下面是范文網(wǎng)小編分享的個人自查報告7篇 個人自查報告簡要匯總，供大家閱讀。
個人自查報告1
汝州二高組織廣大教師認真地學習了楊善洲同志的先進事跡，給我的觸動很大。同時，作為一名人民教師，楊善洲同志的先進事跡，也使我受到了很深刻的教育。今天我們緬懷先進、學習先進，就是要傳承和發(fā)揚他們的信仰追求，不斷矯正和找準自己的生命航向。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
我們要學習楊善洲同志一輩子淡泊名利、地位，一輩子生命不息、奮斗不止的革命精神，要學習他始終如一地堅守做一個合格共產(chǎn)黨員的高尚情操。
一、學習楊善洲同志愛崗敬業(yè)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。
做過9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲，當了保山地委書記，依然保持著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農(nóng)民一起鋤田、栽秧，走家串戶體察農(nóng)民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的'幫助，下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負擔，從來都自掏飯錢。
"每次下鄉(xiāng)，他都把鋤頭帶在身邊。"給楊善洲擔任秘書20xx年的祝正光印象最深的就是楊善洲時常和農(nóng)民群眾一起下地干活。"那時他有一半的時間都在基層，每天天不亮，我們就出了地委大門，天黑之后才回來。地委開會都在晚上。"祝正光說，"書記一直認為，與農(nóng)民群眾一起勞動是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式，和農(nóng)民在一起了解到的情況最真實。"
通過學習我明白了，教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創(chuàng)新。作為一名教育工作者，應(yīng)該立志從走上三尺講臺的那一天起，就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業(yè)。
教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，必須像楊善洲一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。我們要像楊善洲一樣淡泊名利，志存高遠展示著一個優(yōu)秀教師崇高的價值取向。
教師肩負著教書育人的神圣重任，因而社會對一個教師的品行往往比其他行業(yè)人員提出了更高的要求。在當今這個社會，盡管拜金主義等在許多人的思想意識中盛行，但它不應(yīng)該感染在教師的身上。一個優(yōu)秀的教師要習慣寂寞，習慣清貧，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生能力當作自己不可推卸的責任，能經(jīng)常自我反思教學的得與失，使自己真正能從教育教學理論的高度去審視自己教育教學行為，領(lǐng)悟教育教學的真諦，這樣的老師就做到了"愛崗敬業(yè)、淡泊名利"。同時，教師的一言一行都應(yīng)具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學生。
二、學習楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神。
有這樣一位老人，楊善洲，從事革命工作近40年，曾擔任保山地委領(lǐng)導近20年的地廳級干部，幾十年如一日，兩袖清風，清廉履職，。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作，一心為民。為了兌現(xiàn)自己當初"為當?shù)厝罕娮鲆稽c實事不要任何報酬"的承諾，年事已高的他仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把"我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠"一句話說得鏗鏘有力，義無反顧扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，艱苦創(chuàng)業(yè)，一干就是22年，建成面積8萬畝，價值1億多元的林場，且將林場無償上繳給國家。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。
通過學習，我更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應(yīng)該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。"命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。"教師本身就是一塊豐富的教育資源，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質(zhì)去教育，影響學生。
"恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨"——這是楊善洲老書記最本質(zhì)的精神所在，學習老書記就要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力為人民群眾辦實事。學習楊善洲同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退。
作為人民教師，應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，立足工作實際，勤懇工作，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。教師的職業(yè)注定安于平凡，如果把教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有自由自在的生活，只有默默無聞的奉獻，作為人民教師，必須像楊善洲一樣，干一行，愛一行，千萬不能這山望著那山高。"百年大計，教育為本。"教師肩負著教書育人的重任，因而社會對教師的品行提出了更高的要求。當今社會，拜金主義、享樂主義等在許多人的思想意識中盛行，但它不應(yīng)該出現(xiàn)在教師的身上。一個優(yōu)秀的人民教師要習慣寂寞，習慣清貧，坦然的面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生的能力當作自己不可推卸的責任。教師對學生不僅是言傳，更重要的是要身教！"學高為師，身正為范。"作為教師就是要"淡泊名利、志存高遠"。
總之，作為新時期的人民教師，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，立足工作實際，以身作則，腳踏實地，從自己做起，從現(xiàn)在做起。學習楊善洲同志精神就是要學習他深入群眾，關(guān)心群眾疾苦，扎根基層，樂于奉獻的精神；時刻嚴格約束自己，正確對待個人得失，淡泊名利，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，努力做好各項工作，讓自己成為一名讓學生信服、讓家長放心、讓人民滿意的好教師。
個人自查報告2
本人1998年參加工作，先后在多所村小工作，也在鎮(zhèn)政府抽調(diào)過，XX年秋調(diào)入中心小學，主抓政教工作至今，屈指算來工作已XX年了。6 月2日全鎮(zhèn)小學召開師德師風工作會議后，按照會議要求，聽會的每一位同志都要寫一份師德師風方面的自查材料，當時我和畢主任他們幾個還開玩笑的說，本人自參加工作以來，歷史清白，從來沒有向?qū)W生家長要過禮，從來沒有到校外輔導班補過課，在新農(nóng)小學工作的時候，有一次兩個學生給我拿了兩筐雞蛋，還讓我給送回去了，這樣的同志還自查什么？
真的是這樣嗎？絕對不是，看來我是多么的狹隘和無知啊。如果簡單地認為師德師風工作出了問題就是指：有償家教、有償辦班、有償補課和搞第二職業(yè)；歧視侮辱、體罰或變相體罰學生；向?qū)W生和學生家長索要財物等等幾項社會上眾人皆知的熱點問題，那我們真的是錯了，師德師風問題是一個多么廣闊的題目呀，他包含的內(nèi)容實在是太多了。具體來說，師德師風工作應(yīng)該在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表八個方面具體體現(xiàn)。我們每個人都想一想，在這八個方面，又有誰還敢說自己沒有問題呢？
回想這十三年來：
相關(guān)的教育法規(guī)我懂得多嗎？我認真學了嗎？
當看到自己的工資低的時候，就沒有動搖過嗎？不是也想過跳槽嗎？不然到鎮(zhèn)政府抽調(diào)干什么呀？
真正達到熱愛每一個學生了嗎？沒有體罰和變相體罰過學生嗎？那為什么總會有學生說：肖主任對這個學生好，對那個學生不好呢？還不是不能平等待人嗎？
嚴謹治學了嗎？每次上課之前是否都準備好了嗎？不也產(chǎn)生過敷衍塞責思想嗎？
和領(lǐng)導之間，是老師之間真正達到團結(jié)協(xié)作了嗎？有些時候不也來點個人主義嗎？
對每一位家長都做到尊重了嗎？是不是有時候也讓一些家長覺得我這個人不好接觸呢？
真正做到廉潔從教了嗎？沒有吃過學生家長的飯嗎？
為人師表？這一條就更有問題了，沒有說過臟話嗎？沒有在課堂上打過電話嗎？
唉，想一想，真是慚愧。
當看到一個小孩子從小就會說臟話的時候，我們都會說：他家的大人肯定說臟話，還會說，什么大人，什么孩子?？墒俏覀儺斃蠋煹臑槭裁淳筒粫胍幌耄河惺裁礃拥睦蠋?，就有什么樣的學生呢？我們的學生們，每天除了和家長呆的時候比較長之外，和我們的老師呆的時間就是最長的了，當我們的“德”和“風”出現(xiàn)了問題，還會指望我們的學生學不會嗎？一個只會答 00分而在品行和性格上狹隘自私，只認金錢的人，還能指望他們干什么呢？
師德、師風工作任重道遠，真到了不抓不行的程度了，讓我們借著這次工作會議的東風，共同努力，共同改進，還我們小學教育一塊凈土！
個人自查報告3
在學習、工作、生活中，越來越多的事務(wù)會用到報表，報表根據(jù)用途的不同有不同的類型。我相信許多朋友對寫報告感到非常不安。以下是邊肖為大家整理的個人自查報告，希望對大家有所幫助。
為了提高工作質(zhì)量，提高工作效率，提高服務(wù)水平，減少工作缺陷，杜絕不良行為，銀行開展了這次個人工作自查。本人根據(jù)制度執(zhí)行情況和規(guī)范操作進行自查，做到學習、對比、檢查、整改，自查自糾，在思想、工作效率、工作作風、生活作風等方面進行補缺補缺。以下是我對自己工作的總結(jié)和反思。
一、大局意識，能服從領(lǐng)導工作安排，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，以責任感和全局意識對待工作，同時在工作中注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
第二，在工作效率方面，認真履行職責，努力工作，自覺杜絕自由散漫。能夠按時、高質(zhì)量地完成自己的工作和領(lǐng)導交給的任務(wù)；同時，我可以自覺努力學習，不斷提高業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，不斷更新知識，認真履行責任和義務(wù)，以中層干部的標準要求自己，為銀行事業(yè)的發(fā)展做出更好的貢獻。
第三，在工作作風上，我能做到潔身自好，遵守組織紀律和職業(yè)道德，不貪圖個人利益，不結(jié)伙，能團結(jié)同事，工作時間不聊與工作無關(guān)的話題，能優(yōu)先處理好工作和個人生活的關(guān)系。
四、生活作風、作風端正，無不良社會關(guān)系，無賭博、酗酒等不良嗜好，能夠處理個人問題。
通過不斷反思總結(jié)，提高警惕，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取改進措施，有助于消除潛在風險，提高工作效率。通過這次對個人工作的自我審視，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足。
第一，思維有時候松懈，學習意識不強。入行以來，通過對相關(guān)規(guī)章制度、操作流程、合規(guī)文化培訓的深入學習，了解到銀行開展合規(guī)文化的必要性；經(jīng)過對案例預(yù)防實踐的研究，我們以典型案例為反面教材，充分認識到案例的嚴重危害。但是有時候工作忙的時候，會放松專業(yè)學習，在工作中無法真正的學習，在學習中取得進步。今后要深入學習，認真執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度和操作規(guī)程，提高認識，多思考，好好總結(jié)，才能得到提示。
第二，缺乏創(chuàng)新意識。經(jīng)過與同事的自查和質(zhì)證，我深深的感覺到自己在日常工作中只專注于自己的工作，對銷售部和其他員工的整體規(guī)劃還是缺乏關(guān)心和幫助。作為一名老員工，在未來的工作中，不僅要做好自己的工作，還要兼顧組織整個組織連貫工作的能力和組織與其他部門的協(xié)調(diào)能力，在工作中起到表率作用。
第三，工作熱情偶爾有所下降。長期枯燥的會計工作，偶爾會讓自己的工作熱情下降。在以后的工作中，我會努力克服這種影響，把握清楚大小，出現(xiàn)問題盡量解決，學會控制工作節(jié)奏，在不同的工作條件下處理不同的工作。
總之，這種對個人工作的自我審視，對我來說是一種在改進工作的同時也是一種進步。在未來的工作中，我們?nèi)匀恍枰辛己玫穆殬I(yè)道德，遵循實事求是的職業(yè)風格，在問題面前不要害怕，學會多看、多學、多想、多做，固化自己的職業(yè)素質(zhì)，不斷提高自己的專業(yè)水平。
個人自查報告4
自參加工作以來，我始終重視個人自查自糾，不斷反省自己在工作中存在的不足之處，不斷提高自己的個人素質(zhì)。
通過一段時間的深入查找，發(fā)現(xiàn)自己主要存在著以下幾方面問題：
1、組織觀念還有待進一步強化，執(zhí)行上級政令不夠嚴格。表現(xiàn)為，思想上存在著一定的僥幸心理，沒有做到執(zhí)行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作為借口，進行靈活變通。
2、在工作中創(chuàng)新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽。
3、對相關(guān)的法律法規(guī)學習不夠。
4、在工作中存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象。遇到困難和問題往往強調(diào)主觀因素較多，沒有從自身根子上找問題。
5、、服務(wù)意識有待進一步提高。
提高個人素質(zhì)，提高個人政治修養(yǎng)，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必須加強思想政治學習，不斷提高個人政治理論水平和工作水平，真做到通過查排發(fā)現(xiàn)問題，通過改正促進工作發(fā)展。
個人自查報告5
本人是來自廣東外語藝術(shù)職業(yè)學院學前教育系xx級五年制2班的學生，本人思想積極上進，學習認真，團結(jié)同學，尊敬師長，為人誠懇老實，性格開朗、穩(wěn)重，良好的家庭教育環(huán)境培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，與同學相處融洽，工作上有較強的動手能力與責任心，集體觀念強。
我現(xiàn)任班上的班長，曾任班長、宣傳委員、組織委員、系學生會自律部干事、宿委會干事、計算機協(xié)會干事、交誼舞協(xié)會干事、圖書館學生工作委員會優(yōu)秀館員、外語系藝術(shù)團舞蹈隊優(yōu)秀隊員、圖書館工作委員會宣傳部部長等。
曾獲xx-xx校園文化藝術(shù)節(jié)之相框制作大賽三等獎、獲xx-xx校園文化藝術(shù)節(jié)之水果拼盤大賽三等獎、獲第三屆幼教技能節(jié)之舞蹈創(chuàng)編大賽三等獎和手工繪畫大賽三等獎、獲xx-xx校園文化藝術(shù)節(jié)之合唱比賽三等獎、在xx-xx年度榮獲“優(yōu)秀班干部”榮譽稱號、獲xx-xx學年度分團委學生會自律部“優(yōu)秀干事”榮譽稱號、圖書館學生工作委員會優(yōu)秀館員、圖書館工作委員會優(yōu)秀職干等。
自xx年入學以來，我以個人良好的品質(zhì)和班主任、同學對我的信任與肯定，擔任班長，宣傳委員、組織委員等班干部職位的經(jīng)驗使我深刻意識到一個優(yōu)秀的班干對于班級的發(fā)展的重要性，為此我始終嚴格要求自己，不斷的完善自己。
作為一名共青團員，我積極參與各項公益活動，包括為災(zāi)區(qū)捐衣物、捐款、捐書，去銀河園掃墓，到盲校做義務(wù)勞動以及愛心交流活動等等，在幫助他們的同時也讓我深刻體會到奉獻的樂趣。
在政治思想方面，我要求進步，自覺學習黨的理論，積極參加了黨課培訓，如今成為黨支部成員，弘揚社會主義道德風尚，嚴于侓己，堅持以一名優(yōu)秀學生干部的標準來要求自己，規(guī)范自己的言行，時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，我對自己嚴格要求，遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度，并于xx年學院雷鋒月活動中在黨支部的帶領(lǐng)下舉行為洛海秀師姐義賣書本以及募捐活動。
在學習上，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，有較高的自覺性，制定科學的學習生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真專研專業(yè)知識，努力學習，樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。在課外，經(jīng)常往圖書館看書學習課外知識，開闊視野。
生活上，我從不鋪張浪費，從不亂花一分錢。我深知錢是父母辛苦賺來的，是父母的汗水在成就著我們的夢想。在學習方面我正確對待老師與同學對我的意見與批評，努力完善自我，面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己，正確處理好同學間的友誼，我深刻意識到處理好同學朋友間的友誼是大學生活中一個重要的環(huán)節(jié)。
在工作方面，我本著求真務(wù)實，認真負責的態(tài)度積極做好自己的本職工作，合理安排好工作時間與學習時間，擔任班長期間，我為了不辜負同學對我的期望，勤懇踏實地做好自己的本職工作，積極帶領(lǐng)其他班干部和同學參加各類活動，使我班獲得院“誠信主題”班會三等獎和“英語之夜之圣誕夜”的優(yōu)秀獎，班級文化建設(shè)之拔河比賽二等獎，多人多足比賽三等獎，班服設(shè)計大賽三等獎等。其次，我積極配合系干完成各項工作任務(wù)，鍛煉自己的組織交際能力，在擔任學生會干事期間，我一直盡心盡責地做好每一件事，“不求最好，只求更好”是我對自己工作的要求，也讓我深刻體會到團隊合作的精神與凝聚力。
大學的生活的豐富多彩的，因此我從第一年就積極參加了一些社團及部門，如交誼舞協(xié)會，計算機協(xié)會、系自律部、宿委會等，從而豐富了我的大學生活，也培養(yǎng)和增強了我對各種活動的興趣，在這些社團及部門的訓練下，我在xx-xx校園文化藝術(shù)節(jié)之相框制作大賽中獲三等獎、水果拼盤大賽中獲三等獎、在第三屆幼教技能節(jié)之舞蹈創(chuàng)編大賽中獲三等獎、手工與繪畫大賽獲三等獎、獲xx-xx校園文化藝術(shù)節(jié)之合唱比賽三等獎等。
除了參加學校各類活動之外，我也嘗試參加了不少校外社會活動，如在廣州亞運會期間擔任廣州亞運會元崗志愿者、參加“廣州亞運會倒計時30天盛典晚會”表演嘉賓，獲“優(yōu)秀外事志愿者”稱號、受邀參加津渡文學社征文大賽頒獎晚會表演嘉賓等。
今后，我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在生活中求積極。我將鼓勵自己更加大膽嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)，并盡我所能努力做好，時刻為自己建立新的目標，以達到激勵自己不斷前進的目的，同時也告訴自己：但行耕耘，莫問收獲。從我做起，從身邊的小事做起，帶動同學往好的方向發(fā)展。我深知，經(jīng)過團組織的培養(yǎng)，我取得了不錯的成績，但我會繼續(xù)努力，以一個優(yōu)秀學生團員的標準來約束自己，充實自己,不斷進步。
個人自查報告6
參加了遵紀守法、愛崗敬業(yè)的專題學習后我感受很深，我認為作為一名光榮的人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號，就必須牢固地樹立科學的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范，遵紀守法，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，做一個讓人民滿意、讓社會放心的教育工作者。在此我結(jié)合自己的工作對自己存在的存在的問題進行了認真的剖析。
一、依法執(zhí)教方面
從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志的建設(shè)有中國特色的社會主義理論。時刻要求自己，率先表率來教育和引導學生講究社會公德和精神文明、遵紀守法。
二、愛崗敬業(yè)方面
從教以來認真對待每一位學生，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。時刻注意學生的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。對不同特點的學生采用不同的方法，鼓勵學生全面的發(fā)展。但也存在對自己的工作要求不高、要求不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，影響了工作效率。
在今后的工作中我將開展和學生談心交友活動，建立起新型的師生關(guān)系，克服過去那種師道尊嚴的思想，和學生打成一片，多關(guān)心學生的學習、生活及各方面情況，對那些不良現(xiàn)象，采取個別談話指正，這樣他們也樂于接受，易于改正。堅持從嚴治教，上課時嚴明課堂紀律，堅決按照學校制定的規(guī)章制度進行獎罰處理，課后再找那些犯錯誤的學生談話，使其認識自己的錯誤及改正，另外我要利用課余時間對那些基礎(chǔ)差的學生進行幫助和輔導，激勵他們的學習信心，為他們釋疑解難，提高他們的學習水平。為了對學生負責，我還將盡量和學生家長聯(lián)系及時向家長反映學生的學習情況及其他表現(xiàn)，為每個學生的成長同家長同抓共管。
通過查找，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
個人自查報告7
在本次“立師德、正師風、樹師表、強師能”主題活動中，從思想、師德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做為一名教師所擔負的責任重在大，反思自己的工作，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：
一、專業(yè)發(fā)展意識不強。
科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展?？晌以诤荛L時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學無止境，教亦無止境，當我在本次“立師德、正師風、樹師表、強師能”主題活動學習中，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復(fù)勞動。
二、缺乏堅持精神。
堅持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈。可我正缺乏這種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。
三、工作不夠主動。
除了做好本職工作以外，我對學校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領(lǐng)導、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學習科學發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
四、工作不夠深入。
理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進生的工作還需繼續(xù)努力。
五、缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教學中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個人，不經(jīng)過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學反思，最好的方法是勤寫教學日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實生活中忙忙碌碌，并未做到。
為下一步的整改，為了今后更好地做好自己的工作。我想，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強學習,及時充電。一要切實加強教育理論學習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務(wù)的思想。二要進一步加強現(xiàn)代教育理論學習,把《現(xiàn)代教育理論學》和《課改路上》作為主要學習內(nèi)容,約束自己,認真整改。從嚴要求自己,把良好的師德帶給大家。
2、轉(zhuǎn)變工作作風,努力工作。堅持求真務(wù)實的工作作風,以滿腔熱情來投入工作,樹立良好的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不事張揚,把學校的事當作自己的事來做,全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。
3、虛心向別人學習,取長補短,以滿腔的熱情對待自己的教學工作,把同事的忠告變成前進的動力,多與其他教師、學生進行溝通,課堂上要多提問中等生和后進生,課后要主動找這些學生進行談話,及時了解他們的學習、生活情況。把學校的利益和學生的利益放在第一位,處處為學校著想,事事為學生著想。工作中與領(lǐng)導、同事和睦相處,通力協(xié)作,按時完成學校領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
4、認真總結(jié)經(jīng)驗,不斷優(yōu)化管理教師及學生的辦法。堅持課余學習《學校管理學》,努力提高自己的管理水平。同時,自己要俯下身來,多聽教師和學生的心聲,做到管理育人、服務(wù)育人。
總之,在今后的教育教學工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來,力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。
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