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以梅花為話題的初中作文范文優(yōu)選5篇集錦(作文梅花的寫(xiě)作思路)

時(shí)間:2022-06-06 13:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的以梅花為話題的初中作文范文優(yōu)選5篇集錦(作文梅花的寫(xiě)作思路),以供參考。

以梅花為話題的初中作文范文優(yōu)選5篇集錦(作文梅花的寫(xiě)作思路)

  我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。我愛(ài)梅花,愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)它的清高.下面就是小編給大家整理的以梅花為話題的初中作文范文優(yōu)選5篇集錦,希望大家喜歡!

  以梅花為話題的初中作文1

  我愛(ài)梅花,愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)它的清高,我家就在梅花的圣地。

  在春。夏。秋三季節(jié)里,梅花并沒(méi)有什么出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天才傲然挺立在風(fēng)雪中,堅(jiān)強(qiáng)地迎接風(fēng)雪的挑戰(zhàn)。

  梅花分為三個(gè)品種:白梅,臘梅,紅梅。

  梅花在冬天十二月左右盛開(kāi)的,每到梅花盛開(kāi)的時(shí)候,來(lái)自各地不同的游客絡(luò)繹不絕地慕名來(lái)到梅園觀賞梅花,一進(jìn)梅園,一陣陣清香撲鼻而來(lái),使人心曠神怡,游客們都贊不絕口。這是侯的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花翩翩落下,就像下雪,顯得嬌柔可愛(ài)。怪不得有那么多游客紛紛留下它們的情影呢!

  去年冬末,接近幾日濃云密布,溯風(fēng)呼嘯,鵝毛般大的大雪從天而降,下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾,也有綻放的花朵?;鸺t的花瓣,淡黃的花芯,雪片落到花瓣上,紅里帶白,白里透紅,我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香,心情不由得豁然開(kāi)朗,走到院子里欣賞這完美的“傲雪梅圖”!

  入夜,雪片輕飄,朦朧的月光灑在梅花梢頭,更平添了幾許清高。陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算字》,其中有這樣一句:“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒?!崩钋逭盏摹稘O家傲》中也有類(lèi)似的句子:“莫辭醉,此花不與群花比。”是啊,在百花齊放,爭(zhēng)方吐艷的春天,你不會(huì)注意到他的身影;而在這冰天雪地中,在其他花草全部凋謝枯萎的時(shí)候,他卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵!梅花在我心中是清高的象征,它不甘隨波直流,與百花一齊盛開(kāi)在春天,寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。

  古人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“梅花香自苦寒來(lái),”梅花畏,傲霜斗雪,經(jīng)過(guò)寒冬風(fēng)雪的鍛煉,花兒更艷,更香了,我們這一代的青少年兒童,就應(yīng)像這傲雪的寒梅,在艱難困苦掙扎,磨煉,更不能被父母,長(zhǎng)輩嬌慣,只有這樣,將來(lái)步入社會(huì)所接受,為祖國(guó)的建設(shè)描繪光輝的一頁(yè)!

  我愿意做一株傲雪的寒梅!

  以梅花為話題的初中作文2

  梅雪都清絕,自古,踏雪尋梅便是第一等的風(fēng)雅之事。今冬三九天里十幾度的高溫,令人誤以為冬天已經(jīng)過(guò)去,想必梅亦是如此。不曾想立春之后,昨夜寒些,今夜寒些,居然屋頂雪如氈,白紗窗外夜色亮堂許多,甚至有淡淡的橘色?!皻w期已負(fù)梅花約”,梅花過(guò)了。

  若是單單去尋梅,便仿佛是少了點(diǎn)什么;若是能踏雪,才可稱(chēng)得上極好二字;若是不期而遇,則可稱(chēng)得上天作之合。譬如去年冬天的一個(gè)周末,“窗驚曙色催”,起床后才發(fā)現(xiàn)是夜里下雪了,此刻已經(jīng)雪止。因?yàn)闅鉁剌^高,到了下午雪已經(jīng)融得差不多了,我便去史公祠的昆曲社。出門(mén)前,稍事猶豫還是帶上了相機(jī)。熟料,走著走著雪又飄落了,到史公祠時(shí)雪花密集漫天飛舞,似我的心花怒放。沿著青磚小徑,置身幕天席地的雪花之中,隱約中有濕潤(rùn)清泠的幽香,周遭寂廖,我一個(gè)人走,天地間只剩下我自己的孤單與欣喜交織著,讓我既憂且喜。有梅在風(fēng)雪中、在路的盡頭等我。然,我卻不是那摽梅的女子,也并非附庸風(fēng)雅“雪滿山中高士臥,月明林下美人來(lái)”,我只是世俗的喜歡著橫斜清瘦的枝、暗香穿盈的朵以及伴雪而生的嬌嫩和清麗;亦沒(méi)有攜帶匆匆的行色、落寞的心緒,抑或心存憂傷的相思,立于花影飛雪間,我只是來(lái)尋覓一份清逸出塵的美麗,拾揀潦草歲月里淡定的背影。

  仿佛是前世的戀人,如牛郎織女七夕之約一樣,梅與雪也有著宿命般的約定。一剪寒梅,從幾千年前的詩(shī)經(jīng)里走來(lái),穿越秦時(shí)明月漢時(shí)風(fēng),也穿越唐詩(shī)宋詞;而那雪,更是穿越千山萬(wàn)水,更不知多少片中只得一片落在那抹宮黃之上,凍梅寒更香。錯(cuò)過(guò)之后,剎那便是永恒,“只憐他,后庭梅瘦”。

  然而,這遲到的雪卻是無(wú)辜,有詩(shī)為證:白雪卻嫌春來(lái)遲,故穿庭樹(shù)作飛花。料峭之中,萬(wàn)物尚未萌動(dòng),連臨水的柳枝亦無(wú)生機(jī)。雪花飛舞先春到,一夜梨花開(kāi)。早晨上班,竟然雪封了門(mén),略微用力才推開(kāi)—— 彼時(shí)記起一位家在東北的文友一句經(jīng)典的詩(shī):在大雪封山之前——著實(shí)讓我一驚,多年未遇了。步行到單位,走了一個(gè)多小時(shí)卻絲毫不覺(jué)得累,冰天雪地,空氣清新,玉樹(shù)瓊枝,銀裝素裹,“花團(tuán)錦簇”。遂文藝范兒的吟一句:我亦無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春!你,可曾收到?

  以梅花為話題的初中作文3

  梅花的色,艷麗而不妖。

  梅花的香,清幽而淡雅。

  梅花的姿,蒼古而清秀。

  我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。

  在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲,在同一顆梅樹(shù)上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

  它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

  難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

  做一個(gè)梅花般的女子!

  以梅花為話題的初中作文4

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!泵慨?dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這優(yōu)美的詩(shī)句,腦海之中不由地想起那在雪中綻放的梅花,那淡淡的香氣與梅花的精神,以及那擁有著梅花精神的爺爺。

  上幼兒園時(shí),回到老家,去看望自己的爺爺。那時(shí)候是冬日。冬天,雪花飛舞,樹(shù)枝上掛滿了雪,猶如美麗的銀條,隨風(fēng)舞動(dòng),到處都成了白色的一片。我喜歡與爺爺一起到后院里打雪仗。一天早晨,我與爺爺一起打雪仗,在準(zhǔn)備“炮彈”的時(shí)候,忽然爺爺跑去墻角去看著什么,原來(lái)在一個(gè)不顯眼的小角落里,正長(zhǎng)著一株梅花。那株梅花十分鮮紅,像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。風(fēng)雪刮著她的臉,但她依然綻放。爺爺看著這梅花,口中自言自語(yǔ)道:“梅花長(zhǎng)在如此貧瘠的土地上,而且在如此寒冷的環(huán)境下成長(zhǎng),是那么的美麗,積極,堅(jiān)貞呀……”我那個(gè)時(shí)候還小,聽(tīng)到爺爺說(shuō)的話,似懂非懂……

  三年級(jí)的時(shí)候,放寒假,我又再一次回到了家鄉(xiāng)的爺爺那兒。這一次來(lái),我看見(jiàn)爺爺蒼老了許多,兩鬢都花白了,臉上滿是皺紋。由于天氣的變化,爺爺生病了,躺地床上,咳嗽個(gè)不停。一天,我早早地起床,一看,喲!外面下雪了!我十分高興,馬上穿好衣服,跑到外面玩雪。忽然,一株梅花引起了我的注意,那紅紅的花映著白白的雪,是那么的引人注目。我便不由自主地走到那株梅花的跟前,彎下腰,把梅花摘下來(lái),十分高興地向爺爺跑去,推開(kāi)門(mén),說(shuō):“爺爺,您看!我知道您喜歡梅花,瞧,我給你帶來(lái)了!”爺爺看著我手中的梅花,慢慢地愣住,過(guò)了一小會(huì)兒,他臉上紅紅的,突然,他拍案而起,盯著我說(shuō):“小熙,你為什么要把它摘下來(lái)……咳咳……下來(lái),梅花,咳咳……梅花本來(lái)就長(zhǎng)得十分艱苦,它忍著風(fēng)雪肆擾,不管寒流地侵襲……你……咳咳……”爺爺剛剛咳得太歷害了,一會(huì)說(shuō)不下去,只在不斷地喘氣……

  我看見(jiàn)后,臉紅了,心中十分慚愧……我便悄悄地關(guān)上門(mén),出去把梅花重新插回到雪地里。

  又過(guò)了三年,我讀六年級(jí)了,由于學(xué)業(yè)十分繁重,就沒(méi)時(shí)間回家鄉(xiāng)了。一天,我放學(xué)回家,忽然,媽媽叫住了我,說(shuō):“爺爺寄了一封信給我”我聽(tīng)后感覺(jué)十分好奇,便接過(guò)信,打開(kāi)信封一看,里面有一張照片和一封信。我看了看照片,那是爺爺在梅花下的一張合影,爺爺?shù)陌最^發(fā)更多了,像雪花一般,那紅紅的臉就似梅花一般。原來(lái),爺爺?shù)牟『昧?,再看一看那信,那信里的字十分工整,好看,十分認(rèn)真,力透紙背,就似那一朵朵盛開(kāi)梅花……我為此而感動(dòng)了,便給爺爺回了信,把許多關(guān)于梅花的詩(shī)與詞也寄了過(guò)去。此時(shí),在我的心里看見(jiàn)爺爺在梅花下讀著我的信,露出了微笑……

  每當(dāng)我看見(jiàn)爺爺,就似看見(jiàn)了梅花,每當(dāng)看到梅花,就看見(jiàn)了梅花那堅(jiān)強(qiáng)不畏寒冷,努力,堅(jiān)貞不屈的精神。

  以梅花為話題的初中作文5

  初中,多么美好,初中,多么殘酷。

  六年級(jí)時(shí),可謂是天天盼著升學(xué),天天盼著進(jìn)入初中。每周好幾節(jié)的體育課,想想都爽。那些在初中的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)把初中吹得神乎顛倒。什么老師很溫柔,環(huán)境特別好,化學(xué),物理,生物新課程,要多奇妙有多奇妙。我們這些六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們騙的不知道東南西北。

  可到了初中后,才發(fā)現(xiàn)真相。頓時(shí)感覺(jué)被傷害的不小。完完全全的心里一萬(wàn)點(diǎn)傷害啊。

  什么老師溫柔,恰逢運(yùn)氣不好,接手我們的是剛送走初三那一屆的老師們,尤其是班主任,據(jù)說(shuō)有暴力傾向,對(duì),就是暴力傾向,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我們大吼大叫的。我們班主任代數(shù)學(xué),第一天便是下馬威,把我們嚇得不輕啊。后面的幾天里,更是無(wú)語(yǔ):

  “這個(gè),我給你們講過(guò)的,是什么來(lái)著?”

  沉默......

  “不知道嗎,我都講了多少遍了,就在這個(gè)位置?!边呎f(shuō)還非常有力的敲敲黑板的左上角。

  又是沉默

  “不說(shuō)是吧,好,今天中午都別吃飯,在我房門(mén)前,立著,什么時(shí)候想起來(lái)了什么時(shí)候吃飯。”

  這便是老師常用招數(shù)。

  記得有一次,也算一件糗事。又是課堂上沉默,這可好了,我們統(tǒng)統(tǒng)被叫到廁所門(mén)前,面對(duì)廁所,同時(shí)被要求大喊“我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)學(xué)習(xí)”。就那樣持續(xù)了半節(jié)課,也就是20分鐘。那個(gè)尷尬啊,記得當(dāng)時(shí)還有一個(gè)老師在里面。被我們喊得立馬就出來(lái)了,一臉驚恐的看著我們。

  這位老師,出了名的暴力,出了名的會(huì)整學(xué)生,以至于三年以來(lái)。我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不抱怨他的。

  記得開(kāi)學(xué)最后一天,他給我們說(shuō)了這么一句話:“我不是在虐你們,我是在鍛煉你們,你們,就是一塊塊生鐵,我就是鍛造師,為的就是將你們鍛造為精鐵,好鐵?!闭f(shuō)完,他笑了,我們這才發(fā)現(xiàn),他那板著臉都是裝的。

  歡笑聲......

  奇妙的生物,對(duì),起初是生物挺奇妙的,后來(lái)就變?yōu)槲覀兺ζ婷畹牧恕F鸪踹€覺(jué)得挺好玩的,可到了后來(lái),繁多冗雜需要背的東西出現(xiàn),我們就完全被生物虐死了。尤其是初二男女生殖器官那一章。我的天,什么卵巢,睪丸呀的,完全記不住啊,加之男女生處于發(fā)育期的那一點(diǎn)羞澀,“什么鬼啊”。這是我的第一反應(yīng)。

  環(huán)境好?這我不由得要吐槽一下了。什么破環(huán)境,下雪天本來(lái)挺美妙的一件事??上卵┖缶筒幻烂盍耍覀兺耆统蔀榱藢W(xué)校的免費(fèi)雇傭工啊。一校園,整整好幾尺厚的雪,就那樣被我們一天之內(nèi)鏟除。多么浩大的工程啊,我們多么厲害,想想都是淚......

  至于化學(xué)物理,完全是被被忽悠到了。說(shuō)好的的化學(xué)實(shí)驗(yàn),說(shuō)好的物理實(shí)驗(yàn),到最后的都變?yōu)榱思埳险劚?。尤其是物理電學(xué),機(jī)械學(xué),還有那化學(xué)公式,反映現(xiàn)象,這才知道,白天不懂夜的黑啊。

  ......

  初中三年,度過(guò)了。回想,多么美好,多么殘酷。

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