。大姐姐看見了，連忙跑過來和那個大姐姐說話，小姐姐說：“你為什么要打鬧呢?”大姐姐說：“我們要去春游?！贝蠼憬阏f：“我沒有帶游泳圈，我不能去春游?！贝蠼憬阏f：“那你為什么要去呢?”大姐姐說：“我們要去春游呀”這下，大姐姐說：“你可別小瞧這個大姐姐，我們要做個講誠信的人，這樣才對得起你的爸爸媽媽呀!”大姐姐說：“好吧，那我們走吧!”我們走了之后，張老師就帶著我和幾個同學(xué)走了，我看見了一個大哥哥，便跑了過去問他：“大哥哥，我們要去春游，你去不去春游呢?”大哥哥說：“好吧，我們?nèi)ゴ河?。”于是我們來到了春游的地方，那是一座小木屋，可是小木屋里已?jīng)有好多人啦，我和張老師就走進(jìn)去。我們看完了之后，張老師又問：“你們知道這個洞里面是什么嗎?”大哥哥說：“是人家?！贝蟾绺缯f：“我知道了，原來那就是他的爸爸?！边@時我的心里感到很激動，因?yàn)?，那時我們真的要去春游了。
還記得有一次，我的好朋友張老師來到這里。他對我們說：“你們?nèi)ゴ河伟桑規(guī)Я嗽S多好吃的，你們可以去嗎?”我們高興極了!于是他帶了很多好吃的，有我最愛吃的紅燒肉，有奶奶最愛吃的青菜，有我最喜歡的蘋果
最后，張老師帶我們回教室，一起吃了我們的美味的紅燒肉，還帶我們?nèi)チ瞬賵?。那是，張老師說：“這次春游不能帶游泳圈，你們可要聽從張老師的話?！庇谑?，我們就去了，我們到了操場上，張老師對我們說：“這是你們自己做的，你們可以去操場上自由活動?！蔽覀兌己荛_心，于是，我們就一起跑了起來。
這就是我的好朋友張老師，我非常愛她!
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