下面是范文網(wǎng)小編收集的多彩的活動(dòng)作文免費(fèi)11篇(多彩的活動(dòng)多彩的活動(dòng)作文)，供大家品鑒。

多彩的活動(dòng)作文免費(fèi)1

　　隨著一聲聲歡笑聲的來臨，逗笑大賽正式開始了。

　　第一輪，紅隊(duì)的“校園三巨頭”出場(chǎng)了，而黃隊(duì)派出的是“三大護(hù)法”，他們先劃拳決定誰逗?！笆^剪刀——布！”原來是黃隊(duì)先逗。只見褚同學(xué)蹦到紅隊(duì)身邊，又是唱又是跳。其他成員也手舞足蹈，還靠近紅隊(duì)臉頰，紅隊(duì)憋的都快要破功了，索性來個(gè)眼不見為凈。只見緊緊的閉上眼，臉也變得面無表情。

　　時(shí)間到了，該紅隊(duì)逗了。他們擺出一副大搖大擺的樣子，直把下面的觀眾逗得前仰后合，上氣不接下氣，他們還使出了絕招“扭屁舞”。只見他們仨抱在一起，屁股像電動(dòng)小馬達(dá)一般抖起來。要是給他們圍一條草裙，那一定會(huì)成為全校一道“亮麗”的風(fēng)景。黃隊(duì)已忍得全身發(fā)抖，終于受不住了，“啵”的一聲笑了出來，就連老師也在一旁笑得不亦樂乎。

　　最后紅隊(duì)“扭屁舞”大法勝得了此次比賽，而下課鈴聲也在我們的歡笑聲中響了起來。

多彩的活動(dòng)作文免費(fèi)2

　　我們的課間活動(dòng)就像萬花簡(jiǎn)一樣豐富多彩。"叮鈴鈴....."伴隨著清脆悅耳的下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室,誰都不愿意浪費(fèi)這短短十分鐘的時(shí)間。安靜的操場(chǎng)立刻沸騰起來一一同學(xué)們有的聚在一起打排球;有的聚在一起踢毽子；有的聚在一起跳大繩;還有的在空地上丟沙包！

　　課間活動(dòng)，好一幅多姿多彩的畫面啊!

　　我慢吾吞地向跳大繩的隊(duì)伍走去,看著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)如蜻點(diǎn)水般地跳過去,我羨慕極了。“季琨凱,到你了!”我站在大繩前,望著莊嚴(yán)嚴(yán)的大繩"啪啪啦……"的打地,我不敢前行一步,害怕被大繩抽到或打傷。"快點(diǎn),不要耽誤了大家的時(shí)間!"在同學(xué)們?nèi)宕蔚拇叽傧?我鼓起勇氣跳了進(jìn)去。

　　身子也不聽我使喚,前后搖晃,腳也不知道是站著還是繼續(xù)跳，一緊張竟忘了節(jié)拍，等我回過神時(shí)時(shí),繩子竟套住了我的胳膊,惹得全班同學(xué)哄堂大笑。我羞得滿臉通紅,一溜煙,跑到了隊(duì)伍的最后。

　　過了一會(huì),又輪到我了。我吸取了上一次的教訓(xùn),不敢盲目的往前沖,而是找準(zhǔn)時(shí)機(jī),一個(gè)快步?jīng)_了上去,我雙腳也隨著繩子的節(jié)拍跳了起來,我緊閉的雙眼也慢慢的睜開了,我在大繩上有節(jié)奏地跳著，跳得更加輕松了,緊張的心也終于平靜下來。

　　課間生活是豐富多彩的,在這里我們能找到幸福的童年,這里有快樂，也有我們多彩的生活...

多彩的活動(dòng)作文免費(fèi)3

　　今日，我們迎來了一位“魔法師”——李大師。

　　她拿出一個(gè)“魔法袋”，詭異地問：“誰來把煩惱寫在這張紙上呢？”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了！只有鄭智予自告奮勇地紙上寫下：“我想快一點(diǎn)寫完今天的作業(yè)！”只見“李大師”念了一句古怪的咒語：“菠蘿西瓜哈密瓜！”我們?cè)谂赃呄胫豪畲髱?，您能行嗎？接著“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面。最后鄭智予的手里居然拿著另一張紙條。它好像說：“大家好哇！”這張紙上面寫著“讀書”兩個(gè)字，這引來了陣陣掌聲。

　　原來，這個(gè)袋子里有兩個(gè)口袋，左邊的放著煩惱，右邊放著秘密。只要一按機(jī)關(guān)，右邊的'口袋就打開了。

　　因此，我們知道，所有的道具都有機(jī)關(guān)，而魔術(shù)都是假的。

多彩的活動(dòng)作文免費(fèi)4

　　多姿多彩的“六一”兒童節(jié)，令我印象深刻。

　　6月1日那天，我和同學(xué)們興奮得跳起來，并大聲喊：“兒童節(jié)萬歲，兒童節(jié)萬歲。”接著，老師搬來一箱箱食物派給我們，然后宣布：“六一兒童節(jié)活動(dòng)開始，自由活動(dòng)，玩耍時(shí)要注意安全?！?/p>

　　來到游戲基地，如同月宮仙境，令我神往。華麗的裝飾有彩絲帶做成的蝴蝶結(jié)、五顏六色的板塊字、嫦娥飛仙的海報(bào)彩云等等，閃爍的燈光圍繞在綠樹上，綠色的小樹陪伴著小草和小花，那華麗的裝飾令人嘆為觀止、無與倫比，那華麗的裝飾猶如皇宮盛典的場(chǎng)面。

　　呦!游戲開始了，有貼鼻子、吹蠟燭、釣魚，還有我最喜歡的盲人打鼓……我排著隊(duì)玩盲人打鼓，人多的排山倒海，我左擁右擠，千辛萬苦，終于輪到我了，一位女老師用一塊布把我的眼睛給蒙住了，拿一個(gè)鼓棒放在我手里，頓時(shí)，我眼前一片黑暗，隨后，只有排著隊(duì)的同學(xué)高呼著：“加油!加油!加油!”我在這震耳欲聾的聲音中，打中鼓中心，老師拿過食物，掀起那塊布，我睜開眼睛，老師給我贏得的獎(jiǎng)品，再拿回鼓棒，對(duì)我說：“好樣的?！苯又疫€參加了貼鼻子、吹蠟燭……

“六一”游園活動(dòng)真是多姿多彩呀!我夢(mèng)寐以求下一個(gè)“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)來到，我還夢(mèng)想著下一次“六一”兒童節(jié)會(huì)有什么沒吃過的東西，會(huì)有什么新穎的游戲玩耍。

多彩的活動(dòng)作文免費(fèi)5

　　我們期待以久的全國(guó)少先隊(duì)中隊(duì)示范活動(dòng)課終于在體育館展開了。爸爸媽媽都來學(xué)校幫忙拍照攝像。

　　看到那么多嘉賓老師來觀摩我們的活動(dòng)課，一開始我的心情特別緊張。不過在唱完了隊(duì)歌之后，我的心情慢慢地平靜了下來。接下來，我們的6個(gè)小分隊(duì)都展示了準(zhǔn)備已久的“石頭剪刀布”創(chuàng)意玩法，大家的玩法都稀奇古怪，耳朵、眼睛都作為創(chuàng)意玩法的道具，最有意思的是一個(gè)小隊(duì)的同學(xué)竟然是隊(duì)友幫助把腳抬起、一只手撐地，用另一只手出拳，這種打破常規(guī)的新奇玩法真是見所未見，讓大家覺得耳目一新。

　　在我們的自編舞蹈《傷心的人不聽慢歌》的最后，我們石頭小隊(duì)爭(zhēng)先恐后地?cái)D成一堆擺出我們?cè)O(shè)計(jì)好的造型。我們的中隊(duì)示范課活動(dòng)在嘉賓老師熱烈的掌聲中結(jié)束了。

　　這次活動(dòng)結(jié)束之后，現(xiàn)場(chǎng)的很多個(gè)環(huán)節(jié)還浮現(xiàn)在我的腦海中，輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)的話也記在我的心里，這真是一次難忘的中隊(duì)活動(dòng)課。

多彩的活動(dòng)作文免費(fèi)6

　　下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出教室，來到操場(chǎng)，開始了豐富多彩的課間活動(dòng)。平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。

　　有的同學(xué)在進(jìn)行跳繩比賽，汗流浹背、氣喘吁吁，卻興致勃勃；有的同學(xué)在捉迷藏，大家東躲西藏，生怕被"鬼"捉住，緊張又刺激；還有的同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈，有動(dòng)作優(yōu)美的，也有姿態(tài)笨拙的，但大家都樂在其中……

　　我最喜歡玩捉迷藏了。捉迷藏的游戲開始了，同學(xué)們躲的躲，藏的藏，把找不到的地方都占住了。我該藏在哪里呢？有了，就藏在“鬼”后面的那棵樹后面吧，說不定最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方呢！果然，不出乎我的意料，我藏的地方?jīng)]被“鬼”發(fā)現(xiàn)，冒險(xiǎn)成功啦！

“上課了……”音樂響起，操場(chǎng)霎那間又恢復(fù)了原來的平靜。

多彩的活動(dòng)作文免費(fèi)7

　　在生活中有許多的活動(dòng)，比如六一兒童節(jié)。

　　我參加過跳跳市場(chǎng)，這在這個(gè)節(jié)目里面每個(gè)班級(jí)都在大聲呼叫麥，整個(gè)校園里炸開了花。

　　在這個(gè)活動(dòng)中，我們班賣東西的同學(xué)滿頭大汗的喊著這個(gè)5塊錢，我們班有許多同學(xué)在買woman的班長(zhǎng)和王佩在大聲喊著，我一般的東西大心臟啊，快來搶，快來看機(jī)不可失，失不再來，快來看一看吧，他忙得不可開交，他一邊喊一邊拿著東西，又一邊說著價(jià)錢。

　　賀文佩非常厲害，他有許多特點(diǎn)，他自己編了一個(gè)價(jià)錢歌唱著書之前再把價(jià)錢背得滾瓜爛熟，好像在背課文一樣，他照樣是我們班的優(yōu)秀生。

　　通過賀文佩的叫喊的叫喊，把我們班的東西賣的非?？欤灾劣谏ぷ佣己皢×?，全班同學(xué)，男生都去幫他買果汁和面包吃，活動(dòng)過后只要后面被說一個(gè)，可全班男生都去幫他接水。

　　通過這次活動(dòng)，我們班的所有東西都賣完了，這次活動(dòng)讓我學(xué)到了，我們要互幫互助，團(tuán)結(jié)一心。

多彩的活動(dòng)作文免費(fèi)8

　　時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。在小學(xué)的學(xué)習(xí)里，教我的老師有很多，但我最敬愛的老師是楊老師。

　　楊老師是我的班主任，從我剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在他一直陪伴著我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光芒。他性格開朗，時(shí)常講笑話給我們聽，也常說起他小時(shí)候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。

　　楊老師愛寫作，尤其愛寫詩。記得楊老師曾說過，他要每天寫詩，一直會(huì)堅(jiān)持下去。我想他的詩快和天上的星星一樣多了吧。我也經(jīng)常會(huì)在媽媽手機(jī)上拜讀他的作品，從中學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)做人的道理。

　　楊老師經(jīng)常輔導(dǎo)我們寫作文，還把好的作文發(fā)表到蒙正小學(xué)堂里，讓大家共同學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的寫作水平。班上好多同學(xué)的作文已經(jīng)發(fā)表在上面了，我也要努力寫作，期待著自己的作文也能發(fā)表呢。

　　楊老師的諄諄教誨如春風(fēng)細(xì)雨一般，為我的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠(yuǎn)的老師!

多彩的活動(dòng)作文免費(fèi)9

　　本次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，真可謂是豐富多彩，給我留下了深刻的印象。

　　最令我感到興奮的就是炊事體驗(yàn)了！大家一看到灶臺(tái)，就一窩蜂的沖了上去，連一只蒼蠅都沒了立足之地。陳余熹盯著水池中活蹦亂跳的魚，一把就撈起一條，擺出一副大廚的架勢(shì)。只見他舉起菜刀，高懸空中，臉上又帶著一股無奈的神情：“對(duì)不起，我不是要故意殺你的，請(qǐng)?jiān)徫野伞?，說完他停頓了一會(huì)兒，好像真的在用心靈與魚交流，希望得到它的諒解。我情不自禁的凝神閉目，等待刀落的那一刻。

　　周圍的一群女生并不膽怯，想看的好奇心勝過略有余悸。我不止一次地皺起了眉頭，心里仍是不安。最有趣的是當(dāng)錢老師拿著手機(jī)想拍陳余熹殺魚的時(shí)候，陳余熹還是誠(chéng)懇地對(duì)老師說：“很殘忍的，錢老師不要看，不要看“。我突然有點(diǎn)自責(zé)，對(duì)于野飲，我是不是也應(yīng)該要貢獻(xiàn)些什么？

　　到了品嘗環(huán)節(jié)，我負(fù)責(zé)去買飲料。等我回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地已經(jīng)聞到陣陣撲鼻的幽香，我忍不住越走越快，菜香越來越濃，越來越濃。等我來到餐廳，眼前的景象讓我一下子忘了手中的大可樂只帶給小伙伴們的。只見？滿桌子，密密麻麻的瓷碗，各種菜式，五顏六色，組員們正圍成一圈熱鬧的吃飯呢。我急吼吼地沖到桌旁，拿起筷子，夾菜，吃飯，喝湯，嘴里忍不住的夸贊“好吃，好吃”，就像是磁鐵的兩極，停不下來。

　　還有一天的積木創(chuàng)造活動(dòng)，也讓我深深體會(huì)到了親手創(chuàng)造一件從無到有的事物，是多么不容易。一開始拿到“夢(mèng)想小鎮(zhèn)”這個(gè)主題時(shí)，我感到一陣迷茫，諾大的面積如何填補(bǔ)才可以美觀呢？與其他組不一樣的是，我與田思杰主攻大橋，是主打招牌，而他們負(fù)責(zé)組裝的是副產(chǎn)品，設(shè)計(jì)上，我們希望采用一種前無古人、后無來者的雙層人車鐵三用木質(zhì)大橋。如何建造雙層，也是我們的創(chuàng)新之處，雖然過程中失敗了多次，但我一點(diǎn)也沒有放棄，而且我有個(gè)特點(diǎn)：越到難處，膽子越大，既然前面已經(jīng)有了不可思議的想法并且完成了，那么再進(jìn)一步，實(shí)現(xiàn)三橋墩雙路并行的方法也并非不可能。接著，大家合力攻破了一道又一道的難關(guān)，在最后搭完的那一刻，那座大橋在我心目中已變成了宇宙中不可缺少的一部分。

　　不知道下一次如此豐富的活動(dòng)，還要等待多少個(gè)年月？

多彩的活動(dòng)作文免費(fèi)10

　　今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，頓時(shí)操場(chǎng)人山人海。

　　我參加了100米短跑。比賽開始前，我開始做熱身運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲业膶?duì)手實(shí)力也很強(qiáng)，所以我擔(dān)心贏不了這場(chǎng)比賽。正在這時(shí)，老師走過來對(duì)我說：“加油，一定要拿到第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光！”老師的激勵(lì)讓我充滿了斗志和自信心，我下定決心一定要拿到第一名。

　　到我們這組比賽了，我來到了賽道上，我的心又開始忐忑不安起來。我甩了甩身子，試著讓自己放松一下。沒過多久，裁判大聲說：“各就各位，預(yù)備，跑！”話音剛落，我使盡全力向前沖，耳邊是風(fēng)呼嘯的聲音。我們班主任和所有同學(xué)都在為我齊聲大喊：“加油，加油……”這聲音好像百萬雄獅在怒吼。我突然感覺有一種無形的力量，在推動(dòng)著我，使我更加快了。終于，我第一個(gè)越過了終點(diǎn)線，同學(xué)們把我舉了起來，大喊：“萬歲！”我內(nèi)心無比自豪！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我變得更加自信，而且讓我難以忘懷！

多彩的活動(dòng)作文免費(fèi)11

　　今天的語文課與以往不同，是一節(jié)演講課。課前，大家都在座位上默念著自己的演講稿，為即將開始的演講活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　同學(xué)們陸續(xù)走上臺(tái)進(jìn)行演講。大家慷慨激昂地演講著，而臺(tái)下的我卻有些心不在焉，因?yàn)檠葜v需要半脫稿，我擔(dān)心我會(huì)背錯(cuò)，或者老師同學(xué)覺得我的稿子很差。我一遍一遍地在心中默念著演講稿，不時(shí)用筆在稿子上修改著。快要輪到我了，我有些緊張，呼吸變得急促，又快速背了一遍稿子。

　　輪到我了，我深吸一口氣，走上臺(tái)去，用盡量冷靜的聲音講道：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好……”因?yàn)榫o張，我的聲音比平時(shí)快了一倍，但還好，前半段我都講得挺流利。講著講著，我突然卡殼了?！斑馈蔽彝ｎD了一下，往手中的演講稿瞄了一眼，又繼續(xù)演講了起來，總算順利完成了演講。

　　過了一會(huì)兒，何欣琪同學(xué)上臺(tái)了，她是我們班的學(xué)霸，同學(xué)們都很佩服她。只見何欣琪同學(xué)從容不迫地走上講臺(tái)，聲音清晰洪亮，中途幾乎沒有打磕絆。她十分鎮(zhèn)定又富有感情地講著。她的稿子寫得也十分具體，其他同學(xué)也小聲地贊嘆著。我對(duì)她的佩服又增加了幾分，并決定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的這份從容與大方。

　　演講繼續(xù)進(jìn)行中，有的自信大膽，能完整地講完稿子；有的則有些害羞與緊張，聲音小得快要聽不見。但大家的觀點(diǎn)都很鮮明，呼吁也很有力。

　　演講課結(jié)束了，大家仍然意猶未盡。期待下次活動(dòng)早日到來，相信那時(shí)我可以表現(xiàn)得更好。

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