下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于周記初中4篇(關(guān)于周記初中怎么寫)，以供借鑒。
關(guān)于周記初中1
國慶節(jié)的前一天，我和媽媽跟著旅游團(tuán)一起去海邊玩。
我們下了火車就上汽車，下了汽車又坐輪船，終于來到了目的地——長島。長島是一個四面環(huán)海的小島，站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著海，海連著天，天水一色，一望無際，景色極為壯觀。陽光照在海面上，像是撒上了一層金子，波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙灘上，發(fā)出嘩嘩的聲響，像是熱情的主人在歡迎遠(yuǎn)方來的客人，又像是溫柔賢惠的媽媽在輕輕拍打著將要睡著的孩子。
海灘上有許許多多的石頭，一腳踩下去，石頭能把腳埋住。這些石頭大大小小各不相同，形狀千奇百怪，顏色各異，有紅的、綠的、黑的、白的等等，石頭上還布滿了各種各樣漂亮的花紋。我隨意撿起了一個扁扁的石頭，打起了水漂，一下子打了四個。
每當(dāng)海浪沖上來時，便會在海灘上留下大大小小的美麗的貝殼，有的像饅頭，有的向大樹，有的像一座小山，還有的像園園的豆子。
我在海邊還撿了一個美麗的海螺，海螺的里面是*的，還有一條條黑色的紋路，外邊是灰白色的，漂亮極了。
這里的?？烧嫠{(lán)，水可真清，我真想下海去玩玩，可惜我不會游泳，我只好順著海邊邊走邊玩。突然，在不太深的海水里，我發(fā)現(xiàn)了一只白色的小水母，她靜靜地趴在那里，好像在等著我的到來。我把袖子和褲腿往上卷了卷，伸手去抓它，可是一陣陣海水涌來，把我的袖子和褲腿都打濕了，要不是沙灘上有人，我真想脫了衣服去撈它。我在心里默默地想：“水母啊水母，你要是能上岸來和我玩玩，那該多好?。 ?/p>
假期很快就過去了，我該回家了，我真舍不得離開這里。我心里想：“大海，再見了，我以后還會再來看你的?！?/p>
關(guān)于周記初中2
20xx年 xx月 xx日 晴
對于圖書館，我向來抱著熱忱的態(tài)度，常常時不時地關(guān)顧，不像有些同學(xué)因“公共”而敬而遠(yuǎn)之。
固然，圖書館里的書不詳家里的藏書那樣隨遇而安，而是來來去去，循環(huán)流動，它們經(jīng)過挑選分類，被貼上標(biāo)簽，編進(jìn)目錄，定制整理，它們被借走，被歸還，被期待，它們不斷地被轉(zhuǎn)手，居無定所，書頁逐漸發(fā)黃發(fā)黑，破舊不堪。人們數(shù)百次地給它們涂抹膠水，布質(zhì)的書皮，用透明膠帶粘合破損的書頁，重新投入流通。
然而，我卻仍對圖書館的書情有獨鐘，書舊是自然的，但卻透著一份實在，無論是翻書、讀書、聞書，都覺得塌實，令我想到了無數(shù)熱愛讀書的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著書，隨著書中的情感而喜怒哀樂，他們仿佛就在那字的后面，伴我同讀。這不僅系著一種情結(jié)，還體現(xiàn)甚至超越書本身的價值。
其次，淘書實為一大快事，總是沖進(jìn)文學(xué)室，在喜歡的幾類書架中穿梭，往四下里尋尋覓覓地搜索，手指在一排書脊上走走停停，有時若無其事地抽出一本書翻開，隨意地看上幾頁，又失落地放回書架。好書往往都被群書遮擋著，要在千百萬冊書籍中尋找出一本，就像在大海里撈針一般，當(dāng)然也就別樣欣喜。這種心急火燎或者漫無目的的過程，也是考驗?zāi)愕囊庵荆屇愀鼮樵谝獾厝タ磿?，這顯而易見為一種特殊的享受!其實，圖書館不在于面積的大小，而在于書籍的多少，氛圍的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會義無返顧地愛上它!
關(guān)于周記初中3
今天是開學(xué)第二天，語文、數(shù)學(xué)、英語都要進(jìn)行期初學(xué)情調(diào)查。一早，我去上學(xué)的路上都非常緊張，心快要跳到嗓子眼了，生怕考不好。進(jìn)了學(xué)校的腳步也不輕快，希望聽到學(xué)校宣布取消考試的“喜訊”。
雖然我的腳步不輕松，但是很快，也到達(dá)了班級中。一進(jìn)課室，我就感覺書包很輕，快跟沒有了一樣了！這時，我突然明白了——我沒帶書包！哦！我的天啊！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻，心中想：怎么辦！怎么辦！哎，手機沒帶，打不了電話，哦！對了，跟同學(xué)借，快一點，張耀勻！
我飛奔向了高樂源，借了電話，叫媽媽趕快送書包來，才安了一點心。
時間過得飛快，眨眼間功夫，就考試了。我慌忙借了同學(xué)的筆，開始寫卷子了?？墒?，我都寫到第二面了，書包還沒有送來，我便心煩意亂，沒怎么仔細(xì)思考，就寫了答案。誰知就是因為這一舉動，使平時擅長語文的我，徹底考砸了語文。
中午，吃飯時，老師說，我們總體考的`都不好，發(fā)出的成績，好多家長都問老師是不是發(fā)錯了，可見，我們考得都很差，當(dāng)聽到這個消息時，我想，我應(yīng)該考得不好了！慘啊，都是書包惹的禍。我肯定的想，拿到卷子，我更是目瞪口呆——我考了59分，居然不及格！我便看了看試卷，發(fā)現(xiàn)自己錯的都是平時練習(xí)較少的地方，當(dāng)然，也有的地方是不應(yīng)該錯的——我居然把寫信格式給忘了！這是多大的錯誤??！
回家后，我仔細(xì)地和媽媽分析，反省，總結(jié)出，我讀文章時缺乏思考與分析，以后這方面要加強。同時，我要時時刻刻提醒自己：不要再犯小糊涂啦！
關(guān)于周記初中4
在我的生活中，有許多星期天，怎么過的大部分都忘了，但有一個星期天讓我至今記憶猶新。
這個星期天，陽光明媚。我約了幾個小朋友到我家玩，我們玩了一會兒，小剛提議，頂氣球玩，大家舉雙手贊成。
我們分成兩隊，我跟小剛一隊，小明跟小亮一隊，我們是藍(lán)隊，他們是紅隊。
開始比賽了，我先發(fā)球。我一邊頂，一邊大聲說：“看我的魚躍頂球！”氣球一下子飛到了紅隊的領(lǐng)地。小明順利地把球頂過來，說道：“不要高興得太早了，我們一定要贏你們。”小剛說：“這可不一定，我頂。”氣球又一下子飛到了紅隊的領(lǐng)地。這時，小亮像一只飛燕，快速地又把氣球頂?shù)搅宋覀兯{(lán)隊一側(cè)。
我心想：“要想贏他們，一定把氣球頂?shù)剿麄冎虚g?！蔽矣昧σ豁?，果然把氣球頂?shù)搅思t隊中間。小明跟小亮一見，氣球要落地，就都去頂氣球。不好了，他們頭撞在了一起，氣球慢慢地落了地?！昂?，一比零。”我搶先喊道。
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