下面是范文網(wǎng)小編整理的精選小學(xué)學(xué)作文6篇 小學(xué)的作文范文，以供參考。
精選小學(xué)學(xué)作文1
《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。
當(dāng)時的英國是作者抨擊和挖苦的對象。格列佛歷險的第一地是小人國。在這個縮微的國度里，黨派之爭勢不兩立，鄰邦之間不但想戰(zhàn)勝而且要奴役對方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員，為獲得國王賞給的幾根彩色絲線，官員不惜小丑似地做著可笑的表演。這個小朝廷是當(dāng)時英國的縮影，連利立浦特的朝政風(fēng)習(xí)和典章制度也同當(dāng)時的英國政局一模一樣；在第二卷里，作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀，以及種種為國家為自己辨解的事，可是從大人國的眼光看來，英國的歷史充斥著“貪婪、競爭、殘暴、偽善、淫欲、陰險和野心”產(chǎn)生的惡果。作者借國王的話，“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”，諷刺了英國社會的方方面面；在第三卷里，通過對拉格多科學(xué)院人士所從事的無聊而荒唐的科學(xué)研究，諷刺了英國當(dāng)時的偽科學(xué)；有關(guān)勒皮他島的描繪則批評了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。
小說不但抨擊了社會現(xiàn)狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。在第四卷里，關(guān)于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到?jīng)]有金錢，沒有軍隊警察的慧骃（馬）國，向他的馬主人解釋說：“我們那里的野猢認為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個夠的時候。因為他們天性如此，不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果，而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過著悲慘的生活……”。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關(guān)系。并由此對人性產(chǎn)生了疑問。
作者在對當(dāng)時英國的議會政治和反動的宗教勢力進行無情、辛辣的諷刺、抨擊時，有的直言相譏，有的利用異邦人的唇舌，有的隱喻挖苦，有的以獸譏諷人，凡此種種，風(fēng)趣滑稽，神情皆備。
這是一部充滿童話色彩的諷刺小說，但書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。
精選小學(xué)學(xué)作文2
戈壁上傲然站立的白楊，獨自面對苦難，于苦難中挺起執(zhí)著之桿；墻根處倔強生長的小草，獨自面對壓力，于壓力中尋回希望之光；蝶繭內(nèi)不懈突破的幼蛹，獨自面對束縛，于束縛中扇起炫爛之羽。獨自面對，是走向成熟的標(biāo)志，是一種用智慧詮釋人生的姿態(tài)。
獨自面對苦難，于苦難中頓悟，舒然把酒高歌。“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”被貶赤壁的蘇軾，獨自面對苦難，“也無風(fēng)雨也無晴”，仍能“漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿”，他笑對苦難的從容，他超然物外的心境令人嘆服。依稀看見盧比孔河畔的凱撒大帝，看到他獨自面對苦難時的果敢與剛毅。自古以來，強者總能勇敢地面對一切苦難，從而抓住苦難背后的機會，在逆境中學(xué)會釋然。
獨自面對壓力，在壓力中崛起，信然創(chuàng)造奇跡?；仨梢婍椨鹌聘林?，有志者事竟成；勾踐臥薪嘗膽，皇天不負有心人。若沒有破釜沉舟的果敢，哪有不勝則死的壓力？沒有亡國恥辱的壓力，哪有一鼓作氣吞吳的勝利奇跡？梵高的心中有一束向日葵，它們囂張地艷麗著，仿佛隨時可以化成一團火，焚毀所有壓力。梵高忘我燃燒著，被強力壓制著卻不曾放下手中的畫筆，一代藝術(shù)天才永遠不朽著。壓力總是能給弱者打上一針強心劑，而獨自面對壓力，讓徘徊者邁出堅定的步伐，讓失敗者揚起勇氣的風(fēng)帆！
獨自面對束縛，于束縛中覺醒，毅然突破桎梏。“白色墳?zāi)埂钡氖`讓蛹喘不過氣來，漫長的等待早已讓它心急如焚，但它必須獨自面對束縛，依靠自己微薄的力量去掙脫它，繼而化繭成蝶。生活中有很多這樣的例子，鋼琴王子劉偉失去雙臂卻勇于打破束縛，用一種新的方式詮釋屬于自己的獨一無二的音樂——用腳趾彈鋼琴。享譽世界的音樂全才邁克爾杰克遜，用他的卓越才華打破白人異同樂壇的局面，盡管他是黑人，盡管種族歧視橫亙于歐美，但他沒有屈服，打破種族束縛，創(chuàng)造了美妙絕倫的音樂神話。獨自面對束縛，永不退縮，勇敢地邁出步伐去沖破一切桎梏。
獨自面對，走向成熟，以一種全新姿態(tài)去面對世間一切不美好，化苦難為希望，化壓力為動力，化束縛為力量吧！
精選小學(xué)學(xué)作文3
母愛是水，滋潤我們干渴的心田；母愛是燈，照亮我們前行的道路；母愛是風(fēng)，吹散我們成長的煩惱；母愛是……
一個故事是：大地震中，有對母子被壓在廢墟里，母親半個身子被混凝土板卡住動彈不得，七八個月大的嬰兒在她的身下安然無恙。當(dāng)救助人員挖洞接近這對母子時，母親剛剛咽下最后一口氣，而那個嬰兒嘴里還含著母親的食指。把孩子抱開才發(fā)現(xiàn)，母親的食指只有半截。原來在母親的乳汁被吸干以后，母親就把自己的手指咬斷，讓孩子吸食自己的鮮血。您是一棵大樹，春天，倚著幻想，夏天倚著繁茂秋天倚著成熟，冬天倚著沉思。天，沒有您的愛廣闊，地，沒有您的愛包容，太陽，沒有您的愛溫暖，云，沒有您的愛潔白，山，沒有您的愛高，海，沒有您的愛深。吃遍天下鹽最好，走遍天下您最親。
我又一次回家母親點了我的鼻頭。在點的那一瞬間，我的體內(nèi)似乎流動著一種液體，暖暖的'，熱熱的，在我的身體里循環(huán)往復(fù)，激活了我的每根神經(jīng)末梢，它使我興奮，使我感動，使我忘掉了所有的煩惱，使我每個星期天都過得快樂開心，無憂無慮。
我曾在書上看到一個父親為了挽救兒子的生命，毫不猶豫的將自己的腎切下來換給了兒子，使兒子恢復(fù)了健康。而這位父親卻在手術(shù)中身亡了。這種愛是多么的珍貴?。?/p>
有人說父愛是座山，母愛是片海，有了山的庇護，有了海的滋養(yǎng)，兒女們才能幸福地成長。我的父母在生活中給了我很多很多的幫助，父母用自己的心在與我交流溝通。
每次考試后，是母親與我一同坐下來，耐心的分析我每一科的弱點，鼓舞我的士氣，為我樹立信心。
一次爬山中，當(dāng)我意志不堅定要下山時，是母親給了我鼓勵，讓我堅持爬上山的頂峰，一覽眾山之小。
在表演節(jié)目時，又是母親給我壯膽，讓我不要害怕出丑和尷尬，勇敢的面向觀眾。
當(dāng)我生病的時候，母親總是守侯在我的身邊，給我查體溫，給我端水喂藥，給我燉湯……勉勵我與疾病作斗爭，教我頑強地站起來。
每天放學(xué)后，母親一次次問長問短，問這問那，當(dāng)我興高采烈的一一回答時，母親臉上的笑容是那么的燦爛。當(dāng)我悶悶不樂的時候，母親會憂心忡忡的從我的臉上讀懂我，語重心長的疏導(dǎo)和安慰我。每當(dāng)我失意的時候，是母親點亮了我前行的燈；每當(dāng)我遠行的時候，是母親為遠方的我祈禱；每當(dāng)我放學(xué)回家的時候，是母親在門口微笑著迎候。
一天一點的愛，讓我在人生路上奮起前進。
一天一點的愛，讓我憂傷時重拾信心與信念。
一天一點的愛，在人間永存，直到永遠永遠……
精選小學(xué)學(xué)作文4
今天是大年三十，我和爸爸正在寧海老家的書房，我正在認真的寫作業(yè)，爸爸在玩他的電腦。突然聽見外面一聲喧嘩，就聽見有人大喊：“著火了！著火了！快去救火?。 保职忠环攀髽?biāo)，飛一般的沖了出去，一會兒爸爸跑回來緊張的跟我說，太婆那帶著火了，讓我在家寫作業(yè)，千萬別亂跑，說完馬上就再次沖了出去。
我坐在那里，可心里怎么也安靜不下來，想想太婆這么大歲數(shù)了，萬一受傷了怎么辦呢！所以越想越怕，不行，我必須得去看看。我拎著爸爸交給我的錢包，飛快的向太婆那里跑去。快到太婆那里的時候，我看見了爸爸的車停在沙灘上，媽媽在車?yán)锱阒〉芩X，這時候我才知道是太婆旁邊的鄰居家著火了，爸爸已經(jīng)去救火了。我放心不下爸爸，所以把包交給媽媽以后，也馬上跑到著火的旁邊，只看見熊熊的大火直往二樓的窗戶外面冒，窗戶上的玻璃被大火燒的噼里啪啦的往下掉，這時候爸爸看見了我，跑過來一把抓住我，一邊指責(zé)我一邊拉著我的手往遠離火災(zāi)的地方跑。這個時候只聽見有一個人歇斯底里的大喊：“我的孩子還在里面，我的孩子還在里面”沒說完就哭著暈到在了地上。這個時候叔叔伯伯們不顧一切的往著火的二樓沖去，爸爸也跟著沖了過去。但是火實在太大了，有個勇敢的叔叔沖到了樓上，可是怎么也沖不進著火的房間，他自己的頭發(fā)也被燒了很多，大人們絕望的退了出來，一個老奶奶哭著喊著“救救我的孫子吧，救救我的孫子吧，求求你們了，求求你們了?！迸赃叺暮芏嗍迨灏⒁虃円哺蘖顺鰜?。
在這個萬分緊急的時刻，我們的救星消防員叔叔來了，他們有的飛快的拿出水管，有的架好梯子，有的已經(jīng)穿好了防火服直接往火里沖，沒十幾分鐘時間，大火就被消防員叔叔給撲滅了。這個時候好消息穿來了，房間里面沒有小孩子，原來小孩子已經(jīng)自己跑出來了，還有一個也早就被他爸爸帶走了?？墒呛⒆拥膵寢屵€在昏迷中，可以想象她是多么的愛他的孩子??！他媽媽也被救護車送走了。
大火無情人有情，雖然那位叔叔家都被無情的大火燒光了，可是當(dāng)天晚上就有很多叔叔阿姨們拿著錢和物送去給了那位受災(zāi)的叔叔家里，我的奶奶和爸爸也都送了很多錢給那位叔叔，爸爸還跟我說，人家有難，我們能幫就應(yīng)該盡力幫忙。在這里我真心希望那位叔叔能早日重建家園。
精選小學(xué)學(xué)作文5
一只螞蟻印入了我的眼簾。就在水池的瓷磚上，一只全身褐色，小的可憐的螞蟻正急匆匆的走著，它六只細小的腳正“蟻”不停蹄地向前爬著，它兩根細長的觸須不時的擺動著。它是與蟻群失散了的螞蟻，還是要學(xué)找什么美食?
我來了興趣，想要好好觀察一下它。
那螞蟻沒爬幾厘米，似乎發(fā)現(xiàn)了什么吃的，它又調(diào)轉(zhuǎn)了頭，向一塊木板邊奔去。可說時遲，那時快，就這么一瞬間，它的腳一打滑，頭上的兩根觸須一動，在轉(zhuǎn)體了三百六十度之后，完美的落進了水池中。我心一緊，趕快過去一看——他正在水池中掙扎著，他的觸手連同觸角，瘋狂的擺動著，在水面上留下了一陣陣微小的漣漪?？吹贸觯谙虬哆呌蝸?，可無情的水波，總是一次又一次的把它推回原地。我知道它撐不了多久了，便找來一根樹枝，放在它的身旁，而它也就順勢地爬到了樹枝上。
四周全是水，一根樹枝，就如同是救命的良方一般，對于螞蟻來說，它找到了一葉扁舟。
我俯下頭去，只見螞蟻的全身都濕透了一般，他在剛“上船”的地方奄奄一息地停留了很久，不過很快，便富有生氣起來，在樹枝上跑了一圈又一圈，活像頭被放歸了自然的獅子，他大概是想要弄清楚這是哪兒吧。很快，它變得不安起來，他發(fā)現(xiàn)了——他的四周全是水。螞蟻加快了步伐，可依舊在樹枝上胡亂的爬著。它往樹枝的另一面爬去，結(jié)果一個小小的波紋又把它打到了水中。它掙扎著，拼了命的想要向樹枝靠近。這時，我關(guān)心的不是他，而是不遠處一只對它虎視眈眈的水蜘蛛。
四周全是水，一只水蜘蛛，就如同是雪上加霜一般，對于螞蟻來說，他遇到了一場災(zāi)難。
螞蟻依舊在向樹枝靠近，好像沒有發(fā)現(xiàn)正朝他移動的水蜘蛛，對其毫不顧忌。終于“上了船”，螞蟻在那兒一動不動的趴了很久，當(dāng)我把注意力轉(zhuǎn)移到水蜘蛛身上的時候，這才發(fā)現(xiàn)，它早已不見了蹤影。面對螞蟻，我看不下去了。把樹枝拿了上來，而螞蟻也終于上了岸。
但它還是一瘸一拐的走著，很快就沒影了......
現(xiàn)在，回想起這件事，倒還有了些感嘆——弱肉強食是食物鏈的基本原則，而那天，送給螞蟻樹枝，并在最后救它上岸，這些都違背了食物鏈的原則，盡管那只螞蟻如同一粒塵埃一般，但也只能容它自生自滅。不去傷害，也不多管這些生靈的閑事，或許是我們現(xiàn)在最該做的是吧。
精選小學(xué)學(xué)作文6
人生中，處處都有挫折的時候。有時，你遇到它，你會倒退。有時會勇敢地去戰(zhàn)勝它。當(dāng)你面對挫折時決定去放棄它，而有人去鼓勵你去戰(zhàn)勝，去打倒它。當(dāng)我面對挫折的時候，都有他陪伴著我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵我去做。有了他的鼓勵，我有了堅強的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛，一份安慰。你可知道這個人是誰嗎？他就是我的爸爸。
從小，我就是一個人睡，不管下雨還是狂風(fēng)吼叫，都是我一個睡，我恨爸爸，因為他從來就對我嚴(yán)格要求，在我小時候他從來沒有笑過，不管我遇到什么挫折，他都有我一個人去打敗它。
在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下魚。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，剛走到百河橋時，卻遇到一個大災(zāi)難。橋面漲水了，不能過去。我便說：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸堅決要去，我只好聽他的。我以為爸爸會背我過去，可卻沒想到他讓我自己過去。當(dāng)時，我氣急了罵了一句：“什么爸爸呀！”話還沒說完，爸爸卻給我一個耳光，嚴(yán)肅地說：“這點困難都禁不住，出社會了你怎么辦?！蔽覜]有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來了。爸爸在前面走，我在后面走。過了半個小時，終于走了那個橋。當(dāng)我看見自己努力走完這座危險的橋，我非常高興。這是我童年中遇到的第一個挫折。
還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當(dāng)我進入考場時，還要自我介紹。完了，這下完了。平時，我的普通話說的不好，怎么可能在考場上，自我介紹呢？心情如快要爆炸的子彈。爸爸看見我著急的樣子，便對我說：“我相信這點困難難不到我女兒的。”聽到這句話我便平息了自己。‘陽玉勤’呀！到我了。怎么辦，我膽怯站在講臺上作自我介紹?？吹桨职珠_心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹。一瞬間臺下響起一片掌聲，我好高興呦！可是好景不長，在我彈奏了一半時，卻忘記了歌譜，舞臺的我不知道該怎么辦，我想逃逼這一切。就在這時侯爸爸對我說：努力并不代表成功，放棄并定會失敗。聽到這句話，我沒有逃逼它，而是勇敢的去面對它，一瞬間臺下響起雷鳴一般的掌聲。
每個人都會遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當(dāng)我遇到挫折時，有爸爸在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅強的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都有親人陪伴著你，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭呢
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