下面是范文網(wǎng)小編分享的初中生日記12篇(初中生日記大全 初中7-9年級(jí)日記)，供大家參閱。
初中生日記1
世間所有安排，皆有前因。每個(gè)人心中，都藏著一段不可言表的思念，系著一溪漫步的白月光。夜空中掛著的那盤月，是與哥哥相連的中點(diǎn)。在同一方土地上，同一片月光下，我們伸出手，卻觸碰不到彼此，終是太遙遠(yuǎn)。
我憑借時(shí)光的憐愛，去努力憶起昨天的故事。
佳節(jié)中秋，他因故并未返家。但，那一年中秋，我確確實(shí)實(shí)是歡喜的。那時(shí)，我背靠著長(zhǎng)椅，歪著腦袋，靜靜地凝望著月亮。我耐不住思念，與他通了話：“哥，中秋節(jié)快樂!你在干嘛呢?”我的眼中閃著淚光?！班?，中秋節(jié)快樂!我在透著月亮看你呢!”他的聲音難掩著喜悅。我便不作聲了，望著那盤明月，甚感幸福。這便是“千里共嬋娟”吧。
次年三月，他回來了。我永遠(yuǎn)記得，他提著行李箱走向我的那一刻，臉上洋溢著幸福，一只略帶薄繭的手向我伸來。我立即迎了上去，他放開那只提著行李箱的手的手，雙手抱起我，在原地畫了幾個(gè)圈……
世上最殘忍的，竟是四時(shí)流轉(zhuǎn)，光陰飛逝。
一個(gè)月的時(shí)間一晃，便無影無蹤了。哥哥要離開了，我必然是要去送送他的。那個(gè)上午，他在前面走，我在后面追，但他始終未回過頭，再看我一眼。我默不作聲，見他上了車，心中好像有一塊石頭壓在心上，很沉，很沉……車子啟動(dòng)了，我張了張嘴，卻說不出再見這兩個(gè)字。我追著那輛車，拼命的跑著，車終究還是消失在拐角處……
哥哥，我想，下次中秋應(yīng)該變不會(huì)透月慶賀了吧!再逢佳節(jié)時(shí)，我們便煮上一壺白月光，幾兩桂香，說說昨天的故事。
初中生日記2
地獄之前
表盤上時(shí)針、分針、秒針殘酷的交替著，嗒、嗒、嗒時(shí)間流逝的聲音，我在這樣的更替中，硬生生的與現(xiàn)實(shí)中的我剝離，任它將我撕的支離破碎，卻只能咬著牙無從回?fù)簟?/p>
在我面前的是刀山火海，锃亮的刀，鋒利的刀刃；紅色的火，熾熱的火焰?；鸸庵械奈矣坝熬b綽，淚很快被燒灼成了淚痕，孤單的掛在面頰，嗆人的煙給了我最好的掩飾，我將自己淹沒在升騰起的滾滾濃煙之中。汗水沿著淚痕劃到嘴角，苦澀。懦弱的我，膽小的我，可悲的我，他們都在與我對(duì)抗。我沒有勇氣面對(duì)刀刃、面對(duì)火焰。我的身后是地獄，我想逃避，寧愿是地獄。我同樣沒有勇氣轉(zhuǎn)身，矛盾、矛盾、矛盾，被刀刻過的掌紋在隱隱作痛，空白的一切只能朝著前方走，我已氣若游絲……
風(fēng)過留楓
歲月在記憶深處霉?fàn)€。我像一個(gè)記憶的拾荒者，沿著彎曲的，某個(gè)黃昏的小路走著……
那些花兒一樣的歲月，陳年壓在大腦溝回的夾縫中，是血液所沖刷不掉的。我平靜的站在春天的楓林中，不看成熟的楓葉，而是正茁壯的，品味原本如是的似水流年。
陽光好象都是帶著笑容的，炎熱的天氣也感到清涼。我們帶著捍衛(wèi)的青春游走在這個(gè)世界。沒有什么可以阻擋住眼前的路。大街小巷裝滿了動(dòng)聽的嬉笑聲。傾斜的山路，方正的青石板，盛載了往昔一切的美好……或許只能是回憶，畢竟這樣的美好并不是長(zhǎng)久的。那些記憶如流沙，我聽到了流沙的聲音……
風(fēng)聲習(xí)習(xí)，卷起了一片片楓葉，風(fēng)吹過，留下一地的楓葉。
初中生日記3
今年的，我過得非開心，因?yàn)檫@幾天媽媽帶我去了青島的許多地方玩，有海底世界、五四廣場(chǎng)......，其中我最喜歡去的地方還是青島市圖書館。
五月二日上午十點(diǎn)多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館，剛一下車，我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了，啊!這就是青島市圖書館，它比我想象的要大多了，我想這么大一個(gè)圖書館，里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人，有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進(jìn)了圖書館，一進(jìn)大門便看到門口有一個(gè)很大的圖書館布局圖，他將整個(gè)館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚，旁邊是自動(dòng)存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳，進(jìn)了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣，里面雖然人很多但非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。
時(shí)間過的很快，不知不覺就過去了2個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我看了我借來7、8本圖書。這時(shí)媽媽悄悄的對(duì)我說要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上，媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來圖書館看書。
這一天在圖書館，我看了好幾本書，從書里學(xué)到了許許多多的知識(shí)。這次的勞動(dòng)節(jié)過得非常的有意義，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多知識(shí)。
初中生日記4
我走在放學(xué)的路上，天變得灰暗，小花的顏色沒那么鮮艷了，路上的行人仿佛都帶著生氣的表情。為什么會(huì)這樣呢?這還得從早上說起。 。 。 。 。 。
剛上學(xué)前班的我和往常一樣，走去學(xué)校上課，和往常一樣早讀?？稍诮蛔鳂I(yè)時(shí)我遇到了麻煩，昨天晚上有一項(xiàng)作業(yè)是寫在拼音田字格本上的，我翻開本子正準(zhǔn)備交，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本空空如也，原 來昨晚忘了這項(xiàng)作業(yè)。什么!昨晚忘了這項(xiàng)作業(yè)。我頓時(shí)緊張起來，慌忙把本子塞進(jìn)書包。
上課了，老師發(fā)現(xiàn)我沒交。就問我：“曾馨怡，你怎么沒交?”我心想：“這下完了。”我慢吞吞的站起來，感到有很多人看著我。頓時(shí)，我臉上火辣辣的，我結(jié)結(jié)巴巴的說：“我。 我忘 。忘帶了?！薄班?下回記得帶啊!”什么!我竟然撒謊了，不知不覺的撒謊了。這一節(jié)課我什么也沒聽進(jìn)去，還好老師沒點(diǎn)我回答問題。
一回到家，我就沖進(jìn)房間。我想：“沒寫作業(yè)已經(jīng)錯(cuò)了，再撒謊豈不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我不敢，不承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我心里不踏實(shí)。
對(duì)!我要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
初中生日記5
在陰暗的小房間里，每個(gè)人都懷著恐懼，凝望天空。與外界比起來，這里缺吃少穿的處境卻是“美好”。
孩子、大人們會(huì)依偎在一起，感受著對(duì)方的體溫，安靜地讀書、爭(zhēng)吵。與外界的紛亂相比，此處是多么地安寧。對(duì)猶太人的排斥雖使他們中的不少人死亡，卻也最終讓他們獲得過一段不同的心的歷程。
因?yàn)闆]有什么亂的為生計(jì)奔波或外界的娛樂，這里的人們能夠有更多的時(shí)間在一起聊天、學(xué)習(xí)、讀書。長(zhǎng)時(shí)間的危機(jī)感終會(huì)松懈，他們也能夠安逸地過自己的隱居生活。雖然常有饑餓等困難煩擾著他們，但最終風(fēng)波還是會(huì)平復(fù)的。這一伙人在爭(zhēng)吵中暴露的人的貪婪、自私、悲觀，也正是戰(zhàn)爭(zhēng)的起因之一。
安妮在一成不變的生活中，也邂逅了愛情。她在恐懼、郁悶中對(duì)他人產(chǎn)生了相互依賴的感情。這時(shí)她的情感，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)掙脫了“小屋”束縛。
她身處小小密室中，心卻仰望大天空。這也是書籍帶給她的豐厚食糧。她隔著布滿灰塵的窗子看大自然，少年獨(dú)有的憧憬、希望也使她寫下聰穎的文字。
再困難，再煩燥，也仍舊是擁有仰望天空的權(quán)利的。
初中生日記6
媽媽常常教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，我牢牢地記住了這句話，因?yàn)檫@句話，我在暑假里做了一件好事。
那一天，我和爸爸步行去買菜，我很想吃豆腐，于是我們來到豆腐攤兒前，賣豆腐的人正在打牌，他打得可入迷了，他的眼睛直盯著牌，一點(diǎn)都不分神，我們叫了他好幾聲了，他都沒聽見，到了第五遍時(shí)他才聽見我們?cè)诮兴?，他問：“要幾塊錢的呀”，我說“一塊錢的。”他馬馬虎虎地給我們裝了一大塊，然后又隨便從包里抓了一大把一元的錢給了我，爸爸笑著說：“這次給的可真多呀!”他卻不耐煩的說：“拿去吧!拿去吧!”說著又去打牌了。走到路口，正好趕上紅燈，我閑著沒事，便想數(shù)數(shù)錢，一、二、三、四、五，咦?怎么是五元錢?我們付給他五元，買了一塊錢的豆腐，他應(yīng)該找我們四元，他多找了我們一元錢，我把這件事給爸爸說了，并且說想把那一塊錢還給賣豆腐的，爸爸很贊同，于是我們又返回到豆腐攤兒前，對(duì)他說：“叔叔您多找了我一塊錢?！蹦侨说哪橆D時(shí)紅了起來，不好意思的對(duì)我說“哦!謝謝!”這時(shí)我的心里感覺美滋滋的。
通過這件事我明白了：誠(chéng)信是金，誠(chéng)信比什么都重要。所以的大家一定要講誠(chéng)信。
初中生日記7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我登上五指山這件事已經(jīng)過去了半年。但每當(dāng)我想起這件事，心里就像吃了蜜一樣甜。
那是今年的“五一”勞動(dòng)節(jié)，這天陽光燦爛，萬里無云。為了磨練我的意志力，爸爸媽媽決定帶我并邀上我的小伙伴們一同去登五指山。我們準(zhǔn)備了一些野餐用的食品，便出發(fā)了。
不知不覺，我們已經(jīng)來到了五指山腳下。抬頭仰望著高聳入云的五指山，我們大聲吶喊：“五指山，我來征服你了！”便興高采烈地向五指山發(fā)起了“進(jìn)攻”。剛上山的道路還比較寬敞、平坦?？墒堑搅税肷窖?，道路就變得又窄又陡，更加崎嶇不平了。而且，道路中間和兩旁都會(huì)有一些“攔路虎”——倒下的樹干和斜伸出來的樹枝。沒辦法，我們孩子們只能鉆過去，而大人們只需稍稍抬腿就能跨過去。離山頂不遠(yuǎn)了，而我卻想退縮了：唉，離山頂還有多遠(yuǎn)??！我們還是回去了吧！此時(shí)，我情不自禁地想起了一句民間諺語？：世上無難事，只怕有心人。再加上伙伴們的鼓勵(lì)，于是，我又鼓起了勇氣，頑強(qiáng)地向山頂慢慢走去。由于道路濕滑，我不時(shí)就會(huì)摔一跤。但是我都咬緊牙關(guān)挺過去了。
“功夫不負(fù)有心人！”不一會(huì)兒，我也登上了山頂。山頂上煙霧繚繞，真有一種騰云駕霧的感覺呢！
在回來的路上，我們一路唱歌，一路歡笑。這次登山讓我明白了：只要目標(biāo)專一，持之以恒，就沒有什么克服不了的困難，就沒有什么是做不成的。
初中生日記8
漫步在山水間，靜謐幽美，徐徐的涼風(fēng)拂過臉頰，一絲清涼。慢慢向樹林深處走去，日光被茂密的枝葉遮擋住，四周漸漸黑暗。這時(shí)，一陣銀鈴般的聲音傳入耳簾，清脆悅耳，不禁停下腳步，分辨聲音傳來的方向。順著一條小徑走到盡頭，一條清澈的瀑布呈現(xiàn)眼前。從上而下灑落的水珠濺在河中的巖石上，撥出“叮咚”的聲響，不禁聽得入迷，抬頭，此時(shí)的陽光又開始耀眼，傾灑在水面上，泛起金色的光芒。那條瀑布，就如同一個(gè)舞動(dòng)的精靈，如此絢目，泉水的聲響，仿佛是一章樂曲般，優(yōu)美垢流水聲給這個(gè)畫面增添了生氣。這聲音，是大自然的聲音，多美!
在家，手拿著一盤光碟，放入電腦中，耳邊響起了貝多芬這位偉大作曲家的一章震撼人心的交響曲。原來是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。靜靜坐在椅子上，閉目?jī)A聽，那時(shí)而輕柔時(shí)而激烈的旋律演奏出了一個(gè)偉大音樂家的夢(mèng)想。我聽出了貝多芬對(duì)命運(yùn)的不服，對(duì)生活的希望。這旋律，是一位偉大音樂家的追求，多美!
還記得很早以前，晚上我總是睡不著覺，呆呆地坐在床邊，在黑暗中，顯得茫然。這時(shí)，母親總是會(huì)來到我的身邊，哼著小時(shí)候那熟悉的曲調(diào)，突然變得那么安心，溫暖，側(cè)過頭，沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這是母親的聲音，多美!
聽，你聽，這些聲音---多美!
初中生日記9
小說里的人物總是美好的，丑小鴨經(jīng)過自己的'努力會(huì)蛻變成美麗的白天鵝，從一個(gè)平凡的人群里怎么也顯不出來變的熠熠生輝，當(dāng)然完美的結(jié)局尾隨其后也會(huì)理所應(yīng)當(dāng)了吧!
當(dāng)然小說里的那些虛構(gòu)的情節(jié)出現(xiàn)的幾率為0，而且也不可能出現(xiàn)，似乎離我們很近，但又遙不可及。
媽媽總是覺得看那些毫無營(yíng)養(yǎng)的書本只是在浪費(fèi)時(shí)間，可在我心里，它可以帶給我歡樂，教給我堅(jiān)持不懈，即使敵難重重也要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是希望;它可以把我?guī)У娇鞓返墓魍鯂?guó)無憂無慮的在鏡子前搭配自己數(shù)之不經(jīng)盡的百褶裙;可以把我?guī)У胶推角屐o的王國(guó)里，人與人之間和平相處，沒有勾心斗角，沒有處心積慮。
“也許往前走的道路會(huì)很艱難，因?yàn)槟阍酵吓?，站在你面前的敵人就越?qiáng)大，并不是所有人都停滯不前，也不是闖關(guān)游戲，他們也在前進(jìn)，他們也在努力，或許很多人和你付出一樣的代價(jià)。”“就算差距再大，就算再蠢，再愚鈍，只要留下更多的汗水，付出更多的眼淚，總有一天可以有所回報(bào)，或許，這就是人類的倔強(qiáng)，因?yàn)榫髲?qiáng)，所以才會(huì)拼搏，因?yàn)槠床?，所以才?huì)成功，最終才有成就。”每次我都會(huì)對(duì)著窗外大喊，因?yàn)槲蚁嘈?，成功一定就在邊彼岸?！?/p>
如果把回憶折疊起來，如果把時(shí)間倒轉(zhuǎn)回去。
如果把歲月點(diǎn)燃成黑暗里跳躍的光團(tuán)。
那么——
我愿變成小說里的人物，不論你當(dāng)時(shí)的處境如何，你都因該去拼搏，為自己輝煌的明天搏出蔚藍(lán)的天空，對(duì)著天空大喊——沒有什么你做不到。
初中生日記10
20xx年1月11日 星期一
清晨，嚴(yán)寒。
我全副武裝地坐在車上向?qū)W校進(jìn)發(fā)，看著窗外路邊堆滿的積雪，有些地方還能隱隱發(fā)光，可想而知，地面有多滑。下了車，迎面一陣寒氣撲來，冷意擴(kuò)散至四肢百骸，起了一身雞皮疙瘩。我拉了拉衣袖，把手縮進(jìn)了袖中?？粗孛娴姆e雪，我小心翼翼地踱著步子，生怕一個(gè)不小心摔跤，但再怎么不小心也無濟(jì)于事，一個(gè)踉蹌，我向后倒下，幸好我急忙向前傾身，穩(wěn)住了身形，不然真得與地面來個(gè)親密接觸。
終于，我進(jìn)到了教室中，我本以教室里會(huì)比外面氣溫高些，可是一坐上板凳，便有股冷意躥了上來，我禁不住打了個(gè)寒噤，心里一直抱怨這凍人的溫度。我拿出書，手上拿起筆，就感覺雙手已麻木得沒有知覺了，開始寫字時(shí)，只覺得筆似不受控制了，寫起字來歪歪扭扭的。我雙手合起來摩擦，用嘴呼著氣，這才有點(diǎn)緩意。
在教室中都這么冷，我不禁想起爸爸，不論天氣怎樣都要在外面干活，那該多凍人??！手會(huì)不會(huì)比我的更冰冷、更麻木？想想，每一個(gè)工作者，他們每天都要起早貪黑，他們也想賴床，也會(huì)有惰性，但為了生活，他們必須克服這些思想。我們身為學(xué)生，不用受身體上的勞累，又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
初中生日記11
今年暑假的一天，我去小姑家，但小姑正好有事出去，所以把小姑的兒子-樂樂當(dāng)了半天的“保姆”。
樂樂是小姑子的寶貝。才2歲，長(zhǎng)肉，一堆小肉，可愛！他說話不清楚，經(jīng)常開玩笑。
沒過多久，我就成了他的“翻譯”！
我在寫《暑假作業(yè)》。沒問幾個(gè)問題，就聽到樂樂哭了。我走進(jìn)他的房間，他看到我，立即命令我?！笆Ｏ吗I的藥河了！”“”是什么？你能說得再清楚一點(diǎn)嗎？我說，他說：“留下來，留下來！“我突然意識(shí)到，原來他說。”我要喝牛奶！“所以我給他帶了牛奶。他果然喝了酒，沒喝半瓶就把瓶子扔了。這時(shí)出現(xiàn)了典型的“白色地圖”。我馬上拿來抹布，把“地圖”擦干凈。然后他又對(duì)我說：“詩書，詩書！發(fā)出了“的命令?！蔽乙詾樗麜?huì)吃零食，所以送小熊，沒想到他會(huì)大發(fā)雷霆?！翱纯次鬟?，西邊，西邊！”“哦！我知道了，原來他想看電視，但我馬上打開電視，他看了沒多久，他竟然睡著了。
小姑回來后，我立即向她訴苦。小姑子夸我聰明能干，罵了一會(huì)兒樂樂，調(diào)皮搗蛋，逗得我哈哈大笑。
這次當(dāng)了“保姆”，知道了媽媽的辛苦，知道了要和媽媽分擔(dān)痛苦，知道了不能讓媽媽累。
初中生日記12
我喜歡光。如果可以，我希望能有與他同樣的速度，守候在他身邊。
無時(shí)不刻懶洋洋的陽光，在空中做著自己的王。
陽光經(jīng)過八分鐘的奔跑，來到我們面前，綻開了有點(diǎn)傻的笑臉。萬物生長(zhǎng)需要陽光，陽光便是種動(dòng)力，掃清了心里積壓的灰塵，然后留下個(gè)亮堂堂、暖洋洋的心房。只有陽光能送走黑夜，陽光清空了黑夜中人們瘋狂蔓延的孤寂，陽光將黑夜中殘留的遺憾化為了第二天奮斗的動(dòng)力，陽光照亮了黑暗的源泉，水里的悲傷就藏不住了，浮出水面，輕輕消散在陽光的親吻中。陽光總是以博大之心面對(duì)世間萬物，無論丑陋美麗，陽光都毫不介意地為他們鍍金。
若在起床之時(shí)能看見明媚的陽光，便覺得心情好了一大半;若在陽光里走著與朋友聊著便覺得此刻的快樂已全被陽光融化;若在冬天能傻站在草坪上，對(duì)藍(lán)天白云陽光笑得毫無戒備，便覺得自己血液已全是太陽的味道。
明亮透澈的燈光，在房間內(nèi)有限地跳躍，甚是歡暢。
燈光無疑是與人們生活最為密切的光了，只需按下按鈕，燈管中邊充斥著如水般干凈的光，卻比水更加透明。就在這一片燈光下，照出學(xué)生們低頭奮斗的影，照出母親在廚房中忙碌的影，照出父親與孩子玩樂的影。他看著房間內(nèi)和諧的景象，也不留余地的用自己趕走陰暗。燈光下我們才可以看清事物，認(rèn)清事物的優(yōu)點(diǎn)和瑕疵。
燈光沒有表情，卻又生動(dòng)地呈現(xiàn)了人們臉上的喜怒哀樂。輕輕按下按鈕，燈光亮起，哪怕是一人的房間也不會(huì)顯得孤單。
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