下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇 四年級(jí)下冊(cè)五單元優(yōu)秀作文，供大家參閱。
實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文1
我愛我的石榴，更愛它酸酸甜甜的味道。
剛結(jié)出的石榴是小小的，青青的，掰開果實(shí)都還沒有粒呢！漸漸的，石榴由綠色變成紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)紅蘋果，走近仔細(xì)一看，石榴的上面還有一個(gè)橢圓形的東西，看上去真像既將盛開又不知怎么凋零的花朵。雖然石榴的皮又厚有粗糙，但當(dāng)你看到里面嬌嫩的果粒時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的皮之所以會(huì)這么厚，那是為了充分的保護(hù)好里面的果粒。
用刀輕輕地在石榴上劃了一下，使勁一掰，砰的一聲，給掰成了兩半。哇！一顆顆的果粒露出來了，這真像是晶瑩剔透的紅寶石，摸一下，很光滑！輕輕一捏，蜜一樣的汁水流了出來。這和石榴皮完全是個(gè)明顯的對(duì)比。掰幾顆紅寶石放進(jìn)嘴里，一口咬下去，頓時(shí)，一股酸酸的、甜甜的味道像奔流的泉水流入我的每一個(gè)味蕾。
石榴不僅味甜，而且全身是寶。石榴皮能有效地治療腹瀉、痢疾等癥；花則有止血功能，且石榴花泡水洗臉還可以明目的效果；果?？蛇_(dá)到健胃提神、增強(qiáng)食欲、年壽功效。
石榴真是好寶貝，又營(yíng)養(yǎng)又好吃！
實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，給我們指明了方向。當(dāng)我們每個(gè)人的夢(mèng)想都聚集在一起的時(shí)候，就會(huì)凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)。
在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝、是奶奶溫暖的雙臂；在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高、穗子像掃帚一樣大、稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”；而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名發(fā)明家。
我要發(fā)明一種全自動(dòng)的鋼筆。這種鋼筆的外表很美觀，是用500年后的全合金的金屬外皮做成的，閃閃發(fā)光。這種外皮很薄，但不會(huì)碎，用卡車壓也壓不壞?，F(xiàn)在我們用的鋼筆都是很沉的，用得手都酸了。我發(fā)明的這種筆很輕，解決了以上的麻煩問題。當(dāng)你寫作業(yè)累了，這種筆還會(huì)放音樂給你聽。如果哪個(gè)小馬虎把字寫錯(cuò)了，它就會(huì)發(fā)出“哇哇哇”的聲音，叫小馬虎立即改錯(cuò)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是不用加墨水，因?yàn)樗膬?nèi)部采用了25世紀(jì)最先進(jìn)的克隆芯片，只要放一滴墨水就能夠無限克隆。它的筆尖是用世界上最堅(jiān)硬的金屬鉻做的，就是鋼筆掉到地上也不會(huì)把筆尖折斷。
未來的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，不僅僅是鋼筆很神奇，還有許多東西都很神奇。讓我們懷揣夢(mèng)想，共同創(chuàng)造美好的未來。
同學(xué)們，把你的夢(mèng)、我的夢(mèng)、他的夢(mèng)聚在一起，就成了美麗的中國(guó)夢(mèng)！
實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文3
“哈，哈，哈，哈哈......”“看這里，看這里” “哇，好高啊!”一陣陣歡笑聲傳遍了整個(gè)村子。
假期里，我和伙伴們結(jié)伴來到小湖邊玩。湖水呈綠色，微波粼粼，湖面上飄著幾片殘缺的枯葉，幾只鴨子一搖一擺地跳下水，漾起一圈圈漣漪，湖中一片和諧！
想想拿來幾根細(xì)長(zhǎng)的竹竿往水上一抽，鴨子們嚇了足足一大跳，驚慌失措地飛上了岸。嘴里不停地“嘎嘎嘎”嘟噥著，表示不滿。見狀，我們幾個(gè)立馬也拿起竹竿在水面上拍打著，濺起一陣陣水花。最小的妹妹用那稚嫩不清的口齒高聲喊道：“下雨嘍，下雨嘍！”淘氣的水花跳到我們的臉上、手上，冰涼冰涼的，真有趣！突然，一只肥碩的鴨子走近岸邊，有想跳入湖的想法。我用竹竿一揮，鴨子蹲下身子，張開翅膀揮舞著，塵土飛揚(yáng)，“啪”地一聲跳下了湖。后面的鴨子好比得到了領(lǐng)隊(duì)的鼓舞，也紛紛跳入了湖中，組成一支鴨群隊(duì)伍游走了。見鴨子結(jié)群了，我們玩性大發(fā)，趕呀，起呀，把鴨子全部趕入湖中，不一會(huì)兒，湖中擠滿了鴨子。我們把鴨子趕的一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，鴨子們好比是在游泳池里表演花樣游泳的國(guó)家隊(duì)哩，發(fā)出有節(jié)奏的“嘎嘎，嘎嘎”聲為自己伴奏呢，好不熱鬧！
玩累了，喊累了，我們把鴨群趕上岸，讓它們?nèi)ヌ镆袄锘顒?dòng)、休息。慢慢的，湖面靜了，安靜下來了。沒有一點(diǎn)兒其他聲音，只有湖面飄著的幾株青草在悠悠的飄動(dòng)著。突然，一株青草下沉了?！皣u，湖里有魚！”不知誰輕聲說了一句。
“我們來喂魚吧？”“OK” 于是，我們躡手躡腳地跑到旁邊的田埂上拔草，幾分鐘后，每人手里都拿著一些青草回到湖邊。我們把青草扔在水面上。 開始靜靜地等待。大約過了五分鐘，一條魚探頭探腦的浮出水面，張開深如巷道的大嘴巴把湖面的.一株青草瞬間拖入水下，這就表示它成功的把食物吃到了肚子里了。似乎是剛剛那條魚的“探險(xiǎn)”得到了安全“情報(bào)”，隨后又有魚兒游上來捕食，接著第四條，第五條.......魚兒們把草都吃完了。我們又去拔草，再扔，來來去去，反反復(fù)復(fù)，不亦說乎！
“吃飯咯！”聽到外婆的叫喊聲，我們丟掉手里的草，渾身汗津津地跑回家?；氐郊?，外婆問我們：玩什么呢，都不記得回家吃飯？我們幾個(gè)，你看看我，我看看你，哈哈大笑起來！
真是快樂的一天??！
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