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繞口令比賽作文ppt

　　繞口令比賽作文，繞口令又叫吃口令，拗口令，繞口令比賽作文怎么寫，下面帶來繞口令比賽作文字相關(guān)范文，可以做為參考哦。

　　繞口令比賽作文【1】

　　今天是星期五，劉老師走進班里大聲宣布：“今天，咱們班舉行一次‘繞口令比賽’。”聽了這句話全班同學(xué)炸開了鍋，劉老師叫大家安靜，說：“比賽規(guī)則是：只要哪個組說錯了，就會被淘汰。”剛才還在開心的我們，一下子安靜了下來。

　　劉老師在黑板上寫了一個繞口令：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能分的清，請來試一試。

　　老師叫大家來抽簽確定哪組第一個說，哪組第二個說。

　　首先是七組，第一個人是李繼，他把十四是十四說成了十四是四十。

　　所以被淘汰了。

　　接著是八組，因為第二個人，沒有說黑板上的繞口令，所以也輸了。

　　然后是我們組，那時，我的心里怦怦直跳，到我的時候，我吸了幾口氣，快速地把繞口令說完。

　　順利過關(guān)，我的心里開心極了，到了我后桌的時候，她把十是十，讀成了十是四，所以我們組也被淘汰了。

　　接下來是一組，一組真是厲害，前面八個人都順利過關(guān)，但是到了，倒數(shù)第二個人時，他把四十是四十說成了十四是十四，也被淘汰了。

　　最后是六組，到我同桌的時候，他竟然把十四是十四，說成了四十是四十。

　　最后排名，一組是第一名，我們組是第二中，六組是第三我名。

　　通過比賽，我知道了什么是團結(jié)。

　　今天我好開心呀!因為我們組取得了第二名。

　　繞口令比賽作文【2】

　　星期三下午放學(xué)的時候，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè)，讓我們回家后搜集3—4個繞口令，為星期四的繞口令比賽做準(zhǔn)備。

　　回到家，我迫不及待的打開電腦。

　　我先在百度上打出“繞口令”三字，屏幕上便出現(xiàn)了一大堆繞口令，不知道選哪個才好。

　　有的繞口令太長，難度太大。

　　俗話說;欲速則不達嘛!看來還得循序漸進。

　　于是，我挑了一首較短的繞口令“扁擔(dān)長，板凳寬......”一字一句的練習(xí)起來。

　　星期四一大早，我聽見同學(xué)們走路都在讀繞口令，我心里忐忑不安，怕自己準(zhǔn)備不足，轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課，繞口令比賽馬上開始，首先是各小組PK，選出一名代表進行決賽。

　　經(jīng)過一輪角逐之后，老師宣布了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊......第一個上場的是劉子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮.......”他說得非常流利，吐字清晰，博得大家的一陣掌聲。

　　接著是李帥了，只見他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十......."雖說速度有點慢,但總算沒出什么差錯，同學(xué)們也是報以一陣熱烈的掌聲。

　　鄭晴元說的什么，我跟本沒聽清。

　　我只顧著在心里背著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來：“扁擔(dān)長，板凳寬，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長......”全場一陣掌聲。

　　雖然沒拿到第一，但我對自己的表現(xiàn)非常的滿意。

　　啊，這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽啊!真期待下次還有這樣的比賽。

　　繞口令比賽作文【3】

　　今天的第四節(jié)課，我們班舉行了一場精彩紛呈的繞口令比賽。

　　第一個上場的是王凌云，他的'繞口令是《布、醋和兔》，他背得不夠熟練，總是結(jié)結(jié)巴巴，弄得我們哄堂大笑。

　　但是，我們還是給了他熱烈的掌聲，因為他是全班最有勇氣的人。

　　繞口令說得最棒的要數(shù)許歡。

　　她一口氣說了四個，分別是《四和十》、《我和鵝》、《墻上一面鼓》和《學(xué)捏梨》。

　　她說繞口令時非常流利，聲音響亮，像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就說完了。

　　同學(xué)們聽了，嘖嘖稱贊。

　　教室里傳來陣陣?yán)坐Q般的掌聲，連老師也對她贊嘆不已。

　　看見這么多同學(xué)上臺表演，我終于坐不住了。

　　我鼓起勇氣，三步并作兩步地走上講臺。

　　說實話，我心里有點緊張，像十五個吊桶打水，七上八下的，生怕自己說得不好。

　　“我的繞口令是《板凳與扁擔(dān)》，板凳寬，扁擔(dān)長……”說著說著，我越來越自信，很輕松地就把這首繞口令說完了，同學(xué)們聽后，都情不自禁地鼓起掌來。

　　我在掌聲中高興地走下講臺。

　　時間不知不覺地過去了，繞口令比賽要公布結(jié)果了。

　　大家異口同聲地說：“繞口令大王是許歡，二王何泓亮、彭瑩瑩、蔣婷……”

　　大家都沉浸在歡樂之中，今天的繞口令比賽真有趣。

　　繞口令比賽作文【4】

　　“坡下有只小灰兔，老虎餓肚…兔…肚肚?！」?。”咦?這是在干嗎?原來我們正在舉行繞口令大賽。

　　牛一杰第一個出場，你看他神態(tài)自若，好象已經(jīng)穩(wěn)操勝券。

　　老師剛喊完“開始”。

　　他向我們揮揮手，便快速讀起繞口令來，卻把“刺兒刺痛虎屁股”的音讀錯了。

　　接著是梁宇，老師已經(jīng)喊完“開始”。

　　他卻還在那里呆立不動，好半天才說：“老師，開始了嗎?”同學(xué)們笑的前仰后合，有的捂著肚子，有的倒在了地上，有的笑的在地上打滾，連老師也被逗笑了。

　　梁宇羞的滿臉通紅，在老師和大家的鼓勵下終于把繞口令讀完了。

　　該我出場了，我站在那里，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，隨著老師的口令聲，我深吸一口氣，把自己的情緒穩(wěn)定下來，用既清晰又快速的語調(diào)把繞口令讀完了。

　　當(dāng)老師宣布我獲得第一名時，我高興得都跳起來了，在同學(xué)們的熱烈掌聲中，我把第一名的獎品陶瓷小熊從老師手中接過來，許久許久不舍的松手。

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