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六年級日記12篇 六年級日記怎么寫

時間:2023-03-06 17:22:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級日記12篇 六年級日記怎么寫,歡迎參閱。

六年級日記12篇 六年級日記怎么寫

六年級日記1

  爆竹聲聲辭舊歲,歡聲笑語迎新年。今天是除夕,我們一家人一起開門迎新年。從八點鐘起,我們就坐在電視桌前觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,歡聲笑語,連綿不絕。

  到了23:40左右,爸爸就準(zhǔn)備著開門需要用的東西了。只見他先準(zhǔn)備了六個杯子,三個杯子中,倒著茶水,另外三個杯子倒著酒。然后再把它們依次放到大門口的作案前。爾后再從里屋拿出蠟燭和煙以及鞭炮和煙花。他先把蠟燭點亮放在杯子上方,之后再取出三根煙點著后朝遠(yuǎn)方拜了拜,嘴里還在喃喃自語。我知道他是在祈求上蒼保佑我們一家老小在新的一年里平平安安。萬事如意,身體健康。之后他再把爆竹褪開,點著??粗?,在黑夜里盡情的綻放燃燒,點亮屬于自己的使命,釋放屬于自己的未來。心中感慨萬分,爆竹爆破完了后爸爸就把煙花給點著了,一簇簇?zé)熁鹌炔患按纳炜?,把黑夜給照亮,燃燒自己的生命,也不后悔,蠟焗成灰淚始干。煙花放完后,開門也算告一段落了。

  希望在即將到來的一年里,家里人都身體安康,萬事如意。爺爺奶奶身體越來越好,爸爸媽媽不再吵架,弟弟學(xué)業(yè)進(jìn)步。我呢,不求其他的,只求自己能夠在新的一年里有更高的進(jìn)步,以及成長。一年之計,始于春。我要努力努力再努力。

六年級日記2

  星期一是我最喜歡的日子,同時也是我最討厭的日子,哎,有要離開家去學(xué)習(xí),可是一上學(xué)就見到好朋友,我就一點也不傷心了。而且,慢慢的,我也已經(jīng)習(xí)慣了。

  與往常一樣,我一大早又起來,裝書包,梳頭發(fā),洗臉……

  吃完飯,爸爸把我送到學(xué)校,我踏進(jìn)學(xué)校的大門,直接走向班級,班級還是很鬧,很多人都在說話,非常亂,我回到座位上,放下書包,掏出書,開始學(xué)習(xí)……

  其余的人就在收作業(yè),他們一個個的精神都很好,看出來,他們也很喜歡上學(xué)校。

  迎接新一天,即受星期一的開心與悲傷,面對星期一,帶著無限的激情,投入到一周的學(xué)習(xí)與生活中,加油吧!

六年級日記3

  寒假里我讀了楊紅纓寫的《笑貓日記》,我感覺從中收獲到了很多東西。

  這本書主要寫的是笑貓爸爸和虎皮貓媽媽如何養(yǎng)育在寒冷的冬天出生的四只小貓咪的故事。在寒冷的冬天養(yǎng)育四個幼小的生命,盡管沒有豐富的食物和溫暖的小窩,但是他們卻憑著強烈的責(zé)任感和家人之間相互關(guān)心相互愛護(hù)的愛心,經(jīng)過千辛萬苦把幾個孩子養(yǎng)育到春天,盡管最小的小貓咪———小可憐由于體弱多病沒能等到春暖花開,但是剩下那三只小貓咪都在爸爸媽媽的`愛護(hù)下健康、茁壯的長大了,讀后感《笑貓日記讀后感作文》。

  這個故事讓我感到父母的愛太偉大了。一個充滿愛的家庭就算生活再艱苦也是溫暖的。

  通過這本書我想到了我們的生活,我們每個人的家庭有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我們的班級、我們的學(xué)校、我們的國家也是一個個有愛的大家庭。這么多人幸福的生活,每個人之間也都是心存感恩相互關(guān)心,這樣才組成一個一個溫暖而有和諧的大家庭。 讓我們大家都好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng)將來為我們的國家做出我們的貢獻(xiàn),不但要讓自己和爸爸媽媽過上舒適的生活,也要把我們的國家建設(shè)的更加繁榮富強。因為這是我們每個人必不可少的責(zé)任!加油吧!

六年級日記4

  星期日1月31日天氣有雪

  今天,我們家迎來了“竹蜻蜓”比賽。游戲規(guī)則是這樣子的:兩人一組,誰飛得高又遠(yuǎn),誰就勝利,一共有四個人——我、弟弟,還有兩個表妹雯雯和媛媛。共分成兩組,三局兩勝。“兩勝”的那個人再次比拼,誰贏了誰就是冠軍。以此類推,分別評出“亞軍”、“季軍”、還有“優(yōu)秀獎”。第一局,我和弟弟比,我胸有成竹:就你來?那我贏定了!“預(yù)備,開始!”“裁判”一聲令下,弟弟就“唰”一下用竹蜻蜓打到了我的左耳朵??赡苁且驗槲姨恐袩o人了,使得弟弟一個“炮”就把我的左耳朵給“殺”掉了。盡管如此,我還是艱難地爬上了“冠軍寶位”,亞軍是雯雯,季軍是弟弟,“優(yōu)秀獎”就只能是媛媛咯!這種游戲真好玩!下次我還參加!

六年級日記5

  今天,我們坐著老爸開的車,來到了鹿寨,這是我第二次來鹿寨。這次來鹿寨,一是逛逛街,二是吃果汁菊花魚。

  坐老爸的車我算是坐出經(jīng)驗來了,特別是過交過路費的時候。老爸經(jīng)常只把手剎放一半,經(jīng)常惹老媽啰唆:“手剎沒放完!洵洵你去幫他放一下!”還有某些領(lǐng)導(dǎo)是屬于養(yǎng)成了一種習(xí)慣——不打老爸手機不爽,弄得我?guī)屠习纸与娫捊拥檬侄妓崃恕?/p>

  回來的時候,本人見廣播沒什么好聽音樂就換碟子聽,剛聽完第一首歌——樂園,老爸就強烈要求換他的“MP3”來聽。第一首還不錯,第二首聽起來就有點起雞皮疙瘩的感覺,因為一開頭就是:“北風(fēng)那個吹,雪花那個掉……”剛想換,又被罵了回來。:“黃洵洵,你的學(xué)習(xí)機多久沒碰了?你知不知道……”誰理你,睡我的覺去。不知不覺就回到了家,我突然坐起來問道:“到家了這么快”

  這次鹿寨之旅就結(jié)束了。

六年級日記6

  今天,媽媽說:“如果你能在50分鐘內(nèi)完成英語作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè),我就允許你玩1個小時的電腦?!蔽衣犃?,心里十分高興。我趕緊開始寫起來。

  我寫呀,寫呀,終于按照媽媽規(guī)定的時間內(nèi)寫完了。于是,我和弟弟便高高興興的坐到了凳上了,打開電腦,痛痛快快的玩起來。

  我所玩的游戲有:乞丐找老婆、乞丐撿錢、奧特曼打怪獸······這里面,我最喜歡乞丐撿錢。

  乞丐撿錢這個游戲非常好玩,主要用“↑”、“↓”、“←”、“→”這幾個鍵來控制方向。我和弟弟一人一關(guān),弟弟膽小如鼠,一步一步走,看見車來了就往旁邊走。結(jié)果,還是被車給撞死了。

  輪到我了,我小心翼翼地走上馬路,尋找著錢,但是,我非常不幸,一出去就給車撞死了。我們倆笑著,玩著,真開心啊。

六年級日記7

  創(chuàng)建和諧校園,必須要我們大家一起來努力!

  怎么才能創(chuàng)建出一個和諧的校園?和諧是指在事態(tài)發(fā)展中的一種相對均衡、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的狀態(tài)。是讓人與群體、階層、集團(tuán)、事務(wù)、自然界、科學(xué)界之間的關(guān)系處于融洽、協(xié)調(diào)、無根本利害沖突,使人與人之間的關(guān)系處于相互尊重、信任、幫助,使人與自然和諧相處并良性互動的狀態(tài)。而我們的校園和諧也就是這樣的一種狀態(tài)。比如,我們早上在塑膠跑道上跑步,有幾下不小心撞了一位同學(xué),這位同學(xué)馬上破口大罵:“你這個神經(jīng)病,眼睛長哪了??!干嘛撞人?”我們只能忍著性子聽他罵完,最后還得說一聲對不起。那人還不領(lǐng)情!這就是一種不文明!就算我們的校園其它都完好,就是文明不好,那也不算是和諧!再比如,我們的學(xué)校地面上有很多零食的袋子,我們看見了卻當(dāng)做沒看見,就這樣走過去,這又是一種不講衛(wèi)生的例子!

  這一切的一切都關(guān)于和諧!所以,我們大家一起努力吧!

六年級日記8

  昨天爸爸和媽媽和我一起去了一個地方。到了里面,我和媽媽買了一大盒草莓,特別好吃,小的給像大拇指一樣小,大的像雞蛋一樣大,鮮紅鮮紅的,特別漂亮,我們買了一盒小的,一共十塊錢,大的二十元,人家還讓去里面摘呢。我們不想摘就走啦。我和媽媽一人買了一個眼鏡,我的只挑了一個藍(lán)色帶戒指的圖案。媽媽的是金色的。我們又去了桃花園,里面有可多桃花了,有的還站上面拍了幾張照片,被人發(fā)現(xiàn)啦。不讓往上爬,我們就在桃樹下面照了幾張照片。里面有一個游樂場,我沒去。哎,真是一片花海呀!我們玩了一會兒就走啦。

六年級日記9

  這日我在電視上看到一個年輕人,買個五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0。5元一串,賣肉丸子一時急把題目算錯了,價錢弄錢了,認(rèn)為定位1元一串,只給年輕人5個,年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說:“你算錯了就應(yīng)10個肉丸子。”那個人不聽回改,年輕人一勸在勸,后才答應(yīng),給他11串,年輕人說:“多一個我也不一樣,你拿會去,人要做個誠實、守信的人,多了一個我也不能要的,原先是數(shù)學(xué)幫了個忙。

  我也有一回,這日的事情最后發(fā)生了,我爺爺帶我到理發(fā)店去洗頭,洗頭價錢是5元一次,洗完后,那位理發(fā)店的老板因顧客太多,忙但是來,我爺爺給他10元,他卻找我爺爺7元錢,我爺爺沒看錢就走,走了一半,爺爺摸了摸口袋的錢多了2元,爺爺把我送回家后,就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板,老板慚愧的摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙但是來。”“這兩件事中給突出要做個誠實、守信的人,老實的人給有上帝的保佑。

六年級日記10

  周六下午,在補習(xí)班老師帶著我們做了一個有趣的游戲——背對背。老師先說了游戲的規(guī)則,兩個同學(xué)背對背在兩人的頭中間放一個氣球從教室的前黑板走到后面走一個來回,這期間氣球不能被擠破。誰先到達(dá)終點,誰就獲勝。我們分成了兩個隊,一個隊里有四個小組。

  游戲開始了,我們這一隊由于氣球沒有放好而落后了,但我們沒有放棄,第二局開始了,對方是兩個男生,比較厲害,這一局因為我膽子小,怕擠破氣球,又失敗了。我不想連累大家,要退出比賽。而老師的鼓勵,讓我又有了獲勝的信心,我鼓起勇氣又開始比賽,最后我們這一隊終于獲勝了。

六年級日記11

  每當(dāng)我走進(jìn)房間,就會聞到一股大自然的清香撲面而來。你也許會問:房間里怎么會有香氣呢?它是由哪里發(fā)出來的呢?它就是我發(fā)明的“空氣凈化玻璃”。它是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)極密的過濾網(wǎng),能將清新的空氣帶進(jìn)房間,小飛蟲、煙霧則不能進(jìn)去。

  如果有人在房間里吸煙,原來臭臭的味道就不會存在,因為有了這扇“空氣凈化玻璃”,煙霧就像一個來無影去無蹤的“隱行人”,早早地被這位空氣大使趕出了房間。如果在商場里裝上這種玻璃,就不會因為人多而使得空氣變得渾濁,相反會使人感到像在大自然里遨游。

  如果我真的能發(fā)明這種玻璃,那么我想世界就會變得更加整潔、更加美麗,期待著這個美夢能夠成真。

六年級日記12

  “加油,加油!”伴著一陣陣的加油聲,我們學(xué)校正在舉行一年一度的校運會。

  首先運動員代表和裁判員代表致詞,后來,陳校長宣布:“東鄱小學(xué)一年一度的校運會開幕了!”頓時,禮炮就響了起來;太陽公公撥開云朵眺望著我們的比賽;風(fēng)兒姐姐也來了,輕輕地?fù)崦覀兗t紅的臉蛋;五星紅旗飄了起來,期待著比賽的結(jié)果。

  過了一會兒,老師叫跑60米的同學(xué),也就是徐景濤去檢錄。到了徐景濤跑了,“嘭”的一聲,他像飛毛腿一樣率先沖向?qū)γ?,看都看不過來,一眨眼的功夫就到了。

  到了400米比賽了,也就是我了。我邁著緊張的腳步走向跑道。我們班的同學(xué)鼓勵我,叫我加油;大樹哥哥在飄來飄去,好像也為我加油。開跑了,我的同學(xué)有的拿著加油棒拼命地敲打,有的大聲喊叫“沈俊薇加油,沈俊薇加油!”我跑著跑著,已經(jīng)第2圈了,覺得全身無力了,可聽到加油聲,敲打的鼓勵聲我不想讓同學(xué)們失望,把最后一點力氣用在了沖刺上。我跑完了,一群同學(xué)立刻跑過來扶我,并遞水給我說:“先喝點水吧!”之類溫暖的話我聽了感覺特別得溫暖,不是我一個人在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗。

  這次校運會的時間永遠(yuǎn)停留在了“五(2)班必勝。”

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