下面是范文網(wǎng)小編收集的活動(dòng)計(jì)劃模板6篇(活動(dòng)計(jì)劃咋寫)，供大家參考。
活動(dòng)計(jì)劃模板1
一、指導(dǎo)思想：
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)同學(xué)健康，豐富同學(xué)業(yè)余活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展，培養(yǎng)同學(xué)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；培養(yǎng)籃球興趣，提高籃球技術(shù)水平。
二、人員組成：（條件）
1、熱愛籃球運(yùn)動(dòng)，具有一定的籃球技術(shù)基礎(chǔ)；
2、身體健康，有較強(qiáng)的意志品質(zhì)；
3、思想健康，能遵守校紀(jì)校規(guī)；
4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
三、籃球訓(xùn)練時(shí)間布置和內(nèi)容：
周次
地點(diǎn)
內(nèi) 容
2
籃球場
球感訓(xùn)練（原地高、低運(yùn)球），移動(dòng)（側(cè)身跑、變向跑、變速跑、后退跑）
3
籃球場
球感訓(xùn)練（運(yùn)球），移動(dòng)，傳接球（雙手胸前傳球）、組織隊(duì)員對(duì)抗練習(xí)，一對(duì)一練習(xí)，滲透簡單籃球競賽規(guī)則
4
籃球場
球感訓(xùn)練（運(yùn)球急停急起）鞏固以上學(xué)習(xí)內(nèi)容，一對(duì)一練習(xí)（突破訓(xùn)練），滲透簡單籃球競賽規(guī)則
5
籃球場
球感訓(xùn)練，體前變向運(yùn)球，傳接球（雙手胸前傳接球），投籃練習(xí)（原地）、一對(duì)一練習(xí)，滲透簡單籃球競賽規(guī)則
6
籃球場
球感訓(xùn)練，體前變向不換手、背后運(yùn)球，行進(jìn)接傳接球，投籃練習(xí)，二對(duì)一練習(xí)（突破訓(xùn)練），
7
籃球場
鞏固以上學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織隊(duì)員競賽（重點(diǎn)進(jìn)攻練習(xí)），接球投籃練習(xí)，選出球隊(duì)的隊(duì)長
8
籃球場
前滑步、后滑步、側(cè)滑步（結(jié)全防守腳步動(dòng)作），傳接球練習(xí)（反彈）
組織競賽（在競賽中使同學(xué)合理運(yùn)用各種動(dòng)作），投籃練習(xí)
9
籃球場
復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)各種運(yùn)球的動(dòng)作，學(xué)習(xí)背后運(yùn)球，三對(duì)二練習(xí)，身體素質(zhì)訓(xùn)練，投籃練習(xí)
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籃球場
三對(duì)二練習(xí)，移動(dòng)訓(xùn)練（跳步急停、跨步急停），接球急停跳起投籃，轉(zhuǎn)身運(yùn)球，假動(dòng)作訓(xùn)練
12
籃球場
三對(duì)三練習(xí)，先進(jìn)間高手投籃練習(xí)，鞏固球感訓(xùn)練，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)
13
籃球場
四對(duì)三練習(xí)，提高傳接球的準(zhǔn)確度練習(xí)，球感訓(xùn)練,轉(zhuǎn)身練習(xí)，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)
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籃球場
單手肩上傳球，有能力的隊(duì)員練習(xí)單手肩上投籃，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)組織隊(duì)員競賽
15
籃球場
突破訓(xùn)練，快攻訓(xùn)練，簡單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練（掩護(hù)），身體素質(zhì)訓(xùn)練，假動(dòng)作，訓(xùn)練組織隊(duì)員競賽
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籃球場
身體素質(zhì)訓(xùn)練，提高隊(duì)員對(duì)抗練習(xí)，快攻訓(xùn)練，防快攻，簡單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，組織教學(xué)競賽
17
籃球場
組織隊(duì)員學(xué)習(xí)簡單聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻聯(lián)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，假動(dòng)作訓(xùn)練，鞏固球感訓(xùn)練，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)
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籃球場
五對(duì)四練習(xí)，突破訓(xùn)練，快攻訓(xùn)練，鞏固球感訓(xùn)練，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)，跳投訓(xùn)練
19
籃球場
五對(duì)五練習(xí)，學(xué)習(xí)各種掩護(hù)，假動(dòng)作訓(xùn)練，組織競賽，
20
籃球場
組織隊(duì)員學(xué)習(xí)簡單聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻聯(lián)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，假動(dòng)作訓(xùn)練，鞏固球感訓(xùn)練，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)，興趣小組匯報(bào)競賽
活動(dòng)計(jì)劃模板2
幼兒園第二周計(jì)劃表
20xx年3月4日--3月8日班級(jí)：學(xué)前班
幼兒園第三周計(jì)劃表
20xx年3月11日---3月15日班級(jí)：學(xué)前班
幼兒園第四周計(jì)劃表
20xx年3月18日－3月22日 班級(jí)：學(xué)前班
幼兒園第五周計(jì)劃表
3月25日~3月29日 班級(jí)：學(xué)前班
活動(dòng)計(jì)劃模板3
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生的生活為核心，以觀察、訪問、探索、調(diào)查、試驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)簡單的處理信息，獲取新知識(shí)，分析和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的能力和必要的生活技能。
二、課程目標(biāo)：
一、通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
二、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。
三、使學(xué)生具有基本的社會(huì)考察能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。
四、初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法。
五、獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。
三、主要工作任務(wù)：
一、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為補(bǔ)充與拓展，以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式”的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。
二、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源，為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺(tái)。
三、提供綜合實(shí)踐活動(dòng)備選主題及活動(dòng)范圍，每個(gè)班選擇一個(gè)課題進(jìn)行研究，注意活動(dòng)過程中資料的積累，期末整理好資料上交。
四、具體要求：
一、開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源。
二、安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
三、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計(jì)劃。
四、整合綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的四大領(lǐng)域。
五、豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生活動(dòng)的方式。
六、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的評(píng)價(jià)工作。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的目的是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性、發(fā)展性評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識(shí)。評(píng)價(jià)應(yīng)注意多樣性和可選擇性，可自評(píng)、生評(píng)和師評(píng)相結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校將在十二月上旬舉行綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比，并在期末做好實(shí)驗(yàn)班級(jí)活動(dòng)成果的展示、交流和評(píng)價(jià)工作。
五、研究內(nèi)容：
?。ㄒ唬⒒顒?dòng)主題：甘甜的自來水
?。ǘ?、活動(dòng)主題：安全自護(hù)我能行
通過以上活動(dòng)擬達(dá)到：
一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與老師、同學(xué)共同生活、熱愛集體。
二、具有主動(dòng)探索身邊環(huán)境的興趣，并努力的想出辦法去研究。（通過活動(dòng)使他們獲得生活的知識(shí)以及得到他人理解、友誼的技能）
三、結(jié)合“小公民道德建設(shè)”活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)有責(zé)任感的生活。（誠實(shí)待人、對(duì)待自己的錯(cuò)誤、失敗、挫折的辦法、策略，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，獨(dú)立、自理的生活。
活動(dòng)計(jì)劃模板4
半日計(jì)劃：
一、來園活動(dòng)：
1、開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，向幼兒問早（使用英語）。
2、觀察幼兒來園時(shí)的情緒。
3、鼓勵(lì)先來的幼兒幫助沒到的幼兒發(fā)餐具。
4、提醒幼兒將自己的書包放整齊，洗手、進(jìn)早餐。
二、晨間活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、學(xué)習(xí)按順序擦小椅子，然后雙手將小椅子端上位。
2、觀察天氣變化，完成天氣記錄卡。
3、觀察植物生長變化，然后給植物澆水。
4、安靜觀看小人書，愛護(hù)小人書，完后擺放整齊
5、復(fù)習(xí)英語單位及各種英語兒歌和歌曲。
三、早操：
1、要求穿得多的幼兒衣服脫后放在自己的位子上，排隊(duì)，靠右行不推不擠，安靜到操場（由每天的值日生先端器械到操場）。
2、與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動(dòng)作準(zhǔn)確，走隊(duì)形時(shí)不推。
3、早操后能合作玩皮球，安全使用“火箭”器材。
四、英語課
五、盥洗、吃點(diǎn)心：
1、坐在位子上挽衣袖，分組解便（值日生先解便），引導(dǎo)幼兒正確地用洗手液洗手、不玩水，然后排隊(duì)拿杯子上位。
2、值日生端點(diǎn)心，指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心。
3、值日生收果盤，擦桌子。
六、集體教育活動(dòng)：
美工——有趣的瓶子
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、家長與幼兒一起利用生活各種不同的瓶子來制作自己喜歡的物品。
2、通過對(duì)各種投入的材料進(jìn)行大膽的聯(lián)想，并大膽地說出自己的設(shè)計(jì)想法。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)親子合作的愉悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師生共同收集各種形狀的瓶子。
2、裝飾用的材料（毛線、各種顏色的紙、布、玻璃紙、膠泥、乒乓、油畫棒、剪刀、樹葉等）。
三、活動(dòng)過程
?。ㄒ唬┰O(shè)置情景，激發(fā)興趣，導(dǎo)人活動(dòng)。
1、讓幼兒觀察自己收集來的瓶子和各種裝飾材料，引起幼兒創(chuàng)作的興趣。
師：請(qǐng)小朋友看看這里有好多的材料，都有些什么呢？
（幼兒先說，最后老師進(jìn)行具體介紹）
師：看到這些東西讓你想到了什么東西呢？
2、以“瓶子”的口吻與幼兒進(jìn)行交談，激發(fā)幼兒對(duì)瓶子進(jìn)行創(chuàng)意裝飾的愿望。
師：噓~~！小朋友你們聽聽，“瓶子”有話對(duì)你們說，（老師以瓶子的口吻與幼兒進(jìn)行交談）“小朋友，你們好！”“很高興見到你們，不過今天不太好意思，我出門的`時(shí)候忘了給自己打扮打扮，現(xiàn)在我一定很難看吧！這可怎么辦呀？這個(gè)樣子多難看呀。
（二）引導(dǎo)想象、構(gòu)思。
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構(gòu)思。
師：小朋友我們來幫“瓶子”想想辦法吧。我們先來看看瓶子有些什么形狀？顏色？看起來像什么？
2、引導(dǎo)幼兒大膽說出你是怎么設(shè)計(jì)的。
師：你準(zhǔn)備怎么來幫幫它。你是怎么想的？怎樣給瓶子打扮？（對(duì)于幼兒的想法給予肯定，著重提出表揚(yáng)想象更豐富的幼兒，并加以深入引導(dǎo)）
?。ㄈ┳灾鬟x材，想象制作。
1、請(qǐng)家長與幼兒一起按幼兒自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。
師：剛才小朋友都很會(huì)動(dòng)腦筋，你們的新朋友“瓶子”對(duì)你們的設(shè)計(jì)非常的滿意，就請(qǐng)你們和你們的爸爸、媽媽一起來給瓶子打扮打扮了。
2、制作過程中，針對(duì)個(gè)別實(shí)際，給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。
?。ㄋ模┫嗷ソ榻B，欣賞作品。
1、介紹作品的名稱，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述。
師：你是怎么給“瓶子”打扮的？都用了些什么材料？給它起個(gè)名字。
2、欣賞作品，并評(píng)出最佳作品。
師：現(xiàn)在我們一起來欣賞一下小朋友們的作品，都非常的漂亮。現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友你們一起來評(píng)一評(píng)，誰的作品是最漂亮的？
?。ɑ顒?dòng)結(jié)束后，家長會(huì)）
七、餐前準(zhǔn)備：
1、坐在位子上先挽衣袖，邊朗讀洗手兒歌，邊做洗手動(dòng)作。
2、值日生先解便、洗手，然后幫助分發(fā)餐具，感受為同伴做事的樂趣。
3、分組解便、洗手。
4、提醒幼兒用洗手液洗手。
八、進(jìn)餐：
1、介紹飯菜的營養(yǎng)價(jià)值及對(duì)身體的好處。
2、分組按路線端飯。
3、提醒幼兒不挑食，吃完自己的飯菜，保持桌面和地面的干凈。
4、要求幼兒餐后用餐巾擦干凈嘴，把餐具整齊地?cái)[放到指定的地方
活動(dòng)計(jì)劃模板5
一、指導(dǎo)目標(biāo)：
為了更好的提高我們的思想及教學(xué)業(yè)務(wù)水平，通過教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使教我們能盡快地成長起來，重視自身的學(xué)習(xí)，推進(jìn)以創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，從而進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。我們采用結(jié)對(duì)子的形式，形成人人幫、學(xué)人人、幫人人的教學(xué)氛圍，全面提升我我們自身的教育教學(xué)能力。
二、結(jié)對(duì)人員：
xxx——xxx
三、活動(dòng)目的
作為一名年青教師，應(yīng)虛心好學(xué)，立足崗位，敬業(yè)精業(yè)，愛生善教，開拓進(jìn)取，結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)，摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格，為我校教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮自己的才智。
本學(xué)期我爭取做到以下幾個(gè)方面：
1.在楊春艷教師的幫助下，制定出本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃及自學(xué)計(jì)劃和理論學(xué)習(xí)，學(xué)期末作好教學(xué)工作總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)方面的書籍、系列學(xué)科報(bào)刊雜志，并作好讀書筆記、和心得體會(huì)。使自己在教育教學(xué)上有所提高。
2.每星期至少聽一次指導(dǎo)教師的課，每個(gè)月至少聽一次同一備課組教師的課、一次同一學(xué)科教師的課。
3.應(yīng)提前一周把下周教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)進(jìn)度交指導(dǎo)老師審閱，每周至少一次用說課的形式向指導(dǎo)老師匯報(bào)一節(jié)課并聽取指導(dǎo)教師的意見。
4.主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師參與本人的教育教學(xué)活動(dòng)，每月主動(dòng)找指導(dǎo)老師進(jìn)行一次教育教學(xué)體會(huì)，心得交談并作好談心筆記。
5.本學(xué)期至少承擔(dān)一課時(shí)全校性的教學(xué)公開課，匯報(bào)結(jié)對(duì)子的成果。
6.學(xué)期結(jié)束，總結(jié)一個(gè)學(xué)期來向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的心得，以書面材料交教科研室。
四、活動(dòng)安排
3月： 指定語文學(xué)科計(jì)劃
提前備課
聽楊老師的課并寫下體會(huì)
4月： 請(qǐng)楊老師聽自己的課，懇請(qǐng)給予指導(dǎo)
就語文教學(xué)中的困惑向楊老師請(qǐng)教
探討管理班級(jí)的方法
5月： 上結(jié)對(duì)子匯報(bào)課，請(qǐng)大家點(diǎn)評(píng)
6月： 請(qǐng)教語文復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題
活動(dòng)計(jì)劃模板6
根據(jù)公司20xx-20xx年企業(yè)文化建設(shè)三年規(guī)劃的要求，借鑒其它單位關(guān)于企業(yè)職工文體活動(dòng)建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合公司的實(shí)際狀況，制定如下職工文體活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以建立和諧企業(yè)為目標(biāo)，抓住迎接集團(tuán)公司成立30周年和公司成立10周年的有利契機(jī)，充分發(fā)揮工會(huì)組織貼近職工、組織職工的優(yōu)勢(shì)，在公司內(nèi)廣泛開展“輝煌十周年、歷史新跨越”職工文化體育系列活動(dòng)，團(tuán)結(jié)員工，凝聚力量，引導(dǎo)廣大員工關(guān)注、支持和參與公司企業(yè)文化建設(shè)，活躍企業(yè)文化，為集團(tuán)公司添彩、為平桂飛碟增輝，爭做企業(yè)文化建設(shè)的創(chuàng)造者，爭當(dāng)企業(yè)和諧的促進(jìn)者，爭做企業(yè)又好又快發(fā)展的推動(dòng)者。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立由公司領(lǐng)導(dǎo)和公司工會(huì)系統(tǒng)有關(guān)負(fù)責(zé)人組成的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動(dòng)的實(shí)施。
三、活動(dòng)原則
?。ㄒ唬┙逃?、科學(xué)性、趣味性原則。堅(jiān)持以人為本的宗旨，寓教于樂，寓動(dòng)于樂。
?。ǘ┤罕娦栽瓌t。主題活動(dòng)的資料與形式堅(jiān)持豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次員工的需求，促進(jìn)員工的身體素質(zhì)、文化素養(yǎng)和審美素質(zhì)的全面提高，并在普及與提高的基礎(chǔ)上構(gòu)成良性發(fā)展的局面。
?。ㄈ﹫?jiān)持自主自愿與用心引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織開展活動(dòng)的過程中，充分體現(xiàn)員工自主發(fā)展意識(shí)，透過鼓勵(lì)、引導(dǎo)，為員工搭建文化體育活動(dòng)的平臺(tái)。
四、活動(dòng)安排
“輝煌十周年、歷史新跨越”職工文化體育活動(dòng)分組織準(zhǔn)備、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三個(gè)階段進(jìn)行，時(shí)間安排原則上從20xx年3月份開始至20xx年4月份結(jié)束。
?。ㄒ唬┙M織準(zhǔn)備階段（20xx年3月～20xx年4月）
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)公司20xx20xx年企業(yè)文化建設(shè)三年方案的總體要求、總體思路、總體目標(biāo)以及公司黨委關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)的有關(guān)要求，理清思路，提高認(rèn)識(shí)。
2、公司工會(huì)組織調(diào)研和座談，廣泛征求意見和推薦，結(jié)合公司實(shí)際，研究制定主題活動(dòng)實(shí)施方案。
3、召開公司20xx-20xx年職工文體活動(dòng)建設(shè)方案研討會(huì)，調(diào)整、充實(shí)職工文體活動(dòng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體系，明確指導(dǎo)思想、任務(wù)和要求，部署、落實(shí)全年主題系列活動(dòng)。
4、進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍，動(dòng)員和組織廣大職工用心參與，在公司系統(tǒng)全面啟動(dòng)主題活動(dòng)。
?。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年4月～20xx年3月）
1、開展“輝煌十周年、歷史新跨越”文化宣傳系列活動(dòng)，陶冶員工情操，展示員工風(fēng)采，弘揚(yáng)和諧企業(yè)文化理念和“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤勉、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神，教育職工樹立主人翁思想，激發(fā)和動(dòng)員廣大職工為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（1）20xx年春節(jié)前后，開展“歡天喜地迎新春”系列活動(dòng)，舉辦有獎(jiǎng)猜燈謎、為職工送春聯(lián)等活動(dòng)。
負(fù)責(zé)部門：公司工會(huì)
配合部門：公司文藝協(xié)會(huì)書法愛好者分會(huì)、各基層工會(huì)
（2）在20xx年第三屆職代會(huì)期間，舉辦以展示一線員工風(fēng)采為主要資料的平桂飛碟“靚麗風(fēng)采”人物攝影展。
負(fù)責(zé)部門：公司工會(huì)
配合部門：文藝協(xié)會(huì)攝影愛好者分會(huì)、各基層工會(huì)
?。?）在20xx年“五一”前后，組織開展勞動(dòng)模范、崗位標(biāo)兵演講活動(dòng)，宣傳勞模先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)勞模精神。
負(fù)責(zé)部門：公司工會(huì)
配合部門：各基層工會(huì)
?。?）在20xx年“七一”前后，開展以“和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”為主題的傳統(tǒng)歌曲大家唱活動(dòng)，動(dòng)員和組織廣大職工高唱歌頌黨、歌頌祖國的革命歌曲，慶祝黨的生日。
負(fù)責(zé)部門：公司工會(huì)
配合部門：各基層工會(huì)
（5）20xx年8月底組織職工開展“活力杯”氣排球比賽。
負(fù)責(zé)部門：公司工會(huì)
配合部門：各基層工會(huì)
?。?）20xx年9月底，舉行“公司十周年慶“攝影書畫展。
負(fù)責(zé)部門：公司工會(huì)
配合部門：各基層工會(huì)、文藝協(xié)會(huì)攝影愛好者、書法愛好者分會(huì)
（7）20xx年10月上旬，舉行“飛碟杯”籃球比賽，邀請(qǐng)平桂管理區(qū)各單位組隊(duì)參加比賽，擴(kuò)大公司影響力。
負(fù)責(zé)部門：公司工會(huì)
配合部門：公司各部室
?。?）20xx年12月舉辦中國象棋比賽。
負(fù)責(zé)部門：公司工會(huì)
配合部門：各基層分會(huì)
2、開展“我型我秀、展現(xiàn)風(fēng)采”女職工系列活動(dòng)，發(fā)揮女職工在奉獻(xiàn)愛心、促進(jìn)家庭和諧、企業(yè)和諧中的重要作用，激發(fā)女職工的用心性和創(chuàng)造性，為建設(shè)成為一流的資源型科技加工企業(yè)建功立業(yè)。
（1）組織開展形式豐富的“慶三八”系列活動(dòng)：休閑游、趣味競技活動(dòng)、才藝展示、讀書活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)競技活動(dòng)、女性健康知識(shí)講座等等。
負(fù)責(zé)部門：女職工委員會(huì)
配合部門：各基層分工會(huì)
（2）舉辦第二屆女職工服裝秀比賽。
負(fù)責(zé)部門：女職工委員會(huì)
配合部門：各基層分工會(huì)
?。?）舉辦女職工才藝作品展。
負(fù)責(zé)部門：女職工委員會(huì)
配合部門：各基層分工會(huì)
?。?）舉辦“我秀我家”攝影作品展。
負(fù)責(zé)部門：女職工委員會(huì)
配合部門：各基層分工會(huì)
3、組織開展以“閃亮青春我做主”為主題的首屆青年文化節(jié)活動(dòng)，展示青年職工風(fēng)采。
（1）開展“我心中的平桂飛碟”青年DV大賽
負(fù)責(zé)部門：公司團(tuán)委
配合部門：各基層團(tuán)組織
?。?）組織飛碟青年自助之旅
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委
配合部門：各基層團(tuán)組織
?。?）舉辦“綠色出行、青春風(fēng)采”自行車出行活動(dòng)
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委
配合部門：各基層團(tuán)組織
?。?）舉辦“青年講壇”活動(dòng)
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委
配合部門：各基層團(tuán)組織
（三）總結(jié)表彰階段
召開“輝煌十周年，歷史新跨越”職工文化體育活動(dòng)表彰大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流體會(huì)，表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)群眾和個(gè)人。
五、活動(dòng)要求
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
公司各級(jí)工會(huì)組織和公司文體協(xié)會(huì)及所屬分會(huì)要充分認(rèn)識(shí)開展“輝煌十周年，歷史新跨越”文體活動(dòng)的重要好處，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把活動(dòng)與和諧企業(yè)建設(shè)結(jié)合起來，與精神禮貌建立活動(dòng)結(jié)合起來，與各項(xiàng)工作結(jié)合起來，周密部署，狠抓落實(shí)。
?。ǘV泛宣傳，營造氛圍
各級(jí)單位要充分運(yùn)用公司報(bào)紙、網(wǎng)站、墻報(bào)、板報(bào)、宣傳欄、專題活動(dòng)等多種形式和載體，做到廣泛動(dòng)員，全面、及時(shí)宣傳“輝煌十周年，歷史新跨越”職工文體活動(dòng)，擴(kuò)大影響，構(gòu)成人人皆知、人人參與的局面。在活動(dòng)中要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成特色。及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，推動(dòng)主題活動(dòng)的深入開展。
?。ㄈ┟鞔_職責(zé)，分類組織。
在活動(dòng)中，公司工會(huì)和文體協(xié)會(huì)主要組織承辦大型的文化體育活動(dòng)，為廣大職工搭建文體活動(dòng)“大平臺(tái)”；各基層分工會(huì)要堅(jiān)持“以我為主”，主動(dòng)作為，結(jié)合本單位實(shí)際，因地制宜開展小型多樣的文體活動(dòng)，滿足員工精神和文化需求。
（四）整合資源，發(fā)揮陣地作用。
公司各級(jí)單位要抓住本次活動(dòng)的機(jī)遇，加強(qiáng)職工活動(dòng)中心建設(shè)，根據(jù)本單位員工的喜好，設(shè)置活動(dòng)功能，增加活動(dòng)設(shè)施，方便員工活動(dòng)；同時(shí)透過引導(dǎo)或聘請(qǐng)教練等形式，有意識(shí)地培養(yǎng)一批具有較高水平和必須社會(huì)影響力的文化體育骨干，提升企業(yè)形象。
（五）放開思路，拓展形式。
公司工會(huì)和公司文體協(xié)會(huì)各分會(huì)要根據(jù)本方案，提出本單位活動(dòng)計(jì)劃或方案，努力拓展活動(dòng)的形式和資料。
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