“漫畫”老師寫人優(yōu)秀作文5篇寫人的漫畫老師

時(shí)間：2023-03-05 17:27:25 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的“漫畫”老師寫人優(yōu)秀作文5篇寫人的漫畫老師，供大家參閱。

“漫畫”老師寫人優(yōu)秀作文1

　　猜猜我最喜歡的老師是誰?不用說，一定是體育老師李老師。

　　李老師個(gè)子不高，短短的頭發(fā)，八字眉，眼神銳利、堅(jiān)毅，又在不經(jīng)意間透出一絲絲笑意。

　　四肢發(fā)達(dá)——

“叮鈴鈴”下課了，我們一窩蜂向李老師奔去，他笑容滿面地帶我們玩“手臂大擺錘”的游戲。只要抓住李老師的手，他一下就把我們提了起來，然后轉(zhuǎn)圈圈，那感覺，像一個(gè)大力士拎著一群小雞玩摩天輪。

　　喜歡爬山——

　　李老師有一個(gè)特別的愛好——爬山。周末我去爬山，總能遇到他，而他總是笑瞇瞇地向我招手。只見他健步如飛，很快就把我甩得老遠(yuǎn)。爬到山頂時(shí)，他會(huì)喜歡習(xí)慣性地伸出手，舉在頭頂，像是要把太陽摘下來似的。此時(shí)的他如同一尊頭頂著蒼天，腳踏著黃土大地的盤古雕塑,令人嘆為觀止!

　　幽默風(fēng)趣——

　　還記得李老師的那堂課，李老師讓圍著操場跑步，自己數(shù)著跑七圈，可是我一不小心跑了八圈，于是，我問李老師：“李老師，我跑了八圈，是不是下次可以只跑六圈?”李老師笑著說：“我很不喜歡欠別人，不如你倒著跑一圈跑回來吧!”“哈哈哈”全班都笑了，笑得停不下來。

　　這就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的李老師，他在我們心中的形象，無人能取代。

“漫畫”老師寫人優(yōu)秀作文2

　　每個(gè)人都有一位獨(dú)特的老師，而我們班有一位老師既知識(shí)淵博又風(fēng)趣。她就是既給我們上英語課又給我們上科學(xué)課的老師——杜老師。

　　杜老師上課時(shí)很嚴(yán)厲，下課了就會(huì)很隨和，他經(jīng)常會(huì)和同學(xué)們聊一些有趣的話題，有一次，在英語第一單元測試時(shí)，杜老師問我們聽力題都做完了嗎?很多同學(xué)都說做完了，正當(dāng)杜老師要念第二題時(shí)，有一位同學(xué)舉起了手，問：“老師，第一道題咋做?”聽到這句話，杜老師說：“你奶奶個(gè)腿，第一大題都念完了，你第一小題還沒做完?”大家聽了都哈哈大笑，說杜老師說臟話，可杜老師卻說：“對(duì)不起，同學(xué)們，這是我的口頭禪”。這句話越發(fā)讓全班笑成了一團(tuán)。我在心里暗想!杜老師真是一位幽默的老師呀!

　　杜老師還是一位知識(shí)淵博的人，她會(huì)在每一堂科學(xué)課上都會(huì)給同學(xué)們講一些書本上沒有的知識(shí)，所以，大家每次都會(huì)悄悄的跟旁邊的同學(xué)說：“杜老師又跑題了?！彪m然嘴上這么說，但是都非常喜歡聽，有的同學(xué)都沉醉了，生怕老師突然就不講了，這樣，就會(huì)打破自己的美好夢境。

　　這就是我們的杜老師，你們有這樣的老師嗎?如果沒有，那有時(shí)間你一定要來學(xué)校見一見這個(gè)幽默的老師呀!

“漫畫”老師寫人優(yōu)秀作文3

　　他姓徐，是我們班新來的數(shù)學(xué)老師。徐老師很嚴(yán)厲但有時(shí)還會(huì)開點(diǎn)小玩笑，尤其是在你不聽課的時(shí)候。徐老師點(diǎn)你名時(shí)，都會(huì)讓你感覺是在跟說笑呢!

　　徐老帶著一副眼鏡，眼鏡后邊是那雙對(duì)你笑的小眼睛。還有老師的鼻子下那高挺的鼻梁看起來特有精神。那個(gè)扁扁的嘴巴看了之后，讓人又想笑，又讓人覺得很嚴(yán)肅。

　　徐老師對(duì)待作業(yè)特別嚴(yán)厲，我記得很清楚，有一次我沒完成作業(yè)，老師很生氣，給我媽媽打了電話，而且我犯得最大的錯(cuò)誤就是沒聽老師的話，媽媽也說了我一頓。

　　可能是因?yàn)樯洗蔚慕逃?xùn)，反而讓我越來越喜歡數(shù)學(xué)老師，甚至喜歡上了數(shù)學(xué)課。每次數(shù)學(xué)老師進(jìn)來時(shí)，我都會(huì)在想今天上什么課?難嗎?然而這些問題更讓我想深入的了解數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)的奧秘。當(dāng)然啦，不是因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué)老師就喜歡數(shù)學(xué)，而是因?yàn)槲蚁矚g老師的數(shù)學(xué)課讓你感覺很有意思，就跟有魔力一樣吸引著我，我也想改掉上學(xué)期課上說話的毛病。

　　我們每節(jié)課都要上好，你想考高分就要好好聽牢記知識(shí)。有一次我在數(shù)學(xué)課上發(fā)呆被老師抓了個(gè)正著，這我可沒法解釋了，只好乖乖挨罰。我們要認(rèn)真學(xué)，可不要在課上發(fā)呆。

　　無論是哪個(gè)老師哪節(jié)課都要認(rèn)真，努力當(dāng)個(gè)學(xué)霸，超越自己的目標(biāo)!

“漫畫”老師寫人優(yōu)秀作文4

　　在我們英語補(bǔ)習(xí)班里有一位神人，她的武功高強(qiáng)，讓人聞風(fēng)喪膽。她，就是我們花見就不開，車見就爆胎，驚天地泣鬼神的英語老師——龍老師。

　　招式一：“葵花點(diǎn)穴手”

　　這一招，乃是龍老師在“青龍山少林寺，”苦苦“自修”一百年的結(jié)果。而且，龍老師的“修為”已是九重天，保證能把人治得服服貼貼。有一次，我們?cè)谏险n，龍老師正講得津津有味。突然，龍老師把目光定格在一個(gè)人的頭上，我們順勢望過去，原來是小明在桌子里神交“周公?！边@時(shí)，龍老師干笑一聲，“飄”到了小明的桌前，可他還在玩。那一瞬間，龍老師兩指并攏，使勁點(diǎn)在小明的背上。媽媽咪呀!教室里突然傳來了一個(gè)百分貝我們聽不懂的殺豬般的嚎叫聲。從此，小明每次上課，都不得不認(rèn)真聽講。

　　招式二：“獅吼功”

　　這一招，龍老師是用來對(duì)付我們說悄悄話的。有一次，龍老師在上課時(shí)，轉(zhuǎn)過身去寫一個(gè)英語例句。老師一面向黑板，我們就開始發(fā)揮了“特長”——說悄悄話。就在我們說得起勁的時(shí)候，龍老師突然轉(zhuǎn)過頭，大吼一聲：“你們有完沒完啊!”這時(shí)，仿佛喜馬拉雅山塌了一半，全班出奇的靜。

　　龍老師的招數(shù)有無數(shù)種，我就不一一道來。也因?yàn)橛辛诉@個(gè)老師，我們?cè)凇敖鄙喜拍苡辛⒆阒?。我愛我的英語老師——龍老師。