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人物作文9篇(作文《人物》)

時間:2023-03-04 00:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的人物作文9篇(作文《人物》),供大家賞析。

人物作文9篇(作文《人物》)

人物作文1

  我有一個小表妹,叫萱萱,是我小姑姑的女兒,今年才不到三歲,非常的可愛。

  今年國慶72周年恰逢中秋節(jié),我們都放假八天,小姑姑也在十月三日來到了我們家玩,自然萱萱也跟著來了,我也有機會與她親近幾天。

  萱萱剛一進門便大哭起來,哄了半天才安靜下來,安靜后,她便像個跟屁蟲一樣跟在小姑姑后面寸步不離,誰想跟她套近乎也不理。不過,這也只持續(xù)了一會,萱萱便在我們的“感化”下,漸漸地放松了警惕,也讓別人抱她了,這是一大進步啊。

  萱萱非常地聰明,學(xué)說話非???,只要是她感興趣的話,基本上一聽就會說,而且她還會分辨話的好壞,知道哪些話該說,哪些話不該說。有一次我為了拿她取笑,便說“劉秋紅(小姑姑)是個大壞蛋”,她馬上說“不是的”,我又問“那哪個是大壞蛋呀?”她說“要飯的是大壞蛋”,聽到這么巧妙的回答,惹得我笑了半天。

  可再聰明也會露馬腳,今天中午我回家時,剛一進門,萱萱就過來坦白說“我沒有干什么壞事”,我一聽就知道她干壞事了(原來她把牛奶灑了一地),就笑岔了氣,這表妹真可愛!

人物作文2

  我的姥姥是一個很普通的老人家,但是在我的心里姥姥永遠都是最特別的,是獨一無二的。從我有記憶開始她就陪著我。我是在姥姥身邊長大的孩子,媽媽、爸爸一直在外打工,有時一年也不回來一次。姥姥怕我孤單一直沒有離開過我,在家陪我做游戲,帶我去游樂園,還經(jīng)常帶我去吃漢堡。我所有愛吃的、想玩的姥姥都記在心里。她常對姥爺說:“咱們要讓孩子過上最好的生活?!庇浀糜幸淮?,我和姥姥在路上看到一個小男孩在向她媽媽要棒棒糖。我看了姥姥一眼,姥姥說:“大孫子你也想要啊?”我笑了沒有說話。晚上姥姥神神秘秘的走到我身邊,突然問我:“大孫子!看這是什么?”“棒棒糖!棒棒糖!”我高興的邊跳邊喊。

  我覺得姥姥簡直太好了,太懂我的心了,我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,上小學(xué)了,由于姥姥沒什么文化,所以媽媽辭掉工作回來陪我。而為了生活姥姥不得不出去打工,姥姥現(xiàn)在年紀也大了,一個人在外面打工,我很擔(dān)心她,也很想她。真希望我能快點長大,不再讓姥姥那么辛苦!

人物作文3

  今天是星期一,我穿著整整齊齊的校服走進學(xué)校。有的同學(xué)在課室里專心致志地掃地,有的同學(xué)在操場上打籃球,有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了,我急忙地從廁所往課室跑,正在上樓時,玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說:“小妹妹,你叫什么啊,在哪班讀書???”小妹妹哭著說:“我叫黃曉玲,讀三年級五班?!庇瘳摪研∶妹梅鲞M了三年級五班的課室。上課的鐘聲響了,我急急忙忙地跑進課室。玉瑩還沒有到課室。我剛進入課室,老師也不慌不忙地走進了課室。

  老師一看,玉瑩還沒有到課室。她遲到了,老師就對玉瑩說:“玉瑩,下課到辦公室來?!贝蠹抑?,玉瑩要挨批評了。下課了,玉瑩忐忑不安地走進了辦公室,我擔(dān)心老師誤會玉瑩,我也走進了辦公室。還沒等老師開口,我搶先說道:“老師,玉瑩上課遲到是因為上課前,她看到一位小妹妹摔倒在地上,她把小妹妹扶進課室時,上課的鈴聲就響了?!钡诙?jié)課,老師走進課室后,就對同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們好!剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學(xué)。玉瑩是一名樂于助人的少先隊員,你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”

  課室里頓時響起了熱烈的掌聲……

人物作文4

  我有一個又可愛又調(diào)皮的小表妹。今年六歲,長得圓圓的臉蛋,大大的眼睛,喜歡跟我玩。

  昨天晚上,小表妹打了一個電話,說:“哥哥,我想到你家玩?!蔽揖驼諎寢尩囊馑颊f:“晚上太冷了,我明天中午接你來玩?!毙”砻酶吲d地答應(yīng)了。

  第二天中午,我就和媽媽一起去接小表妹,小表妹樂壞了,左一聲哥哥,右一聲哥哥。一到我家,小表妹就跟著我,我走到哪兒她就跟到哪兒,我玩什么她也玩什么,總是學(xué)我的樣,碰到我那心愛的玩具時,我有點舍不得,怕她弄壞了,于是就不讓她玩。小表妹就告狀:“阿姨,哥哥不讓我玩玩具?!眿寢屵^來說:“你當(dāng)哥哥的要讓讓小妹妹,況且她是這兒的小客人呢!”我生氣地說:“她會把這玩具弄壞的.?!毙”砻谜f:“不會的,我不會弄壞的?!笨粗煲薜臉幼?,我只好把玩具給她了。到了晚上很晚了,她還舍不得走。媽媽說:“你就這兒睡吧”她說:“不,不,那我明天再來玩?!?/p>

  這就是我的小表妹,真是又可愛又有趣,有時候真讓人哭笑不得!

人物作文5

  她,圓圓的小臉蛋,大大的眼睛,一張櫻桃小嘴,就是我的小表妹——豆豆。她就像個毛絨玩具,見了會讓人愛不釋手。

  她光光的頭皮上長著幾根零零散散的頭發(fā),園鼓鼓的臉蛋兒上“描”著一雙大眼睛,“貼”著一個小鼻子,“畫”著一張櫻桃小嘴。為了不讓寒風(fēng)冷著她的小小腦袋,就常常戴著一頂小帽子。

  剛呀呀學(xué)語的她有一張幽默的小嘴,只有一周歲的她對于什么都是一竅不通的。一見到我家的狗就連忙叫“阿嗲”,見到貓,就目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,叫“姆媽”,看起來是在叫它們,其實是在與它們打招呼,但動物不懂她的話,這樣只是在對牛彈琴。因為她的這張小嘴,經(jīng)常笑得我們肚子疼。

  她不僅幽默,還十分膽大。一次,她來我家,媽媽抱著她,為了給她玩玩,就雙手托在她的腋下,把她扔上去,她“咯咯咯”地笑個不停。而別的孩子卻會十分害怕。在車上,車開動了,她坐在座位上,手扶著車門上的扶手,不想讓車停下,看起來十分老練。

  她的幽默讓我歡笑,她的膽大讓我佩服,而她的粘人卻讓我束手無策。豆豆一來,只要看到我,就會一小步一小步的走到我這兒,雙手抱著我的大腿,臉貼在我大腿上,就像五零二膠水一樣粘在了我的腿上,意思是讓我抱她,可我不會,只好讓她繼續(xù)粘在我身上。

  這就是我的小表妹,幽默、大膽、天真的小小女孩!

人物作文6

  是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,使我百聽不厭。

  有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。那時她正面對著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來,是啊,有誰又想被老師批評呢!但面對著她,他還是無奈地站了起來。

  無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領(lǐng)我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

人物作文7

  如果有人問我:“你最敬佩的人是誰?”我會不假思索地說:“那當(dāng)然是我們的班長——陳禹燊?!?/p>

  陳禹燊個子和我差不多,一米五左右,濃濃的眉毛下面一雙黑珍珠似的眼睛充滿了智慧。

  有一天,我和媽媽去外婆家,回來的時候,落下了許多課程。陳禹燊知道這事以后,當(dāng)天吃過晚飯就來到我家?guī)臀已a習(xí),我遇到不會的題,他就耐心地為我講解,一遍不會,就給我講兩遍,直到我弄懂為止。當(dāng)遇到一道附加題時,他被難住了,算了很久都沒有算出來,我一看時間已經(jīng)九點多了,我對陳禹燊說:“時間不早了,你還是先回去吧!”可是,陳禹燊說:“我們怎么能被一個小小的問題難倒呢?而且,我們做事情不能半途而廢啊!”接著,陳禹燊又在草稿本上算了起來,過了很久,這道題終于被陳禹燊算出來了,他又一遍一遍地給我講解,直到我完全掌握為止,當(dāng)他要回家的時候,已經(jīng)十點多了。

  陳禹燊不僅愛幫助人,還是一個學(xué)習(xí)認真的同學(xué)。他上課的時候,總是積極地回答問題,認真聽講,他做作業(yè)的時候,總是細心地完成。每次考試,他的成績都是在班上數(shù)一數(shù)二的。如果誰學(xué)習(xí)上遇到了什么難題,找他解決準沒錯。

  陳禹燊不管在生活還是學(xué)習(xí)上,都是我學(xué)習(xí)的好榜樣,他是我最敬佩的人。

人物作文8

  楊晨藝扎著兩個短短的麻花辮,長著一雙明亮的大眼睛和十分精致的雙眼皮,忽閃著長長的眼睫毛,在她那琥珀色的眼睛里總有一種氣勢,那就是:“我永遠是最棒的?!彼咂鹇穪砜偸且槐囊惶?,就像一只快樂的小白兔,可愛極了!有一次,我問她:“你是幾月幾日生的呀?”她把頭揚得老高,用洪亮而又俏皮的聲音說:“我的生日是在八月十八日,觀潮節(jié)?!?/p>

  楊晨藝是我的好朋友,有一次我沒帶品德書,我正著急得不知道該怎么辦的時候,楊晨藝跑過來問:“王又立,你在想什么?”我說:“我的品德書沒帶,怎么辦呀?”楊晨藝說:“你也真是的,干嘛不去借呢?”說完,她跑到別的班去借了一本書,我心想:我交了一個真正的朋友。

  楊晨藝是個聰明的女孩,她的英語成績十分優(yōu)秀,語文、數(shù)學(xué)也不錯,在做數(shù)學(xué)難題時,她的眼睛滴溜溜第轉(zhuǎn)著,像認真地思考著,她也常常受到老師的夸獎,真棒!

  假如楊晨藝能再謙虛一點兒那就更好了。

人物作文9

  我的外公雖已年過花甲,可身子骨卻很硬朗,那布滿了皺紋的臉上,總是帶著笑容,看上去,是那么和藹,那么可親,那么慈祥,一點也看不出他已經(jīng)是個60多歲的人了,但外公有時也常常犯點糊涂。

  有一次,我把一張報紙遞給外公,外公接過報紙對我說:“棟棟,把放在桌上的外公的老花鏡拿來?!蔽宜斓卮饝?yīng)了。我飛奔到房間,在外公的桌子上找了又找,沒有;甚至翻遍了全部抽屜,還是沒有。于是,我又馬上到別的地方尋找,東找西找,還是找不到外公的老花眼鏡。我連忙跑出房間,對正在等待的外公說:“外公,眼鏡沒放在桌子上啊!別的地方也沒有!”外公笑著說:“肯定是你藏起來了,別逗外公了!快點把眼鏡拿來給外公!”我真是百口莫辯,啞巴吃黃連——有苦說不出!

  這時候,我突然無意中看見外公的手上拿著那副要找的眼鏡,高興地對外公說:“外公,不用找啦!眼鏡就在你的手里!”外公低頭一看,恍然大悟,搖了搖頭,不好意思地笑了。這時,我也笑了。

  你們看,我的外公是不是有點“老糊涂”啊?

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