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初中我的朋友作文6篇 我的朋友 初中

時(shí)間:2023-03-03 08:40:00 綜合范文

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初中我的朋友作文6篇 我的朋友 初中

初中我的朋友作文1

  秋風(fēng)吹過樹梢,黃葉紛紛飄散,這種情景令我想起一位久別的朋友。

  我這位朋友的名字叫歐陽惠敏,身材適中,她有一張圓圓的臉孔,眼睛大而充滿神采,看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動、樂天派的女孩子。

  我與她相處了五年,情同姐妹,大家做任何事都是商量著辦,從不固執(zhí)己見。有一次,我們相約星期天去旅行。這天,我們一同出發(fā),走至半途,忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來,指著地圖上的一處地方,問我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了,我催著叫她趕快上車,可是惠敏卻說:“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方。”我說:“要是幫他找,得要花上一段時(shí)間,那么就會耽誤了我們的行程?!彼f:“我們是旅行,這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣找不到地方,問著的人也同我們一樣不理會,那怎么辦呢?我們應(yīng)該急人之難才對啊!”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方,大約半小時(shí)便完成了義務(wù)的導(dǎo)游。我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒?,玩起來特別開心。

  后來,她隨父母到外國去了。雖然我和她分開,但我們的友誼是分不開的,我們經(jīng)常互通訊息。她那樂于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中了。

初中我的朋友作文2

  我有許多的朋友,但最好的朋友卻只有一個(gè),那就是——李xx。李xx雖然不是特別優(yōu)秀的學(xué)生,也不是最差的學(xué)生。她有一個(gè)磨菇頭,一個(gè)小小嘴巴,帶著一副眼鏡的眼睛,脖子上系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,還掛著一個(gè)藍(lán)色帶子的校牌,顯得很端莊。

  李xx是個(gè)文靜可愛的女生,也是一個(gè)樂于幫助別人,還是一個(gè)服從命令的人。有一次,在做值日的時(shí)候,李xx她掃好了,我就讓她掃別的地方,她一聲不吭的拿上掃把去掃地,這時(shí)我就在想:她會不會埋怨我叫她干的活太多了啊,她會不會不理我。這時(shí)我向前問問她:“要找人幫忙嗎?”她卻笑著說:“不用了,我自己來,就可以了。”這句話對我而言真是他出乎意料了。她竟然說不用,自己來你看,她是不是一個(gè)服從命令的人,可是有些人卻不肯服從,還在背地了罵我。

  這就是我的好朋友——李xx。

初中我的朋友作文3

  郭甜甜是我的同學(xué),也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點(diǎn)胖,圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進(jìn)步,嚴(yán)于律己,學(xué)習(xí)成績也很好,是我們班上的副班長,她工作起來非常負(fù)責(zé)任,把我們班管理得有條有理,她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  我與郭甜甜玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等,都要拿出來一起分享,這叫著“有福同享”,誰要是有傷心的事,也要說出來,共同分擔(dān),這就是“有難同當(dāng)”。有一次,我爸爸給我買了輪滑鞋,我就邀請她一起到中學(xué)的操場上玩,我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久,轉(zhuǎn)得圈多。

  她當(dāng)副班長,是班主任老師的小助手,只要看到班上誰沒有佩戴紅領(lǐng)巾或?;丈蠈W(xué),她就不會原諒她;同學(xué)有錯認(rèn)錯,她也寬宏大量,我們班被評為文明班級,她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年,優(yōu)秀班干部,但她不驕傲。當(dāng)然,她也有不夠的地方,那就是她很愛發(fā)脾氣,講義氣,夠姐兒們的,舉例說吧,只要那位男同學(xué)欺侮了我,她就會讓那位同學(xué)向我賠禮道歉,否剛就會與那位男同學(xué)爭個(gè)高低。

  郭甜甜就是我肝膽相照的好朋友。

初中我的朋友作文4

  荷花是我最喜歡的花之一,它也是我的朋友,因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖”。

  它的荷葉綠油油的,像一把大傘,像一個(gè)盤子,像一個(gè)綠盈盈的大蘑菇。荷花的顏色也有很多,有粉紅的,白色的',紫色的應(yīng)有盡有。荷花的花瓣像小螞蟻的小船,能載螞蟻過河,大約有十幾瓣。荷花中間的花蕊黃燦燦的,中間還有一個(gè)蓮蓬,金黃金黃的,像一個(gè)小姑娘穿著草裙在跳舞。把荷花連根拔起,就可以看到它的根,也就是藕。藕的樣子像小姑娘的粗辮子,洗干凈之后就能看到它雪白雪白的身體。

  白天,荷花池的水很靜,時(shí)不時(shí)會有小魚在水上展現(xiàn)它華麗的表演。荷花展開它那美麗的花瓣,連蜻蜓都喜歡逗留在它那美麗的花瓣上,連河水都愿意把它捧在頭上,蓮蓬也想靠近它,連魚兒時(shí)不時(shí)都會跳上來看它的美。靜靜的荷花,舞動的魚兒,相互映襯。

  月光下,那一朵朵荷花,花瓣潔白,每一片花瓣足有小手掌大,由五六個(gè)花瓣拼成了一個(gè)大荷花。一朵朵荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女,站在荷葉上;荷葉似一片片云霧,如仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。

  美麗的荷花,我愛你!

初中我的朋友作文5

  海子說:“面朝大海,春暖花開?!薄}記

  在一個(gè)冬天的黃昏,煙雨蒙蒙,我撐著一把小傘,沿海岸徘徊。聽海浪拍打礁石的聲音,感受海風(fēng)夾雜著雨絲拂面而來的沁涼。這時(shí)的海平線上沒有日落的陪伴,只有那吹刮而過的寒冷的風(fēng),不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。

  繼續(xù)走著走著,我仿佛看到了一位小女孩,她的身影和我小時(shí)候頗為相似。她獨(dú)自蹲在海灘上撿貝殼,“一個(gè)、兩個(gè)……”她仔細(xì)地?cái)?shù)著。若是看到漂亮的便會放入口袋。我跟隨著她小小的步伐慢慢地向她靠近,只見她趣味盎然地將挑剩下的貝殼堆在了一起,然后再一個(gè)一個(gè)地扔入海中,有些大個(gè)的還會激起水花,她似乎沒有發(fā)現(xiàn)我的存在,時(shí)而側(cè)過頭聆聽著貝殼落水的聲音,時(shí)而用手拍打著海水。她那甜美的笑容在陽光的照耀下顯得更加光彩奪目。我突然發(fā)現(xiàn)她那里竟是晴日當(dāng)空,心中倍感疑惑。當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭來時(shí),一張熟悉的面孔映入眼簾,原來她就是我,小時(shí)候的我……

  “大海,你能聽見嗎?”我朝海面大喊著,“這個(gè)小女孩就是我對不對?謝謝你,記錄了我兒時(shí)的美好?!边@將是我最珍貴的回憶,謝謝你,我的朋友!

  環(huán)顧四周,小時(shí)候的我早已消失不見,而我的心卻豁然開朗,嘴角蕩起一絲微笑。再次面朝大海,我似看到了春暖花開……

初中我的朋友作文6

  通過補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),我得到了一個(gè)可愛的多肉、一盆土、一些小石頭和說明書,它的名字叫火祭,外號叫多肉,從它來到我家的時(shí)候,我就非常喜歡它。

  它像一個(gè)花仙子,那十幾片葉子在風(fēng)中搖晃,像一個(gè)翩翩起舞的舞者,它雖然跟其它花不一樣,但他的樸素、純潔打動了我,沒有牡丹花那樣姿態(tài)優(yōu)美,也沒有牽牛花那樣美麗,但它很頑強(qiáng),我一直忘了給它澆水,但想起來后又忘了,一個(gè)月后它還是這樣生機(jī)勃勃,使我想起了仙人掌,它和仙人掌很相似。

  火祭這個(gè)名字我很喜歡,聽到這個(gè)名字,我心中那熊熊燃燒的一團(tuán)火,就會變得越旺,我不懂它為什么叫火祭,我覺得是它像鳳凰一樣,浴火重生,就算枯萎了,它也會跟我心中的那團(tuán)火,產(chǎn)生共鳴,用我心中的那團(tuán)火,讓它浴火重生。

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