下面是范文網(wǎng)小編整理的精品初中故事作文6篇 作文:初中故事，歡迎參閱。
精品初中故事作文1
這就是我們的班級：
講臺上干干凈凈，書本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報畫的畫栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫的剛勁有力。你別瞧，我們的板報可是全校有名的“板報最漂亮的班級”呢!
“五星紅旗飄飄……”你聽，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂級已達到6級，他最近還準備考7級呢!劉建基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。
他經(jīng)常出去外面比賽，凡是我們學校組織節(jié)目，他都一定上臺為我們演唱。
記得有一次，是教師節(jié)。我們大家拿著花，來到星光廣場。只見一會，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動情，我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手，這就像正在聽演唱會似的，好過癮!
在每一次的“獨唱、獨奏、獨舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。
大家別就此就羨慕我們班來，其實，我們還有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因為是學拉丁舞的，所以“獨舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認我跳舞不好哦!在今年暑假，我去考了拉丁舞級，結(jié)果順利通過。又在11月20日，我在珠?！绑w育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績。
我們班在劉老師的嚴格教導下，上學期，我們班1分也沒有扣，獲得了“五美班級”，排列全校第一。就連校長也驚訝，還在全校面前表揚我們班呢!
若要一個好的班級，是需要大家每一個人的共同努力來創(chuàng)造。就是因為我們大家手拉手，一起努力才打造了這個六《2》班。我愛我們班，讓班級陪伴我們，一起走向美好的未來!
盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。
精品初中故事作文2
瞧！我們這個班，那可不是一個普普通通的班，成員可是有著絕妙的的組合：不說高的、矮的；胖的、瘦的；也不說愛笑的、愛哭的，單是那能說的、會唱的就給我們帶來無窮樂趣。所以，發(fā)生在我們班的故事真是豐富多彩！
我們班最“亮麗”的風景線是在早晨，特別是星期一的早晨。每次周末老師都會“惡心腸”地布置n多的作業(yè)。這不，交作業(yè)、收作業(yè)，忙得那叫一個不可開交！有時候?qū)W生會或者值周班來檢查抄補作業(yè)情況，好心的仁兄一看見就會“通風報信”。
“小x同學，快交作業(yè)！”“知道了，知道了?！薄皒x同學，你作業(yè)呢？”“在這，在這?！闭O，又是一個混亂的早晨。你似乎身處菜場一角。眼尖的yy同學一看到檢查人員就伸著老長的脖子嚷嚷：“學生會來了哦！不要再寫了哦！”這分貝活像迪士尼里的唐老鴨，一伙人收到“信”之后，以迅雷不及掩耳之勢收筆收書收本子，耳朵不靈光的就慘了，作業(yè)被沒收了不說，還要挨老師罵、寫檢討，不過這只是一個小插曲，早讀一結(jié)束，班上又恢復到了“水深火熱”之中……
有一次，我悲催的發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)和英語作業(yè)沒帶，怎么辦？旁邊的x同學出謀劃策道：“找組長，叫她不要上報你的名字?！薄安豢桑豢?。”我拒絕這一方法?！翱墒菆蠼o老師的話你會死得好慘。”z同學發(fā)話了。我心中也有兩個小人在打架。最后，我無法忍受良心的譴責，還是如實上報，然后叫我姐送作業(yè)來。盡管挨了一頓罵，不過，我還是很開心，因為我是誠實的。
語文老師，是我們班永遠的傷。在沒有鄧老師之前，我們已經(jīng)經(jīng)歷了兩個語文老。一個是毛老師，一個是楊老師。我們語文說實在的，真的差的無可救藥，而老師也經(jīng)常被我們氣得七竅生煙。有一次，因為楊老師罰我們抄寫生字詞，我們抄了整整兩節(jié)課，手都快抽筋了，連語文課代表也罵她為“楊扒皮”，我們忘不了。
我們還忘不了毛老師第一次開家長會被家長們質(zhì)疑得尷尬的樣子；忘不了我們知道毛老師為了提高我們的語文成績而想的獎勵政策；忘不了毛老師走的時候我們滿臉淚花的樣子；忘不了……
現(xiàn)在的鄧老師無疑是一道曙光，她引起了我們學習語文的興趣。我們希望鄧老師不會像以前的毛老師、楊老師，在教了我們一學期的語文，培養(yǎng)了足夠的師生情誼之后，就毫不留情地轉(zhuǎn)身離去，干脆利落。我們班的故事可少不了她啊！沒有她的參與，我們班的故事怎能圓滿？
我們班的故事又多又雜，且像相聲藝術(shù)，少了誰都不完滿。想知道后事如何，請聽下一集分解。
精品初中故事作文3
“丁零零……”校園里最常聽見的就是這清脆的鈴聲。每一次的鈴聲是那么的相同，又是那么的不同。
清脆悅耳的鈴聲意味著語文課開始了。隨著老師抑揚頓挫的聲調(diào)，我沉浸在了文章那優(yōu)美的意境中。老師不僅講解課文內(nèi)容，還補充許多課外知識。我時而追溯遙遠的古代，時而暢想神秘的未來。
令人苦惱的鈴聲是屬于數(shù)學課的。那一道道看似簡單的數(shù)學題，做起來卻井不是那么得心應手。因此，老師筆下那鮮紅的“”總和我無緣。數(shù)學考試前的鈴聲更讓我頭疼。
社會課老師總是讓一個同學在兩分鐘預備鈴時來管理課堂紀律。每到這時，我便把腰桿挺得直直的，嘴也閉得緊緊的，滿懷希望地盯著老師，企盼她“點石成金”般的手指能指向我。可是，每一次的希望都落空了。我覺得自己的表現(xiàn)挺好的，可老師為什么不點中我呢?真是有些委屈。社會課的鈴聲是酸溜溜的。
籃球,讓我愛不釋手,多少次幻想自己像流川楓那樣飛身灌籃?？?0米跑步、仰臥起坐……這些要達標的項目猶如一道道關(guān)卡,使我對體育課望而生畏。體育課的鈴聲讓我又愛又恨。
唉!鈴聲里有著說不盡的滋味。但無論鈴聲是什么滋味，它都是一個命令，告訴我一節(jié)課即將開始,該以飽滿的精神投入……
精品初中故事作文4
我家的飯桌上有許多有趣的故事，其中最有趣的還屬我和表哥比賽吃飯了。
一天，表哥來我家做客。我們盡情地玩耍，房間里充滿了我們的歡笑聲。中午開飯了，我和表哥圍坐在桌邊繼續(xù)說笑。這時，媽媽輕輕地敲了一下桌子說：“你倆別鬧了，開始吃飯。我建議你倆比一比看誰吃得快?！备绺缫宦牼推饎帕伺氖纸械溃骸昂醚?好呀!”這下我可傻眼了。心想：這下可慘了。我在家一向以吃飯慢而“聞名”。我輸定了，怎么辦呢?我面露難色，正準備甘敗下風時，媽媽補充說：“為了公平，哥哥吃倆碗，妹妹吃一碗?！蔽衣犃诵睦镛D(zhuǎn)悲為喜，暗暗高興：嘿嘿，這下可有好戲看了!他要吃倆碗。我比他少一碗，我勝券在握。
于是，我慢悠悠地一邊吃一邊看電視。我無意間看了一眼表哥。眼前的場景使我大吃一驚：只見表哥鉚足了勁兒，像餓虎一般大口大口地吃轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)吃了一大半。他抬頭看我才吃了這么一點兒，便挑釁地說：“要不要我讓你三分鐘啊?”“不要!你可別小瞧我。你知道龜兔賽跑的故事嗎?我就是那只堅持不懈的烏龜，你這只驕傲自滿的兔子可要小心點了，我后來者居上，很快就會超越你的!”“是嗎?”他不屑一顧地看了我一眼，又漫不經(jīng)心地一邊吃一邊看電視，絲毫沒有引起重視?！啊焙?你等著瞧!“我乘機加快了速度，狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒便所剩無幾。我敲了敲碗。這時，表哥才慌了手腳立即加快速度，可是已經(jīng)無力回天。他追悔莫及只好認輸。
我贏了!我歡呼著。看著表哥失望的表情，我悟出一個道理：驕傲使人失敗，謙虛使人勝利!
精品初中故事作文5
一抹輕輕的微笑，一句淡淡的關(guān)愛，一個美麗的故事，一個患腦炎的男孩，智力受損，但他的三句話作文卻打動了老師，感動了媽媽。
盡管男孩智力受損，但他對大家的愛依舊不變。他記得媽媽的生日并且送她禮物;盡管男孩智力受損，但他那美好的心靈沒有變。所以，男孩寫得作文美麗如花。
一個智力受損的男孩都記得媽媽的生日。我捫心自問，我從來都沒有關(guān)注過父母的生日，更別提送他們禮物了。我只記得那個日子：三月初四，這是我的生日。爸爸媽媽都記得牢牢的.。每當我過生日，他們都會送我禮物，做我喜歡的美味佳肴。你能說他們的記性比我好嗎?不記得，是因為不上心。想到這兒我好不慚愧。父母每年都會給我添置新衣，而自己呢，卻舍不得購買。把最好的留給我，而我卻從來不說謝謝，正如那首歌唱得“總是想你索取，卻不曾說謝謝你”
我從來都是這樣，只是關(guān)心自己。一個智力受損的孩子都比我強，真讓我羞愧難當。
不錯，智力可以受損，但愛永遠不會。它朝氣勃勃，永遠長著綠葉，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
父母對我們的愛是永恒的，那我們對父母的愛呢?不要再為父母的一句責罵而嘔氣;不要再為父母的管制而埋怨;不要再為父母的一頓打而不理不睬
他們是在把你從偏軌拉回正道!
精品初中故事作文6
書，是一位良師，賦予我知識，書，是一位益友，給予我快樂。我是一條典型的“小書蟲，”酷有讀書，我與書之間發(fā)生了不少故事，你想知道嗎？那就往下看吧。
我是浸在書香中長大的，從小就愛看書。一次，媽媽在樓下炒菜，我在二樓看書。剛看到《西游記》中孫悟空被如來佛祖壓在五指出下呢，好像聽到媽媽叫我拿杯子下去；那時我也不知咋的，只顧著跟孫悟空大叫：“師父！師父！”拿了個牙杯下去。老媽一見怒氣；哎呀！頭上都冒火了，一把搶過西游記，大聲、大聲地喊：“你叫你拿話下來，你怎么拿個杯子？天天看，你都走火入魔了！嘰呱啦呱……”（抱歉，后面太大聲了，我都聽不到了）。還有一次，我和媽媽去百佳超市，剛好那時是假期，大堂有個書店，我一見書，立刻跑了過去，一把拿起一本《小淘氣包》看起來。也不知過了多久，我才想起媽媽。在大堂里卻找不到她，心里涌出一個想法：媽媽不會像淘氣包媽媽那樣不要我了，我變成淘氣包了……我一想到這兒，竟一屁股坐在大堂上“哇哇地哭起來了……其實，在媽媽找到我后，又給我買了書呢，而我臉上掛著淚珠，卻興高采烈地笑著呢……
每本書，都是我的朋友，而我與它們之間，總會發(fā)生故事。
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