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小學(xué)二年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑姆段?篇 二年級(jí)小學(xué)生作文觀察螞蟻

時(shí)間:2023-02-26 08:52:00 綜合范文

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小學(xué)二年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑姆段?篇 二年級(jí)小學(xué)生作文觀察螞蟻

小學(xué)二年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑姆段?

  螞蟻雖然非常小,在我們眼里,它只是一個(gè)小不點(diǎn)兒,但是,它有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是團(tuán)結(jié)和勤勞。

  一天早晨吃完飯,我到公園散步,忽然看到了一個(gè)螞蟻窩,旁邊有許多小顆粒,這些小顆粒堆積如山,我仔細(xì)一看,啊!原來這些小顆粒是螞蟻窩里的螞蟻辛辛苦苦運(yùn)出來的呀,只見它們連續(xù)不斷的往外運(yùn)顆粒,它們不怕勞累,使我感動(dòng)不已。

  我從口袋里拿出一包餅干,抓了一塊,把它掰成一小塊一小塊的,然后輕輕地放在螞蟻窩前,許多螞蟻看見了趕緊爬過來,用爪子拉起一小塊餅干,向螞蟻窩里爬去,其中,有一只小螞蟻也想拉一塊餅干,可是這塊餅干太大了,它怎么也拉不動(dòng),這時(shí)從它身邊經(jīng)過的幾只螞蟻爬到了小螞蟻的身邊,好像在對(duì)小螞蟻說:“小螞蟻,讓我們來幫你把餅干拉到我們的家吧!”果然,那幾只螞蟻用爪子緊緊的抓住餅干,向螞蟻窩爬去,小螞蟻也來幫忙,終于,它們把這塊大餅干運(yùn)進(jìn)了螞蟻窩里。

  通過這一次觀察螞蟻,讓我有了一個(gè)啟發(fā),螞蟻能托起比自己大好幾倍的東西,那么它們的身體里一定有一種液體能讓它們變得如此強(qiáng)壯,等我長(zhǎng)大了,我要把這種液體改造成一種甜藥丸,只要人吃了這種藥丸,就會(huì)變得很強(qiáng)大,但是,只有我好好學(xué)習(xí),才能去制作這種藥丸。

小學(xué)二年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑姆段?

  放學(xué)回到家,我正想打開門,忽然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。我立刻放下書包,仔細(xì)地觀察小螞蟻。

  我找來一個(gè)杯子,里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上,慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎,像是叫我救它,救它那一條小生命。

  我又找來一些面包渣,放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開吃,快快吃,這可是人間美食喲。’可讓我失望了,螞蟻并沒有吃,我急得滿頭大汗。忽然,我看見螞蟻爬回洞,一會(huì)后,一只、二只、三只,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來了,我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包,可是面包渣太大了,怎么都搬不動(dòng)。一只螞蟻又向洞口爬去,不大會(huì)兒,又一群螞蟻來了,慢慢的,慢慢的,面包渣離洞口越來越近了,我又動(dòng)起了歪腦子,我把面包渣放回原來的地方,螞蟻會(huì)怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄,爬過去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動(dòng)了,不再使壞。

  螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的小動(dòng)物,它們都那么團(tuán)結(jié)、那么有決心,永不放棄,是多么值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑姆段?

  我喜歡觀察螞蟻,我覺得它爬得速度很快。

  有一種螞蟻叫觀賞蟻,它個(gè)頭大,爬爬停停,停停爬爬,就象一輛出了故障的汽車一樣。我發(fā)現(xiàn)螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西,因?yàn)橛写挝业谋ち苋诨说瘟艘坏卧诘厣?,爬上來?只螞蟻都死了,還有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上,爬上去的3只螞蟻也全死了,這是為什么?

  我覺得是因?yàn)樗鼈兘邮懿涣四敲刺?,那么甜的糖分吧。還有我從電視上知道公牛蟻是世界上的螞蟻,它的攻擊力也,它和平常的小螞蟻比真是一個(gè)天一個(gè)地。還有就是盡管你把蟻巢割成八瓣,這八瓣中肯定會(huì)有一只蟻后,它躲藏在蟻巢最深處的陰暗角落,至少一個(gè)星期后就又繁殖出一個(gè)非常龐大的螞蟻家庭。

  如果你把蟻后殺害了,那這個(gè)螞蟻家庭就不會(huì)生存很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)闆]有繁殖后代的蟻后,工蟻的壽命最長(zhǎng)有幾年,蟻后的壽命能長(zhǎng)達(dá)幾十年,可怕吧!

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