下面是范文網(wǎng)小編整理的仙人掌小學(xué)作文12篇 小學(xué)寫仙人掌的作文，歡迎參閱。
仙人掌小學(xué)作文1
仙人掌的身體像一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。它穿著墨綠色的衣裳，全身布滿了像縫衣針?biāo)频丶獯?。仙人掌的刺剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是淡紅色，長(zhǎng)大了就變成黑紅色了。它的刺有序的從頂部一列列地排到根部，井然有序。它不像含羞草那樣?jì)蓺?，別人一碰就羞澀的低下頭，它用一身尖針作為保護(hù)自己的武器，如果你不懷好意地想侵犯它，保證讓你痛得哇哇大叫。
記得有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜?，一走就是半個(gè)月。這可急壞了我，就怕仙人掌因?yàn)槿鄙偎旨由详?yáng)光的暴曬枯萎、死掉。等我們回到家，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它比以前長(zhǎng)得更精神了。我驚詫仙人掌為什么在水分十分缺少的環(huán)境下還能生長(zhǎng)的那么好？我在《百科全書》中找到了答案。原來(lái)仙人掌有一種特殊的本領(lǐng)，在干旱季節(jié)，它可以“不吃不喝”地進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的水分與養(yǎng)料的消耗降到最低；當(dāng)水分充足時(shí)，它又非常敏感地“醒”來(lái)，根系立刻活躍起來(lái)，大量吸收水分，并迅速生長(zhǎng)。我不由得想起了姥爺送我仙人掌時(shí)說的一句話：仙人掌無(wú)論是在赤日炎炎的夏天，還是在天寒地凍的冬天，都能很快的適應(yīng)環(huán)境，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。這是你們這一代最需要的一種品質(zhì)。
仙人掌不但生命力頑強(qiáng)，還有很多作用，它可以作藥材，有消炎、止痛的功效；可以切成片，泡成清涼可口的茶，為你解渴；還可以作為盆景，供人觀賞。
仙人掌激勵(lì)我，無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下，都要利用自身的潛能，勇敢、頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，這也是姥爺送我這盆仙人掌的意義所在。
我喜歡仙人掌。
仙人掌小學(xué)作文2
我家有一株小小的仙人掌，它渾身都是尖利的刺，活像一個(gè)“小刺猬”。
仙人掌及其耐旱，有一次，我和爸爸媽媽出去游玩，回來(lái)后，一直忘了給它澆水。有一天，我猛然想起它!沮喪地想：“哎，看起來(lái)它真是必死無(wú)疑了!因?yàn)椋旱跆m幾天不澆水，葉子都已經(jīng)枯黃了，何況這還是一個(gè)月啊!”
我走到了陽(yáng)臺(tái)，想看看它的“遺體”。卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：仙人掌并沒有枯死!反而顯得生機(jī)勃勃了!
爸爸媽媽還告訴過我：“仙人掌有多方面的作用，不像一些植物那樣‘華而不實(shí)’。它肉質(zhì)鮮美，可以去刺后，經(jīng)過簡(jiǎn)單的加工后食用。它還可以當(dāng)做藥物使用，把它去刺后搗爛抹在傷口上，就可以止痛。據(jù)說，仙人掌還有清熱解肺、鎮(zhèn)咳、治燙傷、燒傷等作用呢!”
大家也別以為仙人掌就是一種“土老帽”植物，比不過玫瑰、牡丹的花。仙人掌的花朵花色豐富多彩，大多開白色的大型花朵，有的直徑可達(dá)五六十厘米!被人們喻為“曇花一現(xiàn)”的曇花，就是仙人掌類植物呢!
仙人掌就像祖國(guó)的建設(shè)者，他們都有著不畏艱難、遇事堅(jiān)強(qiáng)、不向困難低頭的優(yōu)良精神，正因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生活才?huì)一天比一天美好!
讓我們每個(gè)人都學(xué)習(xí)仙人掌不畏艱難、遇事堅(jiān)強(qiáng)、不向困難低頭的精神吧!
看，仙人掌的花是不是很漂亮!
仙人掌小學(xué)作文3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一株不起眼的仙人掌：一片綠色，上面還有許多令人生畏的小刺。它沒有牡丹的富貴，沒有菊花的婀娜多姿，沒有水仙花的天生質(zhì)麗，沒有康乃馨的美麗大方，甚至連一朵不知名的小花都要比它好看。
在驕陽(yáng)似火的夏天，花兒都開了，它們是那樣五彩繽紛，那樣令人陶醉，紅得似火，黃得賽金，粉得似霞，白得如雪，其中，我最喜歡玫瑰了，它紅得如同雄雄燃燒的火焰，可仙人掌依舊渾身長(zhǎng)滿了刺。
有一次，我在給玫瑰花澆水時(shí)不小心被仙人掌扎了一下，疼得我哇哇大哭，恨不得把仙人掌吃了，事后，我努氣沖沖而又小心翼翼地把它扔到倉(cāng)庫(kù)里，決心不給它食物也不給水，啍，看它怎么活。
過了幾個(gè)星期，我就把仙人掌淡忘了，直到有一次收拾倉(cāng)庫(kù)，我才想起了它，我本以為它已經(jīng)奄奄一息了，但我欣喜地發(fā)現(xiàn)它還活著！并且長(zhǎng)高了！我深深地愛上仙人掌，并輕輕的把它放到了陽(yáng)臺(tái)上，聽爸爸說：“仙人掌生長(zhǎng)在沙漠，抗寒：抗炎，而且還有醫(yī)療作用呢！”聽了這話，我更加愛仙人掌了。
仙人掌不開花，但它把自己有用的價(jià)值奉獻(xiàn)給人類，默默無(wú)聞，所以，我愛仙人掌！
仙人掌小學(xué)作文4
那天，我到媽媽的學(xué)校去，突然，發(fā)現(xiàn)了顧勵(lì)阿姨的電腦旁有一盆仙人掌，旁邊又生長(zhǎng)出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來(lái)沒看見過呀，看著看著就不禁入了神。
顧勵(lì)阿姨看到我這副模樣，笑著問我：“你喜歡這小仙人掌嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我送你一棵，仙人掌可以防輻射呢！”顧勵(lì)阿姨又說。
“真的”，我有點(diǎn)不敢相信。說著，顧勵(lì)阿姨就拿來(lái)一把小刀，把那剛剛破土而出的小仙人掌連著根從土中挖
了出來(lái)，然后小心翼翼地遞給了我。我說了聲謝謝，便如獲至寶的跑回了家。
剛回到家，我便找來(lái)一個(gè)裝滿土的'花盆，把仙人掌種下了，并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地，整個(gè)身子還沒有我拇指那么大呢，十足的“小不點(diǎn)兒”。也許是還沒有長(zhǎng)大的原因吧，它那一身本該是堅(jiān)硬銳利、用來(lái)防身的刺，卻十分柔軟，看上去十分弱小的樣子。我不免愛憐的摸了摸它那軟棉棉的刺，心里也暗暗地下定決心：一定要把這小仙人掌養(yǎng)大。
打那以后，我每個(gè)星期都按時(shí)給小仙人掌澆水，每過一個(gè)月，我還會(huì)給它施肥呢。有太陽(yáng)時(shí)，我把仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬太陽(yáng)；下雨天時(shí)，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌長(zhǎng)大些了，刺也硬了。我高興極了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。
如今，這小仙人掌已經(jīng)在我家生活了三個(gè)多月了，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂，我愛小仙人掌！
仙人掌小學(xué)作文5
今天，我給大家介紹一種植物仙人掌。
仙人掌的種類很多，據(jù)說全世界有兩千多種，我可沒見過那么多種類的仙人掌。我家陽(yáng)臺(tái)上的那盆仙人掌只能算是其中的一種吧了。
這盆仙人掌在我家已經(jīng)生活幾年了。平時(shí)我是不會(huì)管它的。有時(shí)候沒事才去注意它。它的形狀跟伸開的手掌差不多，從遠(yuǎn)處看那盆仙人掌，多像一群小朋友的手堆在一起。仙人掌一年四季都是綠的，它渾身長(zhǎng)滿了刺，要是不小心碰了它，它便會(huì)狠狠地咬你一口，讓你疼得永遠(yuǎn)也記得它。
夏天，仙人掌會(huì)開出一朵朵黃色的花，一朵花有十幾片花瓣，十分好看。不過，仙人掌開出的花一兩天就凋謝了，怪可惜的。
到了夏天，仙人掌還會(huì)結(jié)出果子來(lái)。仙人掌的果子有殼花生那么大，外表光滑，上面也有一些刺，顏色綠里透紅。沒有成熟的果子是淺綠色的，成熟了的果子就會(huì)變成深紅色。聽說仙人掌的果子可以吃，我摘下一個(gè)，用手掰開嘗了嘗，有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜，味道很特別。
仙人掌的生命力是很旺盛的。夏天，不管天氣多么炎熱；冬天，不管天氣多么寒，它都能健康的生長(zhǎng)。它不需要什么養(yǎng)料，也不需要水份，種在那兒它都能生長(zhǎng)。即使把它放在石板上，過一段時(shí)間，它會(huì)從自己的身體上長(zhǎng)出很多小根須，它照樣能生長(zhǎng)。這一點(diǎn)我十分敬佩它，再?zèng)]有別的植物能和它相比了。
仙人掌小學(xué)作文6
我家有一盆仙人掌。
它長(zhǎng)得難看極了，滿身都是翠綠色的"巴掌"，長(zhǎng)著和刺猬一樣的尖刺，來(lái)保護(hù)自己的安全。
它的生命力非常頑強(qiáng)。
記得有一次，我嫌它太難看，就故意兩三個(gè)星期沒給它澆水，心想，這樣炎熱的夏日，一定把它給曬死了，這時(shí)，我興高采烈的出去看。結(jié)果這讓我愣了好一陣——仙人掌竟然還活的好好的還開出了幾朵金黃色的花。無(wú)奈之下，我只能又給它澆足了水。
經(jīng)過一次病后，我對(duì)仙人掌刮目相看。因?yàn)樗魏昧宋业牟 ?/p>
有一次，我得了腮腺炎。媽媽就用剪刀把仙人掌的“葉子”剪下來(lái)、拔掉刺、剪成條、切成丁、搗成糊，給我敷在腫的地方，過了幾天，病就好了。還多虧了這仙人掌。從此，我就喜歡上了這株頑強(qiáng)的生命。
仙人掌被剪后，我以為它活不成了。于是就擔(dān)心的問媽媽：“仙人掌還能活嗎？”“能”。媽媽肯定的說。過了幾天，仙人掌那片被剪過葉子的地方又長(zhǎng)出了新的嫩葉?！八盍恕保腋吲d的說......
其實(shí),我們生活里也有像仙人掌一樣的人：就像老師,他把知識(shí)無(wú)私的、默默的奉獻(xiàn)給我們,帶著我們走入知識(shí)的大門......
仙人掌小學(xué)作文7
我“咚咚咚”地跑到家里，“哇!”好漂亮的禮物!
“好看嗎?這是給你的禮物!”媽媽提著一盆仙人掌笑著和我說。“真好看!”我放下書包，急急忙忙的換好鞋，接過來(lái)一看，不僅叫了起來(lái)。我可沒說假話，這仙人掌的盆像一個(gè)蛋殼敲碎了兩面，上面有一個(gè)頂，在頂上拴著繩子，可以提起來(lái)。在這個(gè)“蛋殼”里種著仙人掌。仙人掌長(zhǎng)在土里，而在那層土的上面，有一層五顏六色的石子。就在兩面露出來(lái)的一面邊上，仙人掌最多的地方，還插著一個(gè)塑料小蘑菇。小蘑菇在那里，似乎在提醒我們，哪一面是正面。
這仙人掌不光是裝飾好看，仙人掌自己也很多樣。在盆里，有四種不一樣的仙人掌。有一種仙人掌，扁扁的、高高的，貼在盆壁上。摸一下，雖然有刺，卻軟軟的，不硬。還有個(gè)仙人球，刺特別硬，碰一下就疼得不得了。其中只有最小的那個(gè)仙人掌才算仙人“掌”。其他仙人掌，要么扁，要么圓，沒有“掌”的樣子?？蛇@個(gè)仙人掌，一個(gè)大橢圓上長(zhǎng)了一個(gè)小橢圓，就像個(gè)沒有指頭的小手掌!我最喜歡的，還是那個(gè)像毛毛蟲一樣的仙人掌。這種仙人掌細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像毛毛蟲一樣的，有的還有點(diǎn)兒彎彎扭扭。這種仙人掌扎堆擠在盆最顯眼的位置，沖著小蘑菇的那面伸。不知道為什么，這毛毛蟲總給我一種雛鳥在向歸來(lái)的大鳥面前討吃的的感覺。這盆就像窩，土就像鋪出來(lái)的稻草，而這些毛毛蟲就像雛鳥一樣朝著門伸長(zhǎng)脖子要吃的。
我愛這些仙人掌!
仙人掌小學(xué)作文8
有一天，小豬跟媽媽到市場(chǎng)上買了幾粒仙人掌的種子帶回家。
回到家小豬連忙把種子種到院子里。過了五六天，小豬稀哩呼嚕發(fā)現(xiàn)仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，他連忙跑到媽媽那兒高興地說：“媽媽，媽媽，我的小仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了?！必i太太也連忙跑到院里一看，還真的有一個(gè)小小的、灰灰的“仙人掌”。過了兩天，小“仙人掌”忽然沒了，小豬稀哩呼嚕心里很著急，他連忙跑過去問媽媽：“我的仙人掌呢？”媽媽說：“我不知道啊，難道不在院子里嗎？”小豬稀哩呼嚕連忙把媽媽帶到院里，媽媽一看果然沒了，豬太太心里也著急了。于是他們決定一定要弄個(gè)明白。小豬稀哩呼嚕、豬太太、豬先生就躲到院子里的草叢中去觀察，過了一會(huì)兒，他們看見一只靈活聰明的小刺猬蹦蹦跳跳地來(lái)到種仙人掌的地方，團(tuán)成了一個(gè)刺球球，遠(yuǎn)看像一個(gè)小小灰灰的仙人掌，過了一會(huì)兒，這只聰明、靈活的小刺猬開開心心地跳走了。小豬明白了，原來(lái)前些天看到的“仙人掌”不是真的仙人掌，而是這只可愛的小刺猬。大家都哈哈大笑起來(lái)。又過了幾個(gè)星期，小豬心愛的仙人掌終于長(zhǎng)出來(lái)了。
小豬稀哩呼嚕高興地笑了！
仙人掌小學(xué)作文9
仙人掌雖然長(zhǎng)得不如櫻花、荷花、梅花好看，但是卻有著頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌的形狀千奇百怪。有的是球形的，有的像一個(gè)舉著手的巨人，在泥土中屹立不倒。
仙人掌沒有別的花兒的顏色那么鮮艷，他渾身都是翠綠的，如果不仔細(xì)看，可能還會(huì)以為它是一個(gè)綠色的小丘呢！
我還給仙人掌起了一個(gè)有趣的外號(hào)，叫小刺猬。這是因?yàn)樗砩系母魈幎疾紳M了長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，活像一個(gè)小刺猬，每一根刺的根部都特別粗大，越往上越細(xì)，到了頂部就像一根針一樣，它的每根刺都有四條棱，是角錐形的，一點(diǎn)兒也不好看。
一天，不知怎么的，我的仙人掌竟然被攔腰截?cái)嗔?，我驚慌失措，呆呆的站在那兒，我雖然不太喜歡仙人掌，但我養(yǎng)這棵仙人掌已經(jīng)兩年之久了！一想到我在它身上付出的心血，便不禁傷心起來(lái)。這時(shí)，媽媽笑笑說：“別擔(dān)心，仙人掌斷了之后是不會(huì)死的?！蔽冶е鴳岩傻男那榈攘藘商?。果真，在仙人掌的橫截面上滲出了一些白色的液體，沒過多久，他的傷口上就長(zhǎng)出了新的“手”，生命力如同以前一樣旺盛。我看見仙人掌頑強(qiáng)的生命力，從此便愛上了這“不好看”的仙人掌。
仙人掌，在它樸實(shí)的外表下，有著頑強(qiáng)的生命力，正是這樣的頑強(qiáng)打動(dòng)了我，使我愛上了它，它在陰暗的角落里，默默地從精神上美化著我的生活。
我愛仙人掌。
仙人掌小學(xué)作文10
我非常喜歡仙人掌，不僅喜愛，而且我對(duì)它十分敬佩！
記得在那個(gè)炎熱的暑假，媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)，我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了，有球形、圓柱形、山形、片狀、瓣?duì)?、穗狀等等。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色的，可花朵卻是五顏六色的，有鵝黃、淡藍(lán)、猩紅……仙人掌渾身都帶刺，與刺猬身上的刺沒有什么區(qū)別。
仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，但卻有很多功能。它能為跋涉在荒漠中的人們解渴。采摘一片它的嫩莖放在嘴里，會(huì)感到絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣爽，它還有消腫退燒的功能。記得還有一次，我媽媽發(fā)燒了，臉腫了，得了傳說中的“大嘴巴病”，于是我外婆就去花鳥市場(chǎng)去買了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然后將仙人掌切成小手指指甲那么大，放在媽媽的臉上，第二天，媽媽的燒就神奇地退了，臉也不腫了。
仙人掌的花是給大家觀賞的；它的身體是給人們退燒消腫用的；它的嫩莖是給人們解渴用的。它那么無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品格怎么不讓我們敬佩？在我眼里，其貌不揚(yáng)的仙人掌是那么美麗！
仙人掌小學(xué)作文11
生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生著變化，就像我的這盆“為人奉獻(xiàn)卻不要回報(bào)”的仙人掌。
在我9歲生日的那天，爸爸拿回來(lái)一個(gè)黑袋子，我美滋滋地想：這肯定是送給我的生日禮物。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說：“給，你的生日禮物！”果真是送給我的生日禮物，我神秘地打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面居然是一盆“仙人掌”。我仔細(xì)地觀察著這盆仙人掌：綠油油的一個(gè)小球，表面上還有一層尖銳的刺。看著這盆仙人掌，我唉聲嘆氣地對(duì)它說：“仙人掌啊，仙人掌啊，你不像玫瑰那么高貴，也不像茉莉那么端莊，你的長(zhǎng)相如此難看??！”接著，我把這盆仙人掌放在了我的小花園里的一個(gè)角落里，天天都不管它，我想：這要過不了幾天，它肯定死了吧！直到有一天，我的腮幫子疼得厲害，爸爸在網(wǎng)上查到說切一小片仙人掌貼在臉上，就會(huì)好的。
我想：哎呀！我的小花園中不就有一盆仙人掌嗎？于是我去花園把那一盆仙人掌拿來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它比以前更綠了。爸爸切了一小片貼在我的臉上，頓時(shí)，我的臉上涼涼的，感覺舒服多了?？吹较扇苏粕砩夏且活w顆小水珠，我想：那大概是它疼痛的淚水吧！
從今以后，這盆仙人掌在我心中留下了深刻的印象。我每天都細(xì)心地照料它，不久，仙人掌上就開出了一朵朵小花。
仙人掌，你雖不高貴，也不端莊，但你頑強(qiáng)的生命力值得我們每一個(gè)人佩服！
仙人掌小學(xué)作文12
在百花園中，有“百花之王”的牡丹、美貌出眾的月季，還有婀娜多姿的楊柳............但我最喜歡的還是仙人掌。因?yàn)樗粌H有著頑強(qiáng)的生命力，還有很強(qiáng)的藥用價(jià)值。它不計(jì)名利，默默的開放，不求回報(bào)。
仙人掌是生長(zhǎng)在沙漠地帶的多刺植物，仙人掌的刺就是它的葉子，這樣它就可避免水分的大量蒸發(fā)，適宜在干燥缺水的荒漠地區(qū)生長(zhǎng)。仙人掌身上毛茸茸的刺可以反射強(qiáng)烈的陽(yáng)光，借以降低體表溫度。仙人掌的莖有的像寬大的手掌，有的則像圓滾滾的足球。雨季的時(shí)候，仙人掌會(huì)一起綻放出鮮艷的花朵，仙人掌的花很奇特，有些像向陽(yáng)花，從內(nèi)而外散發(fā)出一種質(zhì)樸無(wú)華的氣質(zhì)。幾乎所有的仙人掌植物都來(lái)自美洲。為了適應(yīng)干燥的生存環(huán)境，它們演化成千奇百怪的形狀。
仙人掌的生命力極強(qiáng)，就算幾個(gè)月不澆水，它也可以活下來(lái)，極易栽培。有些仙人掌的種子很甜，可以生吃。仙人掌的莖可以作藥用，有活血化淤、撥毒腫的功效。
仙人掌那種不畏風(fēng)雨，頑強(qiáng)向上的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，應(yīng)該迎難而上，奮力拼搏，而不是知難而退。仙人掌在惡劣的環(huán)境下，也可以活下來(lái)。而我們總是遇到波折，就產(chǎn)生輕生的念頭。有時(shí)，植物、動(dòng)物也是我們啟迪的老師。
仙人掌小學(xué)作文12篇 小學(xué)寫仙人掌的作文相關(guān)文章：
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