下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)生介紹一種事物作文7篇(小學(xué)生作文介紹一種事物怎么寫)，供大家賞析。
學(xué)生介紹一種事物作文1
嗨，大家好，我是閆哲的毛絨玩具——小猴子。我的一雙黑黝黝的大眼睛底下有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張正在微笑的櫻桃似的小嘴巴。
我是小主人過生日的時(shí)候爸爸送給他的生日禮物，小主人可喜歡我了。
雖然我很可愛，很招人喜愛，但是在小主人的學(xué)習(xí)方面我可是非常嚴(yán)格的，只要小主人不認(rèn)真寫作業(yè)，開小差，想看一會(huì)兒電視，我嚴(yán)厲的眼神就會(huì)“殺”過來，小主人就不敢開小差，看電視了，因?yàn)槲覍?duì)他可是非常嚴(yán)格的，所以小主人在每一次的考試中都能取得優(yōu)異的成績，我為此也非常的驕傲。
別看我對(duì)小主人的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，但偶爾也會(huì)和他開玩笑，做一做小游戲，讓小主人緩解心情，放松一下。小主人曾驕傲地對(duì)他的同學(xué)說：“我有一個(gè)毛絨玩具，他是我嚴(yán)厲的老師，也是我的開心果，更是我最好的朋友，每一次我想到這里都會(huì)高興的笑出聲來!”
這就是我，一個(gè)很可愛，很招人喜愛的毛絨玩具，你喜歡我嗎?
學(xué)生介紹一種事物作文2
自然界是個(gè)奇妙無比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺向日葵是一種很神奇的植物。朝陽中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對(duì)著太陽似乎充滿了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的笑臉，感覺它放射出來了耀眼的金光，像是第二個(gè)太陽。
夕陽中，向日葵仍然對(duì)著太陽笑，好像舍不得它離去，目送著太陽漸漸離去，我望向向日葵的背影，直發(fā)呆，疑惑的想，向日葵的頭難道也像人一樣會(huì)動(dòng)嗎?我?guī)е活w十分疑惑的心去觀察向日葵，便目不轉(zhuǎn)睛地看著向日葵，朝陽在慢慢移動(dòng)，向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動(dòng)，我疑惑不解打開書，坐在向日葵旁邊，我讀到了書中有關(guān)向日葵的有趣的小故事，傳說向日葵是太陽的媽媽，它就護(hù)送著自己的孩子，生怕它跑丟，這個(gè)故事充滿了幽默，但向日葵的確是目不轉(zhuǎn)睛的盯著太陽。
書中還說，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長素，它害怕陽光，所以一遇到光線照射就背對(duì)著太陽，同時(shí)，它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，等太陽移動(dòng)，它們也隨即移動(dòng)，永遠(yuǎn)背對(duì)著太陽，所以我們看著就感覺向日葵像人一樣會(huì)搖動(dòng)小腦袋。哦，原來是這樣啊，我恍然大悟!
望著向日葵金燦燦的笑臉，微風(fēng)吹拂著，撫摸著向日葵的腦袋，感覺好親切，自然界中確實(shí)有很多知識(shí)需要我們挖掘，需要我們認(rèn)真的鉆研，努力去探索自然界的奧秘吧!
學(xué)生介紹一種事物作文3
我的朋友——手機(jī)，是我爺爺給我買的。他覺得我長大了，就給我買了一部華為手機(jī)。我一直把它當(dāng)成“掌上明珠”。
我的手機(jī)是華為最新款的HONOR。屏幕是5.0的中大型，手機(jī)背面上的顏色是淺綠色的，摸著很光滑，背面有一個(gè)手電筒，三個(gè)攝像頭，正面有一個(gè)手電筒，一個(gè)攝像頭，那些是夜晚自拍用的。我又給它買了一個(gè)外衣——手機(jī)殼。
我買的是和平精英的手機(jī)殼，安上后看起來很帥氣，一股男生的霸氣。
我手機(jī)右側(cè)面有兩個(gè)凸出的按鍵，一個(gè)長一個(gè)短，長的是音量鍵，長的上面是加音鍵，下面是減小音量鍵。最下面那個(gè)短的是開關(guān)鍵，按一下，它就會(huì)閉屏，再按一下，它就蘇醒了過來。
我的手機(jī)是有指紋識(shí)別的，沒有面部識(shí)別也沒有密碼識(shí)別，因?yàn)槲遗聞e人試著試著就開了。
我的手機(jī)里面有很多軟件程序，如：微信、電話、信息、照片、聯(lián)系人、作業(yè)幫、百度……很多程序。就說作業(yè)幫吧，以前，媽媽有的書上題不會(huì)給我講，常常把我?guī)У綔侠锶チ?。自從有了作業(yè)幫，手機(jī)上的作業(yè)幫可以給我講題，現(xiàn)在，我什么都會(huì)了。
還有一次，我忘了在學(xué)校抄家庭作業(yè)了，我只要?jiǎng)觿?dòng)手指，讓我的同學(xué)發(fā)過來就好了。
不知以后手機(jī)會(huì)變成什么樣，我相信會(huì)有更多功能，用途會(huì)更廣泛。
學(xué)生介紹一種事物作文4
Hello!我是一個(gè)橙色的橘子，我人見人愛，可我也有煩惱。
出生后我是個(gè)小不點(diǎn)，過了漫長的歲月，我和兄弟姐妹都長成了美味多汁的橘子。漸漸的，他們被人們“殘忍”地脫離了父母的懷抱，看到他們被人吃下去的時(shí)候，我在心里暗暗祈禱：我不要被打下來，我不要讓人們吃掉。
幾天過去了，我躲在了父母的汗毛底下，誰也沒發(fā)現(xiàn)我?？墒?，一個(gè)調(diào)皮的小孩爬上父母的身體找到了我。所以，我被他興致勃勃地從樹上拔下來帶回了家。
我一到他的家，便被帶到了“地獄垃圾桶”前。天哪!他伸出了左手緊緊地捏住我，之后用右手慢慢地將我的衣服脫下來。哦，我的媽呀，我遇流氓了，如來佛祖玉皇大帝觀世音姐姐救救我吧!我想努力掙脫都無濟(jì)于事，我還是被脫下了衣服，然后就進(jìn)入了小男孩的肚子，開始了一場(chǎng)“長途旅行”。
旅行一會(huì)兒后，我就變成了一堆臭烘烘的大便，被送到了馬桶里，一陣漩渦把我吸進(jìn)了下水道。一群臭烘烘的屎殼郎圍上了我，我看到它們的眼睛閃著綠光，不懷好意地爬過來。天哪，他們也想吃我!不會(huì)吧?我只能被他們“狂歡”一頓后，被兩只屎殼郎運(yùn)回了家。在他們馬上就要把我運(yùn)進(jìn)去的時(shí)候，在這千鈞一發(fā)之際，一只屎殼郎把我滑到了草叢里。之后，我沒被找到，心里的一塊大石頭放了下來。
可這時(shí)一只土狗來了，我的心又提到了嗓子眼，他突然發(fā)現(xiàn)了我，舔舔舌頭，慢慢地向我走來。救救我啊，我只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。放過我吧，上帝啊!我絕望地閉上眼睛昏了過去……當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)變成了一坨更臭的狗屎。隨后一位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了我，他戴上口罩，用鏟子將我鏟進(jìn)土里，埋了起來。
這就是我的煩惱，到現(xiàn)在我還被埋在那片土地里。
學(xué)生介紹一種事物作文5
大家好，我是一只巴西綠毛龜，我是烏龜?shù)囊环N。在我們?yōu)觚敶蠹彝ダ?，我們也有許多兄弟姐妹，我們?yōu)觚斂偟膩碚f分為兩大類，就是咸水龜和淡水龜。我家表哥就是一只咸水龜，而我是一只淡水龜。
人類可能很少見到我們綠毛龜，我們長著四條強(qiáng)有力的腳，一個(gè)三角形的頭，上嘴唇下有一個(gè)倒鉤，有一個(gè)圓形的龜殼，但我們和別的淡水龜不同的是我們的殼上長滿綠色的毛，我和人的手掌一般大小。
有人就有問題了，我們綠毛龜?shù)淖齑较碌牡广^是干嘛的?難道是用來吃食物的。恭喜你說對(duì)了。我們綠毛的倒鉤就是用來吃東西的，我們綠毛龜一般吃一些小魚小蝦，為了不給魚蝦跑走的機(jī)會(huì)，就慢慢長出了一個(gè)倒鉤，用來固定魚蝦，防止魚蝦跑走。
媽媽和我說：“我們綠毛龜是古城神龜;是中國的瑰寶;歷來享有“活翡翠”、“綠衣精靈”、“綠毛神龜”、“千年神龜”的美譽(yù)，它與白玉龜，蛇形龜并稱為中國四大奇龜，漢唐時(shí)，盛行養(yǎng)龜，許多文獻(xiàn)對(duì)綠毛龜有詳盡的記載，諸如：“殷紂時(shí)太龜生毛”，“龜千年生毛，是不可得之物也?！痹谔瞥?，綠毛龜被列為宮殿里的五大寶物之一，是價(jià)格不菲的珍稀水生動(dòng)物，我們也是極佳的觀賞動(dòng)物?！?/p>
但我們綠毛龜，如今沒有多少了，因?yàn)槲覀兊纳畹貐^(qū)被人們?nèi)恿颂嗬?，希望以后人類要保護(hù)環(huán)境。
學(xué)生介紹一種事物作文6
我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它。
它穿著一件藍(lán)色的衣服，衣服是由鐵做成的，長方形，不大也不小。正面有一只米老鼠在躒，反面什么都沒有。不過，它有一個(gè)很特別的地方，就是面子上有一塊能變色的圖案，非常漂亮。
打開文具盒，它有兩個(gè)“房間”，里面住著鉛筆、橡皮、鋼筆。鉛筆長得細(xì)細(xì)的、長長的;橡皮是方方正正的;鋼筆是金光閃閃的。我的文具盒里鋼筆是最干凈的、橡皮最骯臟、鉛筆最土氣、尺子最洋氣。
我的文具盒趣事也有很多呢，說來給你們聽聽啊!有一次，我迷迷糊糊的睡著了，突然聽到書包里傳來了“呯呯”的聲音，我急忙起床跑到書房一看，原來是書包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起來，鉛筆也滾出來了，只有橡皮安安穩(wěn)穩(wěn)的在里面躺著呢。我聽到橡皮對(duì)鉛筆說：“兄弟，你快進(jìn)來呀!外面冷呢!”鉛筆一聽，連忙往里面跑，可是剛走了一半，不小心又摔了個(gè)大跟頭，橡皮哈哈大笑了起來，在我的幫助下，可憐的鉛筆還是回到了文具盒。
文具盒是我最好的伙伴，它給我?guī)砹酥R(shí)，帶來了快樂，我非常非常愛它。以后，我要好好的保護(hù)它，做它最好的主人!
學(xué)生介紹一種事物作文7
我的這個(gè)文具盒，是和路佳靜一起買的。我倆一人買了一個(gè)，我們都很喜歡它。
我的文具盒大部分都是粉色的。不過，中間凸起一條遠(yuǎn)遠(yuǎn)的線，線包圍起來一些地方，這塊兒地方是白色的，上面還鑲有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，給這個(gè)鉛筆和增添了不少色彩，俏皮，可愛。蝴蝶結(jié)的周圍，有許多小粉色的小圓點(diǎn)，他們參差不齊的點(diǎn)在了白色地方。在蝴蝶結(jié)的下方，還嵌這一條雪白色的花邊，與蝴蝶結(jié)的底部有一些重疊。就仿佛一個(gè)可愛、害羞的小姑娘，用袖子遮著臉，不愿意被人發(fā)現(xiàn)。
淡淡的粉色，淺淺的白色，忽然冒出了一條黑色的繩子。其實(shí)啊，這是我和路佳靜換了換。它有個(gè)特殊的含義——你中有我，我中有你。我覺得，它倒是給我的鉛筆盒增加了一些活力，使它大體上看起來不那么單調(diào)，也不那么乏味。
打開文具盒，盡管只有一層，可我還是覺得十分可愛——里面的顏色也是粉色的，而且空間也足夠大。我的鉛筆，鋼筆，中性筆，橡皮全都放在里面
鉛筆盒的反面，寫著一句話：”附在大地上，你是土壤;沉浮在空間里，你是塵埃。“我每天都能看見這句話，就是它，激勵(lì)著我不要驕傲自大。
我喜歡這個(gè)鉛筆盒，它每天都和我在一起，我們倆是好朋友!
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